Preguntas simples de prueba de matemáticas de suma y resta para la clase de jardín de infantes

1. Completa los espacios en blanco

5 ( ) 15 ( ) 25 30 ( ) ( )

2 ( ) 6 8 ( ) ( ) 14 ( )

　10( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100

　2.Dividir

　10 18 20 17 15 14 13

　/ / / / / / / /

　5 ( ) ( ) 8 10 ( ) 7 ( ) 10 ( ) ( ) 7 9 ( )

　12 11 16 19 10 18 15

　/ / / / / / / /

　( )2 1 ( ) 8 ( ) ( ) 9 5 ( ) 9 ( ) 6 ( )

3. Juzga bien o mal (acierta al correcto, acierta al incorrecto)

20 – 0 = 20 ( ) 5 15 = ( ) 10 5 =10 ( )

18 2 = 20( ) 7 7 =15( ) 10 10 =18( )

　20 -10=10( ) 10 – 0 =0( ) 6 14=20( )

7 13=10( ) 4 – 1 =4( ) 2 3=5( )

Columna vertical

　5 44 = 22 77 = 50 49 =

　46 – 3 = 7 62 = 88 – 44 =

5. Mira el diagrama y calcula las fórmulas

☆☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆=?

　( ) ( )=( ) ( ) ( ) =( )

☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆= ? =?

( ) ( ) =( ) ( ) ( ) =( )

6. Preguntas de cálculo

　5 15=( ) 10 5 = ( ) 7 10 =( ) 16 – 4 = ( ) 15 – 5 = ( )

20 – 10= ( ) 12 3=( ) 2 18=( ) 9 11=( ) 18 – 8 =( )

Siete, ábaco de aritmética mental

7 4 9 2 5 6 8

-6 4 - 6 3 2 -5 -7

3 -5 3 4 1 8 6

-4 3 3 - 7 -8 - 9 2

5 -3 - 7 4 9 7 -9

Lectura extendida

Las clases de jardín de infantes deben aprender conocimientos

1. Desarrollar habilidades de lectura (incluidas las habilidades de expresión)

2 Desarrollar buenos hábitos de comportamiento (tales. como observar la disciplina y amar el trabajo) ) ).

3. Cultivar a los niños cómo comunicarse con profesores, compañeros de clase, amigos y otras personas.

4. Concéntrate en lo que hagas y no te distraigas.

5. Cultivar los conocimientos de seguridad que los niños necesitan (autoprotección, seguridad vial, etc.)

6. Prestar atención a la educación moral, el desarrollo integral y el desarrollo físico de los niños. y salud mental.

7. Prestar atención a cultivar la confianza en sí mismos, la capacidad de autogestión y la escucha de los niños.

8. Desarrolla buenos hábitos de estudio y aprende a sumar y restar hasta 10.

9. Cultivar la percepción y la curiosidad de los niños.

10. Reconocimiento de palabras en lectura (importante), especialmente palabras sueltas de uso común

11. Entrenamiento del pensamiento (observación, razonamiento, juicio, reversa, serialización, pensamiento y otras habilidades). )

12. Ejercicio (cierto entrenamiento físico)).

13. Concepto de tiempo y eficiencia del aprendizaje (completar tareas de aprendizaje y actividad dentro del tiempo especificado)).