Plan de actividades temáticas del CD-ROM de Operación

Plan de actividades del tema de acción de CD (6 artículos generales)

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, debemos comenzar a formular el plan de actividades en avance. El plan de actividades es una descripción detallada de las actividades a realizar. Cada paso se analiza en detalle y se desarrolla un plan escrito después de la investigación. ¿Sabes qué tipo de plan de actividades realmente puede ayudarnos? El siguiente es un plan de actividades con temas de acción en CD-ROM que recopilé y compilé (generalmente 6 artículos). Espero que les guste.

Plan de Actividad 1 del Tema de Acción CD

1. Tema de la Actividad

Deje que "CD" se convierta en un hábito y que "ahorrar" se vuelva natural.

2. Objetivo de la actividad

Mediante la implementación de este plan, llevaremos adelante vigorosamente la excelente tradición de diligencia y frugalidad de la nación china y promoveremos vigorosamente las ideas del ahorro. Tan glorioso y despilfarrador como vergonzoso, y esforzarse por hacer realidad el estricto ahorro y el ahorro se ha convertido en una tendencia común entre profesores y estudiantes de la escuela.

Promover activamente el conocimiento de la civilización de la mesa, defender el comportamiento de la civilización de la mesa, promover vigorosamente el buen ambiente de la cena civilizada, cultivar una cultura de restauración saludable y civilizada, mejorar el grado de civilización escolar y purificar el ambiente civilizado de la escuela. .

1. Permita que los profesores y estudiantes sepan más sobre el ahorro y el valor de la comida.

2. Fortalecer la comprensión de profesores y estudiantes sobre la "Operación CD-ROM", dar importancia al ahorro desde el fondo de su corazón, eliminar el desperdicio y cambiar gradualmente sus malos hábitos alimentarios habituales.

3. Ayudar a profesores y estudiantes a desarrollar buenos hábitos de ahorro y ahorro, y mejorar el fenómeno del desperdicio frecuente en el comedor.

4. Responder al llamado de la “Operación CD-ROM” nacional y contribuir a la construcción y desarrollo del país.

3. Implementación de la actividad

1. Etapa de publicidad e iniciativa

Al inicio de esta actividad, céntrese en el despliegue del trabajo, la publicidad y la movilización.

Primero iniciar una iniciativa para los directores de todas las clases de nuestra escuela.

Posteriormente, a través de reuniones de clase temáticas, discursos bajo la bandera nacional y pantallas LED, fortalecimos la publicidad y la educación de los estudiantes, permitiendo que el concepto de frugalidad entre en sus cerebros y corazones, formando una conciencia y una moda. de la vida.

Concienciar plenamente a los estudiantes de la importancia del funcionamiento del "CD-ROM" y comprender fundamentalmente el propósito y significado de esta actividad.

2. Etapa de organización e implementación

Centrarse en la temática de esta actividad y realizar diversas actividades relacionadas en el colegio.

(1) Crear una atmósfera:

Continuar realizando actividades de publicidad externa sobre este tema dentro de la escuela.

A través de reuniones temáticas de clase, discursos bajo la bandera nacional, pantallas LED, aforismos en cenas civilizadas, etc., se fortalece aún más la publicidad para garantizar que todos sepan y entiendan.

(2) Fortalecer la gestión:

La escuela fortalece la gestión y la supervisión y educa a los estudiantes que hacen cola, hacen ruido y corren durante las comidas.

Toda la clase del colegio llevó a cabo la "Operación CD-ROM" de "Todos tienen una comida limpia y todos son frugales".

A cada clase se le asigna un inspector de "Operación CD" para supervisar las loncheras de los estudiantes y comprobar si se han comido toda la comida.

Cada mes se seleccionarán 10 estrellas del disco en cada clase y se anunciarán en el tablón de anuncios.

Además, la escuela ha creado un equipo de inspección de "Operación CD" (compuesto por personal del comedor y miembros del equipo de revisión de estudiantes)

Y ha equipado cada clase con contenedores de residuos de alimentos, y todos los días de acuerdo con los requisitos de toda la clase de estudiantes. Se cuantifica el número de sobras en la clase y se selecciona y anuncia el escuadrón de CD cada mes.

(3) Publicidad ampliada:

Sobre la base de la "Operación CD-ROM" realizada por la escuela, se amplía el significado de "CD-ROM" y a través de "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes", la familia y la sociedad están completamente formadas para formar una sociedad diligente y ahorrativa. Crear una atmósfera de frugalidad y eliminar la extravagancia y el despilfarro.

3. Etapa de resumen:

Resumir y promover oportunamente la experiencia en las actividades, desempeñar un papel como ejemplo típico y hacer un buen trabajo en la preservación de datos.

1. La escuela selecciona "CD-ROM Little Stars" cada mes y las formula en el tablón de anuncios.

2 Consulta las actividades gastronómicas civilizadas de cada clase; Situación de métodos regulares e irregulares y reportarla con prontitud.

3. En base a la realización de las actividades temáticas, se seleccionará el “Escuadrón CD” y se incluirá en la evaluación cuantitativa de la clase.

4. Medidas de salvaguardia

1. Clarificar responsabilidades e implementarlas bien.

El profesor de la clase se centrará en supervisar la situación del comedor de la clase. Aclare las responsabilidades y tareas de las actividades de práctica temática, asegúrese de que las tareas y los objetivos estén claros, quién está a cargo y quién es responsable, e impleméntelos con cuidado.

2. Reforzar las inspecciones y promover la eficacia.

La escuela llevará a cabo inspecciones periódicas de la situación del comedor de cada clase y se centrará en publicitar y elogiar a los grupos e individuos que han tomado medidas activas, han logrado resultados obvios y tienen modelos a seguir sobresalientes.

Exponer y criticar oportunamente el comportamiento incivilizado en la mesa.

3. Fortalecer la organización y hacer resumen.

Cada clase debe seguir los requisitos relevantes del plan de implementación de actividades de práctica temática “Operación CD-ROM, comienza conmigo” de la escuela, combinarlo con la realidad, adoptar medidas de gestión distintivas y efectivas y llevar a cabo actividades publicitarias. . Plan de actividades temáticas de acción CD 2

1. Propósito de la actividad:

Defender el establecimiento de un campus orientado a la conservación y respetuoso con el medio ambiente, promover comidas civilizadas y ahorrar alimentos; al mismo tiempo, cultivar a los estudiantes para que sean diligentes, ahorrativos y trabajen duro. La calidad moral de la lucha puede reducir la cantidad de desperdicio de alimentos en nuestra escuela. Cultivar las cualidades de ahorro y trabajo duro de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar un sentido de ahorro; y buenos hábitos de ahorro de alimentos.

2. Tema de la actividad:

CD en la punta de la lengua - Estamos en acción

3. Organizador:

* ** Comité Universitario Shiyuan de la Universidad Normal de Guangxi de la Liga Juvenil

Organizador: Comité de Estudiantes Universitarios de Shiyuan de la Universidad Normal de Guangxi

4. Asuntos relacionados con las actividades:

1. Actividades Destinatario: profesores y alumnos de toda la escuela

2. Duración de la actividad: 17 de marzo - 29 de marzo

(1) Primera fase: 17 - 21 de marzo etapa inicial de la actividad Publicidad

(3) La tercera etapa: Cada clase llevará a cabo una reunión de clase temática del 21 al 29 de marzo

(4) La cuarta etapa: Colección de fotografías del 21 al 23 de marzo

5. Contenido de la actividad:

Actividad 1: Cada clase realizó una reunión de clase con el tema "Operación CD"

Actividad 2: Colección de fotografías de "Operación CD"

6. Etapa de seguimiento de la actividad:

1. La reunión de clase temática seleccionará tres clases destacadas de cada departamento y las presentará a la reunión universitaria, y a la reunión universitaria. seleccionará los tres primeros;

2. Enviar la versión electrónica de la colección de fotografías a la dirección de correo electrónico del responsable y entregar la versión en papel a la oficina de la asociación para su evaluación. CD Plan de actividades temáticas de acción 3

Metas:

1. Que los niños sepan que el agua es la fuente de vida y que tengan una comprensión preliminar de los cambios de tres estados del agua.

2. Que los niños tengan una comprensión preliminar de los principales métodos de ahorro de agua.

Preparación:

Material didáctico (Escasez Nacional de Agua) "Notas de viaje de pequeñas gotas de agua", letrero de ahorro de agua.

Imagen:

Uso diario de agua (agua para lavar arroz, agua para lavar ropa, agua para lavarse las manos)

Proceso:

1. Mira el material didáctico (Escasez Nacional de Agua)

Pregunta:

¿Qué viste? ¿Qué dicen estas imágenes?

Resumen del profesor:

El agua es la fuente de vida. Los cultivos necesitan agua, las flores y los árboles también necesitan agua, los animales necesitan agua y nosotros, los humanos, necesitamos agua para lavarnos, cocinar y limpiar, y no podemos vivir sin agua.

Entonces, ¿de dónde viene el agua?

2. Juega el material didáctico y cuenta la historia "Los viajes de la pequeña gota de agua"

Pregunta:

¿Dónde está la pequeña gota de agua? casa? ¿Dónde? Cuando brilla el sol, ¿en qué se convierte? (Vapor de agua). ¿Hacia dónde flota el vapor de agua? ¿En qué se convierte? agua, y la gente la bebe. El agua se trae de los ríos mediante diversos métodos y se trata muchas veces antes de poder beberla, por lo que todos debemos ahorrar agua medicinal.

3. Los maestros discuten con los niños cuáles son las formas de ahorrar agua medicinal.

Resumen (material didáctico): abra el agua cuando se lave las manos y cierre el grifo inmediatamente después de tirar la cadena. el inodoro., Si la tubería de agua está rota, repárela rápidamente. El agua para lavar vegetales y el agua para lavarse las manos se pueden usar para descargar el inodoro o trapear el piso.

4. Ser propagandista de la conservación del agua.

Mostrar carteles: Hay mucha gente que no sabe cómo ahorrar agua medicinal. ¿Cómo se lo decimos? Poner carteles (por favor, cierren el grifo, por favor ahorren agua, el agua es la fuente de). vida... ).

5. Guíe a los niños a colocar carteles y finalizar la actividad. Plan de actividades del tema de acción del CD 4

1. Nombre de la actividad:

“Respeta la vida, valora la comida”

2. Hora de la actividad:

16 de Octubre - 17 de Octubre

3. Lugar de la actividad:

En la entrada del restaurante xx

4. Importancia de la actividad:

Para fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la conservación, aclarar aún más la importancia de la conservación para ellos mismos y el colectivo, hacer de la conservación un hábito y una tendencia e implementar el propósito de la Acción CD-ROM. Involucrar a más estudiantes para aumentar el impacto de la campaña en CD-ROM. La acción "Disco compacto" no solo reduce el desperdicio personal y aumenta la acumulación económica personal, sino que también puede reducir efectivamente el consumo de fondos públicos, reducir la carga económica del país y hacer realidad el sueño de un país fuerte lo antes posible. /p>

Trabajemos juntos para decir "no" al desperdicio en la punta de tu lengua, estoy orgulloso de ti. Comienza conmigo, comienza desde ahora en adelante, transmite las excelentes tradiciones de nuestro pueblo chino. y esforzarnos por hacer nuestra casa común más civilizada y civilizada. Más bella, más próspera.

5. Objetivo de la actividad:

Esta actividad permite a los estudiantes de nuestra escuela tener una vida más. experiencia directa del concepto de conservación y crear una "Es una plataforma para" capacitar la calidad dentro de la universidad y mejorar la imagen externa "para reducir el desperdicio de recursos. Al realizar actividades publicitarias, mejoraremos la conciencia de los estudiantes sobre el valor de los alimentos, mejorar su conciencia sobre el ahorro de alimentos y guiar aún más a los estudiantes a amar los alimentos, ahorrarlos y consumirlos racionalmente. Deje que el concepto de ahorrar alimentos esté profundamente arraigado en la mente de cada estudiante y construya conjuntamente una sociedad orientada a la conservación.

6. Contenido de la actividad:

Instale tablones de anuncios y cuelgue pancartas, etc. Deje que los estudiantes comprendan qué es Operación CD-ROM, ayúdelos a comprender mejor el significado de Operación CD-ROM y promueva activamente el concepto de vida frugal.

7. Resumen de actividades:

Debido a arreglos previos hubo ligeras desviaciones, varios aspectos del trabajo se retrasaron levemente y hubo muchos seguidores. La mayoría de la gente cooperó mucho con este evento. En general, este evento fue bastante exitoso. Muchos estudiantes se han unido a la campaña "Disco Compacto" y la tendencia a la diligencia y la frugalidad se puede ver en todas partes. Sin embargo, los malos hábitos no se desarrollan en un día. , y no se pueden cambiar en un día. El fenómeno del desperdicio aún no es optimista. Queda un largo camino por recorrer, y debemos comenzar con una papilla y una comida, comenzar desde nuestro entorno y defender activamente una cultura de conservación. , publicitar ampliamente el concepto de conservación, utilizar nuestras propias acciones y nuestra guía para inspirar a más personas a unirse al equipo para eliminar el desperdicio.

¿Por qué molestarse con las ocho delicias y los nueve trípodes que reciben los estudiantes universitarios? Cuando se lanzó "Respeta la vida, aprecia la comida", todos estaban muy entusiasmados. Como estudiantes de la Universidad de Bo, debemos hacer un buen trabajo para "evitar las sobras".

Plan de actividades temáticas 5 de Operación CD-ROM

1. Lema de la actividad

"Operación CD-ROM, comienza conmigo"

2. Estructura de liderazgo organizacional

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

3. Objetivos de la actividad

Mejorar la índice civilizado de la escuela El objetivo es promover activamente el conocimiento de la civilización de la mesa, defender el comportamiento civilizado en la mesa, promover vigorosamente el buen ambiente de la cena civilizada, cultivar una cultura de restauración saludable y civilizada y purificar el entorno social, cultural y civilizado.

4. Contenido de la actividad

Popularizar el conocimiento de la civilización en la mesa, promover la etiqueta en la mesa, defender el comportamiento gastronómico en CD-ROM y desarrollar hábitos de vida frugales.

5. Pasos de implementación

p>

(1) Etapa de movilización y despliegue:

La atención se centra en el despliegue del trabajo y la publicidad y movilización. La iniciativa se transmitió a todos los estudiantes a través del discurso bajo la bandera nacional el 11 de marzo; la reunión temática de la clase fue movilizada por el maestro de la clase, la publicidad y la educación, y organizó a los estudiantes para llevar a cabo actividades de compromiso gastronómico civilizado.

(2) Etapa de organización e implementación:

El objetivo es centrarse en el tema y resaltar las actividades prácticas de varias mesas de comedor civilizadas.

1. Crear una atmósfera. La escuela continúa llevando a cabo actividades publicitarias relevantes para garantizar que todos los estudiantes lo sepan. Al mismo tiempo, toma de la mano a los padres y se esfuerza por ser partícipe de la mesa del comedor civilizado.

(1) Durante el evento, la escuela cuelga pancartas y lemas. (La Oficina de Asuntos Generales es responsable)

(2) Durante el evento, se publicará un periódico de pizarra para dar a conocer la importancia de la Acción Mesa Civilizada (el director es responsable)

(3) Diseño de ventana de promoción del campus. (Responsable de la Oficina de Educación Moral)

(4) El concepto y significado de la campaña especial de CD de radio del campus. (El departamento de brigada está a cargo)

(5) Emitir carta a los padres para extender a la sociedad la campaña de comidas en CD-ROM.

2. Fortalecer la gestión.

(1) La sala de educación moral y el departamento de brigada aumentarán la gestión y supervisión, y educarán a los estudiantes que hacen cola, hacen ruido y corren mientras comen. Toda la clase de la escuela llevó a cabo la "Operación CD-ROM" de "Todos tienen una comida limpia y todos son frugales". A cada clase se le asigna un inspector de "Operación CD", y el cuartel general de la brigada establece un equipo de inspección de "Operación CD" para supervisar las loncheras de los estudiantes y garantizar que se consuman todas las comidas. Además del concurso de estrellas y medallas de la escuela, la escuela también seleccionará cada mes a "expertos en ahorro".

(2) La Oficina de Asuntos Generales incrementará la gestión y formación del personal del comedor para garantizar un excelente ambiente gastronómico y la calidad de comidas saludables y respetuosas con el medio ambiente. (La Oficina de Asuntos Generales es responsable)

3. Utilizar las reuniones de clase, Internet y otras formas para realizar publicidad y educación a los estudiantes para que practiquen la economía y se opongan al despilfarro.

4. Llevar a cabo un concurso de pintura con el tema de mesas de comedor civilizadas entre los estudiantes; realizar un concurso de caligrafía "Thrift and Cherish Fortune" y utilizar estas actividades para educar a los estudiantes sobre la idea de que la frugalidad es una virtud. .

(3) Etapa de resumen:

Resuma y promueva oportunamente la experiencia en las actividades, desempeñe un papel como ejemplo típico y haga un buen trabajo en la preservación de datos.

1. Seleccionar a los "expertos en ahorro" de toda la escuela y felicitarlos;

2. Verificar las actividades de comedor civilizado de cada clase a través de métodos regulares e irregulares e informarlas en un de manera oportuna

3. Seleccione la “Clase avanzada de actividades de mesa de comedor civilizadas” según el progreso de las actividades temáticas. Plan de Acción 6 del Tema Operación CD-ROM

1. Nombre de la Actividad:

“Operación CD-ROM”

2. Tema de la Actividad:

Rechazar la punta de la lengua

3. Antecedentes de la actividad:

En una era en la que los alimentos son relativamente abundantes, la cantidad de desperdicio por comida en las áreas desarrolladas es aproximadamente una -un tercio de una comida, mientras que en algunas zonas montañosas empobrecidas incluso se saltan una comida tras otra. Esto no es sólo el resultado de la brecha entre ricos y pobres, sino también una manifestación de la falta de conciencia de la gente sobre el ahorro de alimentos. de respeto por los frutos del trabajo de las personas que cultivan alimentos.

En el Día Mundial de la Alimentación de 2012, la Administración Estatal de Cereales lanzó por primera vez una iniciativa dirigida a los cuadros y trabajadores de cereales de todo el país para alertar mejor al mundo de que "no olviden los años malos en los años buenos, no se olviden de ahorrar". al aumentar la producción, y no desperdiciar el consumo." Para ello es necesario encontrar una especie de calidez y respeto por la comida y responder al llamado con la "Operación CD".

IV. Propósito del evento:

Abogar por el establecimiento de un campus orientado a la conservación y respetuoso con el medio ambiente, responder al llamado de la sociedad para un campus orientado a la conservación y defender lo civilizado. comedor y conservación de alimentos. Mejorar la conciencia de todos sobre la conservación, crear una buena atmósfera para construir un campus orientado a la conservación y llenar el campus con un sentido de conservación. Pongamos en acción nuestras apasionadas ideas de protección y conservación del medio ambiente. Los "CD" están en nuestras vidas. Ahorrar alimentos es responsabilidad de todos.

5. Unidad de actividad:

1. Patrocinador: Comité Superior de Universidades Vocacionales de Tecnología de la Información de Sichuan

2. Organizador: Departamento de Organización del Comité de la Liga Juvenil de la Universidad

p>

3. Coorganizador: Equipo de Servicio Voluntario Juvenil del Comité de la Liga Juvenil del Hospital

6. Hora del Evento:

11-13 de abril de 20xx

7. Ubicación de la actividad:

El tercer comedor de Top College

8. Objetivo de la actividad:

Todo el personal de Top College

9. Formato de la actividad:

A través de carteles promocionales, estaciones de radio universitarias y cuerpo de prensa, así como la interacción del cuerpo de prensa con los participantes del evento a través de entrevistas, el Se despertará el aprecio de los estudiantes por la comida.

10. Proceso de actividad:

1. Trabajo preliminar:

① Utilice una cámara para registrar el fenómeno del desperdicio y ahorro de alimentos al cenar en la universidad. cafetería y hacer un vídeo y reproducir cuando se realice la actividad.

② El Departamento de Propaganda organizará trabajos publicitarios relevantes y producirá carteles (los carteles pueden tener formas innovadoras y creativas, como cómics, para lograr el propósito de una publicidad temprana. Tipo de cartel: un cartel grande, otros principalmente carteles pequeños) y aplicar. Los carteles se pueden colocar abajo en dormitorios, centros de actividades, comedores y tableros de exhibición para promover la campaña de CD.

③Iniciar una campaña de firmas en apoyo a la Operación CD frente a los comedores N°1 y N°3 con tres días de anticipación (8 de abril) (preparar dos pancartas con anticipación).

④ Realiza pequeñas pegatinas que representen las actividades y entrégalas a los participantes registrados.

⑤Póngase en contacto con el equipo de prensa de la escuela una semana antes del lanzamiento oficial del evento y solicite al personal correspondiente que capture algunas escenas de desperdicio de alimentos en la cafetería de la escuela y realice una exposición fotográfica de esto frente de la tercera cafetería.

⑥ Invita a los estudiantes del grupo de prensa a ir a la tercera cafetería el día del evento para entrevistar a los estudiantes que vieron la exposición fotográfica sobre sus opiniones sobre los platos con más sobras y reportar este evento; en varios medios de comunicación del campus.

⑦ Comuníquese con el equipo juvenil el día del evento el 11 de abril y realice esta actividad al mismo tiempo que las actividades gastronómicas civilizadas del equipo juvenil.

⑧Publique la iniciativa en CD-ROM en el tablón de anuncios frente a cada dormitorio antes del 4 de abril.

⑨ Organizado por el sindicato de estudiantes, el departamento de estudio o el comité de publicidad de la clase utilizarán el tiempo de autoestudio nocturno para promover esta actividad en la clase de vez en cuando, llamando a los estudiantes a participar activamente en el "CD -Actividad ROM Acción".

2. Trabajo de mitad de período:

① Colocar carteles promocionando el "CD" en la avenida al lado del centro de actividades, y exhibirlos todos los días desde el principio hasta el final del situación de la actividad (excepto ocasiones especiales), y enviar personal para realizar trabajos de exposición y reciclaje.

② Lanzar una exposición fotográfica frente a la Tercera Cantina (que exhibe fotografías de comportamientos derrochadores captados por el grupo de prensa).

③Vaya a la cafetería con un día de anticipación para obtener una vista previa del video (el contenido es un video de comportamientos derrochadores o ahorrativos producidos en la etapa inicial).

④El vídeo promocional se reproducirá en bucle a partir de las 10 horas del día del evento. Los vídeos respetuosos con el medio ambiente deben probarse con antelación y la duración debe controlarse en un plazo de (5 a 10 minutos).

⑤Enviar pequeñas pegatinas que representen esta actividad a los alumnos entrevistados por el grupo de prensa.

⑥Asistir al equipo de prensa para completar el reportaje del evento.

⑦ Invitar a las estaciones de radio *** a participar en nuestras actividades y ayudarnos a realizar la promoción de transmisión de la "Operación CD" durante el período de transmisión.

3. Etapa tardía de la actividad:

① Investigar el impacto de la actividad.

② Resume la actividad.

③ Envíe los carteles firmados y otros artículos al Comité de la Liga Juvenil del hospital para su archivo.

④Después de las actividades de cada día, limpie la escena.

⑤Invita al equipo de prensa y al personal del evento a tomar fotografías y registros.

⑥Archivar algunos informes del equipo de prensa y otra información sobre actividades.

11. Fondos de la actividad:

12. Notas:

① Proporcione los detalles de participación en el evento (fecha, ubicación, cómo hacerlo) al registrarse. registrantes.

②Los carteles y pegatinas deberán prepararse con 4 días de antelación.

③La liberación y recuperación de los carteles estará a cargo de una persona dedicada.

④ Colocar los carteles en el lugar designado una hora antes del evento, e iniciar la rotación del vídeo en TV.

⑤ Este evento también se promueve vigorosamente entre los 12 departamentos principales. Es mejor que participe gente de cada departamento.

⑥La producción de pequeñas pegatinas que representen a los participantes en el evento debe ser sencilla y bonita.

⑦ Para mejorar la fluidez y el efecto general del evento, se establecerán ciertos requisitos de antemano para las normas de comportamiento de los participantes el día del evento del equipo juvenil (preste atención a sonreír y hablar). .

⑧Se debe presentar una solicitud a la escuela para colocar carteles en tableros de exhibición y tablones de anuncios.

⑨ Durante el evento, el personal del evento debe usar insignias de trabajo, brazaletes y estar elegantemente vestido.

⑩Después del evento, devolver los elementos públicos a sus lugares originales de manera oportuna.

Si llueve durante la actividad, la actividad se suspenderá temporalmente. Se deben recopilar facturas por gastos de actividad para que se puedan documentar los gastos de actividad.