Respuestas al plan de lecciones del Dragon Boat Festival

Explicación del maestro: En esta clase, caminaremos hacia la colorida cultura popular con nuestros compañeros de clase. Al comprender las costumbres del Dragon Boat Festival en el oeste de Hunan, podemos sentir al mismo tiempo el encanto único de la cultura popular; Al mismo tiempo, aprenderemos a utilizar el método de complementar lo virtual y lo real. Describe la escena.

(4) Consulta la vista previa y presta atención a las palabras polifónicas y a las palabras con formas similares.

1 ¿Has dominado la pronunciación de las palabras resaltadas a continuación? (Diapositiva 6)

Dip ( ) Vino Cueva de té ( ) Cueva ( )

Cigüeña vieja ( ) He Na ( ) Gritando Nadando ( ) Agua

-

(Se realiza en forma de preguntas. Los alumnos dicen una y el profesor pincha con el ratón en la pronunciación correcta.

)

2. ¿Puedes elegir la pronunciación correcta de las palabras en braille según su significado? (Diapositiva 7)

hào like (soldados que hacen buenas obras)

bueno

hǎo opuesto a malo (bueno)

( énfasis agregado): Hay una frase "un buen soldado" en el artículo, pronunciada hào)

3. ¿Puedes notar la diferencia entre las siguientes palabras similares? (Diapositiva 8)

戍(shù) 戌(xū) 五(wù)

Claramente: punto de guarnición Xuheng; En el artículo aparece la palabra "comandante de guarnición (shù)", que se pronuncia shù.

(5) Escuchar la lectura y obtener una comprensión preliminar del contenido del texto.

El profesor lee el texto y lo inspecciona al mismo tiempo, pregunta a los alumnos. Pensar: ¿Qué actividades realizó la gente de Xiangxi en el Festival del Bote del Dragón? ¿Puedes encontrar una frase del texto que lo resuma? (Diapositiva 9)

Después de leer, quedó claro: Se realizaron dos actividades, carreras de botes dragón y captura de patos. De la tercera sección del artículo: "La carrera entre barcos y la carrera entre personas y patos. "No se puede completar hasta el amanecer". Se puede conocer por la frase "Se acabó".

De esta manera, a través de la tercera sección, podemos leer el texto completo de una vez (el texto completo se centra en las dos actividades del Dragon Boat Festival: las carreras de botes dragón y la captura de patos). Este método de estudiar chino que afecta a todo el cuerpo se llama "método de avance de un punto". Espero que puedas utilizar este método para estudiar artículos con más frecuencia en tus estudios futuros.

(6) Estudio en profundidad: aprecia la descripción de escenas maravillosas y cópialas

1. Acabamos de mencionar el contenido principal del texto. ¿Puedo preguntar? en dragón. ¿Regatas de botes y captura de patos? ¿Cuál de las dos descripciones de escenas es la más detallada y emocionante?

Claramente: el escenario de las carreras de botes dragón. (Muestre la imagen: diapositiva 10)

2. Al describir la gran ocasión de la carrera de botes dragón, ¿qué palabras usó el autor para describir con precisión las acciones de los remeros, líderes, tamborileros y músicos de gong durante la carrera? ¿regata? ¿Qué papel juegan estas palabras en el escenario de la regata? ¿Qué espíritu encarna entre los corredores? (Diapositiva 11)

Claramente: los verbos incluyen sostener, remar, sentarse, sostener, agitar, golpear, condicionar, etc. (En este enlace, los estudiantes pueden encontrar primero los párrafos relevantes en el artículo que describen el escena de la carrera de botes dragón. Luego subraya mientras lees)

Función: expresar la atmósfera cálida durante la carrera de botes (los estudiantes leen este pasaje juntos para enfatizar que los verbos recién subrayados deben enfatizarse. Después en; -Comprensión profunda, los estudiantes pueden sacar esta conclusión. Una respuesta)

Espíritu encarnado: el espíritu cooperativo de los corredores. (Se puede ver en la frase "todos muestran la gloria de los esfuerzos cooperativos de este barco" en el artículo)

Suplemento: No sólo se necesita el espíritu de unidad y cooperación durante las regatas de botes dragón, sino también También en la vida y el estudio, los estudiantes también debemos llevar adelante este espíritu.

3. Mientras los corredores trabajan juntos y luchan por el liderato, ¿qué hacen los espectadores en la orilla? (Diapositiva 12)

Claro: Anímate. (Pista: puedes responder con frases del texto original)

4. ¿Qué asociaciones evoca toda la escena en el autor? (Diapositiva 12)

Claro: recuerda a la gente las escenas de la novela en las que Liang Hongyu y Old Stork tocan tambores durante la guerra del río. (Pista: puedes responder con oraciones originales)

5. Lean esta escena juntos y lean en voz alta la emoción y el impulso. (Énfasis: se debe enfatizar el verbo, "recuerda a la gente..." La oración debe leerse con inmersión y toda la lectura debe brindar a la gente una sensación de inmersión)

6. mostrando la proyección: La escena de la carrera de botes dragón es realmente animada y extraordinaria, con el sonido de tambores, gongs y gritos. Esta es una escena real que el autor ha escuchado y presenciado, y es la descripción real de la escena. ; "Recuerda a la gente..." Esta es la asociación del autor. Es un escrito ficticio. Es precisamente el uso de verbos precisos y un método de escritura que complementa lo virtual y lo real lo que hace que la escena de la carrera de botes dragón sea particularmente emocionante. (Diapositiva 13)

7. Copia: La escena de cazar patos es realmente única, pero está escrita de forma sencilla. Ahora usemos el método de complementar lo virtual y lo real para describir la historia de “los soldados”. Capturó 30 patos verdes”. “El pato macho grande con el cuello largo fue arrojado al río” como comienzo, escribe una descripción de la escena.

(Diapositiva 14)

Requisitos: ①Escribir las acciones de los soldados y civiles en el agua cazando patos

②Escribir la situación de la audiencia en la orilla

; ③Escribe ¿Qué tipo de asociaciones te evoca una escena así?

④Unas 150 palabras. (5 minutos)

8. Los estudiantes escriben extractos y el profesor los inspecciona.

9. Intercambios de estudiantes. (Después de ver que los estudiantes han escrito aproximadamente, el profesor pide a 5 o 6 estudiantes que se levanten e intercambien los fragmentos escritos).

(7) Extensión: Entrevista simulada

Transición: Familiarizado con Xiangxi Sai Después de las actividades del bote dragón y la captura de patos, ¿quieres saber más sobre las costumbres del Festival del Bote Dragón en el oeste de Hunan? A continuación comenzaremos la actividad de la entrevista simulada. (Muestre la diapositiva 15)

1. Como reportero especial de Yangzhou TV, ahora lo envían al oeste de Hunan para realizar una entrevista exclusiva sobre "costumbres populares". ¿A quién entrevistarás durante las regatas de botes dragón y la captura de patos (remeros, líderes, tamborileros, gongistas, espectadores en la orilla...)? ¿Desde qué aspectos vas a hacer preguntas?

Requisitos específicos:

① Constar de dos personas, una persona finge ser reportero y la otra persona interpreta al entrevistado

②Las preguntas del reportero deben ser; relacionado con el Festival del Barco Dragón, el Festival del Medio Otoño, etc. "Costumbres populares", generalmente no más de 3 preguntas

③El entrevistado debe contar sus verdaderos pensamientos;

Ejemplo: ¡Hola, viejo! Soy reportero de la estación de televisión de Yangzhou. ¿Puedo preguntar qué actividades realizan cada año durante el Festival del Bote del Dragón? ¿Te gustan estas actividades? ¿Sabes qué otras fiestas tradicionales hay en China? (Diapositiva 16)

2. Actividades de entrevista a estudiantes.

3. Discusión: Cuando los festivales extranjeros están en pleno apogeo, ¿qué opinas de los festivales tradicionales que la gente ha ido olvidando gradualmente? ……(Diapositiva 17)

4.

5. Resumen: Los estudiantes expresaron sus opiniones y expresaron sus propias opiniones. Como profesor y chino, me gustaría enfatizar tres puntos aquí:

Primero, el folclore es el corazón de China. Más de mil millones de personas comen bolas de masa de arroz, bolas de masa y Yuanxiao al mismo tiempo. Nadie organiza, llama ni ordena. Este es un poder muy misterioso y grande. Éste es el encanto del folclore.

En segundo lugar, las costumbres populares son la raíz de la nación. Cuanto más global se vuelve la economía, más necesitan localizarse nuestras costumbres populares.

En tercer lugar, las costumbres populares son el alma de la nación. Como país en desarrollo, el propósito de nuestra modernización es fortalecernos, no occidentalizarnos.

En una palabra, no nos oponemos a aceptar alguna cultura extranjera de Occidente, pero no podemos olvidar la excelente cultura popular de nuestra propia nación. Al tiempo que absorben las cosas excelentes de los demás, los estudiantes también deben prestar atención a heredar y llevar adelante su excelente cultura nacional y popular. (Diapositiva 18)

6. Asigne tarea: pida a los estudiantes que revisen las costumbres relevantes del Festival del Medio Otoño en línea y extraigan el contenido relevante o lo impriman.