La educación temprana ayuda a los niños a ganar en la línea de salida
La educación temprana permite a los niños ganar en la línea de salida
La educación temprana permite a los niños ganar en la línea de salida En la vida diaria, muchos padres conceden gran importancia a la educación temprana de sus hijos. porque la educación temprana permite a sus hijos ganar en la línea de salida. Los niños aprenden más. Compartamos la educación infantil para ayudar a los niños a ganar en la línea de salida. La educación temprana permite a los niños ganar en la línea de salida 1
De hecho, la educación temprana es diferente de predicar y resolver acertijos en el sentido tradicional. La educación temprana generalmente se refiere al aprendizaje temprano de los niños desde el nacimiento hasta antes de la primaria. escuela, es decir, de 0 a 6 años. La edad de 0 a 3 años es un período importante para el desarrollo de la personalidad y los hábitos del bebé. También es un período crítico en el que el cerebro del niño se está desarrollando y creciendo rápidamente, pero aún no ha alcanzado una etapa cualitativa.
Por lo tanto, el cerebro de los niños tiene un cierto grado de plasticidad durante este período, que es una etapa clave de la educación ilustrada. El grado de desarrollo del potencial cerebral determina la profundidad y amplitud de la educación que los niños recibirán en el futuro. .
Si los padres aprovechan el período crítico del desarrollo cerebral de sus hijos y les brindan estimulación y entrenamiento con información científica, rica y adecuada, combinados con el contacto y la interacción diarios con sus hijos, afectarán de manera invisible el desarrollo de sus hijos. potencial cerebral.El desarrollo de los niños también es un proceso que les ayuda a desarrollar buenos hábitos de vida, estilos cognitivos, cultivo emocional, habilidades lingüísticas y pasatiempos personales.
De hecho, el verdadero significado de la educación temprana radica en la activación y perfección de las siguientes tres dimensiones. Incluso los padres que no han estado expuestos a la educación temprana profesional pueden desarrollar el potencial temprano de sus bebés a través de ellas. tres dimensiones.
Dimensión Física
Los niños de 0 a 6 años son el período más rápido y crítico del desarrollo físico. Es posible que algunos niños no puedan ver la diferencia en la etapa preescolar, pero pueden ver diferencias obvias después de ingresar al jardín de infantes.
Por ejemplo, aunque todos son niños que ingresan juntos al jardín de infantes, algunos niños son muy fuertes, mientras que otros son muy débiles; algunos niños tienen un buen rendimiento físico en el salto, mientras que otros son muy débiles; camina desequilibrado y le gusta caerse.
Los padres que han recibido educación temprana para sus hijos ejercitarán y mejorarán los movimientos corporales y la coordinación de sus hijos a través de juegos entre padres e hijos y clases deportivas tempranas. Los padres que no tienen experiencia en educación temprana también deben prestar atención a la frecuencia de interacción con sus bebés. Por ejemplo, suelen jugar con sus hijos o salir de excursión, viajar, etc. en su tiempo libre. lo que naturalmente promoverá un mejor crecimiento físico de sus hijos.
En cuanto al cultivo de las dimensiones físicas, muchos padres creen que no es necesario cultivar a los niños deliberadamente, y es mejor dejar que la naturaleza siga su propio curso. Sin embargo, en la estructura familiar "4 2 1", los padres pueden caer fácilmente en el ciclo de mimar a sus hijos sin darse cuenta, con la excusa de que los niños aún son pequeños y se muestran reacios a dejarlos ir cuando los niños necesitan crecer. , perdiendo así el mejor período del desarrollo de sus hijos.
Sports Baby conoció una vez a una niña cuyos padres habían dado a luz a un niño cuando era anciana. Ella ya tenía más de cinco años y todavía no podía caminar muy bien. Todos los días, o su tía la empujaba. carrito a caminar, o sus padres empujaron el carrito. La niña Después de caminar unos pasos, no quiero mover más las piernas y tengo que sentarme en el auto.
El movimiento juega un papel clave en el desarrollo del equilibrio corporal y de los sentidos del bebé. Se puede decir que todo el desarrollo del bebé se genera y activa en base al movimiento. En base a esto, el equipo de enseñanza e investigación de Sports Baby ha seguido desarrollándose y practicando, y finalmente comenzó a popularizar los cursos de babybody a partir de los 0 a 3 meses, ya no es solo una clase táctil para la educación infantil. de material didáctico profesional, podrás ver cómo el bebé se mueve solo, en libertad. Estimula el deseo y la perfección de la coordinación corporal de tu bebé.
Dimensión psicológica
La educación temprana tiene como órgano principal a los niños, además de cuidar la alimentación, la bebida y la alimentación de los niños, también se ocupa de la alimentación. Pensamientos, emociones, estado mental de los niños, etc.
Recientemente, Zhang Liang fue tendencia al hablar de la relación entre padres e hijos en "Freshman Diary". Zhang Liang dijo: Mi hija no puede besarla en la boca, pero puede besarla en la frente, el cabello y los brazos para expresarse. mi amor.
El cultivo de la conciencia de género es muy importante en las hijas, para que puedan desarrollar un sentido de autoprotección desde una edad temprana.
Los internautas elogiaron uno tras otro a Zhang Liang, gritando que sus puntos de vista sobre la educación son correctos.
La razón por la que la visión de Zhang Liang sobre la paternidad es tan popular es simplemente para comprender los límites cuando se ama a los niños.
Sí, amar a los niños es un instinto, pero poder amar a los niños es una cuestión de capacidad. Las medidas y los métodos son particularmente importantes. Sports Baby siempre ha creído que la verdadera educación temprana no se trata de inculcar conocimientos, sino de cultivar la sólida personalidad de los niños, y se basa en los lazos familiares y en el aprendizaje y la diversión en los juegos, para que los niños puedan desarrollar su potencial físico y mental. guía y despertar. En este proceso, los niños se sentirán más felices, felices y sentirán el amor y la seguridad de sus padres.
Por lo tanto, la educación temprana puede promover hasta cierto punto un desarrollo mental más saludable de los niños.
Dimensión de la Inteligencia
En 1920, se descubrieron niños lobo en Calcuta, India. El mayor tenía unos siete u ocho años, y el menor unos dos años. Las dos niñas fueron enviadas a un orfanato en Midnapore para que las criaran. El orfanato también las nombró, la mayor era Kamala y la menor era Amala.
Según la investigación, cuando Kamala, de siete u ocho años, fue descubierta por primera vez, solo sabía lo que sabía un bebé promedio de 6 meses, e incluso muchos esfuerzos no pudieron lograr que adaptarse rápidamente a la vida humana En términos de estilo de vida, se necesitan 2 años para mantenerse erguido y se necesitan 6 años para aprender a caminar de forma independiente con dificultad, pero cuando se corre rápido, hay que utilizar las cuatro extremidades.
Sin embargo, el niño lobo nunca aprendió realmente a hablar hasta su muerte. Solo aprendió 6 palabras y entendió algunas oraciones simples en 4 años, y solo aprendió 45 palabras y apenas aprendió algunas oraciones en 7 años. . Kamala tenía unos 16 años cuando murió, pero su inteligencia era sólo la de un niño de tres o cuatro años.
¿Qué nos dice el caso de “Niño Lobo”?
El caso de "Niño Lobo" ilustra la importancia de la primera infancia en el desarrollo físico y mental humano. En la vida de una persona, la infancia es un período de rápido desarrollo tanto físico como psicológico. Por ejemplo, en términos de peso cerebral únicamente, el peso cerebral promedio de los recién nacidos es de aproximadamente 390 gramos, el peso cerebral de los bebés de 9 meses es de 560 gramos, el peso cerebral de los niños de entre 2,5 y 3 años aumenta a 900 gramos. 1011 gramos, y el peso del cerebro de un niño de 7 años es de unos 1280 gramos, y el cerebro adulto medio pesa unos 1400 gramos.
Si brindas una educación correcta durante este período, puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Una vez que pierdas este período, necesitarás varias veces más esfuerzo para compensarlo, o nunca lo harás. ser compensado.
Casualmente, hubo un experimento similar: cuando diferentes niños fueron criados en diferentes entornos, los resultados de sus pruebas de inteligencia fueron muy diferentes.
El coeficiente intelectual promedio de los niños que crecieron en un entorno de niños lobo fue de 40, el coeficiente intelectual promedio de los niños que crecieron en sacos de arena seguros pero cerrados fue de 60, y el coeficiente intelectual promedio de los niños que crecieron en orfanatos y otros ambientes desfavorables fue El valor es 80, 100 en ambiente normal, 120 en ambiente favorable y el valor máximo en ambiente superior es 140.
Un entorno superior es aquel que proporciona una educación temprana sistemática e integral.
Como se mencionó anteriormente, los niños de 0 a 6 años son un período crítico para el desarrollo del cerebro, por lo que este período también es un período de diferenciación y desarrollo de varias partes del cerebro, como los niveles de distribución de los cerebros izquierdo y derecho y las ocho estructuras principales de inteligencia.
Al mismo tiempo, los niños en este período tienen la plasticidad más fuerte, por lo que es importante cultivar conscientemente el potencial de los niños en todos los aspectos, como la expresión del lenguaje, la imaginación espacial, el razonamiento lógico, el ritmo corporal, etc.
Algunas personas creen que la educación temprana es una carga para los niños y que si el propósito de la educación es demasiado fuerte, fácilmente puede privar a los niños de su infancia.
De hecho, debemos mirar esto dialécticamente. Para la educación temprana de los niños en edad preescolar, la educación no es un entrenamiento intensivo, sino que se puede lograr virtualmente a través de la interacción diaria entre padres e hijos, el compañerismo entre padres e hijos y los juegos. lograr el efecto de entretener y educar, de modo que el potencial físico, intelectual, psicológico y cerebral de los niños pueda ser guiado y desarrollado.
Además, esto es lo que realmente queremos decir, dejar que los niños ganen en la línea de salida. La educación temprana permite que los niños ganen en la línea de salida 2.
¿Es necesario que los niños asistan a la educación temprana? ?
No es necesario asistir a clases de educación temprana, pero sí es necesario brindar educación temprana a los niños de manera consciente.
Si los padres tienen suficiente tiempo y energía, pueden intentar proporcionar ellos mismos formación en educación temprana a sus hijos, porque usted debe ser la persona que mejor comprenda la personalidad, las fortalezas y debilidades del niño, y también sea el persona en la que el niño confía más, por lo que si puede dominar el método correcto, el efecto debería ser el mejor.
Si no sabe mucho sobre educación temprana, o no tiene mucho tiempo, pero le da gran importancia a la iluminación de la educación temprana de su hijo, entonces también es una buena manera de enviarle a un centro de educación temprana y permitir que profesores profesionales ayuden en la formación en educación temprana.
Beneficios de dejar que los niños asistan a educación temprana
Mejores habilidades de expresión del lenguaje
Hay muchos compañeros de la misma edad en el centro de educación temprana, y se comunican mientras aprendiendo y jugando juntos. Comparte, este es el mejor entorno de comunicación de idiomas. Es completamente diferente a casa. Una persona es una persona familiar, la otra es un extraño y el entorno es desconocido.
Habilidades de comunicación social más fuertes
Es inevitable que los bebés agarren juguetes cuando están juntos. Esto también es un tipo de interacción social para los niños. Conéctate con la gente. También hay actividades como la cooperación, el intercambio y el agrupamiento, que satisfacen plenamente las necesidades sociales de los niños.
La capacidad de adaptarse más rápido al nuevo entorno
Los niños que asisten a educación infantil se adaptan más rápido al nuevo entorno, lloran menos cuando van a la guardería y puede superar rápidamente la ansiedad por separación.
Mejores habilidades prácticas
Como dice el refrán: una mente inteligente, una mano inteligente y una mente inteligente. El centro de educación temprana cuenta con mucho entrenamiento de motricidad fina, que cultiva eficazmente la flexibilidad manual del bebé mientras desarrolla la flexibilidad de los dedos.
Mayor capacidad atlética
Es propio del bebé amar los deportes. La educación infantil temprana puede entrenar diferentes habilidades de movimiento de las extremidades según las diferentes edades de los bebés y promover el desarrollo de huesos y músculos. Los bebés que aman el deporte duermen mejor.
Capacidades cognitivas más amplias
Los bebés antes de los 3 años también tienen un fuerte deseo de conocimiento, pero algunos padres piensan que a una edad tan temprana, ¿les tocan el piano a otros? En realidad no. El desarrollo del cerebro en este momento es rápido y todas las imágenes y palabras que se han visto, oído y sentido formarán recuerdos posteriores a la imagen en el cerebro del bebé. Por tanto, cuanto más pequeño es el bebé, más rápido aprende.
Mejor sentido de la música
Una parte indispensable en la clase de educación infantil es utilizar la música para abrir la puerta y saludar, utilizar el canto al ritmo y cultivar la capacidad de imitar movimientos. Utilice música de fondo relajante para guiar los cables y desarrollar una sensación de seguridad y percepción musical. Los niños con buen sentido de la música son más felices.
Mayor concentración
Durante las clases de educación temprana, los maestros utilizan regularmente juguetes para cultivar las habilidades manuales y mentales de los niños y la buena concentración. Un entorno adecuado, métodos locales adecuados, estar enfocado y la concentración es la clave para aprenderlo todo.
Un mejor sentido del orden
Aprender a esperar, saber dónde van las cosas, de dónde fueron sacadas y adónde se devuelven. Este es un orden muy importante. El aprendizaje sistemático no se puede realizar en casa y el ambiente de educación temprana es más adecuado para cultivar el sentido del orden del bebé.
Los beneficios de la educación infantil van mucho más allá, porque todavía hay algunas habilidades que no se pueden revelar hasta los 3 o incluso los 6 años.
Los beneficios de que los niños asistan a educación infantil para los padres
1. Domina la forma correcta de acompañar a tus hijos
Muchos cursos diseñados para educación infantil pueden ser copiado en entornos familiares Resuelve nuestro problema diario más problemático de cómo pasar tiempo con nuestros hijos. Al mismo tiempo, los maestros de educación temprana también le darán muchas sugerencias ampliadas en clase para enriquecer la forma en que pasa el tiempo con sus hijos. .
2. Un tiempo efectivo e ininterrumpido entre padres e hijos
En la clase de educación infantil, tú y tus hijos pasaréis un rato muy agradable juntos, empezando por caminar de la mano, cuando Cuando completamos juntos una determinada tarea, no pensaremos en mirar el móvil, ni en el trabajo o las tareas del hogar, sino que estaremos muy dedicados a pasar esas decenas de minutos en clase con nuestros hijos.
3. Comprender objetivamente las fortalezas y debilidades de los niños
En el proceso de aprendizaje, porque hay muchas comparaciones con niños de la misma edad y la explicación del maestro sobre las reglas de desarrollo de niños en esta etapa, una comprensión más objetiva de qué aspectos de los niños necesitan fortalecerse y qué aspectos tienen ventajas únicas será más propicio para el cultivo y la educación de los niños en el futuro.