Plan de actividades de desarrollo entre padres e hijosActividades de desarrollo al aire libre entre padres e hijos

Plan de actividades de desarrollo entre padres e hijos: Plan 1

Ideología rectora

Las actividades entre padres e hijos mejoran los vínculos familiares y amplían las áreas de vida de los niños a través de actividades e intercambios entre padres e hijos. -grupos infantiles Permitir que los niños entren en contacto con la naturaleza con la cooperación de los padres y la guía de los maestros, mejorar la relación entre maestros, padres y niños, para mejorar la calidad de la educación en clase, mejorar la transparencia y la confianza entre el hogar y la escuela. Y desarrollar mejor las habilidades de comunicación social de los niños. En base a las características de los niños de nuestro colegio se formula lo siguiente:

Objetivo de la actividad

1. Proporcionar servicios y orientación educativa de primer nivel a las familias.

2. Ayudar a los padres a crear una atmósfera de comunicación e interacción entre padres e hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de los niños.

3. Mejorar los conceptos y habilidades de los padres en la crianza científica y promover el crecimiento saludable de los niños.

4. Guíe a padres e hijos para que realicen interesantes actividades de juego entre padres e hijos, para que los niños puedan crecer física y mentalmente en juegos felices.

Participantes: Alumnos y padres de la Escuela Primaria de Zhentian.

Horario de actividad: **Mes 5, 4:00 pm - 5:30 pm Plan de actividades para padres e hijos y plan de entrenamiento de desarrollo al aire libre para padres e hijos. Plan de entrenamiento para el desarrollo al aire libre.

Actividades y juegos para padres e hijos:

Requisitos: Los padres y estudiantes están especialmente invitados a participar en una divertida carrera de relevos. La clase enviará una familia (padre o madre y 2 hijos). ) para participar en la carrera divertida. El formato específico es el siguiente:

Carrera a cuestas de segundo grado: el padre o la madre pone al niño sobre sus hombros, sale corriendo rápidamente cuando se le da la orden, rodea el poste y regresa para que la segunda familia lo lleve. comenzar. El niño no puede caerse, de lo contrario se considerará un fracaso y gana el más rápido.

Carrera de relevos de autos de cuarto grado: tomando a la familia como una unidad, dos personas se paran en un hula-hoop y se ponen en marcha después de escuchar un ligero sonido. Durante el proceso de carrera, las dos personas trabajan juntas para completar la carrera. distancia rápidamente, y partió hacia la segunda familia.

Carrera de tres piernas para dos personas de sexto grado: los tobillos del niño se atan con los tobillos del padre o la madre, y el niño comienza escuchando el silbido, regresa alrededor del poste y comienza con La segunda familia, si la cuerda atada se cae a mitad de camino, se considera un fracaso, el más rápido gana.

Lugar y preparativos de la actividad

Segundo grado - la ubicación es en la cancha de baloncesto, primer grado en la cancha de baloncesto número 1 (la primera cerca de la pista), 20 grupos/ Clase de familias participantes, segundo grado Hay 25 familias/clases participando en la cancha de baloncesto N° 2 (la segunda cerca de la pista) con una distancia de 28 metros.

Cuarto grado: ubicado en la pista y el campo (cerca del podio), 20 grupos/clase de familias participantes en tercer grado, 15 grupos/clase en cuarto grado

Padre-hijo plan de actividades con una distancia de 50 metros y programa de actividades del programa de entrenamiento de desarrollo al aire libre para padres e hijos. Prepare un hula-hoop para cada clase.

Sexto grado: el lugar está en el césped. Hay 15 grupos/clase de familias participantes en quinto grado y 10 grupos/clase de familias participantes en sexto grado. La distancia es de 30 metros. Prepara las cuerdas y los conos de helado.

Responsables de cada proyecto

Responsable general: Jiang Wei Plan de actividades de desarrollo padre-hijo: Plan 2

1. Objeto de la actividad

1, Fortalecer el contacto con los padres, obtener apoyo de los padres y fortalecer la gestión estudiantil.

2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden tener una experiencia padre-hijo y corregir su actitud ante la vida.

3. Mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes y movilizar su entusiasmo.

2. Disposición de las actividades

1. Actividades de calentamiento: anímense unos a otros a superarse mediante aplausos y abdominales.

2. Ciego y mudo: completa tareas a través de la comunicación física y experimenta gratitud, responsabilidad y cariño.

3. La experiencia del amor: A través de la experiencia del amor, se aprende a ser amado y se aprende a amar a los demás.

4. Intercambio de experiencias: los padres alientan a los estudiantes, los estudiantes prometen a sus padres, reflexionan internamente y crecen juntos.

3. Medidas de la actividad

1. Invitar a los padres: enviar cartas de invitación y hacer llamadas telefónicas individuales. Si se retrasa un día, puede perder entre 100 y 200 yuanes, pero si el Si el niño cambia en absoluto, no importará. Este dinero no puede comprarlo.

2. Hora de la actividad: 9 a. m. del 29 de diciembre de 20xx, duración: 3 horas

3. Lugar de la actividad: aula

4. Registro de la actividad: Vídeo y fotografía

5. Objetos de actividad: colchones, postes concéntricos, vendas para los ojos, lavabos, botellas de agua mineral, etc.

Preparación de la actividad

1. Escriba "Experiencia de amor" en la pizarra.

2. Computadoras, parlantes, materiales (para música de fondo, la conferencia de Zhai Hongshen)

3. Personal: Profesor Li Chunqing, director y 5 cuadros del sindicato de estudiantes (personal)

4. Lugar: Se retiran las mesas, dejando solo taburetes, y cada persona se coloca one Por todos lados, el centro se deja abierto como lugar de celebración de eventos.

5. Videografía: Zeng Qingzhi Fotografía: Tian Chengshun

6. Invitadores:

7. Accesorios: venda para los ojos, poste, colchoneta (los estudiantes traen la suya propia) , Palangana, botella de agua mineral, palangana y cuchara para comer, dos trozos de papel, hula-hoop, etc.

8. Un silbato

9. Los estudiantes visten uniforme escolar

10. Formación del personal del Servicio

Tareas del proyecto: Que todos aplaudan, aplaudan los padres, aplaudan los niños y aplaudan uno mismo.

Proceso del proyecto:

1. Estimados padres, nuestros maestros y personal desean agradecerles con un aplauso por asistir

2. ¡Estudiantes, para poder! gracias Cuando los padres vengan, ¡use aplausos para expresarles nuestra gratitud! ¡Deje que los padres escuchen nuestra gratitud! ¡Use aplausos y gritos para decirles a sus padres: "Quiero ser sobresaliente".

3. Queridos padres y maestros, usen aplausos para decirles a sus hijos que ustedes son nuestra esperanza, y usen aplausos para decirles a sus hijos que ustedes son los mejores.

4. ¡Queridos padres! , hagamos esto juntos hoy. Un juego, una experiencia. Somos participantes del juego. Por favor, deja de lado nuestras identidades y dedícate al juego. Lo que hacemos es una experiencia, abre tu corazón y deja que tus sentimientos salgan con naturalidad. Somos un equipo y dejamos que tus emociones contagien a quienes nos rodean. Los padres son modelos a seguir para sus hijos y usted es el modelo a seguir para la experiencia de sus hijos. Suéltate, se feliz, tomémonos de la mano, formemos un círculo, palmeemos, frotemos, "salta, salta, salta" y veamos quién no puede soltarse

Apéndice 2: Abdominales Nombre del proyecto? : Abdominales

Tarea del proyecto: Completa abdominales al máximo, añade 5 o 3 más y anímate.

Proceso del proyecto:

1. Reglas de introducción:

Los estudiantes y los padres agarran un poste y completan 20 (padres) y 40 al mismo tiempo Cada uno (estudiante ) corresponde al padre y al estudiante que mantienen los pies presionados y al estudiante que no puede completar 10 flexiones. Una vez completado, agregue 5 y 3 más, y anime manteniendo presionados los pies

2. Secuencia: los estudiantes comienzan, los padres comienzan

Comunicación del proyecto:

1. Mientras trabajemos duro, podremos hacer más abdominales y otras cosas podremos hacer mejor. El principio es el mismo.

2. Los estudiantes necesitan estímulo, no críticas, y los padres también necesitan estímulo. ¿Has hecho esto con tus hijos?

3. Utiliza el lenguaje corporal para animar a tus hijos sin hablar.

4. Si hay castigo: Niño, cuando cometes un error, ¿sabes quién está siendo castigado por ti?

Apéndice 3: Proyecto Ciegos y Mudos

Nombre: Ciego y Mudo

Tarea del proyecto: El mudo guía a los ciegos para superar obstáculos.

Proceso del proyecto:

1. Reglas: los padres desempeñan el papel de personas tontas y los estudiantes desempeñan el papel de personas ciegas. Ninguna de las partes puede hablar. persona ciega la ruta de viaje, y puede completar la tarea cruzando la carrera de obstáculos.

2. Obstáculos: incluyendo subirse a un taburete, pasar por encima de un recipiente de agua, una botella de agua mineral, un recipiente de arroz, etc.

3. Antes de comenzar la actividad, los padres no se comunican y se dividen en grupos Los niños son ciegos y los padres son mudos.

4. Después de la actividad, padres e hijos se tomaron de la mano, se comunicaron con sus cuerpos y se sintieron agradecidos al resumir sus experiencias.

Apertura del proyecto: Mientras dormíamos tranquilamente, nuestros padres estaban ocupados afuera arreglándoselas para llegar a fin de mes. De repente se produjo un incendio en la casa, tus ojos se perdieron de vista, mientras los padres que corrían a casa hablaban. una y otra vez. Cuando te llamo, ya no puedo hablar. Finalmente, tus padres te encontraron acorralado y ahora tienen que completar un difícil escape contigo. Durante la fuga no se permite hablar...

Proyecto de comunicación:

1. Cuando tu hijo era pequeño, tus padres te ayudaron a aprender a caminar así.

2. Los padres utilizan el lenguaje corporal para animar a sus hijos, y los niños utilizan el lenguaje corporal para agradecer a sus padres.

Apéndice 4: La Experiencia del Amor

Nombre del Proyecto: La Experiencia del Amor

Tarea del Proyecto: Realizar las acciones requeridas por el anfitrión con música de fondo y experiencia con tu corazón.

Proceso del proyecto:

1. La experiencia de amor de Zhai Hongshen

2. Padres e hijos se sientan uno frente al otro, cierran los ojos y siguen las instrucciones del anfitrión. escuchar atentamente Hazlo y vívelo con tu corazón.

3. Lo hacemos todos juntos.

4. No te limpies las lágrimas, déjalas fluir con naturalidad.

Proyecto de comunicación:

1. Los niños utilizan el lenguaje corporal para agradecer a sus padres.

2. Los padres expresan a sus hijos que sois mi esperanza y mi orgullo.

3. Los niños les dicen a sus padres qué hacer en el futuro.

Plan de actividades de desarrollo entre padres e hijos: Introducción al desarrollo entre padres e hijos

La capacitación para el desarrollo entre padres e hijos es un equipo establecido con la familia como una unidad, con padres e hijos completando una serie. de actividades de experiencia animadas e interesantes juntas, que permiten a padres e hijos establecer una relación armoniosa entre padres e hijos, construir una familia armoniosa y construir una plataforma de educación familiar científica. Los niños, los padres y las familias se beneficiarán de la capacitación sobre el desarrollo entre padres e hijos. Para los niños, la confianza en sí mismos, la fuerza de voluntad y el juicio sobre las cosas aumentan. Cuando se enfrentan a desafíos, se atreven a competir y superarse. Los padres entienden mejor las voces de sus hijos, se acercan más a ellos, se comunican más fácilmente y mejoran sus vínculos familiares. Al mismo tiempo, aprenden una nueva forma científica y eficaz de enseñar a sus hijos. Para las familias, surge una sensación de seguridad y confianza cuando extraños se toman de la mano para lograr el mismo objetivo, y surge una sensación de firmeza y perseverancia cuando miradas alentadoras se dirigen a los miembros del equipo que están completando proyectos de expansión. "Padre e Hijo Soldados", "Equipo de Madre e Hija" y "Equipo de Familia" participaron en la batalla. Durante el evento, las dos generaciones experimentaron las dificultades y la alegría de desafiar los límites y superarse a sí mismas.

Los niños en crecimiento muestran cambios tormentosos. Debido a su psicología rebelde, son completamente incapaces de escuchar las enseñanzas de sus padres. Los padres están confundidos y preocupados por los niños que antes se portaban bien y eran obedientes. tienen mal genio, surgen problemas de comunicación. Una crisis sin precedentes... El "Campamento de capacitación para el desarrollo entre padres e hijos" utiliza proyectos animados, animados e interesantes cuidadosamente diseñados, citando métodos de aprendizaje experiencial como base. participan como iguales, y los entrenadores brindan orientación e intercambio oportunos y específicos. Las interacciones independientes entre los miembros se ayudan mutuamente a desarrollar buenos hábitos de comunicación y armonizar la relación entre padres e hijos.

La expansión entre padres e hijos es un nuevo método de aprendizaje experiencial que ayuda a una familia y a las personas a explorar su potencial a través de experiencias desafiantes en un entorno desconocido, creando así una fuerte sinergia y permitiendo a los participantes aprender en un entorno específico. ¡Adelante y piensa, descubre y comprende! Lo más importante es el shock psicológico para mí, mis padres, mis compañeros de clase, mi nueva comprensión y mi shock psicológico.

El objetivo final del desarrollo entre padres e hijos es mejorar el pensamiento y los modelos mentales de las personas, en lugar de simplemente jugar, divertirse o hacer deporte. De esta manera, podemos aprender unos de otros, entendernos y crecer juntos, creando un ambiente familiar más rico en afecto familiar, más integral y más solidario, y que promueva el crecimiento más rápido de los niños. Plan de actividades de expansión entre padres e hijos: el significado y los objetivos de la expansión entre padres e hijos

La importancia del entrenamiento de expansión:

1. Mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y promover la Crecimiento físico y mental saludable de los niños.

2. Fortalecer la confianza, el entendimiento y la comprensión entre padres e hijos, y ayudar a los padres a educar mejor a sus hijos.

Objetivos del entrenamiento de expansión:

1. Experimentar el profundo afecto familiar y promover la comunicación y el entendimiento mutuo entre padres e hijos.

2. Cree oportunidades para que los padres conozcan a sus hijos a través del diseño de diversas interacciones, intercambios y cooperación, los padres pueden realmente ingresar al espacio de pensamiento y las áreas de actividad de sus hijos, y comprender verdaderamente los pensamientos de sus hijos. y puntos de partida. Aprecia las fortalezas y el potencial de tus hijos y descubre la mejor manera de comunicarte fluidamente con ellos.

3. Inspire a los niños a darse cuenta de que el poder de una persona es limitado, cultive el espíritu de equipo de los niños al cooperar con otros en un equipo y guíelos para que reconozcan objetivamente la sociedad, perciban la vida y sean considerados con sus compañeros y familiares. .

4. Cultivar la capacidad de los niños para manejar problemas de forma independiente, perfeccionar su tenaz perseverancia en situaciones difíciles y peligrosas, y enfrentar la competencia y los desafíos en el crecimiento futuro con una actitud positiva y saludable.

5. Establezca un complejo de gratitud en la familia. Los padres agradecen a sus hijos por la alegría y el entretenimiento que les brindan, y los niños agradecen a sus padres por su educación. Ambas partes trabajan juntas para crear un ambiente familiar armonioso y cálido. . Plan de actividades de desarrollo entre padres e hijos: el concepto de capacitación de las actividades de desarrollo entre padres e hijos

Experiencia personal: el comienzo de cualquier proyecto de capacitación es que los estudiantes experimenten primero una escena simulada bajo la guía del capacitador para completar un tarea. Esta será una llave de oro que abrirá la puerta a la absorción.

Sentimiento: Los estudiantes pueden obtener los sentimientos más reales al estar en ello. Este sentimiento será integral, activo e impresionante. En este momento, los estudiantes comenzarán a recordar espontáneamente el proceso, analizarán la experiencia y comenzarán a generar algunas opiniones.

Compartir: utilizando el método de lluvia de ideas, bajo la guía correcta del entrenador, todos compartirán sus sentimientos y todos obtendrán varias veces la experiencia, lo que también es un gran encanto de la expansión.

Resumen: Cuando las opiniones de todos maduran. El formador hará un resumen basado en los resultados de la discusión de todos, combinado con conocimientos teóricos relevantes, y elevará la comprensión de los estudiantes de perceptual a racional.

Aplicación: Este proceso lo completan los propios estudiantes en su vida y estudio después de la formación. La comprensión completa proviene de la práctica y, en última instancia, se utiliza para guiar el proceso cíclico ascendente de la práctica. Éste es también el significado último del entrenamiento de expansión.

Para crecer verdaderamente, debes desafiar los límites de tus capacidades. El entrenamiento de expansión puede perfeccionar tu perseverancia para superar las dificultades, cultivar una calidad psicológica saludable y una actitud positiva y emprendedora ante la vida, mejorar la conciencia de unidad y de equipo. cooperación y le permitirá volverse más fuerte de adentro hacia afuera...