Resumen del trabajo del administrador del apartamento escolar

Resumen del trabajo de los administradores de apartamentos escolares

Con la continua profundización de la reforma de la educación superior en nuestro país, han surgido muchas situaciones nuevas y nuevos problemas en la gestión y la educación ideológica. de estudiantes universitarios. Para adaptarse a la nueva situación y necesidades, y de acuerdo con el espíritu de los documentos y reuniones centrales y provinciales pertinentes, nuestro colegio, al igual que otras universidades de la provincia, ha llevado a cabo una serie de exploraciones en torno al tema de la gestión estudiantil y la educación ideológica bajo la nueva situación. En 20××, el comité del partido y la administración de nuestra universidad presentaron las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo estudiantil en la nueva situación" basadas en una extensa investigación e investigación y un análisis cuidadoso de los nuevos antecedentes y nuevos temas que enfrenta la actual trabajo de gestión estudiantil. Las "Opiniones" se basan en el "trabajo de los estudiantes en condiciones abiertas", enfatizando que, sobre la base de consolidar y mejorar el trabajo de los estudiantes anteriores, debemos prestar plena atención a la importancia y particularidad del trabajo de gestión de los estudiantes en el sistema de apartamentos y aprovechar la reforma. como fuerza impulsora para reformar el trabajo de gestión de los estudiantes, reformar el sistema de trabajo de gestión de los estudiantes, reformar el mecanismo operativo del trabajo de gestión de los estudiantes, esforzarse por construir un nuevo sistema de trabajo de los estudiantes que se adapte a las condiciones de funcionamiento de la escuela abierta. y fortalecer integralmente la gestión estudiantil y la educación ideológica. De acuerdo con este requisito, las organizaciones de gestión de estudiantes en todos los niveles de la universidad llevaron a cabo activamente una serie de trabajos y gradualmente formaron un sistema en el sistema de departamentos para estudiantes con "el trabajo de los miembros del grupo ingresando al departamento, el trabajo de la liga ingresando al departamento, los propios estudiantes". -Organizaciones disciplinarias que ingresan al apartamento y educación ideológica. El patrón de trabajo de las "seis entradas" incluye "entrar al apartamento, entrar al apartamento para actividades culturales y entrar al apartamento para guardias de seguridad".

A continuación, lo dividiré en tres partes para discutir el contenido principal de la obra "seis en", los enlaces principales en la obra "seis en" y el proceso de promoción del trabajo "seis en" algunas reflexiones y otros aspectos fueron informados y presentados a los dirigentes y camaradas presentes.

1. El contenido principal del trabajo de las “seis entradas” en los apartamentos para estudiantes

El contenido principal del trabajo de las “seis entradas” en los apartamentos para estudiantes de nuestra universidad incluye los siguientes aspectos:

1. Los miembros del grupo trabajan en el apartamento. Los miembros del partido estudiantil son elementos avanzados entre los estudiantes universitarios. Para desempeñar su papel avanzado y tomar la iniciativa, no sólo debemos observar su comportamiento y desempeño en el estado organizacional, sino, lo que es más importante, prestar atención a su comportamiento y desempeño diarios en el no. -Estado organizado En este nivel, por otro lado, los militantes y comportamientos del partido estudiantil son más reales y objetivos, y su papel rector y ejemplarizante es más efectivo para la mayoría de los estudiantes. El apartamento es el lugar donde se concentran más las actividades diarias de los estudiantes. Prestar atención al comportamiento y desempeño diario de los miembros del grupo de estudiantes es fortalecer la gestión de los pensamientos y comportamientos de los miembros del grupo de estudiantes en el apartamento. Partiendo de este entendimiento, planteamos el requisito de que los miembros del grupo de estudiantes trabajen en el apartamento. Su contenido principal se refleja en los siguientes tres aspectos: primero, estandarizar las reglas de comportamiento diarias de los miembros del grupo de estudiantes, presentar claramente los requisitos de comportamiento de los miembros del grupo de estudiantes en el apartamento e instar y guiar a los miembros del grupo de estudiantes a desempeñar un papel avanzado y tomar la iniciativa en el departamento, marcar a los miembros del partido estudiantil y publicar sus nombres en los dormitorios donde viven los miembros del partido estudiantil, para que los estudiantes puedan supervisar efectivamente el comportamiento ideológico y el desempeño de los miembros del partido estudiantil en el departamento; en tercer lugar, fortalecer la capacitación; y educación de los activistas del partido a través del departamento, y se enumeran como objetivos clave de capacitación. Los activistas inscritos no solo deben recibir capacitación teórica organizada por la escuela del partido, sino que, lo que es más importante, deben aceptar el desarrollo y la inspección de los comportamientos diarios en el departamento. Que los activistas inscritos cumplan con los requisitos para el desarrollo de los miembros del partido depende no sólo de los resultados de la formación teórica, sino también de la concentración en la conclusión de la investigación de su comportamiento en el apartamento.

Para implementar efectivamente los requisitos para que los miembros del grupo trabajen en el apartamento, hemos establecido gradualmente un sistema de trabajo de construcción del grupo para apartamentos de estudiantes basado en las condiciones reales de la escuela. En términos del sistema organizativo, el comité del partido ha establecido un departamento de orientación para el trabajo del partido en los edificios de apartamentos para estudiantes, que es responsable del trabajo de construcción del partido en los edificios de apartamentos para estudiantes y ha establecido grupos de partidos por piso, y cada edificio de apartamentos; Contrata a un instructor de trabajo de construcción de fiestas para guiar a los grupos de fiestas en cada piso. En cuanto al mecanismo operativo, además de realizar de forma independiente el trabajo prescrito, la organización del partido en los dormitorios de estudiantes se centra en mantener buenos contactos y comunicación con las organizaciones del partido en las escuelas secundarias. Los instructores de construcción del partido registran fielmente el comportamiento y el desempeño de los estudiantes miembros y activistas del partido en el apartamento, y proporcionan información periódica a la sección general del partido de la escuela secundaria a la que pertenecen, como información importante para la evaluación de fin de año de miembros del partido y el desarrollo organizativo de los activistas del partido. La rama general del partido de la universidad de segundo nivel evalúa a los miembros del partido, y el desarrollo de los miembros del partido debe contar con las opiniones del grupo del partido del edificio de apartamentos y del instructor del edificio del partido.

Los miembros del partido trabajan en el apartamento, ampliando el brazo de trabajo de la organización del partido, fortaleciendo la educación de gestión e inspección de los estudiantes y activistas del partido en el "campo de vida" "fuera de ocho horas", enriqueciendo y Se fortalecieron los trabajos de construcción del partido escolar.

2. La obra del grupo entra al apartamento.

***La Liga Juvenil juega un papel importante y especial en el trabajo de los estudiantes universitarios y siempre ha sido una nueva fuerza en la gestión y la educación ideológica de los estudiantes universitarios. Sin embargo, en los últimos años, afectados por factores como el debilitamiento de las funciones tradicionales de los colectivos de clase, han surgido muchas dificultades y problemas en el trabajo de la rama de la Liga Juvenil basada en la clase. Las limitaciones laborales de las organizaciones de base afectan directamente el papel general de la organización *** Youth League. Para desempeñar más eficazmente el papel de la organización *** Youth League en la gestión estudiantil y la educación ideológica en condiciones abiertas, hemos mejorado y perfeccionado el sistema y el sistema de trabajo de la liga.

En términos del sistema organizativo, primero dividimos las unidades de actividad del grupo en grupos pequeños, establecimos grupos grupales basados ​​en dormitorios y fortalecimos las funciones y roles de los grupos grupales, para mejorar aún más. la organización del grupo a nivel organizativo. Extender hacia abajo para consolidar la organización de base de la *** Liga Juvenil y mejorar la actividad de la *** Liga Juvenil en el departamento. El segundo es establecer la sucursal de la Liga Juvenil en unidades de grados. Dado que los edificios de apartamentos para estudiantes están básicamente organizados en unidades de grado, el trabajo de la sucursal de la Liga Juvenil en realidad se lleva a cabo principalmente en los apartamentos. agencia de despacho de la delegación en cada apartamento - el apartamento El *** Comité de Trabajo de la Liga Juvenil está compuesto por miembros de la rama de la Liga Juvenil del apartamento donde está ubicado para coordinar los problemas de conexión laboral causados ​​por miembros de diferentes escuelas secundarias que viven en un. edificio de apartamentos, de modo que cada edificio de apartamentos tenga independencia En el aspecto del desarrollo, también se coordina con el sistema de trabajo existente de escuelas, colegios, departamentos y clases; cuarto, se establece un departamento de trabajo de apartamentos en el comité de la liga juvenil escolar para; Ser totalmente responsable del trabajo en equipo de los apartamentos de estudiantes.

Mientras mejoramos el sistema organizativo de la *** Youth League, hemos estandarizado aún más los requisitos y sistemas de trabajo. El primero es ampliar las actividades de la Liga Juvenil, mejorar los requisitos para las actividades grupales y dividir parte del trabajo organizado por la rama de la Liga Juvenil en los grupos de la Liga Juvenil, especialmente en el proceso de llevar a cabo el trabajo piloto para mejorar la calidad. estudiantes universitarios, hemos asignado deliberadamente a estudiantes universitarios a El trabajo de desarrollo de calidad se combina con el trabajo de apartamento, y el trabajo más básico de completar y certificar el certificado de desarrollo de calidad de los estudiantes universitarios se lleva a cabo en el dormitorio, de modo que el trabajo de el grupo de delegación tiene una base de contenido sólida; en segundo lugar, el "Manual del grupo de apartamentos" se compila e imprime todos los días y cada equipo de la Liga Juvenil tendrá una copia para fortalecer el registro y evaluación del trabajo de la Liga Juvenil y garantizar el desarrollo normal. el trabajo de la Liga Juvenil desde una perspectiva institucional; el tercero es nombrar un instructor de trabajo de la Liga Juvenil (al mismo tiempo que sirve el instructor del edificio del partido de estudiantes de apartamentos) para fortalecer la supervisión del edificio de apartamentos. El cuarto es centrar el trabajo de la *** Liga Juvenil sobre "recomendar a miembros destacados para unirse al partido" en los apartamentos, y el comportamiento de los miembros en los apartamentos como base principal para "recomendar a los mejores", haciendo así la "recomendación de miembros destacados" del liga El trabajo de "recomendar a los mejores" se combina orgánicamente con el trabajo de desarrollo de los miembros del partido de la organización del partido, de modo que el trabajo de construcción del partido y formación de equipos pueda implementarse mejor.

La práctica de los últimos años ha demostrado que ampliar la organización de la Liga a los apartamentos de estudiantes fortalece aún más la influencia, el atractivo y la cohesión de la organización de la Liga, y el trabajo de la Liga se mueve en dos direcciones: "real " y "detallado" Con los cambios del pasado, tenemos un sistema de trabajo más sólido en el que confiar.

3. La organización de autorregulación estudiantil ingresa al apartamento.

La Unión de Estudiantes y la *** Liga Juvenil son las dos fuerzas básicas en el trabajo de los estudiantes universitarios. Durante mucho tiempo, debido a que las dos organizaciones estaban organizadas según el sistema escolar y departamental, las organizaciones se superponían en gran medida y el enfoque de las actividades no era prominente, el papel único de la organización de autodisciplina del sindicato de estudiantes no se desempeñó de manera más efectiva. Especialmente cuando la gestión de los apartamentos se vuelve cada vez más importante, aunque las organizaciones de partidos y ligas han entrado en los apartamentos, el cuerpo principal del sistema todavía está organizado con la estructura de escuelas, colegios y departamentos, pero el contenido del trabajo se ha extendido al apartamento. El apartamento todavía carece de un sistema organizativo completo e independiente. Con base en las consideraciones anteriores, propusimos la idea de reformar el sistema organizativo de los sindicatos de estudiantes y formar sindicatos de estudiantes basados ​​en apartamentos.

El Sexto Congreso de Estudiantes de nuestra universidad celebrado en 20×× revisó los "Artículos de la Unión de Estudiantes de la Universidad Normal de Tianshui" de acuerdo con esta idea. El estatuto estipula que la estructura organizativa del sindicato de estudiantes se reformará desde la estructura original de escuela, departamento y clases a un sistema de apartamentos. Cada edificio de apartamentos para estudiantes tiene una sucursal de estudiantes y un departamento de piso en cada piso. El dormitorio es la organización más básica del sindicato de estudiantes. El presidente y el vicepresidente de la rama estudiantil de cada dormitorio son elegidos democráticamente por la reunión de presidentes de dormitorio, y el presidente de dormitorio es determinado democráticamente por los miembros del dormitorio. Esto dio lugar a una nueva estructura organizativa de la escuela, los edificios de apartamentos, las plantas y los dormitorios. Cada rama estudiantil de apartamentos tiene un secretario general, quien también cuenta con el servicio del *** Instructor de Trabajo de la Liga Juvenil para guiar el trabajo de la rama estudiantil.

El sindicato de estudiantes de la escuela mejoró y enriqueció aún más sus funciones laborales basándose en las características de las actividades de los estudiantes en el apartamento y, en consecuencia, estableció departamentos funcionales que se ajustan a las características del edificio de apartamentos, como el Departamento de Alfabetización, el Departamento de Cultura y Tecnología. , y el Departamento de Protección de Derechos e Intereses.

Es nuestra exploración e intento de formar capítulos de estudiantes basados ​​en edificios de apartamentos. Después de un período de funcionamiento, sus ventajas han ido surgiendo gradualmente, que se reflejan claramente en los siguientes aspectos: en primer lugar, se ha mejorado significativamente la conciencia de los estudiantes sobre el trabajo independiente y el contenido y la forma de las actividades se han ido eliminando gradualmente de los aspectos administrativos y directivos. Los colores y están más acordes con las características y requisitos de la escuela, el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades es alto y su iniciativa y entusiasmo aumentan enormemente, lo que refleja verdaderamente las características de autogestión y autoservicio. de las organizaciones estudiantiles; en segundo lugar, las actividades y el trabajo en todos los niveles de los apartamentos se llevan a cabo ampliamente, y la conciencia colectiva de los estudiantes sobre el apartamento ha mejorado significativamente. La experiencia personal de los estudiantes es que el apartamento está "vivo" y el estudiante. El apartamento se ha convertido verdaderamente en un "hogar juvenil". La mayoría de los jóvenes estudiantes disfrutan del "hogar", se llevan armoniosamente y se fortalecen mutuamente en esta gran familia. En tercer lugar, el trabajo de gestión de estudiantes en el apartamento cuenta con el apoyo organizativo directo. Las condiciones de higiene, disciplina y otras actividades están cambiando a rutina y estabilidad, y el trabajo en departamentos va adquiriendo gradualmente características de comportamiento organizacional.

4. La educación ideológica entra en el apartamento.

El trabajo de educación ideológica en los apartamentos de estudiantes se refleja principalmente en dos aspectos: en primer lugar, a través de la extensión del trabajo de organización del partido y la liga a los apartamentos y el establecimiento de organizaciones sindicales de estudiantes en los apartamentos, varias organizaciones llevan a cabo realizar actividades de educación ideológica en profundidad de acuerdo con sus propias características Ir a las unidades más básicas de la vida de los estudiantes para hacer la educación ideológica más detallada y específica. En segundo lugar, la escuela ha planeado transferir algunos contenidos de enseñanza de educación ideológica que se llevaron a cabo originalmente; en el sistema de departamentos y clases a apartamentos.

En este último aspecto existen tres contenidos principales. En primer lugar, parte de la "Clase de Situación y Política" fue trasladada al apartamento. De acuerdo con las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la enseñanza de los cursos de situación y políticas" de nuestra universidad y de acuerdo con el principio de "flujo a largo plazo, línea continua y curso completo", la enseñanza del "Curso de situación y políticas" para los estudiantes de nuestra universidad se distribuye cada vez durante el período escolar de los estudiantes. Los televisores de las residencias de estudiantes transmiten regularmente noticias y programas relacionados para los estudiantes todos los días, y los programas de televisión sobre la situación y las políticas están organizados para verse en las residencias una vez al mes. Con el objetivo de permitir a los estudiantes mantenerse al tanto de la actualidad a través de los dos canales anteriores, la escuela organiza cuatro reuniones de informes a gran escala cada año escolar para ayudar a los estudiantes a analizar la actualidad, clasificar pistas y captar puntos clave. En este sistema de enseñanza, los apartamentos comenzaron a convertirse en aulas de educación ideológica. En segundo lugar, orientar la educación sobre salud mental de los estudiantes a los apartamentos. De acuerdo con el espíritu de las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la educación en salud mental para estudiantes universitarios" de nuestro hospital, por un lado, hemos establecido un sistema de consulta grupal sobre la base del fortalecimiento de la consulta individual. Los estudiantes se alojan en dormitorios y reciben uno. consulta grupal cada curso académico, y tener expediente establecido. Por otro lado, también hemos establecido una red de seguimiento del estado psicológico de los estudiantes con el punto principal de seguimiento en el dormitorio. Todos los directores de los dormitorios son responsables de la tarea de monitorear a los estudiantes con problemas psicológicos entre los miembros del dormitorio de acuerdo con la lista proporcionada por el centro de asesoramiento psicológico y de proporcionar informes periódicos al centro de asesoramiento psicológico. Al mismo tiempo, se proporcionarán pistas al centro de asesoramiento psicológico para nuevos estudiantes con comportamientos psicológicos anormales en el dormitorio, para que los profesores de salud mental puedan tomar medidas de intervención oportunas. En tercer lugar, los pensamientos y comportamientos diarios de los estudiantes en el apartamento deben incluirse en la evaluación de educación moral del año académico. Según los "Métodos de evaluación integral de la calidad de los estudiantes" recientemente revisados ​​de nuestra universidad, la evaluación de educación moral de los estudiantes consta de dos partes: la evaluación de la universidad secundaria. Los resultados y los resultados de la evaluación del apartamento, los puntajes de la evaluación del apartamento representan el 60% del puntaje total de educación moral. El procedimiento es el siguiente: el director del dormitorio mantiene un registro realista del comportamiento de cada estudiante en el apartamento, y los miembros se evalúan entre sí; la organización del grupo del partido y la organización del sindicato de estudiantes verifican basándose en los registros de inspección diaria; el consejero del apartamento hace la verificación final; , realiza una evaluación y envía los resultados de la evaluación a las universidades de secundaria. Para las universidades de secundaria, las universidades de secundaria calcularán proporcionalmente los puntajes de educación moral de los estudiantes.

5. La construcción cultural entra en el apartamento.

Años de práctica han demostrado repetidamente que la construcción cultural es el contenido más extenso y profundo en la educación y gestión de los estudiantes universitarios. No es solo la base de la gestión y la educación de los estudiantes, sino también una parte integral de la misma. la gestión y educación de los estudiantes, juega un papel fundamental en todo el trabajo estudiantil. En el proceso de fortalecer el trabajo de los apartamentos para estudiantes, nos enfocamos en la construcción cultural en los apartamentos y nos comprometemos a construir apartamentos para estudiantes en lugares donde los estudiantes universitarios puedan disfrutar, cultivar su carácter y sus sentimientos.

En este sentido, nos hemos centrado en tres tareas: en primer lugar, nos comprometemos a crear un entorno humanista en el apartamento con profundas connotaciones culturales.

Tianshui es un área con una cultura tradicional china extremadamente profunda. Basándonos en esta característica, nos enfocamos en utilizar la excelente cultura tradicional de China para crear un ambiente humanista para los apartamentos de estudiantes. De acuerdo con el lema de la escuela "Mingde, Xinmin y la perfección" establecido por la escuela, que es el espíritu universitario chino más tradicional, nombramos los apartamentos para estudiantes con nombres que tienen un profundo encanto cultural chino y el significado de la vida, como "Lanhui" ", "Xing Jian", "Tao Lu", etc., e invitó a calígrafos y eruditos a inscribir los nombres de los apartamentos y escribir inscripciones. Al mismo tiempo, también llevamos a cabo actividades como "Embellecimiento del diseño del hogar" para guiar a los estudiantes a crear activamente un buen ambiente humanista en el dormitorio, haciendo que el dormitorio de estudiantes sea más humano y personalizado. A partir de este año, también hemos decidido seleccionar las obras de arte destacadas de algunos estudiantes y los mensajes que dejan algunos graduados cada año y exhibirlos en los apartamentos de estudiantes. Estos signos espirituales se utilizarán para dar una connotación cultural y un carácter espiritual al edificio de apartamentos. , para que los estudiantes puedan vivir en un sentido real la experiencia de "acercarse a sus maestros y aprender de ellos" inspira a los estudiantes a "pensar en los demás cuando ven talentos", mejorar conscientemente su carácter y purificar sus almas. El segundo es fortalecer la construcción de instalaciones culturales en los apartamentos para estudiantes y proporcionar las condiciones necesarias para que los estudiantes realicen actividades culturales en las áreas de los apartamentos. En este sentido, nuestro objetivo es lograr las "cinco cosas": es decir, en el área de apartamentos de cada universidad, habrá una sala de actividades colectivas; un aula de red informática a gran escala; una serie de instalaciones deportivas de apoyo; columnas e instalaciones para que los estudiantes estudien al aire libre; acceso al sistema de televisión en los apartamentos de estudiantes y programas sistemáticos de radio y televisión administrados por la escuela. El tercero es introducir continuamente las actividades culturales de los estudiantes en los apartamentos y utilizar los apartamentos como un sistema organizativo para llevar a cabo actividades culturales estudiantiles. Con el objetivo de seguir fortaleciendo las actividades culturales estudiantiles organizadas por departamentos, promovemos enérgicamente las actividades estudiantiles en el sistema de apartamentos y llevamos a cabo veladas artísticas ricas y animadas en apartamentos, competiciones deportivas en apartamentos, competiciones de conocimientos, actividades de clubes de apartamentos y festivales culturales en dormitorios y otros actividades. En el proceso en el que los dos sistemas llevan a cabo actividades al mismo tiempo, prestamos atención a coordinar la conexión entre los dos sistemas y nos esforzamos por hacer que los dos sistemas funcionen en torno a sus propias características, para cooperar y complementarse entre sí.

6. Los guardias de seguridad ingresan al apartamento.

Como lugar de vida centralizado para estudiantes, la seguridad es una parte indispensable de la gestión de apartamentos para estudiantes. Ante los nuevos problemas que han surgido en las labores de seguridad de los pisos de estudiantes durante el proceso de socialización logística, hemos implementado de forma integral el sistema de responsabilidad de seguridad de los apartamentos. Cada miembro del personal del Departamento de Seguridad es responsable de un apartamento de estudiantes y es totalmente responsable de la seguridad del apartamento; la Oficina de Asuntos Estudiantiles y el Departamento de Seguridad contratan a dos asistentes de apartamentos y estudiantes que trabajan y estudian en cada edificio de apartamentos como administradores de seguridad, responsables. para el enlace de seguridad y algunos trabajos específicos del edificio de apartamentos, las sucursales estudiantiles de cada edificio de apartamentos establecieron puestos de seguridad en cada piso del edificio y, bajo la guía del departamento de seguridad, cooperaron con el administrador de seguridad para realizar el trabajo; Cada dormitorio instaló puestos móviles de seguridad, atendidos por miembros del dormitorio que se turnan para trabajar y son responsables de la seguridad del dormitorio. Gracias a la implementación del sistema de responsabilidad a todos los niveles, con tareas claras y responsabilidades individuales, en los últimos años nunca se han producido accidentes graves en los pisos de estudiantes. La escuela ha sido calificada como "Colectivo Avanzado en Gestión Integral" y "Unidad Avanzada en Seguridad contra Incendios" por la ciudad de Tianshui.

2. Los principales eslabones en la promoción del trabajo "six-in"

El trabajo "six-in" en pisos involucra a muchos departamentos y tiene una amplia gama de contenidos debido a. Muchas incompatibilidades en el sistema y la gestión actuales, la operación El proceso es más complicado. En el proceso de avanzar en el trabajo de los "seis avances", nuestra experiencia es fortalecer el trabajo de los siguientes enlaces:

Primero, centrarse en la coordinación, fortalecer el liderazgo y formar sinergia. La escuela estableció el "Comité de Gestión de Estudiantes de Apartamentos de la Universidad Normal de Tianshui". Bajo el liderazgo del comité del partido escolar y la administración, el comité es específicamente responsable de liderar y coordinar diversas tareas de gestión estudiantil en todos los apartamentos de la escuela. El director y el subdirector del comité son atendidos respectivamente por los líderes escolares a cargo de los estudiantes y el trabajo logístico. Se implementa el sistema de membresía de la unidad: el Departamento de Organización del Comité del Partido, el Departamento de Propaganda del Comité del Partido, el Departamento de Asuntos Estudiantiles, la Oficina de Asuntos Académicos y la Juventud Escolar. El Comité de la Liga, el Departamento de Seguridad, el Departamento de Finanzas, el Departamento de Gestión de Logística, departamentos (unidades) como la Compañía de Servicios de Logística, la Unión de Estudiantes y Tianshui Huaying Student Apartment Co., Ltd. son sus unidades miembros. Serán miembros del comité los jefes de las unidades anteriores. La oficina del comité está ubicada en el Departamento de Asuntos Estudiantiles del Comité del Partido, coordina el trabajo del departamento y es responsable de los asuntos diarios del comité. En términos de coordinación, además de la coordinación entre departamentos lineales, prestamos especial atención a la conexión entre los dos sistemas horizontales, es decir, la conexión entre el trabajo del sistema de apartamentos y el trabajo del sistema de departamentos y clases, de modo que las dos partes El trabajo del departamento y el sistema de clases se profundizan en los apartamentos. Por otro lado, las condiciones de trabajo de los apartamentos siempre pueden reflejarse en los departamentos a través de mecanismos de retroalimentación estandarizados.

El segundo es apoderarse del líder del piso, eliminar la división de tiras y realizar la combinación de bloques. El trabajo del edificio de apartamentos ingresa al apartamento de acuerdo con las funciones del departamento de administración, que se refleja en líneas y líneas. Por ejemplo, el departamento de logística es responsable de la administración de la propiedad, el departamento de estudiantes es responsable de la administración del personal y el partido. y las organizaciones de la liga y el sindicato de estudiantes son responsables de las actividades. Sin embargo, estas tareas que se realizan en los departamentos tienen características de bloque, y cada edificio de departamentos debe realizar estas tareas de manera integral. De esta manera, cómo combinar el trabajo en línea con el trabajo en bloque se ha convertido en una parte importante de la gestión de apartamentos. Con este fin, hemos implementado el sistema de responsabilidad del capitán del edificio. La escuela ha contratado a un consejero de departamento de tiempo completo en cada edificio de departamentos para estudiantes para que actúe como capitán del edificio y sea responsable del liderazgo, coordinación y supervisión de todo el trabajo en el edificio. edificio de apartamentos completo. El consejero corresponde a los cinco departamentos de trabajo, incluido el Departamento de Asuntos Estudiantiles del Comité del Partido, la Oficina de Asuntos Estudiantiles, el Comité de la Liga Juvenil Escolar, la Unión de Estudiantes Escolares, la Oficina de Seguridad y la Compañía de Servicios Logísticos, y es totalmente responsable de la implementación del trabajo de los cinco. departamentos en el edificio de apartamentos; ha servido muchas veces y al mismo tiempo se desempeña como instructor de construcción de partidos para los estudiantes de apartamentos, instructor de la Liga Juvenil *** y secretario general de la rama de estudiantes de apartamentos. del edificio de apartamentos. Varias tareas están vinculadas entre sí a través de consejeros, vinculándose hacia arriba y hacia abajo y coordinándose horizontalmente, garantizando así de manera efectiva el trabajo general del edificio de apartamentos. Como líder general del edificio de apartamentos, el consejero proporciona orientación específica a los grupos de estudiantes, ligas y organizaciones autorreguladoras de apartamentos en su trabajo. Debido a la importancia del trabajo de los consejeros, damos gran importancia a la construcción de un equipo de consejeros de apartamentos. En términos de dotación de personal, teniendo en cuenta las características del rol de los consejeros, además de los requisitos generales para el personal, como un fuerte sentido de responsabilidad, amor por el trabajo de los estudiantes, familiaridad con el trabajo de los estudiantes, etc., prestamos especial atención a los requisitos de "afinidad con las personas mayores". Los consejeros de apartamento desempeñan el papel de mentores de la vida estudiantil, lo cual es la mayor diferencia con los consejeros de departamento. Los camaradas que desempeñan este trabajo deben ganarse el reconocimiento emocional y la confianza en la vida de los estudiantes. En términos de sistema, hemos formulado un conjunto completo de sistemas y métodos, desde el nombramiento, la evaluación hasta los procedimientos laborales, los objetivos laborales y los beneficios salariales para promover que los consejeros de apartamentos y los estudiantes se conviertan en uno con los demás mediante la convivencia con los estudiantes día y noche. , entendemos a los estudiantes y ayudamos a los estudiantes. Educar a los estudiantes, estandarizando así institucionalmente el trabajo de los consejeros de departamento.

El tercero es centrarse en la integración, aclarar los terminales de actividades y asegurar la ejecución del trabajo. Se llevará a cabo la construcción de dormitorios y edificios de apartamentos con estrellas. Todo el trabajo en un piso de estudiantes se refleja en última instancia en un buen edificio de apartamentos y una buena residencia de estudiantes. Estos dos aspectos no son sólo el destino final del trabajo de gestión del apartamento, sino también una señal del éxito del trabajo de gestión. Partiendo de esta idea, implementamos un sistema de clasificación para dormitorios y apartamentos de estrellas. Los requisitos de comportamiento de los estudiantes en el dormitorio se resumen en cinco indicadores, que se evalúan una vez al mes. Las actividades de evaluación se llevan a cabo de manera uniforme entre los estudiantes de toda la escuela. Cada indicador se evalúa varias veces en un semestre. La puntuación general más alta recibirá una estrella y la puntuación acumulada será una estrella. Los dormitorios con muchas estrellas se designan como dormitorios con estrellas. Aquellos con más dormitorios con estrellas y un buen trabajo en todo el edificio recibirán apartamentos con estrellas. La evaluación de dos contenidos, por un lado, conecta a los estudiantes con los administradores. Cuanto mejor sea el trabajo de los administradores, mayor será la probabilidad de que los estudiantes obtengan dormitorios con estrellas. Por otro lado, cuanto mejor estén construidas las residencias de estudiantes, mejores serán las bases para que el edificio de apartamentos se convierta en un apartamento con estrellas, favoreciendo así la combinación de ambas iniciativas.

El cuarto es centrarse en la evaluación, combinando la evaluación en el apartamento con la evaluación integral del alumnado. La evaluación integral tiene un efecto de bastón sobre el comportamiento de los estudiantes. Sólo combinando la evaluación del comportamiento de los estudiantes en departamentos y apartamentos podemos reflejar de manera más integral la situación general de los estudiantes y promover efectivamente el desarrollo de la gestión de apartamentos. Con este fin, si bien confirmamos que la evaluación en los apartamentos para estudiantes representa una cierta cantidad de la evaluación integral, también estipulamos que todos los miembros que obtengan un dormitorio con estrellas se contarán directamente en una determinada puntuación en la evaluación integral, por lo tanto motivar a los estudiantes a esforzarse por construir un dormitorio con estrellas, entusiasmo e iniciativa. Si bien vinculamos la calificación de los dormitorios con los intereses de los estudiantes, también vinculamos la calificación de los apartamentos con la asignación de empleados. Los empleados de administración de edificios que obtengan apartamentos con estrellas recibirán una cierta cantidad de aumento en la asignación de asignaciones.

El quinto es velar por la seguridad y trabajar duro para solucionar los fondos de gestión del apartamento y las instalaciones necesarias. Cuando la escuela elabora su presupuesto cada año, asigna una cierta cantidad de fondos para la gestión de apartamentos para estudiantes. Al mismo tiempo, la Oficina de Asuntos Estudiantiles también asigna el 50% de los fondos para actividades estudiantiles a la rama estudiantil del edificio de apartamentos como fondos especiales. para actividades estudiantiles en el apartamento. En términos de inversión humana y material, la escuela concede gran importancia a la construcción de diversos tipos de personal administrativo en los apartamentos de estudiantes. Debe mejorar continuamente el nivel académico al tiempo que garantiza la cantidad de personal y al mismo tiempo garantizar la construcción de estudiantes. Lugares de actividades e instalaciones de apoyo relacionadas en los apartamentos.

3. Algunas reflexiones sobre el trabajo de las “seis entradas” en los apartamentos de estudiantes

Como nuestro intento y práctica para mejorar el trabajo de los estudiantes en la nueva era, el trabajo de las “seis entradas” en apartamentos ha fortalecido la capacidad de los estudiantes. Mientras trabajamos, nuestra comprensión del trabajo de los estudiantes en la nueva era también ha seguido profundizándose.

En primer lugar, fortalecer la gestión de apartamentos para estudiantes es una parte importante de la construcción de un nuevo sistema de gestión de estudiantes en colegios y universidades.

Durante mucho tiempo, las universidades de nuestro país han continuado con el sistema de gestión de escuelas, facultades, departamentos y clases, que se caracteriza por un sistema organizativo único, una estructura jerárquica clara y operaciones de trabajo verticales, con un funcionamiento vertical. clases de estudiantes como organización terminal La mayoría La gestión de los asuntos estudiantiles se implementa y realiza en última instancia a través de clases. Este sistema es inseparable del entorno institucional específico y es producto del comportamiento organizacional tradicional de las universidades. Sin embargo, en los últimos años, con la profundización de la reforma de la educación superior, los antecedentes de la gestión estudiantil en colegios y universidades han experimentado cambios extremadamente profundos. La reforma de las ideas y métodos educativos y de enseñanza ha dado a los estudiantes cada vez más tiempo para controlarse, y el concepto de clases tradicionales ha cambiado. El avance continuo de la socialización logística ha hecho que los espacios de actividad de los estudiantes rompan cada vez más el ámbito tradicional del campus; comportamiento de gestión y comportamiento de gestión social Estrechamente vinculados entre sí; la rápida expansión de la escala estudiantil y el aumento de los problemas de eficiencia en el funcionamiento de las escuelas han hecho que la contradicción entre las capacidades de gestión y el alcance de la gestión sea cada vez más prominente, y el lugar fijo que mantiene y apoya a los colectivos de clase. ya no existe; la implementación del sistema de tasas universitarias ha hecho que la identidad de los estudiantes ya no sea una sola persona educada, las identidades de los estudiantes son cada vez más diversas. Este cambio de contexto, por un lado, hace que el modelo tradicional de gestión de estudiantes sea inadecuado debido al debilitamiento de la función terminal de organización-clase. Por otro lado, muchos nuevos campos de gestión no pueden incluirse en una gestión eficaz. Las limitaciones son cada vez más evidentes. Años de práctica de gestión de estudiantes nos dicen que depender simplemente de modificar el sistema original no es suficiente para cumplir con los requisitos de la gestión de estudiantes en la nueva era. Para fortalecer la gestión de estudiantes, debemos reformar el sistema de gestión existente. En el proceso de promoción de los "seis avances" de los apartamentos, creemos profundamente que el sistema de apartamentos para estudiantes será una parte importante para fortalecer y mejorar la gestión de estudiantes en el futuro, y será el punto de apoyo para establecer un nuevo sistema de gestión de estudiantes. Mientras consolidamos y mejoramos el sistema de gestión de estudiantes existente con clases como terminal, estableceremos gradualmente un sistema de gestión de estudiantes en apartamentos con dormitorios como organización terminal, formando un sistema de gestión de "sistema dual" con dos sistemas simultáneamente, lo que será posible para la universidad. estudiantes. La dirección de la reforma del sistema de gestión.

El establecimiento de un nuevo sistema no es sólo un cambio o reinicio del sistema organizativo, sino más importante aún, el establecimiento de un mecanismo de operación del trabajo. Cómo distribuir las funciones de gestión de los dos sistemas y cómo ejercerlas de manera efectiva, cómo coordinar la relación entre los sistemas y cómo transferir parte de las funciones de gestión de los departamentos bajo el modelo tradicional al sistema de apartamentos son estas cuestiones. Para muchos, es más complicado que establecer un nuevo sistema organizativo. En este sentido, el trabajo de "seis entradas" que estamos haciendo en los apartamentos es en realidad un intento y una exploración del mecanismo operativo y los métodos de trabajo de los estudiantes bajo el nuevo sistema. Su objetivo no es sólo el de "seis entradas" en sí. sino también la promoción del nuevo sistema de establecimiento.

En segundo lugar, fortalecer la gestión de los apartamentos para estudiantes es una parte importante de la implementación integral de una educación de calidad en los colegios y universidades.

¿El piso de estudiantes es sólo un "refugio" para estudiantes, o es un lugar educativo tan importante como el aula? Hace tiempo que no solucionamos este problema. Bajo el modelo tradicional de gestión de escuelas, universidades, departamentos y clases, nuestro enfoque está en los estudiantes en el "campo de aprendizaje". Los elementos de evaluación son el desempeño académico y las interacciones formales de los estudiantes, mientras que la evaluación de los estudiantes en el "campo de la vida". A la situación le falta atención o la atención no es lo suficientemente integral. Como centro del "campo de la vida": los apartamentos para estudiantes, nuestra gestión se limita principalmente a aspectos como la propiedad, el saneamiento y la seguridad, y rara vez se explora el contenido en profundidad. En el proceso de promoción del trabajo de "seis ventajas" en los apartamentos, creemos profundamente que el trabajo en apartamentos desempeña un papel importante en la promoción del desarrollo integral de los estudiantes que no se puede subestimar. Hemos observado que muchas universidades extranjeras de renombre prestan gran atención a la cuestión de la comunicación entre los estudiantes al resumir sus métodos de gestión de las escuelas y consideran el intercambio de ideas entre los estudiantes como una actividad educativa importante de la universidad. En este sentido, decimos que los apartamentos son el lugar más concentrado y estable para que los estudiantes se comuniquen e intercambien ideas. Orientar correctamente y utilizar eficazmente esta función de los apartamentos es sin duda un recurso educativo importante.

Al mismo tiempo, los apartamentos son también el lugar donde se concentran más las actividades diarias de los estudiantes, son el lugar donde se desarrollan los buenos hábitos y el lugar más importante para la educación, prestando total atención a esta función del apartamento y fortaleciendo el trabajo en esta. El área será de gran beneficio para el desarrollo de los jóvenes de mediana edad. Es muy importante para los estudiantes universitarios en esta etapa. El núcleo de una educación de calidad es promover el desarrollo integral de los estudiantes. Para lograr este objetivo, las actividades educativas formales y en el aula por sí solas están lejos de ser suficientes. Las funciones del sistema de apartamentos deben ponerse en juego de manera efectiva para crear un entorno integral. educación.

Si comprender la importancia del trabajo en departamentos es fortalecer el trabajo en departamentos para estudiantes, entonces lo más importante es darse cuenta de que los departamentos son parte del trabajo educativo y docente de los colegios y universidades y un importante parte de la implementación integral de una educación de calidad Sólo una comprensión basada en esta base puede garantizar efectivamente el trabajo incansable del apartamento. Esta es una experiencia importante que hemos adquirido en el proceso de promoción del trabajo "seis en" en los apartamentos.

En tercer lugar, fortalecer la gestión de apartamentos para estudiantes es un reflejo importante de las características de la gestión de estudiantes en los colegios y universidades de mi país.

En comparación con muchas universidades extranjeras, el sistema de internado es una característica de nuestras universidades. Incluso en el proceso de socialización logística, los apartamentos para estudiantes construidos por fuerzas sociales siguen siendo parte del campus, lo que es muy diferente de las formas y métodos de proporcionar alojamiento a estudiantes a través de la sociedad en el extranjero. En este sentido, fortalecer el trabajo de los pisos de estudiantes es un reflejo importante de las características de la gestión estudiantil en los colegios y universidades de nuestro país. Abandonar o debilitar esta faceta del trabajo no sólo significará la pérdida de valiosos recursos educativos, sino también la pérdida paulatina de las características de gestión estudiantil que se han ido formando durante un largo período de tiempo. Por supuesto, hay muchas universidades extranjeras que, como nuestro país, implementan el sistema de internado y prestan la misma atención a la gestión de los apartamentos. Pero a diferencia de ellos, nuestro trabajo de gestión de apartamentos siempre se apoya en la educación colectivista, que es otra característica nuestra. La educación colectivista es un apoyo importante para el sistema educativo ideológico de mi país. En la nueva era de gestión y educación estudiantil, a la gente siempre le ha preocupado que con el debilitamiento de las funciones de clase, la tradición de construcción colectiva de clase que hemos formado durante mucho tiempo desaparezca. Si se debilita, la educación colectivista no tendrá base en la que apoyarse. Cómo resolver eficazmente este problema también es una parte importante de nuestro pensamiento para mejorar y fortalecer la gestión y la educación de los estudiantes en los últimos años. En el proceso de promoción del trabajo "seis en" en el departamento, sentimos profundamente que el departamento también tiene la base y el valor de la educación colectivista. Si bien se adapta a las características del trabajo estudiantil en la nueva era y mejora y mejora aún más la construcción colectiva de clases, utilizar el apartamento como una posición para fortalecer la educación colectivista no solo no debilitará la educación colectivista, sino que también se complementará entre sí y llevará la educación colectivista a una nueva etapa.

La gestión de apartamentos para estudiantes es un trabajo que se adapta a los tiempos. Hay muchas cuestiones que deben estudiarse y discutirse. El trabajo de apartamentos "seis en" que estamos haciendo es sólo una exploración y un intento. Esperamos sinceramente que los líderes y expertos puedan brindar opiniones valiosas sobre nuestro trabajo en la reunión, convirtiendo esta reunión en una reunión para discutir el trabajo de gestión estudiantil en la nueva era. También creemos que bajo el liderazgo correcto del Comité de Trabajo de Educación Superior y el Departamento Provincial de Educación, y con los esfuerzos conjuntos de todos los colegios y universidades hermanos de la provincia, surgirá una situación nueva y próspera en la gestión educativa de los estudiantes en colegios y universidades de nuestra provincia! ¡Gracias a todos! ;