¿Describe brevemente la función de la cultura deportiva?

El deporte es una actividad social que utiliza el ejercicio físico como medio básico y tiene como objetivo potenciar la condición física, mejorar las habilidades deportivas y enriquecer la vida cultural. Por naturaleza, los deportes son una parte integral de la cultura social. El deporte es un todo orgánico, un sistema multifuncional y con múltiples objetivos. Las funciones de los deportes incluyen principalmente: función de fitness, función de entretenimiento, función de promoción de la socialización individual, función socioemocional, función educativa, función política y función económica. La sociedad es el producto de la interacción de las personas y la suma de diversas relaciones sociales. El tema es el ser humano, por lo que analizando las funciones del deporte desde una perspectiva sociológica se pueden dividir en funciones individuales y grupales y funciones sociales en general. 1. Funciones de los individuos y grupos 1. Orientar las normas sociales y promover la sociedad individualizada La socialización se refiere al proceso en el que los individuos aprenden y dominan las condiciones (conocimientos, habilidades, tendencias, emociones, etc.) necesarias para ser miembros de una sociedad o grupo. La sociedad tiene ciertos requisitos psicológicos y culturales para sus miembros. Las personas que no cumplan con estos requisitos no pueden convertirse en miembros de esa sociedad. La socialización humana recorre todo el proceso de la vida y se lleva a cabo en el entorno social. Los principales ejecutores de la socialización son las familias, las escuelas, los grupos y los medios publicitarios como periódicos, publicaciones periódicas y televisión. Se considera que la sociedad humana es un proceso unificado de internalización del aprendizaje de roles y adquisición de valores, y se reconoce que la socialización radica en la formación de una personalidad sana. 1.1 Contenido de la socialización: 1.1.1 Enseñanza de conocimientos y habilidades básicos Los recién nacidos no tienen la capacidad de sobrevivir y necesitan atención y educación de la sociedad. Los adultos también deben realizar estudios y formación profesional periódicamente para adaptarse a las necesidades del rápido desarrollo tecnológico. 1.1.2 Enseñar normas de comportamiento social Las normas sociales son una herramienta poderosa para mantener el orden social. Los miembros de la sociedad deben respetar las normas sociales y utilizarlas para ajustar las relaciones entre las personas, entre las personas y los colectivos, y entre las personas y la sociedad, con el fin de. adaptarse para sobrevivir en el entorno social, al mismo tiempo, la sociedad puede ser estable. Las normas sociales pueden influir en las personas a través de la educación, la opinión pública, las creencias, los hábitos y las tradiciones. 1.1.3 Orientación sobre los objetivos de vida. Todo el mundo tiene determinados objetivos de vida, cuyo núcleo son los valores y las actitudes de vida. En diferentes períodos históricos, existen valores diferentes y dominantes que influyen en los miembros de la sociedad. Sin embargo, la orientación dada por la familia y la sociedad a los individuos a menudo entra en conflicto, lo que hace que el proceso de socialización humana sea complicado y diverso. 1.1.4 Cultivar roles sociales apropiados Los roles sociales son personas con derechos, obligaciones y normas de comportamiento específicos. Son las expectativas de comportamiento que las personas tienen hacia personas con una identidad específica y forman la base de un grupo u organización social. Uno de los contenidos de la socialización es educar diversos roles en la sociedad para regular su propio comportamiento de acuerdo con sus derechos y obligaciones, y contribuir conscientemente a la sociedad. 1.2 La función social del deporte: A lo largo de la vida de una persona, el deporte puede realizar o acelerar el proceso de socialización de las personas, lo que se refleja específicamente en: 1.2.1 La educación física y la educación deportiva son medios importantes para enseñar habilidades para la vida: Los medios básicos del deporte son ejercicios físicos. Estos ejercicios físicos tienen su origen en la vida, por lo que es de suma importancia que las personas dominen algunos métodos de ejercicio físico en el deporte para adaptarse a las necesidades de la sociedad. 1.2.2 Los deportes físicos son lugares que brindan a las personas normas sociales y oportunidades simuladas para la práctica social: Los deportes son un tipo de cultura social. Los deportes tienen sus propias reglas y requisitos de juego. Participar en un deporte significa aceptar las reglas del deporte y respetar conscientemente las reglas del juego durante la actividad. Cualquier infracción será sancionada por las reglas. El comportamiento de las personas de cumplir con las reglas del juego se trasladará al comportamiento de cumplir con las normas sociales. 1.2.3 Los deportes pueden guiar a las personas a integrarse en el mismo sistema de valores de la sociedad. El deporte es un medio importante para guiar a las personas a integrarse en el sistema de valores sociales. Establecer objetivos deportivos para los niños les ayudará a elegir su futura carrera, formar una familia y cultivar una actitud positiva ante la vida. 1.2.4 Los deportes asignan "roles sociales" a niños y niñas y brindan oportunidades para probar roles sociales: Los roles sociales se refieren a un conjunto de derechos, obligaciones, normas y patrones de comportamiento consistentes con un determinado estatus e identidad social de las personas. En la sociedad, los roles no existen de forma aislada sino que siempre están conectados con otros roles. Cada rol social representa expectativas y normas de comportamiento relevantes. Si asumes un determinado rol social, debes mostrar las características de este rol. En los deportes, especialmente en los deportes de equipo, los individuos suelen desempeñar roles diferentes.

Por ejemplo, en el baloncesto existen roles divididos en defensores, delanteros y centrales. Las personas que participan en este deporte pueden desempeñar diferentes roles según sus propias condiciones y aficiones para lograr el propósito de la actividad. 2. La función del desarrollo coordinado del cuerpo, la cognición y las emociones para promover el desarrollo individual: la función física de los deportes es la función más básica de los deportes, que no se repetirá aquí. Los deportes tienen funciones tanto cognitivas como emocionales. Los deportes pueden permitir el desarrollo coordinado del cuerpo, la cognición y las emociones, y promover la formación y el desarrollo de la personalidad. La personalidad son las características psicológicas individuales, que es la suma de las características psicológicas tendenciosas, esenciales y relativamente estables de un individuo (intereses, pasatiempos, habilidades, temperamento, carácter, etc.). Se forma y desarrolla a través de actividades de práctica social sobre la base de las cualidades fisiológicas de una persona y bajo ciertas condiciones sociales e históricas. Por lo tanto, lo que expresa es el estilo único de una persona. La personalidad de cada uno es diferente de las características de los demás. Bajo ciertas condiciones, esta característica a veces puede cambiar. El proceso de formación de la personalidad es el resultado de la interacción entre los dos procesos de individualización y socialización. Como parte importante de la educación, el deporte también tiene funciones educativas. La educación hace que la gente sea fácil de gobernar pero imposible de esclavizar. (La educación hace que las personas sean fáciles de manejar, pero es imposible esclavizarlas). La segunda mitad de la oración enfatiza la importancia de la personalidad. La gente no puede ser la misma. Los deportes desempeñan un papel especialmente importante en el cultivo de la personalidad de los estudiantes. No importa qué deporte, tiene el efecto de fortalecer el cuerpo, mejorar la capacidad cognitiva y cultivar las emociones. Los intereses, pasatiempos, habilidades, temperamentos y personalidades de los participantes son intrínsecamente diferentes. Los deportes pueden hacer que un aspecto sea más prominente y formar una personalidad más distintiva. A menudo se considera que los atletas chinos no tienen características ni personalidad. Esto se debe al sistema de entrenamiento de nuestro país que suprime el desarrollo de la personalidad de los atletas. 3. Promover la cohesión colectiva y realizar la función de desarrollo coordinado del grupo. Los grupos, también conocidos como grupos sociales, generalmente se refieren a colectivos que se combinan a través de determinadas relaciones sociales para realizar actividades comunes. Los deportes pueden aumentar la comunicación dentro y entre grupos, eliminando así barreras, promoviendo la unidad colectiva y logrando el desarrollo coordinado del grupo. Por ejemplo, si una unidad participa en la competición de tenis de mesa de su sistema, no sólo brinda oportunidades de intercambio con otras unidades, sino que además, si un individuo gana el premio, sus colegas estarán orgullosos de él, aumentando considerablemente el sentido colectivo. del honor y una mayor cohesión colectiva. 2. Funciones sociales generales 1. El deporte es el vehículo para promover el progreso social. En el proceso de desarrollo de la sociedad humana, la relación entre el deporte y la sociedad es cada vez más estrecha. Por un lado, el deporte en sí es un tipo de comportamiento social y las actividades sociales están involucradas en la vida social, por otro lado, como "microcosmos" y "foco" de la sociedad, condensa y refleja el estado actual de las relaciones sociales; , Psicología social y comportamiento social, Promover activamente el cambio social. Los deportes son una parte importante del desarrollo social.