Plan de lección del juego de equilibrio para jardín de infantes

Plan de lección del juego de equilibrio de jardín de infantes: Happy Little Frog

Objetivos de la actividad

1. Intenta usar tu cuerpo para expresar varios conceptos, adquirir nuevas experiencias deportivas y Experimenta la alegría del éxito.

2. A través de los juegos, desarrolla la capacidad de equilibrio y forma un carácter vivaz y alegre.

3. Cultivar el pensamiento divergente y el pensamiento creativo en el proceso de jugar libremente con cajas de galletas.

Preparación de la actividad

1. Un patio de juegos amplio y seguro, y dibujar dos círculos grandes en el patio de recreo.

2. Unas cajas de galletas, unos tocados de ranas, unas tablas de equilibrio y unas esterillas de rompecabezas.

Proceso de la actividad

1. Ejercicio de calentamiento: ranita nadando

Tomando la ranita nadando en el río como línea principal, organiza movimientos musicales para mover el cuerpo (cada postura de natación).

2. Interesantes juegos de hojas de loto.

1. Juego 1: Apila las hojas de loto en alto.

(1) Maestro: Hoy nuestros bebés rana tienen que caminar rápidamente sobre las hojas de loto. Algunas hojas de loto son altas y otras bajas.

(2) Los niños primero realizan ejercicios de equilibrio en cajas de una sola capa y luego practican en cajas de dos o varias capas. La maestra dio orientación y aumentó la altura de la caja de galletas de acuerdo con la situación real de los niños para estimular el interés de los niños en las actividades.

Mapa de distribución del equipamiento del lugar de juego:

Primer nivel: caja de una sola capa Segundo nivel: caja de dos capas o multicapa

(3) Resumen del juego : Alabado sea la valiente ranita.

2. Juego 2: Competición de pasos de hojas de loto.

(1) Introducción al juego: los niños se dividen en dos grupos y primero caminan rápidamente sobre las hojas de loto, luego saltan sobre la alfombra de salto con los pies juntos y mueven los brazos, luego caminan sobre la balanza. abordar y correr de regreso al punto de partida. Gana el primer grupo que lo complete tres veces seguidas.

(2)Los niños empiezan a jugar. El maestro presta atención a proteger a los niños en la tabla de equilibrio, les recuerda que jueguen tres veces seguidas y los anima oportunamente.

Mapa de distribución del equipamiento del recinto:

Aumentar la densidad de práctica (jugar tres veces seguidas) puede reducir la espera de los niños, por un lado, y aumentar su nivel de actividad, por el otro.

3. Actividades de exploración

1. Inspirar el deseo de los niños de explorar.

Inspiración 1: Hay muchas formas de jugar con cajas de galletas. Eres muy inteligente. ¿Se te ocurren otras formas de jugar con la caja de galletas?

Inspiración 2: puedes jugar con una persona, dos o varias personas y puedes usar cualquier parte de tu cuerpo para jugar.

2. Los profesores deben prestar atención a los requisitos de seguridad.

3. Actividades infantiles de exploración gratuita. La maestra anima a los niños a pensar diferente, elogia sus nuevos inventos e invita a todos a aprender de ellos.

IV.Resumen de actividades

Profesores y alumnos regresaron al aula para resumir las actividades y estimular nuevamente sus ganas de realizar actividades.

1. Elogie a los niños que con valentía intentan superar las dificultades.

2. Elogie a los niños pequeños que usan su cerebro para pensar y explorar nuevas formas de jugar. .

3. Estimular el deseo por la siguiente actividad. Maestro: ¿Te gustó el juego de hoy? Podemos usar el método que se te ocurrió hoy para inventar un juego para jugar la próxima vez. Plan de lección del juego de equilibrio para niños de clase media: Barra de equilibrio divertida

Objetivos de la actividad

1. Desarrollar el equilibrio de los niños, sus habilidades de perforación y escalada, y déjelos intentar explorar las habilidades de saltar desde lugares altos para mejorar la sensibilidad y la coordinación.

2. Cultivar las buenas cualidades de los niños de ser valientes y ayudarse unos a otros, y su conciencia y capacidad para participar activamente y utilizar activamente su cerebro en actividades.

Preparación de la actividad

1. 4 barras de equilibrio, 4 colchonetas de esponja

2. Música: juegos felices

Proceso de la actividad

1. Introducción

Profesores y alumnos realizan ejercicios de calentamiento junto con acompañamiento musical.

2. Ampliar

1. Introducir el equipo de actividad

Profesor: ¿No viste qué es esto? (Viga de equilibrio)

¿Para qué podemos utilizar la barra de equilibrio? Juguemos hoy un juego interesante con la barra de equilibrio, ¿de acuerdo?

2. Estimular el interés de los niños por las actividades.

(Anima a los niños a explorar libremente varias formas de jugar en la barra de equilibrio y pídeles rápidamente que demuestren sus propias formas de jugar).

3. Guíe a los niños a jugar a caminar y gatear. juegos.

(1) Cruza el puente a caballo.

Siéntate en la barra de equilibrio con las piernas abiertas y gatea hacia adelante como un caballo.

(2) Subir por el túnel oscuro

Coloca las barras de equilibrio juntas y deja que los niños gateen debajo de ellas.

(3) Caminar en equilibrio

Deja que los niños se alineen y caminen sobre la barra de equilibrio en fila. El segundo ida y vuelta puede recordar a los niños pequeños que aceleren.

4. Deje que los niños crucen el puente y salten del puente.

El profesor demuestra la postura correcta para saltar del puente y explica los métodos y conceptos básicos:

Dobla las rodillas y balancea los brazos para saltar hacia arriba, con los pies delanteros en el suelo. , las rodillas dobladas para amortiguar y el cuerpo en cuclillas.

Luego los niños continúan practicando.

5. Aumente gradualmente la altura del "puente" dependiendo de la condición del niño y anímelo a intentar cruzar el puente y saltar.

3. Final

1. Haga comentarios positivos sobre el desempeño de los niños y elogie la valentía de los niños y sus buenas cualidades para ayudarse unos a otros.

2. Realizar ejercicios de relajación con el profesor bajo el acompañamiento de música.

Plan de lección del juego de equilibrio para jardín de infantes. El sentido del equilibrio es una habilidad con la que todos nacen. Esto también está relacionado con la gravedad de la tierra. Sin embargo, el sentido del equilibrio también se puede ejercitar. ejercítelo cuando sea joven. Una vez que su sentido del equilibrio mejore, se volverá mucho más fuerte cuando crezca. Plan de lección para juegos deportivos de equilibrio para niños pequeños: Juego de taburete de equilibrio

Objetivos de la actividad:

1. Desarrollar la agilidad, la fuerza y ​​la coordinación de los niños a través de una variedad de juegos de taburete de equilibrio.

2. Cultivar el pensamiento positivo de los niños, la iniciativa para crear ideas, la unidad y la cooperación, el sentido de responsabilidad y las buenas cualidades psicológicas de estar tranquilo y sereno ante las dificultades y tener el coraje para superarlas.

3. Deje que los niños experimenten la alegría del éxito y la alegría del deporte.

Preparación de la actividad: 12 taburetes de equilibrio

Proceso de la actividad:

1. El inicio

1. Mueve las muñecas y los tobillos

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2. Ejercicios de calentamiento

2. Partes básicas

1. Los niños pueden elegir libremente un taburete de equilibrio y explorar varias formas de crear un taburete de equilibrio.

2. El maestro organiza a los niños para que se concentren en mostrar varias formas innovadoras y valiosas de jugar, y les permite elegir tres interesantes para practicar.

3. Encadena los tres movimientos seleccionados y divide a los niños en cuatro equipos para competir en la competición de banco de equilibrio. (dos veces)

4. El profesor enseña el interesante juego de equilibrar los taburetes.

①Los niños intentan que diez personas se paren sobre un taburete de equilibrio al mismo tiempo. (Si todos tienen éxito, vaya directamente a ④)

② Seleccione lo mejor para demostrar, pídales que hablen sobre por qué tuvieron éxito y resuma los siguientes puntos:

a. El foco, no sacudas, no empujes.

b. Piensa más en tus compañeros y colócate cerca uno del otro para aumentar el espacio.

c. Técnicas para espaciar los brazos de los niños y tirar entre sí.

③Invita a los niños a continuar la actividad teniendo en cuenta la experiencia exitosa de sus compañeros: controlar el equilibrio y pararse de manera ordenada.

④ Combina la experiencia existente, aumenta la dificultad y vuelve a jugar.

Junta dos taburetes de equilibrio para reducir el espacio y permitir que veinte niños se suban sobre ellos.

⑤Si falla, guíe a los niños a analizar el motivo y volver a intentarlo. Si vuelve a fallar, el maestro ayudará a los niños a completarlo y les dirá a qué prestar atención, para luego completarlo nuevamente colectivamente.

⑥Si tiene éxito, el profesor se une y vuelve a jugar. Muéstreles su éxito con elogios.

⑦ Sientan la alegría del éxito y anímense juntos.

3. Final

"Después de jugar mucho tiempo, ¿estás cansado? Ahora los dos niños se ayudarán mutuamente a masajearse y relajarse".

(Los profesores pueden comentar las actividades)

Extensión de actividades:

Comunicar con los niños para compartir sus frustraciones cuando no se completan las tareas, y mediante la cooperación. , aprender unos de otros La alegría de todos parados en el banco de equilibrio después de la ayuda guía a los niños a darse cuenta de que mientras usen su cerebro, crean en sí mismos y trabajen juntos, no importa cuán grande sea la dificultad, pueden superarla. él.