La historia del barril

La historia del barril

Mirando la "teoría del barril" de la historia del barril

Cuando era profesor de clase cuando era joven, Sentí que debíamos confiar en métodos científicos, así que tenía mucha hambre. Aprendí algunas teorías de gestión, entre las cuales está la "teoría del barril", que básicamente significa: la capacidad de agua de un barril hecho de tablas de madera escalonadas está determinada por la tabla de madera más corta. Esto tiene sentido, por eso se usa ampliamente en la gestión de clases: centrarse en la construcción colectiva de la clase, empezar desde los peores aspectos, centrarse en el aprendizaje de la clase, empezar desde los temas más débiles. Fue muy eficaz durante un tiempo, ¿y yo? No pude evitar sentirme orgulloso. Pero pronto comencé a aplicar esta teoría a estudiantes individuales y me sentí confundido. Para los estudiantes destacados, esta teoría es razonable: se requiere que los estudiantes destacados comprendan sus materias débiles y débiles, para que puedan desarrollarse de manera integral y lograr los resultados más ideales. Pero esto es sólo en teoría y pocos estudiantes pueden hacerlo realmente. Para los estudiantes de nivel medio, esta teoría es difícil de justificar: porque sus "tableros" son relativamente uniformes y ninguno de ellos es "largo", y realmente no sé cuál dejarles desarrollar, ¿no deberían ser necesarios? para progresar? Por no hablar de los de bajo rendimiento: sus "ojos" están en el fondo del cubo y no pueden salvarlo sin echarle agua. Parece que no les queda otra que tirarlo. Debido a que esta teoría no funcionó bien para estudiantes individuales, estuve confundido durante muchos años. Más tarde, escuché una historia sobre barriles de madera y Fang se despertó de un sueño.

Un aguador usó dos baldes de madera para llevar agua. Uno de los baldes estaba agrietado y goteaba. Había un largo camino desde el arroyo hasta su casa, por lo que cuando llevó agua a su casa, solo la mitad. del agua fue llevado cada vez. El otro balde intacto siempre está lleno de agua cuando llega a casa. Un día, el cubo de madera agrietado le dijo al aguador: "Estoy realmente avergonzado. Quiero pedirte disculpas. Durante mucho tiempo, sólo puedo llevar medio cubo de agua, por lo que el valor de tu trabajo no puede ser "El aguador dijo: "No te preocupes, vamos a caminar juntos". Soy una persona muy sensible y rápidamente intervino: "Supongo que el barril de madera con la grieta está por allí. La hierba debe estar ahí. será muy exuberante", el narrador sonrió levemente y continuó: Efectivamente, el barril defectuoso se alegró mucho al ver hermosas flores al borde del camino. Pero al cabo de un rato volvió a ponerse triste y una vez más se disculpó con el aguador porque había perdido la mitad del agua. El aguador preguntó: "¿Has notado que hay flores sólo en tu lado y no en el otro lado? Eso es porque sabía que estabas goteando, así que planté algunas semillas de flores en tu lado. Es el agua que goteaste la que regó". ellos, para poder recoger hermosas flores para decorar mi habitación."

Esta historia me conmovió profundamente. Mirando lo mismo desde otro ángulo, las cosas que originalmente eran deprimentes resultan contener belleza. Si los educadores miramos las cuestiones educativas desde un ángulo diferente, tal vez más niños se conviertan en "adultos" y "talentosos".

Compárese con la "teoría del barril", el barril es pasivo, solo queremos usarlo y transformarlo, ignoramos la sensación del barril. En la historia del barril, el barril expresó su propia culpa, porque impidió a los aguadores darse cuenta plenamente del valor de su trabajo. Como docentes, ¿hemos sentido alguna vez la culpa desde el fondo de sus corazones?

En segundo lugar, en la historia del barril, quedé profundamente impresionado por la amabilidad del aguador. Si es exactamente lo que supuse: la hierba al otro lado del barril agrietado debe ser muy exuberante, entonces esta historia es sólo para consolar a esos "barriles" defectuosos. Los defectos también tienen belleza. Pero este aguador de buen corazón nos dice cómo embellecer los defectos. En nuestra educación hemos tenido esta comprensión: descubrir diferencias y eliminar diferencias, ¿cuándo hemos pensado en: descubrir diferencias y enseñar según las diferencias? ¿Y la creación de "piezas estándar" sin diferencias es adecuada para las necesidades de la sociedad moderna?

En tercer lugar, en la historia del barril, me impresionó la sabiduría y tenacidad del aguador. Su sabiduría le llevó a pensar en cómo utilizar las imperfecciones del barril para crear belleza. Pero, ¿alguna vez has pensado en lo difícil que sería transportar un cañón con peso desigual en ambos lados?

Como maestros, si también descubrimos los defectos de los estudiantes, ¿podemos usar nuestra sabiduría y tenacidad para transformar los defectos de los estudiantes en belleza como portadores de agua? Si hacemos esto, inevitablemente encontraremos dificultades como las de los aguadores. ¿Podremos sobrevivir?

Esta historia nos da demasiada inspiración. Simplemente creo que en esta era de abogar por lo "orientado a las personas" y la "orientación a la educación", como educadores, debemos seguir el ritmo de los tiempos y cambiar nuestra perspectiva, es decir, cambiar nuestros conceptos educativos, y volveremos a entender nuestra educación, nuestra carrera; cambiar una regla, es decir, reflexionar sobre muchos de nuestros estándares estilizados del pasado, volveremos a reconocer a nuestros estudiantes y descubriremos muchos más talentos, cambiaremos un método y consideraremos cómo "arreglar los defectuosos"; barriles" "Sembrando semillas de flores", recomprenderemos nuestra labor como docentes y rediseñaremos nuestras carreras.

Jaja

Espero que lo adoptes

Gracias

Escribiendo un ensayo argumentativo sobre la historia del granjero y el barril

Hoy déjame contarte una historia. El nombre de esta historia es "La historia de tres pequeños monjes cargando agua".

Hace mucho tiempo, había un pequeño monje vivaz e inteligente, vestido con una túnica roja. Cuando pasó por una montaña, vio un templo en la cima de la montaña y quiso averiguarlo. .

Le costó mucho subir. No vio a nadie adentro, solo una estatua del Bodhisattva Guanyin. Las flores en sus manos se habían marchitado. El pequeño monje trabajador llevaba una carga. En un balde, bajó de la montaña a buscar agua. Lo llenó y, cuando regresó al templo, vertió agua en la botella del Bodhisattva. Las flores del Bodhisattva volvieron a crecer en la botella.

Por aquí también pasaron dos monjes, uno era alto y el otro gordo. El monje gordo dijo: ‘¡Yo me voy a bañar, tú ve primero! Fui al río a bañarme. ’ Después de decir eso, corrió hacia el río.

El monje mayor también pasó por aquí. Vio un templo en la montaña. Subió y se encontró con el joven monje. Almacenaron agua con el joven monje y limpiaron el templo.

El monje gordo se quitó los zapatos y la ropa, se dio un feliz baño en el río y luego caminó por el agua para encontrar al gran monje. Vio un templo en la montaña y fue a visitarlo.

Subió a la montaña con gran esfuerzo. Vio a dos monjes allí. También vio una gran tinaja de agua en la tinaja. Tenía tanta sed que no podía beberla de una vez. Después de beber una gran tinaja de agua, los dos también tenían mucha sed, así que bebieron el agua de la tinaja del Bodhisattva. Entonces, a ninguno de ellos le quedó un portador de agua.

Después de un tiempo, tenían tanta hambre que sacaron muslos de pollo y bollos al vapor de sus bolsillos y se los comieron. Se ahogaron mientras comían, y luego corrieron montaña abajo rápidamente y bebieron suficiente agua. Volvamos a tocar peces de madera.

Un ratón derribó la vela y prendió fuego a la casa. Fueron de un lado a otro, buscando agua para apagar el fuego, y finalmente apagaron el fuego. Trabajaron juntos y finalmente vivieron una vida pacífica. .

Espero que los niños no imiten a estos tres monjes y se conviertan en personas trabajadoras.

La historia de Shit Bucket, Water Bucket y Wooden Bucket es demasiado fuerte. Cómo escribir tus pensamientos sobre esta historia

Reflexiones sobre la historia de Shit. Balde, Balde de Agua y Balde de Madera

Qué tipo de conceptos hay, qué tipo de vida hay, qué tipo de pensamientos hay, qué tipo de vida hay. También estoy pensando: ¿este algo juega un papel importante? ¿Es la función de la ideología de las personas, es que las opiniones de las personas sobre las cosas son inherentemente sesgadas, o es que en el proceso de reconocer las cosas, miramos el mundo incoloro con ojos coloreados y nuestras opiniones han cambiado por completo? por qué gente Orgullo y Prejuicio.

Es el mismo barril, pero su situación cambia según lo que hay en su interior, y su “trato” por parte de las personas también es completamente diferente.

Esto es también lo que solemos decir de una persona. Los conocimientos y connotaciones que ha aprendido determinan en gran medida su estatus y honor en la sociedad o en el trabajo. También determina el nivel de sus ingresos y el nivel de su calidad de vida. , es decir, tu conocimiento, connotación, cultivo, etc., o lo que hay en tu "cubo", determina en gran medida tu futuro y destino. Por ejemplo: si lo que tienes en tu corazón es el país o una empresa, entonces la capacidad de tu "cubo" es muy grande. Si lo que tienes en tu corazón es tu propio interés, tus propias ganancias y pérdidas, entonces. su "cubo" tiene una capacidad muy grande. "La capacidad es muy pequeña.

¿Qué nos dice un barril en la fábula de Krylov?

¡Hola!

La fábula de "Un Barril" cuenta la historia de un hombre que le prestó un barril a un amigo. Tres días después, el barril fue devuelto según lo previsto y el propietario lo utilizó para transportar agua. El barril olía a soju. El soju ha empapado el barril. El propietario pasó un año reparando el barril, cociéndolo al vapor y soplándolo con viento, pero todo fue en vano. No importa con qué esté cargado, siempre huele a soju. Finalmente, el dueño no tuvo más remedio que tirar el cubo a un lado. Esta fábula nos dice una verdad: no se pueden prestar barriles a personas deshonestas.

¡Te deseo una vida feliz!

¿De qué trata Tale of a Cask de Swift?

"The Tale of a Cask" es una destacada obra satírica de profundo significado. Swift señaló a la iglesia y satirizó vívidamente a la Iglesia católica, la Iglesia de Inglaterra y los calvinistas (puritanos británicos) a través de las imágenes de los tres hermanos. Pensaban que eran el cristianismo auténtico y actuaban de acuerdo con la Biblia. pero en realidad lo estaban haciendo. Violación.

Al mismo tiempo, la obra también criticaba los malos académicos, la crítica literaria superficial y los vicios sociales de aquella época. "The Bucket Story" es una de las obras importantes de la Ilustración británica que critica a la iglesia. También es la primera obra literaria importante de Swift.

(5) Lectura ampliada de la historia del barril de madera

Historias similares del barril:

Había una vez una familia que vivía en pobreza y cuya principal fuente de sustento era Gana dinero para alimentar a su familia lavando baldes todos los días.

Un día, los niños de casa que aún estaban en el colegio limpiaron todos los cubos que habían acumulado ese día y los colocaron en un gran descampado. El niño estaba muy feliz después de regresar a casa, le contó a su padre lo que había hecho hoy y su padre también le dio una recompensa.

Al día siguiente, al amanecer, el niño se levantó y se preparó para empacar los baldes de secado. Sin embargo, cuando llegó al suelo, vio cubos por todo el suelo, meciéndose con el viento, lo que sorprendió al niño. Mi estado de ánimo originalmente feliz de repente se volvió deprimido. En ese momento, el padre vino por detrás y consoló al niño con sus generosas manos.

Dígale al niño: "Niño, ya ves, todo es difícil de predecir. Algunas cosas no se harán realidad según tus ideas. En este caso, veamos si podemos hacer algo al respecto". Cambia esta situación." El niño miró expectante a su padre. El padre sonrió, caminó hacia un balde y le dijo a su hijo: "Ve a buscar un poco de agua".

El niño hizo lo que le dijo su padre y trajo un poco de agua. Papá vertió agua en el balde vacío hasta que estuvo casi lleno. El padre llamó al niño y le dijo: "Vamos, niño, empújalo fuerte". El niño usó mucha fuerza para empujar el balde lleno de agua, pero no lo empujó. En ese momento, el padre le dijo al niño: "Mira, de esta manera, el viento no lo derribará".

El niño pareció entender algo de verdad. El padre le dijo al niño: "No podemos cambiar la fuerza del viento, ni podemos cambiar la hora del viento, pero podemos cambiar el cañón y hacerlo fuerte, resistente y estable.

Esto significa que no podemos controlar los cambios en los objetos físicos y el desarrollo de las cosas, pero podemos cambiarnos a nosotros mismos para adaptarnos mejor a sus cambios." El niño sonrió, volviendo a su sonrisa inocente y vivaz.

Introducción a El Cuento de un Barril

Nombre de la Canción Infantil: El Cuento de un Barril

Versión: Canciones Infantiles

Categoría: Canciones infantiles chinas

Apropiadas para bebés de 1 a 6 años

Cantante: Su Yuhan

Letrista: Zheng Xingwen

Compositor: Cao Xianbang

Arreglista: Cao Xianbang

Un pequeño barril de madera se compone de muchas tablas de madera

La cantidad de agua que se puede llenar está determinada por el más corto tabla de madera

La tabla larga es mi sueño

La tabla más corta es mi dolor

Barriles, barriles

Anhelo tablas ordenadas

Formar un círculo

Un cubo lleno de agua pesará

La historia del cubo de madera

Igual que nuestras vidas

Experimentado Cuantas cosas

Quedarme en mis propios defectos

Estaré tranquilo cuando tenga las ventajas

Estoy más emocionado cuando corrijo los defectos

deseo que tablas de madera limpias

formen un círculo

Un balde lleno de agua será pesado

Ah

Estaré tranquilo con las ventajas

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Estoy aún más emocionado después de corregir mis defectos

Anhelo tablas de madera limpias

Formado en círculo

Un balde lleno de agua pesará

Estaré tranquilo cuando tenga ventajas

Estoy más emocionado cuando Corrijo mis defectos

Anhelo tablas de madera ordenadas

Formadas en círculo

Un balde se vuelve más pesado cuando está lleno de agua

Un balde se vuelve más pesado cuando está lleno de agua

Un balde se vuelve más pesado cuando está lleno de agua

Estudio de caso del efecto barril de madera

Si una empresa quiere convertirse en un barril de madera resistente y duradero, primero debe encontrar formas de aumentar la longitud de todas las tablas. Sólo manteniendo todos los tableros a una altura "suficientemente alta" se podrá reflejar plenamente el espíritu de equipo y ejercer plenamente el papel del equipo. En esta era de competencia, cada vez más gerentes se dan cuenta de que mientras un empleado de la organización sea débil, puede afectar a toda la organización para lograr los objetivos esperados. Para mejorar la competitividad de cada empleado y unir eficazmente sus fuerzas, la mejor manera es educar y capacitar a los empleados. La formación corporativa es un trabajo significativo y práctico, y muchas empresas de renombre conceden gran importancia a la formación de los empleados.

Según la prestigiosa empresa IDC, en Estados Unidos el coste total de la formación de los empleados por parte de las empresas alcanzará los 11.400 millones de dólares en 2005, y Mike, el presidente de GE, conocido como el "mejor gerente " En los Estados Unidos, Neal afirmó que los gastos anuales de formación de los empleados de GE ascendían sólo a 500 millones de dólares y aumentarían exponencialmente. HP tiene un programa educativo interno sobre prácticas de gestión. Sólo para este programa de formación, la financiación de la investigación alcanza millones de dólares cada año. No sólo estudian el contenido educativo, sino también qué métodos educativos son más aceptables para las personas.

La formación de los empleados consiste esencialmente en aumentar la capacidad de cada "barril" mediante la formación y mejorar la solidez general de la empresa. Para mejorar el desempeño general de la empresa, además de capacitar a todos los empleados, también debemos centrarnos en el desarrollo de los "tablones cortos", es decir, los empleados no estrella.

En el trabajo real, los gerentes a menudo prestan más atención a la utilización de "empleados estrella" e ignoran la utilización y el desarrollo de los empleados comunes. Si una empresa centra demasiada energía en los "empleados estrella" e ignora a la mayoría de los empleados comunes de la empresa, socavará la moral del equipo y provocará un desequilibrio entre los talentos de los "empleados estrella" y el trabajo en equipo. Y la práctica ha demostrado que a las superestrellas les resulta difícil obedecer las decisiones del equipo. La razón por la que las celebridades son celebridades es porque sienten que tienen un punto de partida diferente al de otras personas. Lo que necesitan es elevar constantemente sus estándares y desafiarse a sí mismos. Por tanto, aunque el brillo de los "empleados estrella" es fácil de ver, los empleados no estrella que constituyen la gran mayoría de la empresa también necesitan estímulo.

Tres zapateros son lo mejor de Zhuge Liang. Si se motiva bien a los "empleados no estrella", el efecto puede ser mucho mejor que motivar a los "empleados estrella".

Había un empleado de ECCOM que tenía una mala relación con su supervisor y algunas de sus ideas en el trabajo no podían ser afirmadas, por lo que estaba preocupado y poco interesado. Sucedió que Motorola necesitaba contratar a un técnico de ECCOM para que los ayudara en los servicios de marketing. Entonces, después de una cuidadosa consideración, el director general de ECCOM decidió enviar a este empleado. El empleado estaba muy contento y sintió que tenía la oportunidad de mostrar su talento. Antes de irse, el gerente general simplemente le dijo unas palabras al empleado: "Cuando sales a trabajar, representas tanto a la empresa como a nosotros como individuos. No es necesario que me enseñes cómo hacerlo. Si sientes que no puedes soportarlo más, simplemente vuelve a llamar."

Un mes después, Motorola llamó: "¡Los soldados que enviaste son realmente buenos!" "¡Tengo otros mejores!" Sin olvidar promocionar el empresa, el director general de ECCOM realmente dio un suspiro de alivio. Después de que este empleado regresó, el jefe del departamento también lo miró de manera diferente y él mismo se volvió más seguro. Posteriormente, este empleado contribuyó considerablemente al desarrollo de ECCOM.

El ejemplo de ECCOM muestra que prestar atención a los incentivos para los "tablones cortos" puede alargarlos gradualmente, mejorando así la fortaleza general de la empresa. La gestión de recursos humanos no puede limitarse a las capacidades y niveles individuales, sino que debe integrar a todas las personas en el equipo y desplegarlas científicamente para que el buen acero pueda utilizarse en la vanguardia. Que la junta directiva sea alta o baja a veces no es una cuestión personal, sino una cuestión organizativa.

En el escenario de los electrodomésticos, cientos de empresas compiten por la supremacía, pero Haier está a la vanguardia paso a paso. ¿Por qué? El capital de Haier no es más grueso que otros, no ha introducido más talentos internacionales que otros, y la calidad de sus talentos no es mayor que la de otros ... En una palabra, Haier no tiene muchas "tablas altas de madera", pero Tiene un buen equipo y su desempeño general no es tan bueno como el de otros. Cualquier "tabla alta" es mala.

Por lo tanto, en el proceso de mejorar la capacidad de retención de agua de los barriles de madera, no podemos simplemente oponer "tablas de madera altas" y "tablas de madera bajas". Cada uno tiene su propio "tablero alto". En lugar de echarlo indiscriminadamente, es mejor aprovechar sus puntos fuertes y colocarlo en la posición que más le convenga.

Resuma la historia de "Barril en el viento" en una frase

Este verano, leí el libro "Agregue más confianza a su crecimiento". En forma de historias cortas, este libro retrata verdaderamente los fragmentos que todos pueden encontrar en el camino hacia el éxito. Utiliza los secretos del éxito de personas exitosas para inculcarnos verdades profundas y dejar que nuestro Hay un rayo de luz. este camino. Por ejemplo, en el cuento "Mientras quieras", el anciano padre no pudo completar solo el arduo trabajo de arar campos de patatas cuando su hijo estaba en prisión, por lo que le escribió una carta. El hijo envió un telegrama al anciano: "Por el amor de Dios, papá, por favor no ares ese campo. Enterré el arma allí. Al día siguiente, más de una docena de agentes del FBI y policías locales de la comisaría". Accidentalmente cavó el suelo para que el anciano buscara un arma, pero aún así no pudo encontrarla. De esta manera, el hijo le hizo un gran favor al anciano. En esta historia, el hijo es un poco astuto, pero su astucia se debe a una verdadera piedad filial hacia su padre, pero la realidad también lo obliga a desarrollar una especie de sabiduría. Es realmente vergonzoso y muy conmovedor. El pensamiento es la fuerza impulsora que determina el comportamiento de una persona. Sólo cuando se piensa con sinceridad se puede actuar con sinceridad.

Pregunta por "La historia del balde" de Jonathan Swift

La historia del balde

Había una vez una familia que vivía relativamente pobres, y su principal fuente de sustento era. Gana dinero para alimentar a su familia lavando baldes todos los días.

Un día, los niños de casa que aún estaban en el colegio limpiaron todos los cubos que habían acumulado ese día y los colocaron en un gran descampado. El niño estaba muy feliz después de regresar a casa, le contó a su padre lo que había hecho hoy y su padre también le dio una recompensa.

Al día siguiente, al amanecer, el niño se levantó y se preparó para empacar los baldes de secado. Sin embargo, cuando llegó al suelo, vio cubos por todo el suelo, meciéndose con el viento, lo que sorprendió al niño. Mi estado de ánimo originalmente feliz de repente se volvió deprimido.

En ese momento, el padre vino por detrás y consoló al niño con sus generosas manos. Dígale al niño: "Niño, ya ves, todo es impredecible. Algunas cosas no se harán realidad según tus ideas. En este caso, veamos si podemos usar algún método para cambiar esta situación. El niño mira a papá expectante". . El padre sonrió, caminó hacia un balde y le dijo a su hijo: "Ve a buscar un poco de agua".

El niño hizo lo que le dijo su padre y trajo un poco de agua. Papá vertió agua en el balde vacío hasta que estuvo casi lleno. El padre llamó al niño y le dijo: "Vamos, niño, empújalo fuerte". El niño usó mucha fuerza para empujar el balde lleno de agua, pero no lo empujó. En ese momento, el padre le dijo al niño: "Mira, por aquí no se lo llevará el viento".

El niño pareció entender algo de verdad. El padre le dijo al niño: "No podemos cambiar la fuerza del viento, ni podemos cambiar la hora del viento, pero podemos cambiar el barril y hacerlo fuerte, sólido y estable. Esto significa que no podemos dominar los cambios y eventos del objeto físico, sin embargo, podemos cambiarnos a nosotros mismos para adaptarnos mejor a sus cambios." El niño sonrió, volviendo a su sonrisa inocente y vivaz.

La historia de la teoría del barril

El barril está rodeado de tablas de madera, por lo que la tabla de madera más corta determina la cantidad máxima de agua que el barril puede contener. Nos dice que las deficiencias humanas a menudo se convierten en defectos fatales y que debemos desarrollarnos de manera integral y mejorar la fuerza general. Por supuesto, los geeks siempre han desarrollado su propio camino y es mejor seguir su propio camino.