Revisión de mitad de período de chino de quinto grado

Ejercicios de repaso parcial para alumnos de quinto grado (Parte 1)

1. 1. El autor de "Adiós, familiares" utilizó el método de escritura de "Adiós, familiares" para expresar el contenido. El texto está escrito , , , , todos son nuestros familiares. ¿Qué hicieron estos familiares por los voluntarios? ​​

2. La razón por la que la Lección 16 se titula "Puente" es porque. El anciano del artículo es una especie de persona. La relación entre un anciano y un joven es una relación.

3. "¿Sol de invierno? ¿Infancia? Equipo Camel" es el prefacio de la novela. La autora es una famosa escritora taiwanesa y el texto expresa sus emociones. En el artículo, "Ha pasado el verano, ha pasado el otoño, ha vuelto el invierno y ha vuelto el equipo de camellos, ..." Esta frase expresa el apego de la autora a ", y nos hace sentir su suspiro por "".

4. "Ink Paintings of Childhood" toma un grupo de tomas de la vida de los niños, mostrando la alegría de la vida infantil: "Street" escribe sobre un

niño, " "Por the Stream" trata sobre nuestros hijos, y "On the River" trata sobre nuestros hijos.

5. Puedo completar las citas y frases célebres. ⑴La hierba se extiende por el campo a lo largo de seis o siete millas, (　　). 　　

⑵（　　）, Olas y vientos se lanzan desde el fin del mundo. ⑶No acumule pasos, (　　); no acumule pequeños flujos, (　　).

⑷La tierra está llena de bonificaciones, (　　　)　⑸¡No esperes, (　　　　)　!

⑹ Cinco turnos por noche, (　　　　) Tres otoños y septiembre, (　　　)

⑺ (　　　) （　　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ccogene a través de la entrada de personas en el viento y la lluvia| ⑻Lo que más me gusta es la muerte de mis hijos, (　　).

⑼El agujero señaló al niño y dijo: "(　　)." (　) dijo: "(　　)."

⑽Mitad (　) Mitad (　) (　) Indescriptible (　) Por favor regresa el tesoro de Zhao Wu ( ) después de tu pecado ( )

Lleno de alegría ( ), Trabajo duro ( ) y trabajo duro ( ) No puedo esperar ( ) para que te lo envíen en la nieve ( )

Intacto No ( ) ( ) ( ) tan claro como la palma de tu mano ( ) correcto ( ) incorrecto ( ) pistola ( ) espada y espada ( ) conocido

Tocando ( ) ( ) dedo ( ) golpe ( ) solitario ( ) difícil de cantar y regresar juntos ( ) Morir ( ) ( )

Abrumador ( ) ) Sin viento ni lluvia () Rojo () Lealtad a miles de millas () () Hígado y vesícula biliar ()

⑾ () La pradera (　) tierra para aprender (　) estación (　) Gobi

( ) el resultado del trabajo ( ) el sonido del piano ( ) la vida

( ) la barrera ( ) la atmósfera ( ) el argumento ( ) el aire

2. Según el significado Escribe modismos. 1. Todo el mundo se sacude el sudor y es solo una ráfaga de lluvia. (　　)

2. Los peatones en la calle se frotan los hombros y los dedos de los pies tocan los talones. (　　) 3. Viva en paz y trabaje felizmente. (　　)

4. Describe una y otra vez. También describe girar el cuerpo hacia adelante y hacia atrás. （　　）　

5. Sigue tu propia voluntad y haz lo que quieras. (　　) 6. Incapaz de controlar las emociones. (　　)

7. Describe la apariencia de estar satisfecho y complaciente. （　　） 8. Todos se levantan la manga y se convierte en una nube.

9. Si todos se sacuden el sudor, lloverá. (　　) 10. No hablar, no mostrar emoción, describir una actitud tranquila. (　　)

11. Como si nada hubiera pasado, describiendo estar tranquilo o indiferente.

(　　)

12. Describe comprender las cosas con mucha claridad, como si pusiera algo en la palma de su mano y se lo mostrara a los demás. (　　)

3. Forma oraciones usando las palabras subrayadas. 1. Fuiste tú quien tomó a todas las mujeres del pueblo, llevó pasteles sobre sus hombros, desafió el fuego de artillería, atravesó el humo de los disparos y los entregó al campo de batalla para que comiéramos. ¡Esta es realmente una ayuda oportuna!

2. Mientras pensemos en tus muletas, nunca olvidaremos tu profundo cariño por nosotros.

3. No dijo nada y se quedó mirando a la gente ruidosa.

4. Elige palabras para completar los espacios en blanco. Batalla Batalla Batalla

1. Entre las innumerables batallas en Corea ( ), Shangganling ( ) fue la más intensa, con 12 ocurrencias ( ) en una semana.

Débil, frágil y débil 1. El viejo líder del escuadrón me dijo con severidad: "¡Xiaoliang, no seas demasiado (　)!" Ten miedo, porque cuanto más (　) incompetente eres, más te intimida.

3. Aunque los cuerpos de los camaradas empeoran día a día, aún continúan avanzando con tenaz perseverancia.

Fuerte 1. Muchas personas ( ) son inflexibles ante las dificultades. 2. El pequeño Jinhua siempre ha sido un niño ().

5. Obligatorio escribir modismos, al menos tres en cada grupo.

1. Elogiar las cualidades del personaje: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　logo >> 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　logo　　　　　　　　　　　　　　　logo >4. Reflejar las emociones del personaje: ​​​

5. >

6. Describiendo el comportamiento del personaje: ​​​ 1. Abrevia las siguientes oraciones.

⑴ Después de secarme las lágrimas, envolví con cuidado el anzuelo que dejó el viejo líder del escuadrón y lo guardé en mi bolsillo ajustado. 　　　　　　

⑵Respiré profundamente el aire dulce después de la lluvia. 　　　　　

⑶ Después de trabajar día y noche, el personal científico y técnico finalmente descubrió la ley de los cambios de temperatura en el hielo y las rocas. 　　　　　

⑷ Los niños llorosos expresaron su gratitud a Larry. 　　　　　

⑸Bajo el cálido sol de invierno, escuché nuevamente el lento y dulce sonido de las campanas de los camellos. 　　　　　　

⑹ Frente al puente de madera, en el agua hasta los muslos, estaba el secretario de la rama del partido, el anciano que contaba con el apoyo de todo el pueblo. 　　　　　

⑺Los camellos estaban alineados en una larga fila, de pie en silencio, esperando los arreglos de la gente. 　　　　　

2. Ampliar la oración (al menos dos lugares) ⑴ Busquemos vegetales silvestres.

⑵Las hojas son muy verdes.

3. Cambie a una pregunta retórica: ⑴ No nos dejaremos intimidar por las dificultades.

⑵No hay habilidad en el mundo que no se pueda aprender.

4. Cámbielo a una oración declarativa: ⑴¿Cómo puedes decir que no hay gente de Qi en nuestro país?

⑵ ¿No puedes usar simplemente velas?

Cambiar a frase afirmativa: ⑴¿Cómo olvidar esta amistad que es más alta que las montañas y más profunda que el mar?

⑵ A partir de entonces, el Rey de Chu no se atrevió a faltarle el respeto a Yan Zi.

5. Hay tanta gente en el puente de madera. ⑴ Cámbielo a una oración de exclamación:

⑵ Cámbielo a una oración metáfora:

6. Cinco días después, la inundación retrocedió. Cambio de personificación:

7. El joven fue tragado por la inundación. Cambie la palabra "a":

8. Creo que este cuenco es muy pesado y no puedo llevármelo a la boca. Cambiar a una oración exagerada:

7. Determina qué tipo de oraciones son las siguientes oraciones.

A. Oración declarativa B. Oración interrogativa C. Oración exclamativa D. Oración de pregunta retórica E. Oración hipotética F. Oración imperativa

1. ¿Has gastado en nosotros y nos has dado? ¡Cuánto calor maternal tenemos! （　）

2. ¿Te sientes triste y no puedes cantar? ( ) 3. Muchos compañeros se emocionaron hasta las lágrimas en ese momento. （　）

4. ¿Te preocupa que te olvidemos, la abuela coreana? No, nunca. (　)

5. ¡Vete a casa y descansa! ( ) 6. ¿Cómo olvidar esta amistad que es más alta que las montañas y más profunda que el mar? (　)

8.

La sonrisa de papá desapareció y su rostro se puso serio. Pensó por un momento y les dijo a su hijo y a su hija: "El álamo siempre ha sido así. Donde sea que sea necesario, crecerá fuerte y fuerte rápidamente. Cuando se encuentra (　　), siempre es así (　), entonces ( ), ni débil ni vacilante."

⑴ Complete las palabras apropiadas entre paréntesis para completar este párrafo. ⑵Escribe algunas oraciones usando las palabras subrayadas.

⑶ De estas oraciones, podemos ver que las características de Bai Yang son: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　

El rey de Chu organizó un banquete para entretener a Yan Zi. Mientras disfrutaban de su comida, dos guerreros que escoltaban a un prisionero pasaron por el salón. El Rey de Chu lo vio y les preguntó: "¿Qué crimen cometió el prisionero? ¿De dónde es?" El guerrero respondió: "Cometió el crimen de robo y es de Qi". Yan Zi: "¿Qué está haciendo la gente de Qi?" Eres tan inútil, ¿por qué haces este tipo de cosas?" Después de escuchar esto, los ministros del estado de Chu se rieron triunfalmente, pensando que Yan Zi se avergonzaría por completo. repentino. Inesperadamente, Yan Zi se puso de pie sin cambiar su expresión y dijo: "¿Por qué Su Majestad no lo sabe? Las naranjas en Huainan son grandes y dulces. Pero cuando un tipo de naranjo llega a Huaibei, solo puede producir naranjas pequeñas y amargas". ¿No es eso porque el agua y el suelo son diferentes? De la misma manera, la gente de Qi puede vivir y trabajar en paz y trabajar bien en Qi, pero cuando llegan a Chu, comienzan a convertirse en ladrones. Es porque el agua y el suelo de los dos países son diferentes". Después de escuchar esto, el rey de Chu tuvo que disculparse y dijo: "Originalmente quería burlarme del médico, pero él se burló de mí". p>

1. Encuentra algunos modismos del pasaje anterior y escríbelos. ​​​

3. El Rey de Chu se rió de la gente de Qi y quiso aprovechar esta oportunidad.

4. La belleza de las palabras de Yanzi es que no sólo son vívidas y claras, sino que también responden al Rey de Chu:

5. En este clip, podemos ver el talento y el espíritu de Yanzi.