¿Cuáles son las especialidades de Rizhao Vocational and Technical College?
Especialidades escolares:
Rizhao Vocational and Technical College, junior college (profesional superior), institución pública integral de educación superior doble
Sitio web oficial: / /
Dirección oficial: ciudad de Rizhao, Shandong
Número de teléfono oficial: 0633-7987111,0633-7987115
Correo electrónico: rzpt12062@163.com
Carrera en Rizhao La Escuela Técnica se convirtió en la primera escuela vocacional superior en la provincia de Shandong con la aprobación del Ministerio de Educación en 1998. En 2014, la Universidad de Radio y Televisión de Rizhao (Escuela de Economía y Comercio de Rizhao) y la Escuela Técnica de Pesca de Rizhao se fusionaron en nuestra escuela. Actualmente, *** tiene 16.582 estudiantes de tiempo completo y 1.056 profesores y personal. La escuela tiene 10 facultades de secundaria, incluidas la Facultad de Ingeniería Oceánica, la Facultad de Ingeniería Arquitectónica, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Facultad de Aviación General, la Facultad de Automóviles Hyundai, la Facultad de Ingeniería de Información Electrónica, la Facultad de Contabilidad, la Escuela de Negocios, la Facultad de Humanidades y Turismo y la Facultad de Diseño Creativo. Hay 51 especialidades inscritas, que cubren 13 categorías principales, como agricultura, silvicultura, ganadería y pesca, ingeniería civil y construcción, fabricación de equipos, finanzas y comercio, información electrónica, turismo, cultura y arte. Ha lanzado sucesivamente una formación integral de pregrado de cinco años con la Universidad Tecnológica de Qilu y la Universidad Tecnológica de Qingdao. La escuela recluta estudiantes de 25 provincias (municipios y regiones autónomas). La puntuación de admisión se encuentra entre las mejores de las universidades similares de la provincia durante muchos años consecutivos. La situación laboral de los graduados es buena. La escuela es una de las 30 mejores escuelas vocacionales de alto nivel con características chinas, una escuela vocacional superior modelo nacional, una universidad nacional con experiencia laboral típica para graduados, el primer lote de unidades piloto nacionales de aprendizaje moderno y una escuela nacional de demostración para profundizar la innovación. y reforma de la educación empresarial, y una empresa pública nacional orientada a la conservación *** Unidad de Demostración Institucional y Unidad Civilizada Provincial, ha sido identificada como los 50 mejores recursos didácticos, las 50 mejores contribuciones de servicios, las 50 mejores gestión de pasantías y las 50 mejores gestión de estudiantes. y una de las 50 mejores escuelas de influencia internacional en colegios vocacionales superiores en todo el país durante tres años consecutivos. Fue identificada como una escuela modelo para la cooperación integrada entre escuelas y empresas en la provincia de Shandong, y ganó el Premio a la Innovación Cultural de Shandong y la Escuela de la Alianza Mundial de Colegios de Educación Vocacional. Premio a la Excelencia en Cooperación Empresarial e Innovación y Emprendimiento. En 2020, fue identificada como una escuela modelo para la construcción de campus digitales en escuelas vocacionales nacionales, una de las 50 escuelas vocacionales chinas más competitivas del mundo, una escuela de "una escuela, una calidad" para la cultura del campus en escuelas vocacionales nacionales, una unidad avanzada de lectura nacional, y fue seleccionado para la formación de rectores de colegios vocacionales nacionales La base, uno de los 50 mejores casos destacados de labor docente y de diagnóstico y construcción de sistemas de reforma en los colegios vocacionales nacionales, y uno de los 50 mejores. casos destacados de construcción del sistema de gestión de colegios vocacionales nacionales, obtuvo la calificación A en la evaluación anual de la calidad de los colegios vocacionales superiores en la provincia de Shandong. En términos de construcción principal (grupal), la escuela tiene sus raíces en el desarrollo de las industrias locales, y los entornos principales se ajustan dinámicamente con el desarrollo de las industrias regionales, formando un mecanismo de ajuste dinámico para las carreras mayores que "cualesquiera que sean las industrias líderes que se desarrollen y cultiven". A nivel local, la escuela establecerá y construirá especialidades”. De acuerdo con las necesidades del desarrollo económico y social regional, la transformación y mejora industrial y el crecimiento y éxito de los estudiantes, se centra en las industrias líderes de Rizhao y sigue los principios de "conectar industrias, optimizar el diseño, avances clave, avance de gradiente y, en general, "mejora" para conectarse con la "economía hacia el mar" y la agricultura moderna y eficiente. , industria de la construcción moderna y otras industrias ventajosas, enfocándose en la construcción de dos grupos profesionales de alto nivel a nivel nacional en tecnología de acuicultura y tecnología de ingeniería de construcción; atracar industrias clave como alta -Acero de calidad, autopartes, creatividad cultural y tecnología de la información de nueva generación, y construcción de una industria líder en la provincia, grupos profesionales de alto nivel cultivados por la columna vertebral de la fabricación inteligente, servicios automotrices, diseño cultural y creativo, tecnología de software, etc. .; acoplarse con servicios modernos, turismo boutique y otros campos industriales, construyendo soporte básico y desarrollo característico de servicios turísticos, contabilidad, negocios y gestión, ingeniería y gestión aeronáutica y otros grupos profesionales de alto nivel. La escuela ha establecido 5 especialidades nacionales de demostración, 2 especialidades respaldadas por finanzas centrales para mejorar las capacidades de desarrollo de la industria de servicios profesionales, 9 especialidades nacionales centrales, 2 grupos profesionales nacionales de alto nivel, 3 especialidades de aprendizaje modernas del Ministerio de Educación y Tiene 10 especialidades, 3 grupos profesionales de marcas provinciales y 3 grupos profesionales provinciales de alto nivel. Ha tomado la iniciativa en el establecimiento de dos comités directivos de enseñanza de la industria de educación vocacional a nivel provincial para los océanos, la pesca y el arte.
En términos de la formación del personal docente, implementamos vigorosamente los "cinco grandes proyectos" de desarrollar la ética de los docentes, presentar y capacitar a maestros y artesanos famosos, formar docentes sobresalientes, capacitar en colaboración docente-escuela-empresa con "doble calificación", y el crecimiento de los docentes, y promover aún más la captación, valoración y evaluación de talentos y el nombramiento de títulos profesionales. Las "cinco reformas", la competencia laboral y la distribución del desempeño han optimizado integralmente el entorno de desarrollo docente y han creado un equipo docente de alto nivel. equipos de enseñanza nacionales y provinciales, tiene profesores de enseñanza a nivel nacional y disfruta de asignaciones especiales del Consejo de Estado. Hay 29 expertos, eruditos de Taishan, expertos especialmente designados, expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Shandong y famosos provinciales. profesores de enseñanza, 60 profesores, 303 profesores asociados, 29 médicos, 10 profesores han sido contratados como principales expertos en ciencias sociales de la ciudad, 54 profesores fueron contratados como expertos en ciencias sociales y revisión de la industria en la ciudad de Rizhao. Ha ganado 5 premios nacionales por logros docentes y 18 premios provinciales por logros docentes. Ha creado 6 cursos de calidad a nivel nacional, 5 cursos gratuitos de recursos de calidad a nivel nacional, 2 cursos abiertos en línea de calidad a nivel nacional y enseñanza profesional a nivel nacional. Hay 3 bibliotecas de recursos, 10 libros de texto de planificación nacional para la educación vocacional durante el “Decimotercer Plan Quinquenal”, 22 cursos provinciales de recursos de calidad y 3 bibliotecas provinciales de recursos docentes profesionales. Ha llevado a cabo 13 "Proyectos Spark Nacional", 93 proyectos a nivel provincial y ministerial, y 725 proyectos a nivel municipal. Ha llevado a cabo más de 1.000 proyectos de servicios técnicos horizontales, ganó más de 300 premios por logros en investigación científica a nivel municipal y. arriba, publicó más de 2000 artículos y obtuvo más de 460 patentes nacionales. En términos de integración entre la industria y la educación y la cooperación entre escuelas y empresas, nos centramos en el desarrollo de consorcios muy unidos entre escuelas y empresas y cooperamos con más de 500 empresas nacionales y extranjeras de renombre mediante el establecimiento conjunto entre escuelas y empresas de escuelas secundarias, especialidades, y clases basadas en pedidos, cooperamos con Hyundai Motor Group de Corea del Sur y otros, hemos coorganizado 6 colegios secundarios, coorganizado 5 colegios industriales modernos con la Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico de Rizhao, etc., establecimos 16 especialidades con empresas, 38 corporativos. -clases de orden con nombre, y *** Establecer 4 "fábricas de enseñanza" orientadas a la producción dentro y fuera de la escuela con el propósito de enseñar y capacitación práctica, y finalmente construir una integración industria-educación de alto nivel que "integre capacitación docente, productos producción, formación laboral y social, y servicios técnicos sociales”. Existen 6 bases de formación práctica. Explorar e innovar el modelo educativo cooperativo escuela-empresa, realizar educación colaborativa escuela-empresa e innovación colaborativa, y tomar la iniciativa en el establecimiento de dos grupos de educación vocacional a nivel provincial en creatividad cultural, océanos y pesca. Las empresas cooperativas han invertido más de 100 millones de yuanes en la gestión de fondos y equipos para la escuela y ofrecen más de 5.000 puestos de pasantías cada año. En términos de servicios sociales, hemos cooperado con departamentos gubernamentales y organizaciones industriales para establecer capacitación especial para trabajadores de la construcción, identificación de habilidades vocacionales de trabajadores especiales de la industria del transporte, capacitación de tripulaciones pesqueras de segundo nivel, desarrollo de productos turísticos y centro de investigación, habilidades militares retiradas y capacitación tecnológica. y empleo militar retirado Hay 21 bases de capacitación y evaluación y centros de evaluación de habilidades nacionales, provinciales y municipales, incluidas bases de capacitación empresarial y bases de incubación de empresas militares retiradas, que brindan capacitación y evaluación de habilidades vocacionales a corto y largo plazo para más. de 50.000 personas cada año. Construir 1 espacio de creación nacional, 2 centros nacionales de innovación colaborativa para planes de acción de innovación y desarrollo, 1 estudio maestro de habilidades nacionales para planes de acción de innovación y desarrollo, 1 centro de innovación colaborativa de alta calidad para tecnología aplicada en las universidades de Shandong y 2 centros masivos a nivel provincial centros de innovación espacial, 1 centro de investigación de tecnología de ingeniería de la provincia de Shandong, 2 centros de tecnología de ingeniería del “decimotercer plan quinquenal” de la provincia de Shandong, 1 laboratorio de ingeniería de la provincia de Shandong, 1 centro de investigación de la teoría de la educación técnica y vocacional de la provincia de Shandong, 5 habilidades y herencia de habilidades de la provincia de Shandong Plataforma de centros. A través de educación abierta, educación por correspondencia, educación en línea y otros métodos, capacita cada año a más de 2.000 estudiantes académicos a tiempo parcial, como MBA, pregrado para adultos y universidad junior. Establecer la Universidad Comunitaria de Rizhao y el Centro de Servicios de Orientación Educativa Comunitaria de Rizhao, construir la plataforma "Aprendizaje Permanente en Línea de Rizhao" y llevar a cabo educación de aprendizaje permanente, como educación comunitaria y educación para personas mayores para la sociedad. Ha construido 8 estaciones de lectura comunitaria, 9 bases de educación comunitaria y 2 bases de educación y educación en el área urbana, y lleva a cabo actividades de "aula de conferencias comunitaria" durante todo el año para construir una marca de educación comunitaria. Más de 20.000 personas reciben cada año formación en bienestar público. En términos de cooperación e intercambio internacional, la escuela ha contratado al profesor Ding Zhaozhong, ganador del Premio Nobel de Física, y al Sr. Xue Rongxing, ex vicepresidente de Hyundai Motor Group, como decanos honorarios. Ha establecido relaciones de cooperación y de intercambio con 119 organizaciones gubernamentales, universidades, instituciones educativas y empresas en 27 países y regiones. Ha organizado sucesivamente proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros en los campos del automóvil, la construcción, la logística, el turismo, la electromecánica y otros, seleccionó a más de 200 profesores profesionales para estudiar y capacitarse en el extranjero y utilizó el Centro de formación de profesores China-Australia de la escuela para llevar a cabo 200 Capacitaciones internacionales en línea. Más de 400 estudiantes actuales han sido seleccionados para estudiar en Estados Unidos, Corea del Sur, Dinamarca, Nueva Zelanda, Taiwán, China y otros países y regiones.
El Campamento Internacional de Verano Chino se ha celebrado durante 12 años consecutivos y ha atraído a la escuela a más de 500 profesores y estudiantes del extranjero (extranjeros) para intercambios culturales. La escuela es un proyecto de cooperación característico entre China y las escuelas superiores de formación profesional de la ASEAN. Ha construido la "Sucursal de Karachi del Colegio Wuzheng" y el "Centro de formación de idiomas y habilidades del Colegio Técnico y Vocacional Plako Somak" en Pakistán y Camboya, respectivamente. Participa activamente en la construcción de la "Iniciativa de la Franja y la Ruta" y recluta a más de 100 estudiantes internacionales con calificaciones académicas. Se incorporó al proyecto “Skills Africa Plan” y realizó formación conjunta de profesionales en tecnología de ingeniería de la construcción con la Universidad Tecnológica de Kumasi en Ghana. Durante el período del "14º Plan Quinquenal", la escuela se estableció como "la primera en construir una escuela vocacional de alto nivel con características chinas que lidera la reforma y apoya el desarrollo, estableció con éxito una universidad técnica y vocacional y creó escuelas vocacionales innovadoras". , vocacional calificado, vocacional ecológico y vocacional inteligente Con el objetivo de "Happy Daily Jobs", la escuela tendrá su sede en Rizhao, prestará servicios a Shandong e irradiará por todo el país, centrándose en mejorar la calidad de la formación de talentos y centrándose en el fortalecimiento ideológico. y el trabajo político, fortalecer integralmente la construcción del partido y abrir una nueva era de desarrollo de alta calidad en el camino del "XIV Plan Quinquenal". Otra información:
Rizhao Vocational and Technical College es una escuela vocacional superior pública de tiempo completo organizada por el Gobierno Popular Municipal de Rizhao y aprobada por el Ministerio de Educación de la República Popular China y fue seleccionada como demostración nacional de escuelas vocacionales superiores, el primer lote de unidades piloto nacionales de aprendizaje moderno, el proyecto de capacitación de talentos calificados que se necesita con urgencia en la industria de la construcción, el primer lote de proyectos de construcción de escuelas vocacionales superiores de alta calidad de la provincia de Shandong, el segundo lote de escuelas nacionales de demostración para la profundización Innovación y emprendimiento reforma educativa colegios y universidades.