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El reportero de Peninsula All-Media Wei Haiyang y Liu Jinzhen
Este periódico lanzó la columna "Maestros famosos te acompañan" el 13 de marzo para brindar consejos de revisión para los candidatos de la escuela secundaria superior. En la primera fase, se lanzaron contenidos de apoyo a los profesores para las materias de chino, matemáticas e inglés, que atrajeron gran atención por parte de estudiantes y padres. El 13 de marzo, el periodista continuó entrevistando a los mejores profesores de la escuela secundaria superior de Daocheng. Este año, el Examen Nacional Integral se utilizará por segundo año. Hay varias diferencias entre el Examen Nacional y el Examen de Shandong que requieren la atención de los candidatos. Además, de 7 a 8 pm del 15 de marzo, este periódico invitará a Cui Zhigang, un famoso profesor de idioma chino que participó en la calificación del examen de ingreso a la universidad, a ser invitado en el "Grupo WeChat de Caridad de Educación Península" para ayudarlo a reclutar. estudiantes de primaria y secundaria a escribir. Puede escanear el código QR "Peninsula Student Reporter" para unirse al grupo de bienestar público WeChat de Peninsula Education e interactuar con maestros famosos en línea en tiempo real.
Zhou Xin, líder del grupo de investigación y enseñanza política de la Escuela Secundaria Experimental de Qingdao
■Capacitación por tiempo limitado sobre el marco del conocimiento político
Basado en más de Con 30 años de experiencia docente, Zhou Xin cree que se debe prestar atención a lo básico y, aunque las preguntas del examen de ingreso a la universidad cambian constantemente, no se puede romper con la teoría básica. Los estudiantes deben revisar los conocimientos de los libros de texto políticos y revisar temas especiales basados en la primera ronda. Los estudiantes deben prestar atención al uso del índice del libro de texto político, desde la unidad hasta la lección, el recuadro, el título y el marco general, y construir un mapa mental del aprendizaje político en sus mentes. Los estudiantes también deben aprender a utilizar su marco de pensamiento mientras siguen el ritmo del maestro. Al observar las respuestas a las preguntas del examen nacional, no hay mucho contenido en el texto original del libro de texto, pero los puntos de conocimiento provienen del libro de texto. Los estudiantes deben comprender el conocimiento de acuerdo con las características del examen nacional.
El Examen Nacional Integral requiere una gran cantidad de lectura. Los estudiantes deben aumentar su velocidad de lectura para evitar no poder terminar las preguntas. El siguiente paso es entrenar en un tiempo limitado. También debe prestar atención al calendario de las tres materias de artes liberales y estudios integrales. Las 35 preguntas de opción múltiple se pueden completar en 40 minutos como mínimo, para ganar tiempo para las preguntas subjetivas posteriores.
Wang Tao, líder del grupo de investigación y enseñanza de historia de la escuela secundaria número 2
■La historia requiere una comprensión precisa de los conceptos históricos
Wang Tao Creo que en la segunda ronda de revisión, primero debemos planificar de manera clara y razonable el enfoque y la dirección de la revisión, seguir la disposición general del maestro sobre el progreso del plan de revisión para organizar su propio aprendizaje y mejorar la eficiencia y eficacia de la revisión. En segundo lugar, revisar el pasado para aprender lo nuevo y utilizar lo nuevo para traer lo viejo: "puntos (puntos de conocimiento) líneas (pistas de conocimiento) superficies (red de conocimiento)" para construir un sistema de conocimiento.
Comprensión precisa de conceptos históricos (conceptos de hechos históricos, conceptos de teoría histórica): las preguntas del examen de ingreso a la universidad otorgan gran importancia a evaluar la comprensión correcta de los conceptos históricos de los estudiantes. En los últimos años, el examen de ingreso a la universidad. Siempre ha probado muchos puntos de conocimiento basados en conceptos históricos. Basándose en el desarrollo, es particularmente importante en la segunda ronda de revisión profundizar la comprensión de las connotaciones y denotaciones de los conceptos históricos y dominar de manera integral los conceptos históricos. Fortalecer el concepto de tiempo y espacio y captar las etapas históricas y sus características. Estudie a fondo las preguntas reales del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de los últimos cinco años.
Wu Jianying, líder del grupo de investigación y enseñanza de geografía de la escuela secundaria n.° 39
■No descuides la lectura y el uso de imágenes en geografía
Wu Jianying dijo que la segunda ronda de revisión de los cursos de geografía debería basarse en temas especiales. Implementar puntos de conocimiento. A través de una o dos rondas de entrecruzamiento, primero debemos construir una red de conocimiento integral y detallada y formar nuestra propia estructura cognitiva basada en la comprensión.
La revisión geográfica debe dividirse en prioridades. El alcance de aplicación del conocimiento principal debe ampliarse en función de la comprensión. Es mejor comprender cómo aplicarlo en función de la vida real o los puntos políticos actuales. Los estudiantes deben verificar si hay lagunas en algunos puntos de conocimiento que no dominan bien y realizar mejoras y complementos en cualquier momento. Es necesario fortalecer el cultivo de la capacidad de leer y utilizar imágenes, que es una característica de la asignatura de geografía y un requisito básico para el examen de la asignatura de geografía. El tipo de diagrama esquemático debe centrarse en la comprensión, el tipo de diagrama de área debe centrarse en la memoria y los diversos diagramas de valores equivalentes deben centrarse en los métodos y técnicas de aplicación. Al mismo tiempo, es necesario entrenar las habilidades requeridas por el examen de ingreso a la universidad, incluida la capacidad de obtener información geográfica, la capacidad de movilizar puntos de conocimiento existentes y la capacidad de demostrar cuestiones geográficas.
[Editor: Zhang Zhenzhen]