Examen final de matemáticas de segundo grado y respuestas People's Education Press

Conceptos básicos de referencia para la revisión: examen final del último semestre de matemáticas de tercer grado de la escuela primaria

60 minutos para completar el examen) Puntuación

1 Calcule con cuidado:<. /p>

1. Aritmética oral: 18 puntos

260＋400＝ 640－400＝ 900×9＝ 400÷5＝

34×2＝ 4800÷8＝ 250. －70＝ 140× 3＝

640－40＝ 940＋60＝ 4×500＝ 1000÷5＝

630÷3＝ 120×4＝ 69÷3＝ 630÷6 ＝

2+8×6＝ (54-45)÷9＝

2 Cálculo: 20 puntos

205×8＝ 2409÷6＝.

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Calcular

3210÷3×2 (687+273)÷6 3248÷8-97×4

2 Comprueba el número "Toma asiento": (20 puntos, 1 punto por cada espacio)

Tres 9, la fórmula de la columna puede ser ( ) o ( ).

2. Ambos factores son 9 y el producto es ( ) × 7 = 1050

3. .

4. 5 kilómetros = ( ) metros; 3 metros = ( ) decímetros;

60 milímetros = ( ) centímetros; >8000 kilogramos = ( ) toneladas; 1 decímetro - 5 centímetros = ( ) centímetros

5. Número A ÷ número B = 5...4, el número mínimo B es ( ); 6, entonces el número A es ( ).

6.500÷6, si quieres que el cociente sea de tres dígitos, rellena el número mayor ( ); si quieres que el cociente sea de cuatro dígitos, rellena el número menor ( );

7. Un salón de clases rectangular tiene una longitud de 8 ( ), un ancho de 7 ( ) y su perímetro es ( ).

8. Coloca un marco de madera cuadrado con una longitud lateral de 4 decímetros hasta formar un paralelogramo. El perímetro de este paralelogramo es ( ) decímetros.

3. Juicio cuidadoso: 6 puntos

1. 0×1 > 0÷1………… ( ) 2. 1 tonelada < 990 kg………… ( )

2. Si hay 0 al final del factor, también debe haber 0 al final del producto. …………………………( )

4. Un libro de texto de matemáticas tiene 7 decímetros de espesor. ………………………………( )

5. Al hacer la división, si el dígito más alto del cociente es miles, entonces el cociente debe tener cuatro dígitos. ...( )

6. Los lados opuestos de rectángulos, cuadrados y paralelogramos son todos iguales. ………………( )

4. Resolución de problemas: 36 puntos

⑴Los estudiantes de tercer grado hacen buenas obras. La primera clase hizo 43 piezas y la segunda clase hizo 34 piezas. La tercera clase hizo 28 piezas menos que la primera y la segunda clase en total. ¿Cuántas cosas buenas hizo la Clase 3?

⑵ Hay 25 cestas de peras en la frutería, 5 cestas menos que de manzanas. El número de cestas de cítricos es tres veces mayor que el de manzanas. ¿Cuántas cestas de cítricos hay?

⑶ Hay 725 niños en la escuela primaria central de Bangtou, 35 más que niñas. ¿Cuántos estudiantes hay en la escuela?

⑷El jardín de infantes compró 8 cajas de pelotas de goma y distribuyó 72 a los niños, quedando 24. ¿Cuántas bolas hay en promedio en cada caja?

⑸El almacén de granos trajo 2 camiones de grano, cada uno de los cuales pesaba 32 toneladas.

Un carro de arroz pesaba 24 toneladas y el otro carro contenía harina. ¿Cuántas veces el peso del arroz es el de la harina?

⑹ Un trozo rectangular de papel grueso, de 20 cm de largo y 15 cm de ancho. Córtelo en el cuadrado más grande ¿Cuál es el perímetro de este cuadrado en centímetros?