¿Cuáles son las notas extraídas de "Consejos para profesores"?

Las notas extraídas de "Consejos para profesores" son las siguientes:

En los últimos días, he vuelto a leer "Consejos para profesores" de Suhomlinsky. Cuanto más leo, más más lo admiro y lo respeto, y cuanto más leo, más encanto tiene. Qué buen libro, es como un manantial claro, refrescante, dulce y refrescante; es como un espejo para mí, reflejándome todo el tiempo y es como mi amable maestro, dándome guía constantemente cuando estoy confundido;

El libro de Suhomlinsky decía: “En la mayoría de los casos, los profesores de matemáticas y de chino no deben enseñar más de 5 a 7 minutos en una clase y dejar que sólo lo que un estudiante entiende a través de sus propios esfuerzos pueda convertirse en suyo y en él. lo que realmente domina." ¡Qué declaración tan profunda!

Los nuevos estándares curriculares también señalan que los estudiantes son los maestros del aprendizaje y los profesores son los organizadores, guías y colaboradores del aprendizaje. Los estudiantes participan en todo el proceso haciendo preguntas antes de la clase, aclarando dudas durante la lectura y resumiendo después del aprendizaje. ¿Cómo es posible que los estudiantes no estén muy motivados y motivados? Creo que para lograr un cambio fundamental en la forma en que los estudiantes aprenden, como docente, debemos aprender a "darnos por vencidos". A menudo se dice que rendirse es una especie de belleza, y si un profesor renuncia a la posición dominante, creo que eso también es una especie de belleza.

¿Cuál es la tarea de los docentes? ¿O predicar, enseñar y resolver dudas? No. Suhomlinsky señaló en el libro: La tarea de los profesores es mantener constantemente el amor de los estudiantes por el aprendizaje y las actividades, encender chispas creativas y tratar de hacerlas arder ardientemente.

¿No es esto lo mismo que la innovación y el desarrollo de la personalidad que menciona la nueva reforma curricular? Creo que mientras los profesores tomen la iniciativa de pasar de ser "directores principales" a "planificadores detrás de escena", dejando todo el espacio para el desarrollo a los estudiantes, comparando sus corazones con los suyos e intercambiando afecto por afecto, entonces Nuestras aulas siempre serán como una brisa primaveral y llenas de risas dentro y fuera del aula.

Después de leer el libro "Consejos para los profesores", no solo tengo una comprensión y una apreciación más profundas de la teoría educativa descrita en el libro de Suhomlinsky, sino que también tengo una comprensión más profunda del libro de Suhomlin. La gran personalidad del esquí. Con su corazón sincero, sangre ardiente, gran perseverancia y trabajo duro, construyó un monumento educativo inmortal en los corazones de las personas.

Él permite que cada uno de nuestros educadores nunca olvide sus propias responsabilidades, se esfuerce por mejorar sus propios métodos educativos, brinde a los estudiantes espacio para el desarrollo y maximice la creatividad y el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Maestros, ¡trabajemos duro juntos! Creemos que con nuestro esfuerzo cada estudiante puede convertirse en un pensador y una persona útil para el país.