Plan de actividades de la reunión del equipo de clases temáticas de la escuela primaria

Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con anticipación. El contenido y la forma del plan de actividades deben desarrollarse en torno al tema de la actividad y, en última instancia, deben desarrollarse. lograr el propósito o significado de la actividad. ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades para la reunión de la clase temática de la escuela primaria de 2021 que he compilado para usted. Espero que pueda ayudarlo. Plan de actividades 1 de la reunión del equipo de la clase temática de la escuela primaria

1. Objetivo de la actividad:

1. Hacer que los estudiantes comprendan que inevitablemente experimentarán reveses en la vida. Las personas tienen diferentes habilidades para. sentirse frustrado, y las consecuencias de los reveses también son diferentes. La frustración puede templar a las personas y la frustración genera éxito.

2. Permitir que los estudiantes enfrenten la prueba de los reveses con valentía y cultivar la buena voluntad y la calidad de los estudiantes para ser proactivos y no temer a las dificultades.

2. Preparación de la actividad

1. Material didáctico "Dos conejitos", etc.

2. Canción "El sol siempre viene después de la tormenta", etc.

3. Historias de personajes famosos

4. Trozos de papel en forma de corazón, “Formulario de Autoconfirmación”, etc.

3. Ceremonia de reunión del equipo y procedimientos:

Montar colas, organizar equipos y reportar asistencia. Bandera de salida. Anunció el inicio de la reunión del equipo temático de "El sol siempre viene después de la tormenta".

4. Proceso de la actividad

(1) Introducción al juego, sentir la frustración

1. Estudiantes, hoy vamos a tener una competencia de pulseadas .

2. Pide a los alumnos exitosos que hagan una expresión y pide a los alumnos reprobados que hagan una expresión para expresar tu estado de ánimo en ese momento

3. Resumen: triste, triste, arrepentido , y perdido. Es una emoción muy normal en nuestras vidas. Hoy hablaremos del tema de la "frustración". (El material del curso muestra "Frustración")

(2) Comprender la frustración

1. En la actividad de preparación de este momento, algunos de nuestros estudiantes sintieron un fracaso. Esto es frustración. A menudo lo encontramos en la vida. Por favor, dibuja los contratiempos que encuentres en el estudio, la vida, las relaciones interpersonales, etc. en forma de nubes oscuras en una hoja de papel con forma de corazón.

2. Comunicación de corazón a corazón: (discusión en grupo)

¿Qué tipo de contratiempos has sufrido?

¿Cómo te sientes después de encontrarte con un revés?

3. Discurso estudiantil

Transición: Estudiantes, no subestimen estos contratiempos, si no los resuelven y los esconden en su corazón, se acumularán y afectarán directamente a las personas. ¿Superamos los reveses en lo que respecta a nuestra salud física y mental? Escuche el cuento "Dos conejitos" (se proporciona material didáctico)

(3) Superar contratiempos

La primera parte de la historia: Dos conejitos jugaban felices en el bosque y Cayeron accidentalmente en Cayeron en una trampa al borde del camino. La trampa todavía estaba a cierta distancia del suelo, lo que fue suficiente para que los dos conejitos experimentaran lo que era ser aniquilado.

Pregunta: Si fueras el conejito que cayera en la trampa, ¿qué pensarías? ¿Cómo hacerlo?

La segunda parte de la historia: Un conejito pensó: "¡Se acabó! ¡Se acabó! Está tan alto del suelo que nunca puedo salir. ¡Ay! El otro conejito no se frustró". y me di por vencido, pero diciéndome constantemente: "Dios me ha dado una voluntad fuerte y el coraje para superar las dificultades, definitivamente podré saltar". Es reunir el coraje y la fuerza en cada momento para levantarme y saltar de nuevo. y otra vez.——El poder y la belleza de la vida se muestran en cada pelea y lucha. Plan de actividades 2 de la reunión del equipo de clase temática de primaria

1. Objetivo de la actividad

1. Aclarar qué es un buen libro, para que los alumnos entiendan que sólo leer más buenos libros puede ayudar mejorar en todos los aspectos y desarrollo.

2. Hable sobre sus sentimientos acerca de la lectura, intercambie métodos de lectura y estimule el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.

3. Aclarar el propósito de la lectura, demostrar los resultados de la lectura y mejorar la conciencia lectora de los estudiantes.

2. Proceso de la actividad

Moderador (conjuntamente): Estimado profesor, queridos alumnos, ¡hola a todos! Hoy estamos aquí para organizar la reunión de clase con el tema "Hacer amistad con buenos libros".

(Los anfitriones A y B se denominarán A y B a continuación)

A: Hablaremos sobre nuestros sentimientos sobre este tema, recomendaremos nuestros libros favoritos, intercambiaremos métodos de lectura con compañeros de clase y conoceremos más. nuevos "amigos". Todos dijeron, ¿vale?

B: Shakespeare decía que la vida sin libros es como sin sol.

R: La sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan hacerse amigos de buenos libros. (Tan pronto como el presentador terminó de hablar, cuatro estudiantes subieron al escenario y recitaron un poema compuesto por ellos mismos "Los libros son nuestros amigos")

B: ¡Gracias a estos cuatro estudiantes por su maravillosa recitación! De hecho, creo que los beneficios de la lectura se pueden resumir en 4 palabras.

R: ¿Cuáles 4?

B: "¡Abrir el libro es beneficioso"!

R: Sí, hay tantos libros en el mundo, ¿cuáles son adecuados para que los lean nuestros hijos? Recientemente, veo a menudo a compañeros de nuestra clase viendo "Dragon Ball" y "Doraemon".

B: Sí, este también es un tema que vale la pena discutir. No hace mucho, nuestros equipos se comunicaron y discutieron este tema. ¡Ahora pidámosles que nos den un informe!

Equipo 1: Hay muchos libros adecuados para nuestra época. Como por ejemplo "Los cuentos de hadas de Grimm", "Los cuentos de hadas de Andersen", etc. Estos libros nos trasladarán al mundo mágico donde hay gatos y ratones, la Hija del Mar y Pulgarcita. A los estudiantes de nuestro equipo les gusta especialmente leer este tipo de libros.

Equipo 2: Los libros que creemos que son útiles para aprender también lo son para nosotros. Como "Colección de composición", "Matemáticas interesantes", etc. Estos libros no sólo nos ayudan a estudiar, sino que también ayudan a desarrollar nuestro cerebro y mejorar nuestro interés por aprender.

Equipo 3: El libro que nuestro equipo recomienda a todo el mundo es una versión infantil de un clásico. Los tíos y las tías adaptaron el lenguaje de los libros leídos por adultos a un lenguaje que los niños pudiéramos entender. Por ejemplo, "El sueño de las mansiones rojas", "El romance de los tres reinos", "Margen del agua" y "Viaje al Oeste" son los cuatro grandes clásicos de la antigua mi país. Hay mucha historia humanista y tradicional. cultura en ellos que es digna de nuestro estudio.

Equipo 4: Con el desarrollo de la sociedad, han aparecido muchas novelas y ensayos infantiles. Hoy recomendamos el trabajo de Qin Wenjun a todos. Sus obras siempre han sido amadas por los estudiantes porque están muy cerca de nuestras vidas. Entre ellas, "Jali Jammeh" incluso se convirtió en una película. Los estudiantes de nuestro equipo disfrutaron especialmente leyendo este libro.

R: Los libros son de gran ayuda para nosotros, ¡actuemos rápidamente y encontremos un buen libro como amigo!

(La música comenzó y varios estudiantes subieron al podio con accesorios hechos en casa: todo tipo de libros. El presentador pidió a los estudiantes de la audiencia que se acercaran y seleccionaran cuidadosamente sus libros favoritos)

Lector A: ¿No son estos "los cuentos de hadas de Andersen"? ¡Me sentiré muy realizado y feliz cuando esté contigo! Quiero ser un buen amigo tuyo, ¿quieres?

Libro A: ¡Por supuesto que sí! ¡Estoy muy feliz de ver tu progreso! Sin embargo, tengo una pequeña sugerencia. Si puedes extraer mis buenas palabras y frases en cualquier momento y tenerlas en mente, progresarás más.

Lector A: ¿En serio? Bueno, empezaré a tomar notas a partir de hoy. ¡Solo espera y verás mi mayor progreso!

Libro A: ¡Vale, te apoyo!

Lector B: Hola, "Chica Jia Mei", ¿hacemos amigos?

Libro B: No, no quiero ser tu amigo, porque siempre me dejas de lado después de leer el principio. Me sentiré solo si me hago amigo tuyo.

Lector B: ¡Lo siento! Ese era yo antes. A partir de ahora no volveré a hacer eso. ¡Por favor créanme!

Libro B: ¡Vale, te creo! ¡Entonces hagamos amigos!

Lector C: ¡Hola desde "Las tres mil preguntas del gato azul"! Lo que más quiero es ser un buen amigo tuyo.

Libro C: ¡Está bien! Sin embargo, hacerme amigo tuyo me cansará mucho.

Muchas veces te aferras a mí, incluso cuando no has terminado tu tarea, ¡no me dejas ir! ¡Creo que es mejor olvidarlo!

Lector C: ¡No te enfades! De ahora en adelante, definitivamente controlaré el tiempo que dedico a leer y no leeré libros extracurriculares sin completar mi tarea. ¡Créanme!

Libro C: ¡Bien entonces!

Lector D: ¿No es eso "Trescientos poemas Tang"? Viejo amigo, ¡espera por favor!

Libro D: ¿Quién es tu viejo amigo? La forma en que muestras tus dientes y garras asusta a la gente a primera vista. ¿Quién quiere ser un buen amigo tuyo?

Lector D: ¿Estás enojado? Lo cambiaré. ¿No está bien si lo cambio? Te prometo que nunca más te garabatearé ni te perderé, y planeo usar marcapáginas para no tener que forzarlos. ¿Crees que esto está bien?

Libro D: Bueno, ¡eso es todo!

Lector E: Lo eres. ¡Oh, "Matemáticas divertidas"!

Libro E: ¿Cómo llegaste a ser así? ¿Cuantos grados?

Lector E: 200 grados. Lamentablemente, muchos buenos libros ya no están disponibles para mí. Mi madre dijo que por el bien de mis ojos tengo que reducir el tiempo que paso leyendo libros extracurriculares, pero realmente no puedo soportar dejarte.

Libro E: Sigues siendo pseudomiope. Siempre que prestes atención a la higiene ocular, podrás recuperar la visión. ¡Todavía podemos ser buenos amigos! ¿Qué opinas?

(Hacer que los alumnos conozcan los hábitos que debe desarrollar la lectura a través de los cuentos de hadas:

1. Insistir en concertar un periodo de tiempo para la lectura todos los días.

2 . Aprende a elegir lo que más te convenga

3. Presta atención a la higiene ocular

4. Ser capaz de elegir un mejor ambiente Por ejemplo, no puedes leer en el coche o en la cama.

5. Ser capaz de cuidar bien los libros. Si no garabateas en los libros, intenta utilizar marcadores y no tirar los libros. el hábito de leer tarjetas)

R: Muchos estudiantes han encontrado sus propios buenos amigos y les han ayudado a presentarnos algunos libros nuevos y buenos

¡Busquemos también buenos amigos! (O emitir un formulario de recomendación para buenos libros)

B: Desde el comienzo de este semestre, ha habido una locura por la lectura en nuestra clase. Ahora pidamos a algunos estudiantes que hablen sobre su experiencia de lectura. (Los estudiantes suben al escenario para hablar)

Estudiante 1: ¡Hola a todos! Soy un pequeño ratón de biblioteca en la clase 31. La lectura es lo más feliz en mi día. Son los libros los que me hacen saber lo grande que es el mundo; son los libros los que me hacen extremadamente feliz; son los libros los que me enseñan a estudiar mejor. Siempre me propongo una meta de lectura al comienzo de cada semestre: debo leer cinco o más libros extracurriculares en un semestre. En el proceso de lectura, insistí en tomar notas de lectura. Con el tiempo, descubrí que mi habilidad en chino había mejorado significativamente gracias a esos buenos libros.

Alumno 2: ¡Hola a todos! La lectura es mi mayor hobby. De hecho, navegar por Internet es también mi mayor hobby. ¿Qué estoy haciendo en línea? ¡Lee un libro! ¡Hay muchas maneras de leer libros! Por ejemplo, como yo, voy a la estación infantil a leer libros; voy a la librería a leer libros los fines de semana; intercambio libros con mis compañeros; voy a la biblioteca para conseguir una tarjeta de lectura y pedir prestados libros. Hay muchos métodos, todo depende de si tienes intención y constancia.

(A través de los discursos de los estudiantes, déjeles saber:

1. Formas de leer: intercambiar lecturas con compañeros; ir a la librería a leer los fines de semana; ir a la estación infantil para leer; ir a la biblioteca Obtenga una tarjeta de lectura de la biblioteca y tome prestados libros con regularidad

2. Planifique su lectura: por ejemplo, qué tipo de libros o qué libros leerá en el futuro cercano

3. Presta atención. Recomendaciones de libros nuevos: por ejemplo, visita sitios web y librerías infantiles para buscar recomendaciones de libros nuevos.

4. Haz tarjetas de lectura con frecuencia: por ejemplo, combina las notas de lectura. o buenas palabras y frases en el libro con ilustraciones sencillas para crear una hermosa tarjeta de lectura.

5. Crea un pequeño paraíso exquisito para ti: estanterías claramente clasificadas, escritorios relajados e interesantes, marcadores de libros exquisitos y tarjetas de lectura. , etc.)

R: Mi compañero de clase de hace un momento ¡Sus discursos fueron geniales! Aplaudamos una vez más su maravillosa actuación.

B: ¡Los libros nos dan conocimiento y poder! Escuche el poema que dice "Hacer amigos con buenos libros".

A y B (juntos): ¡Traigamos una pasión, un sueño y una perseverancia para nadar en el mar de los libros y disfrutar de la felicidad que nos brinda la lectura! ¡Este es el final de la reunión temática de la Clase 31 de "Hago amigos con buenos libros"! (Pon música "Read Good Books") Plan de actividades 3 de la reunión del equipo de la clase temática de la escuela primaria

Propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el amor de sus padres, sientan el el amor de sus padres, y experimentar el amor de santidad, desinterés y grandeza.

2. Permitir que los estudiantes aprendan a comprender a sus padres, honrarlos y recompensarlos con acciones prácticas.

Preparación antes de la clase:

1. Prepara una impactante historia de amor maternal.

2. Prepara las palabras del presentador.

Preparación de la actividad:

Haz tarjetas de agradecimiento, aprende a cantar canciones y recitar poemas.

La actividad comienza:

1. Palabras de apertura del presentador:

Personas A y B: Estimados profesores, padres, queridos alumnos, ¡buenas tardes! ¡La reunión de clase temática de "Gracias a los padres" para la Clase 2, Grado 2 comienza ahora!

R: Quien nos trajo al mundo y nos hizo llorar por primera vez.

B: Son nuestros queridos padres.

A: ¿Quién nos tomó de la mano y nos permitió dar el primer paso en la vida?

B: ¿Son nuestros queridos padres?

Él: ¡Hoy seamos agradecidos con nuestros padres!

R: En primer lugar, escuche la conmovedora historia "Un corazón agradecido" que nos trajo el maestro Yang.

2. La maestra cuenta el cuento “Corazón Agradecido”.

R: El amor maternal en la historia es el amor maternal más noble, santo y más grande del mundo, ¿y el amor de nuestros padres en nuestras vidas no es el mismo? En nuestra vida cotidiana, nuestros padres han hecho muchas cosas por nosotros, que contienen un amor muy profundo. Si no me crees, ¡escucha!

3. Varios estudiantes hablaron sobre incidentes tocantes entre ellos y sus padres.

B: El amor es sol, el amor nos hace felices, nos hace felices. Si todos sienten esta felicidad, cantemos juntos "Happy Clapping Song".

4. Toda la clase interpretó y cantó "Happy Clapping Song"

R: Nuestros padres han pagado mucho por nuestro crecimiento, pero nunca quieren pagarnos. Hoy también hemos invitado a algunos padres de estudiantes. Démosles la bienvenida con un cálido aplauso. Ahora, escuchemos lo que los padres tienen que decir. Invite a los representantes de los padres a hablar.

5. Discurso de representantes de padres de alumnos.

B: Crecimos bañados por el sol del amor.

R: Disfrutamos del crecimiento del amor verdadero en el mundo.

B: Somos las personas más felices del mundo.

R: Todo esto es gracias a nuestros padres.

B: Ahora escuche la recitación de poesía "Gracias a los padres" de todos los estudiantes de la Clase 2, Grado 2.

6. Toda recitación de poesía.

R: Estudiantes, las personas que siempre están agradecidas son las más felices, y la vida en la que siempre están agradecidos es la más dulce. Ahora, utilicemos actuaciones maravillosas para expresar nuestra gratitud a nuestros padres.

Actuaciones de estudiantes: interpretación de cucurbitáceas "El amor de los padres es como la brisa primaveral", narración de cuentos "La historia de Chen Yi sobre el honor a su madre", recitación de poesía "El amor de la madre" y "El amor del padre", interpretación de piano electrónico, pequeña coro.

B: Las actuaciones maravillosas sólo pueden usarse para expresar nuestra gratitud a nuestros padres. En nuestra vida diaria, ¿qué acciones prácticas debemos tomar para expresar nuestra gratitud a quienes nos aman y a quienes amamos? ¿La gente está agradecida? ¡Ahora di en voz alta lo que más quieres decirles a tus padres y lo que más quieres hacer por ellos!

7. Los alumnos suben al escenario y leen en voz alta lo que más quieren decirles a sus padres escrito en la tarjeta de agradecimiento.

A y B: Compañeros, digamos al unísono a los padres de todo el mundo: Siempre os querremos y siempre seremos vuestro orgullo.

R: Hay miles de canciones, pero es difícil expresar el amor por nuestros padres.

B: No hay palabras que puedan expresar nuestro agradecimiento a nuestros padres.

R: Por favor, todos los estudiantes levántense y declaren nuestro compromiso.

8. Todos los estudiantes hacen un juramento:

Estimados padres, les prometemos solemnemente: de ahora en adelante, los haremos sentir cómodos en términos de ideología y moral, y hacerte sentir cómodo en términos de estudio. Nunca decepciones a tus padres en la vida.

B: Ahora, me gustaría invitar al director, el Sr. Yang, a dar una conferencia.

9. Discurso del director:

Estimados compañeros, hoy realizamos aquí una reunión de clase con el tema "Gracias a los padres" Vi su emotiva actuación y escuché. usted. El maestro se sintió sinceramente conmovido por la promesa. Tener un corazón agradecido nos hará más amables. Sólo cuando tengamos un corazón agradecido podremos ayudar a los demás con amor, calentar a la sociedad con amor y retribuir a la sociedad con acciones. ¡Utilicemos las actividades de hoy para expresar la gratitud de nuestros padres y de nuestra parte, para que el amor pueda llenar el mundo y calentarlo!

Reflexión sobre la actividad:

A través de esta actividad, los niños pueden sentir el amor desinteresado de sus padres por sí mismos desde el fondo de su corazón, para que puedan tener un corazón agradecido. hacia sus padres y aprender a ser agradecidos; Gracias a nuestros padres por darnos la vida y permitirnos disfrutar del cariño familiar y la felicidad en este mundo.

En esta actividad, los niños dijeron que ayudarían a sus padres a hacer todo lo que pudieran en su vida diaria y que entenderían más a sus padres cuando se enfrentaran a conflictos entre ellos y sus padres. La actividad también inspiró la conciencia de los estudiantes sobre el trabajo duro. Los estudiantes se esfuerzan por recompensar a sus seres queridos y a la sociedad a través de su propia práctica y esfuerzos. Al mismo tiempo, entienden correctamente que estar agradecidos con sus padres es una excelente tradición de la nación china. y comprender que, como estudiantes, debemos heredar y llevar adelante esta excelente tradición. Plan de actividades 4 de la reunión del equipo de la clase temática de la escuela primaria

1. Propósito de la actividad

Permitir que los miembros del equipo conozcan a sus padres, los comprendan, los escuchen y sepan cómo honrar a tus padres. Estimular aún más el amor de los miembros del equipo por sus padres y el respeto por sus mayores, y crear un arco iris de "comprensión y respeto" entre ellos y sus padres, brindándoles así una educación ideológica y moral.

2. Preparación de la actividad

1. Deje que los miembros del equipo recopilen ejemplos típicos de padres que se cuidan y eduquen a sí mismos y hablen en el escenario.

2. Seleccione los miembros adecuados del equipo para asumir los roles, preparar la utilería, decorar el lugar, etc.

3. Proceso de la actividad

Anfitrión: Las personas que más nos aman en el mundo son nuestros padres. El amor de los padres es un barco cómodo que nos lleva a un puerto cálido; el amor de los padres es un pequeño paraguas que nos brinda un cielo despejado sin lluvia; el amor de los padres es un faro en medio de la noche que nos brinda un futuro brillante; .

Es el amor de los padres el que da origen a nuestras vidas, y es el amor de los padres el que nutre nuestro proceso de crecimiento.

En este momento, hay un fuerte cariño en nuestro corazón; en este momento, tenemos miles de palabras para deciros: "Mamá, papá, os queremos". > Para amar a tus padres, primero debes comprenderlos. ¿Conoces a tus padres?

1. Hablemos de ello

Sé que mi madre trabajó duro para criarnos. Viví en el cuerpo de mi madre durante diez meses completos, absorbí su nutrición y crecí. Tuvo que soportar un gran dolor cuando me dio a luz.

Fue mi padre quien me ayudó a aprender a caminar, y fue mi padre quien me enseñó a hablar.

Era la dulce leche de mi madre la que me alimentaba, y era mi madre la que cantaba nocturnos para acompañarme a dormir.

Mi madre es muy filial con mi abuelo y mi abuela, y muchas veces se encarga de las tareas del hogar incluso cuando está enferma.

Para hacerme entender que el dinero no es fácil de conseguir, mis padres a menudo me llevaban a sus fábricas para experimentar el arduo trabajo de ganar dinero.

Mi madre tuvo mucha suerte. Trabajaba en la fábrica de porcelana Jiamei y tenía que trabajar horas extras hasta altas horas de la noche todas las noches.

Cuando era niño, no dormía por las noches. Mi madre me abrazaba y caminaba por la habitación hasta que me quedaba dormido.

Otros dicen que soy estúpido, pero mi madre dice que soy el más lindo.

Mi madre muchas veces no puede enderezar su cintura porque lleva mucho tiempo haciendo tareas domésticas.

Mi madre celebra mi cumpleaños todos los años, pero cada vez que le pregunto sobre su cumpleaños, ella siempre sonríe y dice: "Buen chico, tu cumpleaños es el cumpleaños de mi madre. Mientras seas feliz, madre mía". será feliz."

……

2. Ofrecer una actuación

Anfitrión: ¡Sí! Queridos padres, han sacrificado mucho para cuidarnos, pero piensan muy poco en sí mismos. Son los mejores padres del mundo. El amor de padre y el amor de madre son el amor más profundo y hermoso del mundo. Ahora invitemos a dos miembros del equipo, Wan Hua y Jin Ying, a que nos guíen en la recitación de un poema "Amor de padre y amor de madre" dedicado a nuestros padres.

A: Papá, cuánto amor nos dio mamá

B:Amor sin fin

A:Este amor suma

B: Es una alta cordillera y un vasto mar

A: Cuando nacimos, vinimos con nuestros padres

B: Los saludos de nuestros padres y el cuidado de nosotros día a día Crecimiento

A: Amor de padre y amor de madre

B: Es amor sin fin

A: En el viento y la lluvia, nos escoltaste a un puerto seguro

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B: En el frío invierno, derrites la escarcha en nuestros corazones

A: El amor de padre y el amor de madre

B: Es un amor que nunca podrá ser escrito

A: Estamos en el océano del amor

B: Obtener la felicidad

A: Estamos en el néctar del amor

B: Crece y vuélvete talentoso

Juntos: Te amamos, querida madre, y expresamos nuestras emociones con flores.

Te alabamos, querido papá, y expresamos nuestras bendiciones con cantos fuertes.

Debemos retribuir el amor paternal y maternal.

Anfitrión: Mamá y papá, queremos devolveros vuestro amor. De ahora en adelante definitivamente seguiremos tus instrucciones y pondremos una sonrisa feliz en tu cara. Disfrute de la canción "Mientras mamá muestre una cara sonriente" a continuación.

3. Hazlo

Anfitrión: ¿Cómo puedes honrar a tus padres y hacerlos sonreír? Nuestros mayores nos han dado un ejemplo. Mire el drama del libro de texto "Kong Rong Lets Pears"

Presentador: ¡Ah! Kong Rong, que estaba en el tercer grado, sabía cómo ser humilde y honrar a sus padres. Era realmente sensato. Hay innumerables ejemplos de personas mayores que honran a sus padres. Son modelos de los que podemos aprender. Hoy aquí queremos decir fuerte: quiero ser un buen niño y hacer mis propias cosas. Disfrute de la recitación de "Para mamá y papá" con música.

Canto al unísono: (Agrega acciones según el significado de la canción infantil, y toma al equipo como una unidad.)

Equipo 1: Estrellita está feliz, cuéntame tú. Eres un buen chico, no necesitas que tu madre te ayude y tu mochila Organízalo tú mismo.

Equipo 2: El gallo grande canta y los niños se levantan temprano. No necesitas que la abuela te ayude, solo vístete y ve a la escuela.

Equipo 3: Sol Rojo sonrió y aprendió a lavar la ropa solo. No es necesario que papá ayude, todo está listo.

Equipo 4: Los pájaros cantan en los árboles y todos venimos a hacer deporte. No necesito la ayuda del profesor, puedo atarme los cordones yo solo.

Todos los estudiantes juntos: A todos les encanta trabajar y aprender unos de otros. Hacer lo nuestro es algo que recordamos firmemente desde pequeños.

Moderador: Miembros del equipo, somos buenos chicos en el siglo XXI. Debemos expresar el amor de nuestros padres de una manera especial. Mire la actuación "Ropa que diseño para mamá y papá".

¡Mira! Al ponerse la ropa que diseñamos nosotros mismos, mamá y papá lucen más jóvenes y hermosos. Ahora pidámosles que nos hagan una demostración en vivo. ¡música!

Anfitrión

Persona: Nuestros padres han trabajado duro para nosotros y honrarlos es una virtud de la nación china. Miembros del equipo, ¿lo habéis hecho? Disfrute de las tres frases y media de "Soy un buen chico en casa" a continuación.

A: El tambor del equipo suena fuerte

B: Cuatro de nosotros subimos al escenario juntos

C: Haz un informe al profesor y a los compañeros

Ding: Habla rápido

A: Nuestro escuadrón está muy decidido

B: Honra a tus padres y todos te elogian

C: Rush para hacer de todo

Ding: Nada mal

A: Aprendo a cocinar en casa

B: Tortitas, pescado frito y huevos revueltos

C: La carne frita no es buena Salada pero no sosa

Ding: No está mal

A:Ayudo a mi madre a lavar la ropa

B:Frotar mis manos juntas y enjuagarlas

C: ponerme ropa limpia

D: muy cómoda

A: buena cosiendo y remendando

B: ocupada barriendo el piso y lavando platos

C: No me llames mamá cuando pase algo

D: ¡Puedo hacerlo!

A: Haz la cama y dobla la colcha por la mañana y por la noche

B: No tengas miedo a la oscuridad al ordenar la habitación

C: La distribución de la habitación debe coordinarse

D: ¡Ay, lo sé todo!

A: Mamá me elogia por ser prometedor

B:Papá dice que entiendo la verdad

C:Intenta ser un buen chico

D: ¡Ambicioso!

Anfitrión: Al ver nuestra actuación, creo que los padres tendrán una sonrisa brillante en sus rostros. Para expresar nuestro amor por nuestros padres, dediquemos finalmente este baile de "Bless Mom" ​​​​a los padres de todo el mundo.

Moderador: Honrar a los padres es una virtud tradicional de la nación china y también es nuestra responsabilidad. Miembros del equipo, ¡dediquemos nuestro amor a nuestros padres y esforcémonos por ser buenos niños que respeten a sus padres! Declaro que finalizaron las actividades de la Brigada Amor Mamá y Papá.

4. El discurso del profesor de la clase

Estudiantes, su actividad de hoy fue todo un éxito. Cada uno de nosotros tiene una familia feliz, que es el resultado del amor de nuestros padres y del amor de todos los mayores de la familia. Espero que puedan comprender verdaderamente el amor, usar sus manos, sus corazones y su amor para cuidar a sus padres, cuidar a los demás, brindar calidez a los demás y ser un buen niño que honra a sus padres y respeta a sus mayores.