Plan didáctico para una reunión de clase sobre el tema del agradecimiento a los padres

4. ¿Cuál de las siguientes actuaciones hizo mejor a los estudiantes? Por favor, dígaselo para que los estudiantes puedan aprender de ellos

① Comprender todos los aspectos de los padres (como: mamá y Papá ¿Cuál es tu trabajo? ¿Es difícil? ¿Cuáles son las comidas favoritas de tus padres? ¿Conoces la salud física de tus padres? ¿Cuándo son los cumpleaños de tus padres?)

②Respeta a tus padres, trátalos bien. Sea cortés, siga las enseñanzas correctas de sus padres, no contradiga a sus padres cara a cara y no pierda los estribos con sus padres. ③ Viva frugalmente, no desperdicie dinero, no gaste dinero indiscriminadamente y no gane demasiado. exigencias a sus padres ④ Los padres hacen las tareas del hogar dentro de sus posibilidades para reducir la carga de sus padres.

⑤ Toma la iniciativa de hablar con tus padres cuando tengas algo en mente y charla con ellos a menudo (comunicate más con tus padres)

⑥ Cuando te encuentres con algunos asuntos importantes, debes discutirlas, solicitarlas y considerarlas seriamente con tus padres. Las opiniones de los padres. .

⑦Al salir, después de obtener su consentimiento, debes informar a tus padres de tu paradero y hora (Ley de Protección de Menores)

⑧Estudiar mucho para aprender bien todas las materias y, a menudo, tomar la iniciativa de pedirles a tus padres que informen sobre tus estudios y tu vida en la escuela, y no dejes que tus padres se preocupen por eso

⑨Si los padres hacen algo mal, deben señalarlo sinceramente (decir la verdad)

5. Resuelva malentendidos: los estudiantes discuten las prácticas de sus compañeros a continuación

① Hay un estudiante con excelentes calificaciones. Sus padres tienen grandes expectativas para él y él tiene grandes exigencias para sí mismo. Estudia tan pronto como llega a casa todos los días. Recientemente, las escuelas han llevado a cabo actividades para honrar a sus padres, exigiendo que los estudiantes ayuden a sus padres con algunas tareas domésticas. Pero Xiao Lin dijo: Un excelente rendimiento académico significa honrar a tus padres y todo lo demás es superfluo. (Si no comprendes los principios básicos de la vida, no importa cuán bueno sea tu desempeño académico, no podrás hacerlo)

② Xiaogang es un estudiante de primer año de secundaria. animado y alegre en la escuela, pero cuando llega a casa, no quiere hablar con sus padres sobre lo que pasó en la escuela. Yo no quiero hablar con mis padres sobre cualquier cosa que me moleste, y siempre me quedo solo en la escuela. la casa. Cuando le preguntaron por qué, respondió: sus padres sólo se quejan y no tienen nada que decirles. (Falta de comunicación)

③En el aula, la maestra criticó algunos comportamientos incorrectos en la sociedad que no apoyan a los padres. Xiao Ming dijo: Después de trabajar, puedo pagarles a mis padres los gastos de manutención todos los meses. ¿Es simplemente darles a tus padres los gastos de manutención todos los meses lo mismo que ser filial con tus padres (para honrar a tus padres, no solo debes cumplir con tu obligación de apoyarlos, sino también hacer todo lo posible para satisfacer sus necesidades espirituales y emocionales? Especialmente para los padres ancianos, es aún más importante tener cuidado, consuelo paciente y dejar que los padres sientan espiritualmente el amor de sus hijos)

④ Un estudiante escribió un párrafo después de recibir la educación de la piedad filial. : Para nuestra mamá, debemos estudiar mucho y dejar que nuestra madre viva una vida feliz en el futuro. Ya no dejaremos que tenga una vida dura y agotadora, y que viva la mejor vida del mundo. ¡Mamá, espérame! para darte la vida más feliz.

6. Ya sea la educación de los padres, las enseñanzas de los maestros o el servicio a los demás, la naturaleza ha dado a las personas desde que tienen sus propias vidas y han sido sumergidas en el océano de la gracia. Sepamos cómo ser agradecidos. Por favor escuche la canción: "Grateful Heart"

7 Toda la clase cantó "Wandering Son's Song" al unísono para finalizar esta reunión de clase. Lo anterior es el proceso de diseño de la reunión temática de nuestra clase "Gracias a los padres y abrazar el amor familiar". Todavía hay muchas deficiencias en esta reunión de clase. Por favor, critíquela y corríjala por parte de los líderes y maestros presentes.

Por último, me gustaría tomar prestada una frase del escritor contemporáneo Bi Shumin para recordarme: Cuando somos jóvenes, no somos sensatos, pero cuando somos sensatos, ya no somos jóvenes. Algunas cosas en el mundo pueden compensarse, pero otras nunca podrán compensarse. Por eso ahora deberíamos prestar más atención a nuestros padres y mostrar nuestra piedad filial.

Tal vez sea solo una taza de té crudo, tal vez sea solo un plato de arroz ligero, pero en la escala del amor, son iguales, porque la piedad filial no tiene precio. ¡Gracias a todos! /p>

Filosofía organizacional:

La gratitud hacia los padres y la piedad filial son virtudes tradicionales de la nación china. Sin embargo, con el aumento del número de hijos únicos, los padres se han vuelto obedientes a las órdenes de sus hijos. , lo que ha llevado gradualmente a que los niños se vuelvan egocéntricos y no puedan ver lo que sus padres les han dado. Toman como algo natural el amor de sus padres por sus hijos y carecen de sentido de gratitud. padres, hiriendo gravemente el corazón de sus padres.

Tema de la reunión de clase:

Gracias a los padres

Metas educativas:

1. Tocar el corazón de los niños viendo vídeos y hacerlos conscientes de ver el profundo amor que los padres tienen por sus hijos

2. Al contar historias entre ellos y sus padres, los estudiantes comprenden los errores en su comportamiento y a través de conversaciones cara a cara con los padres; , promover la comunicación entre niños y padres. Permitir que los estudiantes comprendan inicialmente los principios de comprender y agradecer a sus padres.

3. A través de la recopilación de ideas para agradecer a los padres, los estudiantes serán guiados a ser agradecidos y; filial hacia sus padres en todos los aspectos de sus vidas.

Puntos clave y dificultades: Educar a los estudiantes para que comprendan verdaderamente la verdad de estar agradecidos con sus padres desde el fondo de su corazón y guiar sus comportamientos diarios.

Preparar material didáctico:

Profesores: papel de colores, marcadores, imanes, grabaciones de audio, vídeos y producción de material didáctico

Proceso de la actividad:

1, Sentimientos sobre los padres

Saludos de profesores y alumnos

1. Introducción: Estudiantes, ¿saben que la madre, el corazón humano y el amor entre las personas, entre todo el amor, ¿el amor entre padres? El amor es el cariño familiar eterno, entonces, ¿alguna vez hemos reflexionado sobre una pregunta en el proceso de vivir con nuestros padres: Nuestros padres nos brindan tanto cuidado, y cuánto les devolvemos nosotros? padres?

2. Ver video "La madre espera"

Disposición de las preguntas: ¿Qué está esperando la madre en el cortometraje

3. Comentarios de los estudiantes: ¿Qué crees que está esperando la madre?

4. Revelar el tema

¿Quién dice que incluso una pulgada de hierba puede ser recompensada con tres Chunhui Clase 7 2 Tema para padres de Acción de Gracias? Reunión de clase

2. Entender el amor de los padres

1. "El amor nunca olvidará"

(1) Los alumnos ven el vídeo

(2) El tiempo le ha quitado sin piedad la memoria al padre, haciéndole olvidar muchas cosas, pero ese amor La mente del niño aún está clara. Las bolas de masa en manos del anciano padre no son convencionales en esta situación. Parece un movimiento muy vergonzoso, pero ¿qué refleja este movimiento?

2. Mis padres y yo: Narración del estudiante ¿Contar historias? padres e invitar a los padres a venir al lugar para comunicarse con sus hijos.

(1) La maestra nombró al estudiante: Compañero Lin Junjie, la maestra se enteró de una historia por casualidad, una historia sobre sentirse culpable por tus padres, ¿verdad? >

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(Estudiante: dispuesto)

Maestro: Aplaudamos a Lin Junjie por su valentía

Maestro: ¡Ven y siéntate, Junjie, qué haces! quieres decir? ¿Sientes que sientes lástima por tus padres?

Respuesta del estudiante

Profesor: ¿Puedes contarnos algo al respecto?

Profe: ¿Qué crees que le debes más a tu madre? ¿Puedes contarme en detalle?

Confesión del estudiante

Profesor: ¿No lo has contado? tu madre sobre este asunto lo siento, ¿verdad?

Estudiante: Sí

Profesor: ¿Quieres decir algo?

Estudiante: Sí

Profesor: Sí. ¿Quieres decírselo a tus padres delante de todos ahora?

Estudiante: Sí

Profesor: Hoy, nos sentimos muy honrados de tenerlo. La madre de Lin Junjie viene a nuestra reunión de clase.

Un cálido aplauso para la madre de Junjie. (Los estudiantes aplauden)

Maestra: Madre de Junjie, siéntate. Gracias por venir a nuestro evento, Junjie, siéntate junto a tu madre. La madre de Junjie, hace un momento, Junjie dijo valientemente algo que te hizo enojar por su desobediencia. Ahora quiere pedirte perdón en persona.

Profesor: Junjie. (Le hace señas al niño para que se disculpe con su madre)

Estudiante: Mamá, es mi ignorancia lo que te enoja.

Maestro: Madre de Junjie, ¿puedes aceptar las disculpas de tu hijo por llegar tarde?

Respuesta de los padres

Maestro: ¿Qué quieres decirle a tu hijo?

Comunicación entre padres e hijos

Maestro: Sí, muchas veces, nos pasan muchas cosas. Qué importante es comunicarnos con los padres de manera oportuna a través de la conversación de este momento. , , se eliminó la barrera en este asunto. Junjie, dale un abrazo a tu madre. (Abrazo de madre e hijo)

Profesora: Junjie, ¿todavía te sientes pesada?

Respuesta del estudiante

Profesora: Bueno, está bien, eres muy valiente, gracias

Maestra: Estudiantes, agradezcamos una vez más a la madre de Junjie con un cálido aplauso por tomarse el tiempo de su apretada agenda para venir a nuestro evento y despedirnos de la madre de Junjie. Gracias. (Los padres salieron de la reunión)

Maestra: Lin Junjie resolvió las disputas y conflictos entre madre e hijo porque dijo algo que la había deprimido en su corazón, sin dejar arrepentimientos. Qué acto tan feliz fue. Realmente conmovido. Por favor regrese a su asiento y gracias nuevamente.

Profe: ¡Vamos, niña valiente, por favor dame un aplauso! (Los estudiantes aplauden)

Profe: ¡Por favor, siéntate, Dani! La profesora admira tu coraje y tu habilidad. para ser simple. ¿Puedes contarme tu historia? Descripción del estudiante

Profesor: Entonces, ¿qué es lo que más sientes de tu padre?

Estudiante:

Maestro: Entonces, ¿qué estás haciendo ahora? ¿Qué quieres decirle a tu padre? Bueno, hagamos esto. El maestro también invitó a tu padre aquí sin tu consentimiento. ¿De acuerdo? Estudiante: Está bien

Profesor: De la misma manera, demos la bienvenida al padre de Danni a nuestra reunión de clase con un cálido aplauso. (Aplausos) Página anterior 1 2 3 4 5 6 7 Página siguiente