8 ejemplos de ensayos sobre notas educativas para trabajadores de cuidado infantil

Un trabajador de cuidado infantil se refiere a una persona que se encarga del cuidado de los niños en una guardería o guardería. Definición ocupacional: En los jardines de infancia, instituciones de bienestar social y otras instituciones de cuidado infantil, los maestros auxiliares son responsables del cuidado de la salud de los lactantes y los niños, cuidando y ayudando a los maestros en la educación de los lactantes y niños pequeños. Aquí me gustaría compartir con ustedes algunos ejemplos de notas sobre la educación de los trabajadores de cuidado infantil para su referencia.

Ejemplo de notas educativas en la guardería 1

En el jardín de infancia, los niños traviesos suelen hacer cosas que no cumplen las normas y cometen pequeños errores. Después de ser educados por los maestros, los niños a menudo hablan bien en persona, pero luego vuelven a sus antiguas costumbres cuando se dan la vuelta. En este momento, nuestros maestros deberían pensar en ello: ¿Por qué los niños se niegan a cambiar a pesar de las repetidas advertencias? ¿Cómo lidiar con este comportamiento de los niños? ¿Son sus métodos y métodos educativos apropiados? > Ejemplo: Xiao Xie está en nuestra clase. Es un niño travieso que a menudo comete pequeños errores. Una vez, cuando estaba llevando a los niños al baño, un niño de la clase se cayó, así que subí a echar un vistazo. Cuando regresé al baño, Xiao Xie estaba jugando con un niño. En ese momento estaba muy enojado frente a un niño así, como maestro, ¿debería usar críticas, órdenes, sermones e incluso castigos, o debería aceptar las cosas? niño con calma? Error, ponte en el lugar de tu hijo. Lo miré con la cabeza gacha y supe que se había dado cuenta de su error, así que le dije: "¿Sabes en qué te equivocaste? ¿Seguirás haciendo esto en el futuro?". Inmediatamente respondió: "Maestro, lo sé". Me equivoqué. Nunca volveré a hacer esto”. Agregué: “Entonces tenemos un acuerdo de que no pelearemos con otros niños cuando vayamos al baño o hagamos otras actividades”. Llegó el momento, descubrí que Xiao Xie se portaba muy bien en el baño, orinando y lavándose las manos con los niños de manera ordenada. Después de verlo, elogié y animé a Xiao Xie frente a los niños de manera oportuna. sonrisa en su rostro.

Análisis y reflexión: En el trabajo diario, a menudo nos encontramos con situaciones similares en este proceso, si el maestro reprende ciegamente, dañará gravemente la autoestima del niño. El comportamiento de detener y corregir puede fácilmente despertar la psicología rebelde de los niños. Cuantas más cosas no se les permite hacer, más atractivas son para las personas. Esto es cierto incluso para los adultos, sin mencionar a aquellos que no pueden distinguir correctamente el bien del mal. Niño. No lo asusté y creé un ambiente relajado y armonioso para el niño. La relación entre el niño y yo fue amistosa, hice un acuerdo con el niño y el niño estuvo de acuerdo. p> Lo sabemos: un entorno tolerante y de aceptación ayuda a los niños a desarrollar una buena conciencia de sí mismos y una buena personalidad, y esta buena conciencia de sí mismos y esta personalidad a su vez alentarán a los niños a desarrollar una buena comprensión, emociones y comportamientos hacia la sociedad.

Para un niño travieso, ¿por qué no consideramos algunos de sus pequeños errores como práctica en el proceso de desarrollo del niño? Mientras pensemos de esta manera, no nos enojaremos ni regañaremos al niño, sino que adoptaremos una actitud pacífica. Educarlos con paciencia y con una actitud solidaria. Debemos considerar los errores cometidos por los niños pequeños desde la perspectiva de su propio desarrollo y su experiencia existente, en lugar de verlos simplemente como si no cumplieran con los estándares correctos. para que ganen experiencia y desarrollen buenos hábitos de comportamiento.

Siempre que nuestros profesores sean buenos para descubrir las ventajas de los "niños traviesos", abran activamente la puerta a sus corazones y establezcan una relación armoniosa con ellos. Sólo así podrán favorecer su desarrollo integral y armonioso.

Notas de Educación Infantil 2

Aunque no ha pasado mucho tiempo desde el principio hasta el presente, no lo es. Es muy largo para cada niño. Creo que comprender la personalidad sigue siendo un gran proyecto. A primera vista, muchos niños en el jardín de infantes parecen ser animados, lindos, activos, conversadores o introvertidos, amables, no proactivos, etc., pero en realidad, un número muy pequeño de niños tiene tales personalidades. Hay una gran "bilateralidad" entre su desempeño en el jardín de infantes y su personalidad original. La niña Hu Xinyan de nuestra clase es una de ellas. Me hice cargo de esta clase y tengo un conocimiento general de la niña y estoy familiarizada con ella. La maestra dijo que era relativamente introvertida y rara vez se expresaba y rara vez se comunicaba con los demás. ella estaba fuera con su madre.

Pero su madre me dijo en la reunión de padres y maestros que a Yanyan realmente le encanta hablar y expresarse. Ella es la única en casa que habla sin parar. Con la pregunta de las "dos actuaciones muy contrastantes" de Yan Yan, tres de nosotros, profesores, fuimos a su casa durante un fin de semana para tener una comprensión y observación detalladas. El resultado fue que, como dijo su madre, ella era habladora, risueña y divertida. Persona ruidosa. El niño que sigue hablando no tiene signos psicológicos de desconfiar de nuestro maestro. En comparación con las palabras del jardín de infancia, en realidad es una persona completamente diferente. Nos habló de haber visto varios animales en el zoológico de Shanghai y también interpretó sonidos de animales para nosotros. Estaba tan emocionada que nos cantó en voz alta las canciones que aprendió en el jardín de infantes y también nos dijo algunas palabras muy infantiles para divertirnos. ...

Lo que nos desconcierta es: ¿Qué causa los "dos lados" de la personalidad de un niño? ¿Puede un niño tan pequeño ser capaz de reprimirse durante mucho tiempo? Quiero observar y guiar cuidadosamente a Yanyan en futuras actividades de clase y en la enseñanza diaria.

La educación de la primera infancia es educación ilustrada y la base de la educación humana. Los maestros deben utilizar la educación inteligente para formular contenidos, métodos y métodos de manera racional, y brindar cierto estímulo a los niños de manera oportuna para que puedan desarrollarse. su confianza en sí mismos. Para que los niños perseveren, también debemos servir como modelos a seguir y demostraciones para los niños, aprovechar múltiples oportunidades para educar a los niños y cultivar buenos hábitos en los niños.

Muestra 3 Apuntes de Educación Infantil

El tiempo pasa en el crecimiento del niño, aunque solo es un corto periodo de dos meses, para mí personalmente, hay cosas que entender. Todavía hay mucho conocimiento, ya sea educación o conservación, es el objetivo que quiero trabajar duro para comprender.

En los últimos dos meses, desde tener prisa al principio, estar tan cansado que no podía reunir fuerzas, hasta ahora poder hacer todo con facilidad y hacerlo todo en su lugar, Esta es una especie de hábito. Aunque ser trabajador de cuidado infantil es un poco agotador para mí, también es una buena manera de aprender. No significa que no pueda aprender conocimientos cuando me convierto en trabajador de cuidado infantil. Aprendí a estar ocupado mientras trabajaba como cuidador de niños. Trabajador también puede aprender conocimientos profesionales según la situación, y las cosas que tiene entre manos no se quedan atrás en absoluto. Esto es una ganancia.

Creo que el "amor" es desinteresado y un requisito previo para ser un buen cuidador. En el acto de amar, también se puede sentir la inocencia y la ternura de los niños. Uno tras otro, los hermanitos y hermanitas utilizaron sus propios cuadros para hacer tarjetas de felicitación y me las regalaron. En estos ambientes de trabajo verdaderos y puros, también compartí la alegría de los niños. Ha profundizado mi relación con los niños y fortalecido mi sentido de responsabilidad. Al mismo tiempo, los trato como a mis propios hijos, cuidándolos a todos los niños de nuestra clase con sinceridad, paciencia y entusiasmo. Durante este período de trabajo, creo que sólo si amas lo que haces podrás perseguirlo, seguir progresando y ganarte la confianza de padres e hijos.

Para hacer un buen trabajo en el cuidado de niños, sé que el trabajo duro puede compensar el fracaso. Además de pedir consejo a profesores experimentados, a veces leo algunos libros sobre conocimientos empresariales en casa y poco a poco reflexiono sobre el tema. posición de un trabajador de cuidado infantil Al salir por la puerta, debe ser "diligente", como abrir ventanas con frecuencia, limpiar con frecuencia, desinfectar con frecuencia, secar edredones con frecuencia, etc., además de ser diligente y ordenado en sus manos. y pies, también debes ser diligente en tu mente y siempre debes pensar: "¿Por qué sucede esto?" "Haz lo que hice hoy, ¿lo hice bien?" puedes mejorar y progresar continuamente en tu futuro laboral.

En Casa *** En términos de educación, sabemos que para hacer un buen trabajo en clase, debemos contar con la cooperación de los padres. Los maestros y yo podemos tratar a todos los padres con entusiasmo y prestar atención a la comunicación con los padres al recoger a los niños para comprender a los niños en casa. Los padres se sienten muy afectuosos con el desempeño de sus hijos o se preocupan por la condición física de sus hijos. los padres pueden escuchar sus recomendaciones con paciencia y atención, para que también puedan comprender la información sobre la vida diaria de sus hijos y brindarles información correcta sobre los métodos de conservación, discutir algunos temas espinosos de la realidad y establecer un hogar armonioso y de confianza. relación.

Esto es sólo un poco de lo que debo entender, y debo aprender más del maestro. ¡Creo firmemente que trabajaré más duro y haré las cosas mejor en los próximos días!

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Muestra 4 de nota educativa para trabajadores de cuidado infantil

En este semestre, me hice cargo del trabajo de cuidado infantil de la clase pequeña, que es muy diferente del trabajo anterior de cuidado infantil de la clase grande. La clase pequeña prestó más atención al trabajo de cuidado infantil, por eso es diferente a mi trabajo anterior, porque los niños de la clase pequeña son relativamente pequeños desde el comienzo de la escuela, hay niños llorando todos los días, por eso en el primer período. Durante un tiempo, ayudé al maestro sustituto a consolar a esos niños, de lo cual también aprendí sobre las características de personalidad de diferentes niños y la forma en que tratan a diferentes niños.

Los niños de la clase pequeña son pequeños y su capacidad para cuidarse a sí mismos es muy diferente a la de los niños de la clase grande. A menudo orinan o incluso defecan, y yo los limpio y los pongo. En invierno, algunos niños orinan de manera más inusual. En invierno, los niños también usan mucha ropa cada vez que se quitan los pantalones para orinar y no pueden subirlos. ayudar cada vez. Uno por uno se subieron los pantalones.

De hecho, ser trabajador de cuidado infantil es lo mismo que ser maestro. Hay que saber más sobre los niños, sus pensamientos y sus personalidades. Ahora cada día he aprendido mucho. No se trata solo de limpiar, el maestro lo resolverá, y también debemos cooperar con el trabajo del maestro y hacer un buen trabajo en el cuidado de los niños. Tal vez no lo esté haciendo muy bien ahora, pero poco a poco me daré cuenta de que lo haré mejor. mejor, para mejorarme mejor.

Nota educativa para trabajadores de guardería, muestra 5

"Es mejor cuidarse a sí mismo que cuidarse de todas las formas posibles", los pensamientos y sentimientos de un trabajador de cuidado infantil . Los padres y maestros de jardín de infantes no solo tienen la responsabilidad de proteger la vida y la seguridad de los niños, sino que también deben verificar rápidamente el equipo y las instalaciones del jardín de infantes. Más importante aún, deben brindar orientación preliminar sobre seguridad y educación a los niños y mejorar su capacidad para hacerlo. protegerse y ayudarles a establecer las habilidades necesarias en materia de seguridad.

De hecho, nuestros niños viven en entornos familiares, de guardería y sociales. La aparición de accidentes suele ser inevitable. Sin embargo, si aprendemos algunos métodos y habilidades de autoprotección, podemos pasar de la evitación pasiva a una prevención cuidadosa. , puede reducir al mínimo la posibilidad de sufrir diversas lesiones accidentales. El agua caliente y los medicamentos son elementos con los que los niños pequeños suelen entrar en contacto a diario. Los coloridos medicamentos pueden hacer que los niños los confundan con gominolas y los coman. El agua caliente del vaso también puede provocar quemaduras porque el niño no puede decidirse. Entonces, ¿cómo mejorar la previsibilidad de los acontecimientos por parte de los niños? En primer lugar, debemos comprender algún sentido común de la vida. Después de comprender algo de sentido común en la vida, debe mejorar la capacidad de los niños para analizar y tomar decisiones, y preparar algunas imágenes pequeñas de cosas seguras y peligrosas para los niños, como enchufes, fuego, medicinas, agua caliente, comida, juguetes, etc. Los niños pequeños aprenden por sí mismos qué es seguro y qué es peligroso.

Debemos trabajar con los niños pequeños para crear un entorno físico correspondiente y brindarles una educación intuitiva, visual e integral. Una vez, descubrí que los niños a menudo corrían en el interior y chocaban entre sí, así que hablé con el maestro de la clase y decidí colocar algunas señales de seguridad en el interior para recordarles a los niños que prestaran atención. Pero los niños pequeños no entienden las señales de seguridad. Comencemos por comprender las señales de seguridad. Conozca varias señales en un evento de concientización nocturno. Sobre la base del entendimiento, colocamos señales de no tocar en los televisores y puertas eléctricas de la clase; se colocaron señales de no trepar en los alféizares de las ventanas; se colocaron señales de deslizamiento peligroso en los pasillos para recordarles siempre a los niños que presten atención a la seguridad.

Los niños de la clase alta son más curiosos, activos y hacen lo que quieren. También ignoran el bien y el mal. A menudo juegan con objetos peligrosos cuando los profesores y las tías no les prestan atención. cosas peligrosas o ir a lugares inseguros. Pero no podemos restringir las actividades de los niños pequeños sólo por eso. Aunque no son demasiado pequeños para ir al jardín de infantes, necesitan adquirir experiencia constantemente y continuar explorando y reflexionando sobre la vida. Después de interactuar con el entorno, se obtienen la información y los sentimientos correspondientes. Debemos observar cuidadosamente cada movimiento de los niños durante las actividades del día y utilizar diversas actividades educativas para mejorar la capacidad y la conciencia de autoprotección de los niños. Una vez, a Zhengzheng le pellizcaron la mano cuando estaba cerrando la puerta. Cuando los niños vieron la expresión dolorosa de Zhengzheng después de haber sido herido, todos dijeron: "No podemos cerrar la puerta en el futuro. Los niños entendieron que ya no cerrarían". la puerta o jugar con la puerta Quizás en el futuro, los niños La posibilidad de lesionarse debido a jugar con la puerta será muy pequeña, pero este no es el propósito de la educación sobre seguridad.

Inhibirá el espíritu exploratorio de los niños pequeños. Si en el futuro los niños piensan en pellizcarse las manos al abrir o cerrar la puerta, necesitarán la ayuda de un adulto para todo. De esta manera, cuanto más protegidos estén, más fácil será que las cosas salgan mal y los niños pequeños perderán cada vez más su potencial de autoprotección. Si hay una emergencia en el futuro, estarán indefensos. Entonces, le pedí a Zhengzheng que hablara sobre cómo pellizcarle las manos y ayudar a los niños a analizar cómo evitar pellizcarse las manos. Y enseña a los niños a aprender la canción infantil "Abre y cierra la puerta". Deje que los niños comprendan que el método correcto es sostener el marco de la puerta (pared) con una mano y el pomo con la otra. Y deja que los niños lo practiquen ellos mismos y dominen las habilidades de abrir y cerrar puertas. Para cultivar la conciencia de autoprotección de los niños, es importante no sólo permitirles entender dónde están los peligros, sino también enseñarles cómo vencerlos y cómo protegerse en el proceso de vencerlos.

Después de un período de educación sobre seguridad, descubrimos que los recordatorios de los adultos durante las actividades disminuyeron gradualmente, mientras que los recordatorios entre los niños aumentaron y los niños aprendieron a defenderse con cuidado. Al mismo tiempo, también sentimos que cultivar la conciencia de autoprotección de los niños no es algo que sucede de la noche a la mañana. Necesitamos perseverar para permitirles verdaderamente desarrollar la autodisciplina y lograr un desarrollo armonioso del cuerpo y la mente.

#622206 Ejemplo de notas educativas en la guardería 6

Una mañana, mientras estaba afuera haciendo ejercicio matutino con los niños, saludé a todos los niños que vinieron al jardín de infantes. De repente escuché un llanto y resultó que era Jiayi quien estaba llorando. Mi padre lo sostenía impotente. Rápidamente di un paso adelante para consolarlo y le pregunté qué pasaba. Mi padre me dijo que era porque las fotos no habían sido tomadas. sin embargo, le dije pacientemente. Él dijo: "Está bien. Terminaré de filmar cuando regrese hoy", mientras insinuaba que su padre podía irse. Pero Jiayi se negó y se aferró a la mano de su padre para salvar su vida. Finalmente su padre se escapó y se fue rápidamente. Esta vez fue mejor. Tuvo relaciones sexuales conmigo, golpeándome y pateándome. Todos los niños dijeron: "No puedes. "Le pegué al maestro". Un padre cercano también dijo lo mismo. Detuvo la paliza, pero aún así causó un gran escándalo. No podía hacerlo solo, así que llamé al maestro Xiao Gu para que viniera a ayudar, y finalmente conseguimos juntos. Se necesitó la fuerza de dos personas para derrotar a este tipo.

Jiayi es un niño que ha ingresado al jardín de infantes desde que estaba en el jardín de infantes. Después de más de un año de contacto, tiene cierta comprensión de él. Escuché que estaba relacionado con Yangyang de la Clase 2, pero el padre de Yangyang dijo que nunca lo había oído llamar "tío". Jiayi y Yangyang suelen jugar juntos y se llaman cariñosamente "Xiao Ge y Yangyang". Los adultos de ambas familias también se mueven mucho. Sin embargo, las personalidades de los dos niños son completamente diferentes. Yangyang tiene una personalidad alegre y vivaz y es un niño muy llamativo. Siempre llama la atención sin importar a dónde vaya. Sin embargo, Jiayi no lo nota en absoluto. Introvertido y rara vez habla. En mi opinión es un niño desmotivado. Porque cuando lo eligieron para ser maestro de escuela primaria, levantó sus manitas en alto, pero cuando en realidad le pidieron que fuera maestro de escuela primaria para distribuir comidas a sus compañeros en la clase, se mostró indiferente. Lo llamé por su nombre repetidamente. , y él no respondió como si no te conociera, compañero. Incluso si lo insta, me ignorará. ¿No es molesto? Tiene una actitud indiferente, a diferencia de otros niños que son activos cuando lo son. profesores de primaria. Otro ejemplo: cuando enseñaban canciones nuevas para niños, él y Xi Xi no escucharon bien durante toda la clase. Después de recordarles muchas veces, les pedí que pasaran al frente para aprender y recitar. Xi Xi sabía que estaba enojado. , así que ella todavía lo recitó muy en serio. Lo aprendí en poco tiempo. Pero la boca de Jiayi todavía no se movía. No digas que estaba enojado. Cuando los niños vieron esta escena, también se enojaron y dijeron: "Él no quiere leer. No lo dejes comer hoy al mediodía. ; sigue pidiéndole que aprenda hasta que aprenda a leer." "Espera un momento, y mucho menos las palabras de los niños tuvieron un efecto. Lentamente, su boca comenzó a cantar junto con él. Más tarde, Jiayi finalmente aprendió a recitar este poema después de mí. el grupo de niños lo llevó a recitarlo repetidamente. ¿No crees que es agotador?

Solo porque se lo dije a su papá el día anterior, pidiéndole que tomara una foto de Jiayi trabajando en casa sirviendo a su familia. Él también lo escuchó, pero su papá no tomó la foto ese día porque por esta razón esta escena se desarrolló toda la mañana. Cuando Jiayi crezca, sabrá que tiene que completar las tareas asignadas por el maestro, quiere ser un buen niño y le gusta que lo elogien. Creo que Jiayi se convertirá en un niño cada vez mejor.

#622111 Muestra 7 notas sobre educación infantil

La semana pasada, estaba de guardia para tomar una siesta en la clase de último año y estos niños traviesos me dieron dolor de cabeza. Todos los días, después del almuerzo, tan pronto como entraban al salón, los niños hablaban alegremente, reían y bromeaban. Incluso los niños que estaban a su lado jugaban y hacían ruidos. Después de un rato, las quejas llegaban una tras otra y el salón estaba lleno. en el caos. No importa cuánto grite o eduque, no funciona.

Entonces reflexioné seriamente y busqué las razones para resolver el problema. Como resultado, descubrí que a los ojos de los niños, una vez que se vayan a la cama, no tendrán la oportunidad de hablar libremente una vez que se vayan a la cama. hacer.

Después de encontrar la raíz del problema, inmediatamente tomé medidas y les dije a los niños: "Ahora la maestra les dará 10 minutos para hablar libre y alegremente. Cuando se acabe el tiempo, nos callaremos". . , que descanses bien, ¿de acuerdo?" Tan pronto como terminé mis palabras, el salón comenzó a chirriar, pero estaba animado. Las boquitas hablaban entre sí, hablaban entre sí: "¿Ha sido el programa del 1 de junio? arreglado? ¿Subes al escenario para actuar? Me gusta bailar, me gusta "The Rainbow Promise"...

Mirando las caras sonrientes de los niños, sus miradas inocentes y lindas, no puedo. No puedo evitar preguntarme si entiendo a mis hijos y me satisface. ¿Eres un niño? Como docentes de preescolar debemos ponernos en el lugar de nuestros hijos en todo momento y dejarles más tiempo y espacio para que puedan tener más tiempo libre. Entonces, definitivamente cooperarán con el maestro.

#407767 Muestra 8 de notas de educación infantil

La prueba de la enfermedad de manos, pies y boca Recientemente, muchos niños en nuestro jardín de infantes han sido. infectado con la fiebre aftosa. Por el bien de la salud de todos los niños, decidí intentarlo. Observé cuidadosamente las manos de los niños todos los días para ver si había alguna anomalía. en las manos de Lun Haoran, que eran muy similares a los síntomas de la enfermedad de manos, pies y boca, así que inmediatamente llamé a su abuela. Cuando llegó su abuela, miró las manos de Haoran y dijo: "Así es como se ven las manos de Haoran. Él. ¡Lo tuve el año pasado y el médico dijo que tiene anticuerpos y que no volverá a crecer este año! Miré de nuevo las manos de Haoran con atención. Las dudas aún persistían en mi mente, así que le dije a su abuela: "Hay un brote de Enfermedad de manos, fiebre y boca durante este período. Independientemente de si es cierto o no, es mejor acudir al hospital para un chequeo. Si no, no te preocupes. Si se trata de esta enfermedad, no habrá demora. !" "Ante mi insistencia, la abuela llevó a Haoran a casa.

Al día siguiente, Haoran no vino al jardín de infantes por la tarde, fui a visitar la casa de Haoran cuando caminé hacia la carretera. , Me encontré con él. La madre de Haoran salió a comprar cosas. Le pregunté directamente a la madre de Haoran: "¿Has ido al hospital?". La madre de Haoran dijo: "Tan pronto como Haoran llegó a casa, lo llevó al Hospital Popular de Shouguang". Fue la enfermedad. El médico recomendó la hospitalización. Haoran ya se ha instalado. No volveré a comprar algunas cosas y luego volveré a acompañar a Haoran. Afortunadamente, la maestra lo descubrió a tiempo, de lo contrario la enfermedad habría progresado. "Después de escuchar lo que dijo la madre de Haoran, la piedra en mi corazón cayó al suelo.

A través de este incidente, entiendo que no podemos correr riesgos frente a la epidemia. La enfermedad de manos, pies y boca es No es terrible, la clave es la detección temprana y el tratamiento temprano. Sin embargo, algunos padres saben que sus hijos tienen fiebre aftosa pero no se lo dicen. Cuando llamo para preguntar sobre la situación, siempre dicen que sus hijos. No tengo fiebre aftosa. Cuando les pido que muestren el certificado de salud emitido por el médico, cuando lo traen, no pueden usarlo sin excepción. ¿Por qué los padres esconden los ojos y los oídos? Durante mucho tiempo he investigado a algunos padres. Temo que si les digo, nadie jugará con sus hijos, será perjudicial para sus hijos y dañará a los demás y a nosotros mismos. Lo terrible es que mientras nos atrevamos a enfrentar la enfermedad y tratarla correctamente, por muy terrible que sea, no sucederá. Es tan aterrador que tengamos el coraje de vencerla. La fiebre aftosa no sólo pone a prueba nuestro cuerpo, sino más importante aún, también pone a prueba nuestro espíritu.

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