Corrección de errores en inglés de secundaria

4. como ————cuando

5. final ———— finalmente comenzó la escuela — — comencé la escuela

7 yo mismo ———— yo

8 en lugar de

9 independencia ——independiente

2. Preguntas de corrección de errores en inglés de la escuela secundaria, que aparecen en forma de corrección de ensayo en el examen de ingreso a la universidad.

3. Características de las proposiciones de corrección de ensayos:

Utilice la forma de los ejercicios de los estudiantes para presentar los problemas más comunes que los estudiantes pueden encontrar en la escritura diaria y el aprendizaje del inglés, y requiera el contexto. y expresión del texto completo que se va a combinar. Se requiere corrección de errores.

4. Configuración de errores:

Para corregir errores en el ensayo del examen de ingreso a la universidad, se establecen 10 errores en un *** y los puntos se obtienen de acuerdo con la cantidad de errores corregidos. y correcciones correctas, 1 por cada punto de pregunta. No se otorgarán puntos por realizar más cambios a partir del punto 11 en adelante.

5. Formas incorrectas y métodos de modificación:

Hay tres tipos de formas incorrectas y métodos de modificación:

Palabras incorrectas se refieren al uso de palabras incorrectas según las necesidades de la palabra escrita, subraya la palabra incorrecta en la línea original y escribe la palabra correcta debajo de la línea.

Varias palabras: las palabras redundantes en la expresión se tachan con una barra en la línea original.

Palabras faltantes/faltantes: para las palabras faltantes que deben usarse en la expresión, subraye los caracteres faltantes en la línea original y escriba las palabras requeridas para la expresión correcta debajo de los caracteres faltantes.

6. Puntos de prueba comunes para corregir errores en los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad:

Combinados con ensayos, examina errores gramaticales y de colocación comunes en expresiones comunes.

Los principales puntos de prueba gramática incluyen:

Sustantivos: contables e incontables, cambios en singular y plural.

Artículos: artículo indefinido a/an; artículo definido el; artículo cero.

Pronombres: uso correcto y cambios de número, género, caso, pronombres reflexivos, etc.

Adjetivos y adverbios: Adjetivos y adverbios mixtos necesarios en la expresión y expresión correcta.

Palabras numéricas: palabras cardinales, palabras ordinales, fracciones, porcentajes, etc.

Verbos: tiempo verbal, voz, modo; verbos sin predicado, formas verbales singulares y terceras, tiempo pasado, participio pasado, forma -ing1 y otros cambios.

Preposiciones: Combinación y uso correcto de preposiciones.

Conjunciones: Conjunciones, conjunciones subordinantes, etc. necesarias para expresar correctamente la oración y el contexto.

7. Ejemplos de corrección de ensayos breves e instrucciones de modificación:

Estimados Jeremy y Alice:

Aunque estamos encantados de tenerlos como vecinos,' Esperamos solucionar algo que nos molesta. En una palabra, tu perro: Cleo.

Hemos llamado varias veces por los ladridos de Cleo temprano en la mañana. Es difícil entender por qué ladra cada minuto que está afuera. Los ladridos de la madrugada nos molestan, ya que a menudo estamos despiertos toda la noche con el bebé. Además, Cleo suele ladrar una media de seis horas al día. Esta mañana empieza a ladrar incluso antes de las cinco. para nosotros, considerando lo cerca que están las casas.

Agradecemos nuestras disculpas y buena voluntad, pero esperamos que pueda encontrar una buena manera de resolver el asunto.

Atentamente, p>

Jack y Rose

1. El primer párrafo: molestar a alguien después de quitarle molestias.

2. La primera oración del segundo párrafo: tiempo → tiempos Prueba la forma plural de los sustantivos. varias veces varias veces.

3. La segunda oración del segundo párrafo: comprensión → comprender Se puede ver en el patrón de la oración que es difícil hacer algo.

4. La tercera oración del segundo párrafo: have→has Prueba la concordancia sujeto-verbo. el ladrido temprano en la mañana es singular, por lo que el verbo predicado también debe ser singular.

5. La cuarta frase del segundo párrafo: Beside→Besides Este debería ser el adverbio además en lugar de la preposición además.

6. La cuarta frase del segundo párrafo: a→an antes de examinar el artículo. Average es una palabra que comienza con un fonema vocal, por lo que se utiliza el artículo an.

7. La quinta oración del segundo párrafo: comienza → comenzó Prueba el tiempo. Como sucedió esta mañana, uso el tiempo pasado.

8. La sexta frase del segundo párrafo: de cerca→cerrar Examina los adjetivos. El adjetivo cerrar se utiliza como predicado.

9. El tercer párrafo: nuestro→tu Examina los pronombres posesivos.

10. El tercer párrafo: agregar después de la figura. La respuesta se puede conocer según la frase verbal descubrir (descubrir).