Autoevaluación de las cualidades ideológicas y morales personales

#currículum personal# Introducción En términos de carácter moral, ¿qué tipo de evaluación tendría usted? La siguiente es una autoevaluación compilada de cualidades ideológicas y morales personales. ¡Bienvenido a leer!

Parte 1

1. Mejora

Cualidad ideológica y moral:

Los estudiantes pueden ser patrióticos, amar a su familia y amar a sus escuela participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela los estudiantes pueden conocer la ley, comprender la ley, amar al colectivo, distinguir el bien del mal y familiarizarse con el contenido del "Código del estudiante" y los "Estándares de comportamiento diario del estudiante". y "Etiqueta civilizada que me acompaña" a través de reuniones matutinas y reuniones de clase "Realizar las actividades y trabajar duro para practicarlas, no hacer ruidos fuertes en las escuelas y lugares públicos, tomar la iniciativa de recoger la basura cuando la vean y". Los estudiantes tienen una cierta conciencia de seguridad y autoprotección.

Capacidad de aprendizaje:

La mayoría de los estudiantes hablan con valentía en clase, completan la tarea cuidadosamente después de clase y tienen un sentido de innovación, ya que la escuela concede gran importancia al cultivo de la práctica de los estudiantes. Capacidad y capacidad práctica, los estudiantes están dominando las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura, y la capacidad práctica también se ha mejorado en diversos grados.

Desarrollo de especialidades:

Debido a la influencia de una educación de calidad, muchos padres también prestan atención al desarrollo de las especialidades de sus hijos, observan si los niños están interesados ​​en el contenido de las actividades. y discutir con el maestro *Discutimos cómo desarrollarnos aún más. Muchos estudiantes estudian teclado electrónico, erhu, arte y caligrafía en su tiempo libre y han logrado buenos resultados.

2. Deficiencias:

(1) Mala calidad psicológica:

1. Muchos estudiantes son retraídos, insociables y no tienen miedo al fracaso; No se atreve a competir, tiene poca capacidad para resistir los contratiempos y no puede afrontar las dificultades con valentía.

Medidas correctivas: las escuelas y las clases deben crear una atmósfera de grupo relajada, armoniosa, unida, confiada y amigable, para que los estudiantes con mala calidad psicológica puedan erradicar el suelo que genera problemas psicológicos y mejorar su desempeño bajo el influencia de este nivel de salud mental.

2. Las escuelas y las familias deben trabajar en estrecha colaboración para analizar las causas de los problemas psicológicos de los estudiantes, comenzar con los problemas y trabajar juntos para ayudar a los estudiantes a recuperar una psicología saludable.

(2) Débil conciencia laboral: esto se refleja en el hecho de que las tareas laborales de los propios estudiantes deben realizarse bajo la supervisión de los profesores todos los días. Si completa su tarea y hace más por los demás, sentirá que ha sufrido una gran pérdida. No presta atención a las habilidades en el proceso laboral y no sabe cómo trabajar.

Medidas correctivas:

1. Establecer el concepto de "el trabajo es glorioso" y dejar que los estudiantes se den cuenta de que el trabajo puede crearlo todo. Un buen ambiente estudiantil se crea cuando todos trabajan juntos con sus manos, y se deben apreciar los frutos del trabajo.

2. Hacer un buen trabajo como padres, mantener la coherencia en la educación en el hogar y en la escuela, y pedir a los padres que no malcrien a sus hijos y hagan todo por ellos, privando a los estudiantes de su capacidad básica para cuidar de sí mismos. y protegerse.

Las anteriores son las áreas de mejora y deficiencias descubiertas en el proceso del carácter ideológico y moral de los estudiantes, y se tomarán las medidas correctivas correspondientes de acuerdo con los problemas existentes de los estudiantes para lograr mayores mejoras. carácter ideológico y moral de los estudiantes, ¡perseveraremos!

Parte 2

La tarea de estudio del año escolar está llegando a su fin. Este año de vida de estudio es un punto de inflexión importante en mi vida. Porque el segundo año es una etapa importante para aprender conocimientos profesionales y mejorar todos los aspectos de la capacidad para el desarrollo futuro de los medios de vida. Aunque no hay resultados de los que enorgullecerse este semestre, se han logrado muchos logros imborrables de manera sutil. Al finalizar el semestre mi autoevaluación es la siguiente:

1. Calidad ideológica y moral

En términos de carácter ideológico y moral, tengo un buen cultivo moral y una Amo la dirección política firme, amo a la gente, apoyo firmemente el liderazgo del Partido Comunista de China y el sistema socialista, respeto la ley, protejo la propiedad pública, uno a los compañeros de clase, estoy dispuesto a ayudar a los demás y participo con entusiasmo. el trabajo de la escuela con espíritu pragmático y de búsqueda de la verdad. Bienestar público y actividades patrióticas. El coraje de criticar y autocrítica, y establecer una visión correcta de la vida y los valores. Por eso, sin importar las circunstancias, me exijo serlo. moralmente superior. No importa cuándo y dónde persigo el credo de ser estricto conmigo mismo y seguirlo de manera efectiva.

2. Aprendizaje de aspectos de las cualidades científicas y culturales. Exíjase estrictamente, estudie mucho, sea diligente y estudioso, domine los conocimientos y habilidades relacionados con el profesional e integre la teoría con la práctica. Normalmente presto atención a la ampliación de conocimientos en todos los aspectos, incursiono extensamente en conocimientos de otras disciplinas y aprovecho mi tiempo libre para especializarme en conocimientos de informática, de modo que pueda manejar con habilidad varios programas de oficina, mejorando así mis conocimientos ideológicos y calidad cultural.

3. Calidad física y psicológica

En la vida, defiendo una vida sencilla y desarrollo buenos hábitos de vida y un estilo decente. Además, tengo muy buen sentido del tiempo. Preste atención a..., únase a sus compañeros de clase y coopere con otros cuadros de estudiantes para completar con éxito diversas tareas. Atrévete a trabajar duro y ser trabajador me acompañará para afrontar nuevos retos en el futuro.

Dos años en la universidad me han convertido en una persona sana y segura. La confianza proviene de la fortaleza. Al mismo tiempo, debo mirar los problemas desde una perspectiva de desarrollo. Debo mejorar constantemente mi comprensión ideológica y mejorarme a mí mismo y aprender a adaptarme a las necesidades de desarrollo de la sociedad.