Tres planes de actividades seleccionados para competiciones de tenis de mesa
Un buen plan de competición de tenis de mesa es algo en lo que pensamos y modificamos constantemente. Siempre que lo analicemos según la temática de la actividad, podremos redactar un buen plan. planes para compartir con usted. Los materiales de referencia para los tres planes de actividades seleccionados se proporcionan como referencia.
Planes de actividades seleccionados para las competiciones de tenis de mesa 1
?Con el fin de realizar activamente actividades deportivas masivas, responder al llamado de iniciarse en el tenis de mesa desde la infancia, popularizar y mejorar el tenis de mesa en nuestra ciudad Según el nivel de habilidades deportivas, la competencia de tenis de mesa durante las vacaciones de invierno continuará como un evento tradicional para enriquecer la vida de las vacaciones de invierno de los estudiantes de primaria y secundaria. Dales ejercicio físico y mental beneficioso.
?1. Tema de la actividad:
?Competencia de tenis de mesa para estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad de xx.
2. Objetivo de la actividad:
? A través de su participación en esta actividad, popularizar el tenis de mesa entre los alumnos de primaria y secundaria, promover la mejora de las habilidades del tenis de mesa, descubrir y cultivar los talentos de reserva de nuestra ciudad. Y les ayudará a inspirarse a ser valientes y tenaces, a no temer a las dificultades, a atreverse a luchar y a ganar si se atreven a luchar. Cultivar en ellos los buenos hábitos del colectivismo, el respeto de las leyes, el civismo y la cortesía. Infiltrar en las actividades la educación ideológica y moral de los menores. Mejorar su calidad general y lograr el propósito de educar a las personas a través del entretenimiento y el entretenimiento.
?3. Contenido básico del evento:
?1. Hora de la competencia: xx, mes xx - xx, 20xx
?2. xxxx
?3 Patrocinadores: xx Comisión Municipal de Educación, xx Oficina Municipal de Deportes
?4. Organizadores: xx Centro Municipal de Gestión de Actividades Estudiantiles, xx Asociación Deportiva Estudiantil de Primaria y Secundaria Municipal. , xx Asociación de Tenis de Mesa de la Ciudad
?5. Formación de equipos: basada en las escuelas de base de la ciudad
?6 Grupos de competición: grupos masculinos y femeninos de secundaria, masculino de secundaria. y grupos femeninos, grupos masculinos y femeninos de escuela primaria Grupo A, grupo B de niños y niñas de escuela primaria, *** ocho grupos
?7. y la segunda etapa adopta la competencia eliminatoria
?4. Estructura organizativa de la conferencia:
?1. Comité Organizador:
?Director: (Subdirector de xx Comisión de Educación de la ciudad)
?xxx (xx Subdirector de la Oficina de Deportes de la ciudad)
?Subdirector: xxx
?Miembro: xxx
?Oficina de Competencia: xxx
?Oficina de Arbitraje ：xxx
? Departamento de Seguridad de Competencia: xxx
? Departamento de Anuncios de Registros de Competencia: xxx
? Comité de Árbitros de Competición: xxx
? Árbitro principal: xxx
?Árbitro principal adjunto: xxx
?Árbitro: xxx (omitido)
?5. Actividades y escala
p>?Los atletas participantes deben ser estudiantes de escuela formal, gozar de buena salud, estar aptos para participar en esta competencia y haber contratado un seguro de accidentes personales en la escuela. La escuela brinda educación sobre seguridad a los estudiantes. En el concurso participaron más de 1.000 personas de 18 distritos y condados de la ciudad.
?6. Estructura organizativa
?Patrocinadores: xx Comisión Municipal de Educación, xx Oficina Municipal de Deportes
?Organizador: xx Centro de Gestión de Actividades Estudiantiles
p>?7. Predicción y contramedidas de las dificultades de la actividad
?El enfoque de la actividad: Permitir que más jóvenes comprendan el tenis de mesa y participen en la actividad.
?La dificultad de la actividad: Permitir que más estudiantes jóvenes dominen más habilidades de tenis de mesa y mejoren su nivel de tenis de mesa.
?Contramedidas: Incrementar la publicidad, organizar la formación de docentes e innovar formas de actividad.
8. Preparación de la actividad:
? (1) Investigación e investigación
?1 Consulta la información sobre las actividades de tenis de mesa para conocer más sobre las actividades. .
?2. Entrevistar a profesores encargados de actividades físicas y profesores de educación física de primera línea en distritos y condados para investigar su comprensión del tenis de mesa. Realizar una encuesta en una escuela primaria.
?3. Pide consejo a expertos y profesores relevantes.
?4.Organizar clases de formación docente en cada distrito, con expertos y árbitros dando explicaciones detalladas, e invitando a alumnos de centros educativos que ya han realizado esta actividad a hacer demostraciones in situ.
? (2) Formular regulaciones
? Basado en las regulaciones originales, existen grandes innovaciones en las categorías de competencia, los métodos de competencia y la configuración de premios. A través de formas de competencia ricas e interesantes, a más estudiantes de primaria les puede gustar mucho el tenis de mesa.
?1. Grupos de competición: Grupo A y Grupo B de Educación Primaria, Grupo A y Grupo B de Educación Secundaria
?2 Método de competición: Inscribirse como unidad escolar, según diferentes. grupos, La competición se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos del reglamento y se determinan las clasificaciones.
?3. Formato de competición: Competición por equipos.
?4. Configuración de premios:
? (1) Cada grupo recibirá el primer, segundo y tercer premio.
? (2) Premio a la Organización Destacada y Premio al Entrenador Destacado.
? (3) Desarrollar el flujo de trabajo
?Para organizar mejor y más eficazmente esta competencia, hemos formulado una mesa de división del trabajo, que incluye un grupo de secretaria, un grupo de competencia, y árbitros Hay 4 grupos de trabajo que incluyen el equipo y el equipo de seguridad, respectivamente responsables del período de preparación y el día de la competencia para garantizar que la competencia se complete de manera ordenada.
?9. Evaluación del efecto de la actividad
? (1) Método comparativo: en comparación con el pasado, la competición de tenis de mesa de este año es diferente en forma, contenido y escala.
? (2) Método de entrevista: A través de entrevistas a estudiantes, entrenadores y líderes, comprender la situación actual del tenis de mesa en las escuelas.
?10. Plan de seguridad del evento:
?1. Establecer un grupo de liderazgo de seguridad:
?Líder del equipo: xxx
? Subdirector del equipo: xxx
?Integrantes: xxx, xxx, xxx, xxx, xxx
?Este evento se reporta al departamento de seguridad de la unidad: con respecto al nombre, hora, ubicación y número de personas. Luego, el departamento de seguridad formulará un plan de emergencia de seguridad para el evento.
?2. Medidas de seguridad para el evento:
? (1) El líder del equipo enfatizará repetidamente las precauciones para la competencia en la reunión y las transmitirá a todos los miembros del equipo cuando regresan, especialmente se deben tener en cuenta los problemas de seguridad del tráfico de ida y vuelta. Los coches y bicicletas de cada equipo participante deberán aparcarse en los lugares designados. No está permitido fumar dentro ni fuera del recinto.
? (2) Los atletas ingresan al lugar de la competencia y son guiados por el líder del equipo o entrenador, organizan el equipo y ingresan con la tarjeta de participación emitida por la conferencia. Utilice siempre zapatos de suela blanda.
? (3) La conferencia contará con personal de seguridad especial custodiando la puerta y habrá un letrero claro (brazalete rojo) para ingresar con la tarjeta de participación.
? (4) La conferencia cuenta con una persona dedicada a la seguridad fuera del lugar de la competencia del departamento de seguridad y tres guardias de seguridad realizan inspecciones móviles y resuelven los problemas de manera oportuna.
? (5) Estará xxx del departamento de seguridad y el árbitro principal xxx a cargo del lugar de competencia. En caso de emergencia, será responsable de abrir las puertas norte y sur. Los árbitros de otras estaciones ayudaron activamente en el desvío y cooperaron con la portería central para autorizar el traslado de los atletas de manera oportuna. Los dos árbitros principales adjuntos xxx y xxx son responsables de las salas de tenis de mesa norte y sur y controlan personalmente los interruptores de la luz interior. Planes de actividades seleccionados para la competición de tenis de mesa 2
?1 Nombre de la actividad: Software College Table Tennis Friendly Match
?2 Tema de la actividad: Mantenerse en forma y mejorar la amistad
<. p> ? 3. Objeto de la actividad: Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, promover aún más la comunicación entre los compañeros, y al mismo tiempo permitir que los estudiantes de primer año se integren más rápidamente a la vida de estudio de la universidad. Esta competencia de tenis de mesa se lleva a cabo especialmente para promover eficazmente el "Plan Nacional de Aptitud Física" y mejorar la aptitud física de los estudiantes universitarios.?IV. Hora del evento: Todo el día 26 de octubre (domingo)
?Se espera que por la mañana se celebren las rondas eliminatorias, así como las semifinales y finales. se llevará a cabo por la tarde
?5 Lugar de la actividad: Aula 314, Escuela de Software
?6. ?7.Contenido de la actividad:
?Preparación preliminar:
?1 Publicidad preliminar, colocación de carteles y organización del trabajo de registro, etc.
?2. premios, redes de tenis, etc.
?3 , preparar papeletas de lotería, etc.
? Preparación del equipamiento: Nos encargamos de proporcionar las pelotas de tenis de mesa y las sedes para la competición, y los individuos deberán traer sus propias raquetas
? Proceso de competición:
? Media hora antes de la competición (8:30 de la mañana), los concursantes se dirigirán al colegio para Los sorteos para la primera ronda de agrupación se perderán.
?2. La competición se divide en individuales masculinos, individuales femeninos y juegos mixtos. El juego de niños es un sistema de juego al mejor de cinco y el juego de niñas es al mejor de tres. Sistema de juego, con un sistema de 11 puntos.
?3. Individual masculino y femenino: sortea y elimina los grupos, avanza a las semifinales o semifinales y luego realiza un round robin para determinar el campeón, el segundo y el tercer lugar. .
?4. Juego mixto: encuentra tu propio compañero, puedes inscribirte en el acto y luego sortear la competición. Una vez que los individuales masculino y femenino hayan terminado de competir, el juego comenzará de nuevo.
?Nota: Preste atención a la bola del borde. Cada jugador sirve dos bolas por turno. La bola solo puede servirse en la parte frontal de la caja y no puede tocar la caja al pasar. o alrededor del dispositivo de red. Si la pelota toca el dispositivo de red, la pelota debe ser servida nuevamente. El estudiante que anota 11 puntos primero y tiene 2 puntos más que su oponente gana. Si el marcador es 10:10, se jugará un gol extra.
?Disposición del personal:
?Árbitros: 4 personas Personal de grabación: 2 personas
?Fotografía: 2 personas
?Orden de mantenimiento : 4 personas
?Deja que el siguiente grupo de jugadores se prepare: 2 personas
?8. Presupuesto:
?Dos cajas de pelotas de tenis de mesa de alta calidad. : 10*2＝20 yuanes
?Dos premios de campeón: limpiador de computadoras 10*2＝20 yuanes
?Dos premios de segundo lugar: alfombrilla para mouse 5*2＝10 yuanes
?Dos juegos de premios para el tercer lugar: 2 cuadernos, 5*2=5 yuanes
?Premios de dobles mixtos: cuatro certificados 1, 5*4=5 yuanes
?***Total: 60 yuanes
?Plan de actividad 3 seleccionado para la competición de tenis de mesa por el Departamento de Deportes del Departamento de Niñas de la Unión de Estudiantes de Software College
?1. Ideología rectora:
?Con el fin de mejorar aún más la cohesión y la fuerza centrípeta del profesorado y el personal de la escuela, y crear una atmósfera armoniosa de "trabajo y felicidad", según una investigación del sindicato. Está previsto realizar una competición de tenis de mesa para todos los profesores de la escuela, y este plan está especialmente formulado.
2. Hora de la competencia:
? Octava semana (19 de abril-23 de abril)
3. Lugar de la competencia:
?Mesa de ping-pong del patio de juegos
?4. Participantes:
?Todos los profesores
?5 Configuración del horario:
?1. Competición de clasificación de todos contra todos por grupos
?2. Eliminación cruzada
?3. Se determinarán los tres mejores hombres y mujeres de esta competición.
?6. Reglas relacionadas:
?1. Cada juego adopta un sistema al mejor de 3 juegos;
?2. Sistema de 11 puntos. Ganará el primero en anotar 11 puntos; si el marcador llega a 10 niveles, ganará el jugador con más de 2 goles.
Ambas partes del juego sacarán 2 bolas. por turnos, si el puntaje alcanza los 10 niveles, ambos lados tomarán cada ronda
?7 Disposiciones del árbitro:
?Árbitro principal: Yi Jinming. >
?Árbitros principales adjuntos: Zhu Guoqiang, Fan Aihua
?Árbitros: 4 jugadores de tenis de mesa actúan como árbitros (Duan Li, Shi Jieying, Li Xiping, Wu Xueping)