Resumen de las actividades de educación en salud mental
Sin saberlo, una actividad colorida termina. Generalmente aprendemos algunos conocimientos sobre la vida y sentimos que es necesario resumir las actividades. Pero creo que muchas personas no tienen ni idea. El siguiente es un resumen de muestra de las actividades relacionadas con la educación en salud mental que he recopilado cuidadosamente (generalmente 6 artículos, solo como referencia). Resumen de las actividades de educación en salud mental 1
Con el fin de implementar los requisitos de los superiores y promover aún más el desarrollo de la educación en salud mental de los estudiantes, en mayo xx Junior High School tomó tres medidas simultáneamente para ampliar los canales educativos, innovar formularios de actividades y organizar y llevar a cabo actividades en toda la escuela. La serie de actividades del "Mes de la Educación en Salud Mental" ha creado un buen ambiente educativo. Las actividades principales se resumen a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo organizacional y. Diseñar cuidadosamente los planos. La escuela comprende plenamente la importancia de llevar a cabo las actividades del "Mes de la educación sobre la salud mental" y establece un sistema de responsabilidad en el que el director asume la responsabilidad personal, el Departamento Político y de Educación asume la responsabilidad específica, los profesores de educación sobre la salud mental dependen de la alta dirección y Los directores y tutores asumen la responsabilidad general. La serie de actividades del Mes de la Educación en Salud Mental se combinan con la combinación de la creación de un campus armonioso y civilizado, la selección de clases sobresalientes en civilidad y etiqueta en el campus y la selección de líderes de etiqueta civilizados. Se formuló un plan de implementación con rico contenido, características distintivas y una sólida operatividad, que se distribuyó a los departamentos y clases de todos los niveles para obtener orientación específica.
El segundo es prestar atención a las diferencias individuales y prestar atención a la eficacia de la educación. La escuela presta atención a seguir las leyes de la educación en salud mental en la planificación y debe integrar estrechamente el plan de estudios y la situación real de los estudiantes para llevar a cabo actividades específicas. Las actividades se ajustan estrechamente al tema y son animadas y animadas para garantizar que las actividades sean efectivas. En el primer y segundo grado de la escuela secundaria, se organiza una reunión de clase de educación sobre salud mental con el tema "Aprender a aprender, lograr el futuro" para cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, estimular su motivación para aprender y dominar los métodos de aprendizaje apropiados. , planificar un tiempo razonable y formar buenos hábitos de estudio. En el tercer grado de la escuela secundaria, de acuerdo con las características psicológicas antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, se llevan a cabo diversas formas de asesoramiento psicológico previo al examen de manera específica a través de conferencias, enseñanza en el aula, asesoramiento grupal y otros medios para ayudar a los estudiantes. aliviar el estrés y realizar el examen activamente.
El tercero es proporcionar publicidad positiva y orientación para crear un buen ambiente. La escuela hace pleno uso de medios promocionales como pancartas, pizarrones, radios, pantallas electrónicas, tableros de anuncios y grupos WeChat para crear una buena atmósfera de publicidad y opinión pública. Durante la actividad, la educación y orientación positivas serán el foco principal para fortalecer el cultivo y la formación de la conciencia sobre la salud mental, y al mismo tiempo se prestará atención a la recopilación y clasificación de casos típicos. La escuela requiere que las clases aprendan unos de otros, se comuniquen entre sí, compartan recursos, se comuniquen entre sí, resuman la experiencia en actividades de manera oportuna y formen materiales para su uso posterior. Resumen de las actividades de educación en salud mental 2
Con el fin de popularizar los conceptos y conocimientos de la educación en salud mental, difundir los métodos y habilidades de autoayuda y asistencia mutua en salud mental y mejorar la calidad psicológica de los estudiantes de primaria. y cultivar su mentalidad positiva, optimista y saludable. Una mentalidad de calidad, racional y pacífica puede estimular plenamente el potencial psicológico de los estudiantes. La escuela ha lanzado una serie de actividades de educación sobre salud mental con el tema "Encuentro de corazones en la nueva era".
Cada grado realizó una variedad de actividades. Los de primer grado vieron el video "Triangle Growth Story". El interesante video sumergió a los niños en él, entreteniéndolos y educándolos plenamente, permitiéndoles entenderse a sí mismos correctamente. Aprenda a tener confianza.
Los alumnos de segundo grado hicieron marcapáginas ellos mismos, extrajeron citas que los inspiraron y dibujaron sus animales favoritos, mejoraron su capacidad práctica y formaron una cultura de marcapáginas.
Todos los estudiantes de tercer grado trabajaron en parejas para explorar el cuadro de “Ventilación razonable de las emociones” y aprender sobre los métodos de catarsis para cada emoción en el cuadro. Esto también se combina con el juego de ajedrez volador. Los niños lanzan dados y dan el número de pasos correspondiente según los puntos de los dados lanzados. El ganador es el primero en llegar al punto final comenzando desde el punto de partida. En el proceso de tirar los dados, los niños aprendieron formas razonables de expresar sus emociones.
Las actividades en cuarto grado son aún más interesantes. Se sortean para determinar el compañero que cuidarán y cuidarán en secreto, y deben hacer 5 cosas por él para que los estudiantes atendidos se sientan felices. . En esta actividad, los niños sintieron la ayuda mutua de sus compañeros, sintieron amistad, aprendieron a expresar el amor, aprendieron a aceptar el amor con alegría y dedicación desinteresada para transmitir el amor, para que pudieran ser más felices y tener más confianza al enfrentar dificultades y contratiempos. en la vida y el estudio.
Los estudiantes de quinto grado hicieron pequeños abanicos y escribieron sus problemas en ellos. Desahogaron su presión interior enfrentando contratiempos y presiones, y se esforzaron por ser adolescentes positivos y alegres.
Esta actividad, basada en las características de edad y patrones cognitivos de los estudiantes, diseñó específicamente el contenido y la forma de las actividades para los grados uno a quinto para mejorar la salud mental del grupo de estudiantes y promover la salud mental de los estudiantes. escuela La pertinencia, eficacia y desarrollo profesional de la labor educativa. Resumen de las actividades de educación sobre salud mental 3
La 26ª Semana de actividades de educación sobre salud mental de la escuela primaria Guanlan se llevó a cabo con éxito según lo previsto en la octava semana. En la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, el discurso con el tema "Estado de ánimo Lanxing - Buscando la llave del corazón" dio a los estudiantes una comprensión preliminar de que "aprender a comunicar" es la clave para abrir la ventana del alma. Al mismo tiempo, la Nueva Área No. 1 de Pudong En el quinto evento "Mes de actividades de educación sobre salud mental para escuelas primarias y secundarias", el "Premio al trabajo excelente" individual "Actividades de colección de mascotas", el "Premio preseleccionado" y el primer individuo , segundo y tercer premio de historias psicológicas en la Nueva Área de Pudong.
De lunes a viernes, la sala de asesoramiento psicológico programó una cita para que algunos estudiantes realizaran "Intervención en crisis psicológica - Asesoramiento sobre juegos de Box Garden". Bajo la paciente y meticulosa guía del maestro, todos los niños jugaron felices y felices. Cooperó de manera amistosa, comuníquese todo lo que quiera y gane mucho.
Girando en torno al gran tema "Lanxing Mood - Buscando la llave del corazón", cada grado tiene sus propios temas más pequeños. De 12:00 a 13:00 del miércoles, cada clase de cada grado envió un maestro de pintura a participar en un concurso de pintura psicológica sobre el tema de ese grado. Otros estudiantes estudiaron temas especiales en la clase de almuerzo de psicología; en la reunión de la clase temática del viernes, cada clase celebró otra reunión de clase temática en torno a cada tema pequeño. Los estudiantes aprenden a comunicarse y comunicarse bajo la guía de los profesores.
Durante la semana de actividades, todos los profesores de la clase realizan un estudio psicológico especial. "Consejería sobre hábitos de estudio", y combinado con trabajo de educación moral para completar notas de estudio de negocios relevantes según sea necesario, también promovimos conocimientos sobre salud mental entre los padres sobre "Comunicación efectiva con los niños", y los padres escribieron su profundo conocimiento después de leerlo;
Esta actividad hizo comprender a los estudiantes: De hecho, cada escuela es un jardín, cada aula es un jardín y cada uno de nuestros corazones también es un jardín. En este "jardín" lleno de vitalidad, debemos aprender habilidades comunicativas y aprender a comunicarnos con los demás, para que podamos limpiar mejor las malas hierbas en el "jardín", aflojar la tierra en el "jardín" y dejar que el "jardín". florecer. Porque aprendes a comunicarte, puedes escuchar y estar dispuesto a preguntar; si te comunicas con diligencia, puedes reducir los malentendidos y aumentar la cooperación; si eres bueno en la comunicación, puedes tener un corazón tolerante y aprender a comprender y considerar a los demás; Resumen de las actividades de educación sobre salud mental 4
Para implementar las "Opiniones sobre la implementación de educación sobre salud mental para estudiantes de escuela primaria y secundaria en la ciudad de Zhucheng" y cultivar la psicología saludable y la personalidad sana de los estudiantes, se lanzó la escuela primaria xx. una serie de actividades "Cuatro Unos" para brindar educación en salud mental a los estudiantes. Las actividades principales se resumen a continuación:
En primer lugar, se organizó una actividad de asesoramiento psicológico grupal. Tomando la clase como una unidad, a través de diversas actividades grupales, animadas e interesantes: "Estamos en el mismo barco", "Los corazones tienen miles de nudos", "Bombardeo de fuerza", "Autorretrato", etc., animamos a los individuos a observar y aprender en interacciones, experimentar, comprenderse a uno mismo, explorarse a sí mismo, ajustarse y mejorar las relaciones con los demás, mejorar el espíritu de equipo y las habilidades de comunicación de los estudiantes, mejorar la cohesión del equipo y la capacidad de ejecución, mejorar la confianza mutua entre los miembros del equipo, aprender a colaborar; otros y brindar un fuerte apoyo. Experimentar la felicidad de ser apoyado y apoyar a los demás.
La segunda consiste en realizar una actividad de asesoramiento psicológico individual. En primer lugar, la escuela confía a los profesores de asesoramiento psicológico la tarea de realizar investigaciones sobre todos los estudiantes. Centrarse en estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes con vida familiar difícil, estudiantes huérfanos, estudiantes de familias monoparentales y estudiantes con rendimiento académico sobresaliente. En vista de los signos de problemas psicológicos que muestran, brindar asesoramiento psicológico oportuno y esforzarse por hacer de cada estudiante un estudiante mentalmente sano, optimista, con una actitud positiva y capaz de adaptarse al entorno de aprendizaje de la clase y la escuela.
El tercero es llevar a cabo una educación en salud mental en la actividad familiar. La escuela ha establecido archivos para estudiantes con problemas psicológicos y exige que los profesores trabajen con consejeros psicológicos para realizar visitas domiciliarias a los estudiantes con problemas. La escuela también diseñó un formulario especial que requiere que los padres de los estudiantes observen y completen, registrando en detalle el sueño, las interacciones, el ejercicio, el estudio, el entretenimiento, la dieta y otros aspectos de los estudiantes. Los profesores de asesoramiento psicológico desarrollan planes de educación sobre salud mental basados en las situaciones de los estudiantes, y las escuelas y las familias trabajan juntas para promover la formación de una psicología saludable en los estudiantes.
En cuarto lugar, se organizó una actividad de evaluación de un periódico escrito a mano sobre salud mental.
Para popularizar el conocimiento sobre la salud mental, mejorar la conciencia sobre la salud mental y aumentar la atención y la participación de los estudiantes en la educación sobre la salud mental, la escuela organizó un concurso de periódicos escritos a mano sobre salud mental en grupos de grado e inicialmente formó un grupo "comprender la psicología, comprender la psicología, pagar atención a" en la escuela Psicológicamente buen ambiente. Resumen de las actividades de educación sobre salud mental 5
Primero, realice una conferencia sobre "Educación sobre la salud de la pubertad" para enseñar a los estudiantes las características psicológicas de la adolescencia y permitirles prestar atención a los ajustes psicológicos en la adolescencia. La escuela organiza a todos los estudiantes para que maestros profesionales enseñen el conocimiento de "Salud de los adolescentes de los estudiantes", para que los estudiantes puedan comprender que: las emociones en la adolescencia son fáciles de fluctuar y manifestarse como bipolaridad, hacer amigos con intereses similares y prestar atención a la evaluación de la; sexo opuesto; adora a los héroes y trata a los malos. Odia las cosas malas tanto como las odia, le gusta discutir, le gusta meterse en problemas y se atreve a desafiar a los maestros y a los padres; Estos análisis dieron en el clavo y tocaron el corazón de los estudiantes. Los estudiantes escucharon atentamente la explicación del maestro sobre cómo ajustar su psicología adolescente y estuvieron dispuestos a ingresar al estudio psicológico de maestros profesionales para resolver sus propios problemas psicológicos.
El segundo es brindar buenas clases de "salud mental" a los estudiantes, resolver los problemas psicológicos en la vida diaria de los estudiantes y permitirles vivir y estudiar de una manera relajada y feliz. La escuela está dirigida por el Departamento Político y de Educación para investigar y desarrollar el curso escolar "Educación sobre salud mental para xx estudiantes de secundaria", impartido por un director que ha obtenido un certificado de consejero psicológico. Proporciona soluciones específicas. a problemas como estudiantes propensos al amor temprano, adicción a Internet y psicología rebelde grave. La escuela invita periódicamente a expertos en asesoramiento psicológico para que impartan a los estudiantes cursos educativos sobre "manejo de las emociones" en la adolescencia para aliviar las emociones de los estudiantes adolescentes y reducir sus preocupaciones adolescentes.
El tercero es brindar a los estudiantes clases de "asesoramiento psicológico previo al examen" para resolver los problemas psicológicos de los estudiantes causados por los exámenes y ayudarlos a superar con éxito la primera "encrucijada". En vista de la presión psicológica generada por la ansiedad de los estudiantes de secundaria en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, como la dificultad de revisión y la presión de los exámenes, el departamento de secundaria tomó la iniciativa, con la participación específica de todos los maestros de secundaria, para investigar y desarrollar el plan de estudios escolar "xx Asesoramiento psicológico para la reducción del estrés previo al examen de la escuela secundaria". Los profesores de cada clase de secundaria redactaron cuidadosamente planes de lecciones y produjeron material didáctico exquisito. Utilizaron ejemplos simples y vívidos para presentar los diversos "síndromes de exámenes de ingreso a la escuela secundaria" que pueden ocurrirles a los estudiantes y analizaron las causas de estos problemas psicológicos. y proporcionó soluciones para abordarlos. El asesoramiento psicológico previo al examen permitió a los estudiantes de secundaria relajarse adecuadamente y desempeñó un muy buen papel regulador. También estimuló el entusiasmo de los estudiantes por el examen de ingreso a la escuela secundaria y les permitió tratar el examen de ingreso a la escuela secundaria con una actitud positiva. Resumen de las actividades de educación en salud mental 6
Esta reunión de clase temática de educación en salud mental se basa en el propósito de "mejorar la cohesión de la clase y construir una clase armoniosa" y el tema de "La fuente del alma, ganar en 525". Al mismo tiempo, y espero que a través de esta clase, los estudiantes comprendan los malentendidos a los que se debe prestar atención al hacer amigos, y a través de actividades, puedan eliminar la confusión y salir de los malentendidos; sentir la alegría y la felicidad. de la vida, y así tratar a todos los que les rodean y a la vida con un corazón positivo y optimista de cada día.
En nuestro estudio y vida, los estudiantes universitarios suelen tener algunos problemas que aunque no son particularmente destacados, son suficientes para llamar nuestra atención, por lo que es necesario realizar la reunión de clase de hoy. Esta reunión de clase fue principalmente sobre narración y comunicación. Todos cooperaron activamente y la interacción en el lugar fue fuerte. En general, fue bastante exitosa.
Durante la reunión de clase, también hubo algunas deficiencias, por ejemplo, el ambiente no era lo suficientemente animado al principio y no todos estaban muy interesados, al mismo tiempo, no estaban dispuestos a abrir sus puertas. corazones y comunicarse con valentía con todos. Éste es el quid de la cuestión. Sin embargo, con la guía durante la reunión de clase, el interés de todos ha cambiado ligeramente y están dispuestos a levantar la mano activamente para explicar sus ideas únicas a todos durante la etapa de comunicación libre, resaltando así la verdadera connotación y significado de la reunión de clase.
Creo que a través de esta reunión de clase, podemos mejorar el nivel de conocimiento sobre salud mental de los estudiantes de nuestra clase y mejorar su conciencia sobre el cuidado de la salud mental. Comprender la comunicación interpersonal y establecer relaciones interpersonales armoniosas puede servir como catalizador. Al mismo tiempo, también ha habido un aumento en la atención a la salud mental en las escuelas, lo que ha permitido que más personas presten atención a los problemas de salud mental de los estudiantes universitarios y que más personas presten suficiente atención a la salud mental.
La salud mental es muy importante. La salud física y la salud mental de una persona son muy importantes. Tememos que pierda el rumbo en su vida continua. ¡Debes ajustar tu psicología para que puedas hacer lo mejor que puedas!