Plan de actividades de competición de clase

Para garantizar que el trabajo o las cosas se puedan llevar a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario preparar un plan con anticipación. Un plan es un plan escrito formulado después de considerar exhaustivamente los factores relacionados con una cosa. o problema. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan? A continuación se muestra el plan de actividades de competencia de clase que compilé cuidadosamente. Puedes leerlo, espero que te guste. Plan de actividades del concurso de clase 1

1. Objetivo del concurso:

Para promover un mayor desarrollo de la educación de calidad en nuestra escuela, activar la atmósfera artística del campus de nuestra escuela y resaltar la perspectiva mental positiva de los estudiantes, enriquecer y activar la segunda clase, mejorar efectivamente el nivel de arte coral de los estudiantes, promover el desarrollo del arte coral de los estudiantes de nuestra escuela, mejorando así los logros artísticos y el gusto estético de los estudiantes. La escuela llevó a cabo una celebración especial del día de Año Nuevo y el concurso de coros "Sing the Campus".

2. Tema de la actividad:

Usa el arte noble para guiar a las personas y usa el arte perfecto para moldear a las personas.

3. Participantes:

Cada clase en los grados 1-6

4. Formato del concurso y número de participantes:

Este concurso Tomará la forma de una competición por equipos, pero el formato de actuación no está limitado. Tomando la clase como una unidad, el número de participantes principales debe ser superior al 90% del número total de estudiantes de la clase.

5. Horario de la competencia:

29-31 de diciembre

6. Lugar de la competencia:

Centro Deportivo y de las Artes

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7. Repertorio de canto:

Repertorio de inspección: "School Song" (revisión de nivel de grado)

Repertorio de competencia: repertorio semi-autoseleccionado (elija cualquiera de el libro de texto de música) y Una pieza de tu elección (el contenido debe ser saludable y edificante).

8. Preparación de la actividad:

1. Movilización del concurso: El 4 de noviembre se realizará una reunión de todos los docentes para promocionar a toda la escuela, y se realizarán trabajos específicos en un manera integral.

2. Del 4 al 14 de noviembre es el momento de inscripción para la selección de canciones. Cada clase determina el repertorio de competencia e informa el repertorio de competencia a la Oficina Política y de Educación.

3. Progreso de la competición: La competición se divide en tres etapas: baja, media y alta.

(1) Desde el 9 de noviembre hasta finales de diciembre, cada clase preparó cuidadosamente el coro

(2) El sorteo del concurso el 25 de diciembre

; (3) Reseña de "School Song" el 25 de diciembre.

(4) La competición de bajo nivel se llevará a cabo a las 13:00 horas del 29 de diciembre.

(5) El medio juego se llevará a cabo a las 13:00 horas del 30 de diciembre.

(6) La competición de alto nivel se llevará a cabo a las 13:00 horas del 31 de diciembre.

4. El cuartel general de la brigada planifica los preparativos pertinentes para la competición.

9. Requisitos del concurso:

1. El repertorio autoseleccionado de cada clase deberá ser lo más diferente posible. Si se encuentran similitudes, prevalecerá la clase que presentó el repertorio primero. .

2. La duración total de los dos tracks no excederá los 7 minutos (incluido el tiempo de entrada y salida).

3. No existe ningún requisito para que el director de cada equipo participante desde el primer al cuarto grado cada equipo que participe en el quinto y sexto grado deba tener un director de orquesta. No se permite la participación de personal ajeno a la escuela en la competición.

4. El acompañamiento puede ser en forma de piano, teclado electrónico, cinta de acompañamiento musical, etc.

5. Hay tres juegos, uno para alumnos de primer y segundo grado, uno para alumnos de tercero y cuarto y otro para alumnos de quinto y sexto. El orden de aparición se determina mediante sorteo.

10. Fijación de premios:

El concurso se dividirá en primer premio (uno para bajo, medio y alto) y segundo premio (dos para bajo y medio). persona en alto dan), tercer premio (3 personas cada uno en bajo y medio dan, 2 personas en alto dan), premio a la excelencia grupal (3 personas cada uno en bajo y medio dan, 2 personas en alto dan), y el Premio al Mejor Director, el Premio a la Mejor Civilización Espiritual y el Premio a la Mejor Organización, etc.

11. Principios de puntuación:

1. La temática de la canción es sana y la interpretación no excede el límite de tiempo.

2. El número de miembros del coro cumple con las normas, los miembros del equipo están ordenados y ordenados, y el orden de entrada y salida es bueno.

3. El vestuario de la actuación es limpio y uniforme, lo que demuestra plenamente la perspectiva mental positiva y progresista de los estudiantes contemporáneos.

4. Los actores están llenos de energía, positivos y optimistas, y mantienen un buen estilo escénico al cantar. Las expresiones faciales son naturales y generosas, y muestran plenamente la vitalidad y el entusiasmo de los estudiantes de primaria contemporáneos.

5. Al hacer coros, la voz es fuerte y coordinada, el tono y el ritmo son precisos, la voz es emotiva, las palabras son claras, las voces primarias y secundarias no están desafinadas, el contraste entre ellas. Las fortalezas y debilidades son apropiadas y pueden reflejar un cierto grado de arte en el coro y ser contagiosos.

6. Los gestos del director son precisos, el ritmo es preciso y la postura es elegante.

12. Método de puntuación:

1. La competición adopta un método de puntuación que elimina la puntuación más alta y la puntuación más baja.

2. Los elementos de la competencia se califican por separado, se suman los puntajes totales y se toma el puntaje promedio.

3. Para la evaluación del concurso, el colegio asignará algunos profesores para que actúen como jueces.

4. Juez: xx

13. Preparación de la competición.

1. Trabajo de preparación: xx

Tareas principales: Responsable de la implementación específica de todo el proceso de competencia.

2. Instructor anfitrión: xx

3. Instructor del equipo de interpretación de "School Song": xx

4. Cálculo de puntuación: xx

5. Filmación y fotografía: xx

6. Trabajos de logística: xx

La disposición del lugar de competencia y la ubicación de jueces y estudiantes.

7. Preparación del sonido de la competencia: xx

14. Notas

1. La música de acompañamiento debe entregarse al maestro Ding Xiaonan antes de la competencia.

2. Cada clase deberá realizar preparativos antes de la competición, como vestuario, utilería, maquillaje, depuración de sonido, etc.

3. Si existen dudas sin respuesta en este reglamento, éste será revisado y complementado oportunamente. Plan de actividades de competencia de clase 2

En la mañana del 24 de mayo, estallidos de risas felices surgieron del patio de juegos de viento y lluvia del jardín de infantes que sostenían los bebés de la clase de guardería, guiados por su padre y su madre. ¡Una competición de "carrera de obstáculos de 15 metros"!

Bajo la dirección del Director El maestro Fan y otros maestros establecieron minuciosamente varios obstáculos utilizando equipos de integración sensorial (Rainbow Bridge). Los bebés deben sortear varios obstáculos para entregar la "manzana" a su padre y a su madre al otro lado.

¡Mira! Comenzó otra ronda de competencia y varios bebés partieron con "manzanas" en la espalda y gatearon rápidamente hacia la meta en medio de las llamadas de sus padres.

Algunos bebés dominan mucho los circuitos y, a primera vista, están bien entrenados; algunos bebés tienen problemas:

"¿Eh? Bebé, no has sorteado los obstáculos". ¡todavía!"—— ¡Esto es una violación de las reglas del juego! ”

“¡Oye! ¡Bebé! ¡Subí por la pista equivocada! ——¿Cómo puedes subirte a la pista de otra persona?

Jaja, la actuación tonta y linda de los bebés provocó risas sinceras de padres, madres y maestros. Las risas estaban llenas de profundo amor. Todos se sintieron felices de que los niños prosperaran. progreso! Aplaudamos a todos los bebés que participaron en la actividad, ¡ustedes son los mejores! ¡También enviamos nuestras felicitaciones a los siguientes bebés por ganar el concurso de gateo

Primer premio de tiempo de gateo por nivel nombre

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Segundo premio

Tercer premio

z Departamento de Educación y Gestión del Jardín de Infancia de la Universidad Plan de actividades de competencia de clase 3

Tema de actividad: competencia de informática de clase universitaria

Organizador: Clase 101515 del Instituto de Astronáutica

Patrocinador:

Importancia de la actividad: aliviar la presión del estudio, enriquecer la vida extraescolar.

Arreglos de actividades específicas:

Arreglo de una sola persona

1. Feng Zhenwei, el miembro del comité organizador, movilizará a todos para participar activamente y organizar el evento

2 Li Dejin, miembro del comité de vida, es responsable de la planificación, los gastos financieros y los asuntos relacionados con los premios.

3 El miembro del comité de publicidad, Jia Yi, es responsable de la publicidad y los asuntos relacionados.

4 cada uno El comité de clase es responsable de todos los aspectos de la competencia y es una actividad de coordinación.

5 Todos los miembros de la Clase 1015 participaron y el público juzgó.

2. Arreglos específicos del evento

Hora real: tentativamente programada para el próximo miércoles (27 de abril) a las 2:00 pm.

Mapa de competición: Por determinar.

Formato de participación: Cuatro personas participarán en el dormitorio como una unidad. Intenta movilizar a todos los miembros para que participen. Si alguien realmente no puede participar, se utilizará una computadora (simple) para compensar. las cuatro personas.

Formato de competición: ronda preliminar y ronda final.

Ronda preliminar: los oponentes se determinarán mediante sorteo. Se jugarán tres juegos simultáneamente, con 11 victorias en 21 juegos. Al final del juego, se determinará el ganador y se registrarán los resultados personales. .

Finales: Dos de los tres dormitorios promocionados jugarán 21 juegos en un formato al mejor de 11 para determinar el ganador, y luego el restante competirá con los dos primeros dormitorios hasta que se determine la clasificación. También se registran los resultados personales. Los 2 mejores equipos serán seleccionados al final. Los 4 mejores individuos.

Método de recompensa:

Si el equipo queda primero, cada persona recibirá una botella de Sprite de 2 litros.

Si el equipo queda segundo, cada persona recibirá. recibirá un cubo de fideos instantáneos.

Primero personal, por determinar

Segundo personal, por determinar

Tercero personal, por determinar

Cuarto personal, por determinar por determinar

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Notas:

Esta competencia tiene como objetivo enriquecer la vida extraescolar de todos, pero no se obsesione demasiado con los juegos que puedan afectar su aprendizaje.

La cuestión de la financiación aún debe debatirse porque involucra los intereses de las niñas.

Por favor, dame más opiniones sobre recompensas y demás. Plan de actividades de competición de clase 4

Propósito de la actividad:

Para enriquecer aún más la vida cultural del campus, continuar con la tradición futbolística de nuestra escuela, promover activamente el desarrollo del fútbol en el campus, e inspirar a los estudiantes a amar el campus y amar el entusiasmo por el fútbol, ​​cultivar el espíritu de lucha de los estudiantes y la conciencia de equipo, esforzarse por crear una atmósfera cultural de fútbol en el campus de "a todos les encanta jugar al fútbol, ​​todos pueden jugar al fútbol" y esforzarse por convertirse en un campus de fútbol nacional. Escuela con características.

Participantes: Clases en los grados 2 a 6

Organizador de eventos: Tang Xiaodong

Miembros del comité organizador: Director Xie Jianwei, subdirector Luo Yongbing, Tang Xiaodong

Miembros del comité de árbitros: Xiao Hua (jefe), Tang Xiaodong, Yang Jianjun, Wan Zhiwen, Liao Jiangnan, Huatao

Equipamiento del lugar: Yang Hui

Cámara publicitaria: Zhou Haiyan

Hora de la competencia: 3:30-5:30 pm todos los lunes a viernes a partir del 14 de septiembre (la competencia de sexto grado se llevará a cabo primero, luego la competencia de quinto grado y la segunda , las competencias de tercer y cuarto grado se llevarán a cabo al mismo tiempo)

Lugar de la competencia: Campo de fútbol escolar

Premios:

1. Premio al ranking: El mejor dos de cada grado recibirán la Copa Esperanza

2. Premio a la organización destacada: cada grado selecciona una clase

3. Premio al máximo goleador: cada grado selecciona al jugador con más goles en el juego

Reglas de competición:

1. Esta competición cumplirá con las últimas "Reglas de competición de fútbol sala y fútbol siete" aprobadas por la FIFA. El derecho a interpretar y aplicar las reglas específicas. Pertenece al comité organizador y al equipo arbitral.

2. La competencia adopta un sistema de competencia de puntos de todos contra todos de nivel de grado. Los grados 2, 3 y 4 utilizan un sistema de puntuación de cinco jugadores, mientras que los grados 5 y 6 utilizan un sistema de puntuación de siete jugadores: una victoria vale 3 puntos, un empate vale 1 punto y una derrota vale 0 agujas. El que tenga más puntos al final ocupará un puesto más alto. Si dos o más equipos tienen iguales puntos, se clasificarán en el siguiente orden: 1. Puntos de partido entre sí. 2. La relación entre ganar y perder. 3. Diferencia de goles entre ellos. 4 goles totales marcados. 5. Decisión por sorteo.

3. Número de jugadores: Cada equipo en el juego de cinco tiene 5 jugadores, y cada equipo en el juego de siete tiene 7 jugadores, incluido 1 portero. Cada equipo puede tener 5 suplentes por partido. Pueden volver al campo después de ser sustituidos en el sistema de 5, pero no pueden volver a entrar después de ser sustituidos en el sistema de 7.

4. Tiempo de juego: El sistema de cinco tiene 20 minutos cada tiempo, con un descanso de 5 minutos. El sistema de siete tiene 25 minutos cada tiempo, con un descanso de 5 minutos. descanso de un minuto. Cada equipo jugará en cada mitad. Existe la posibilidad de solicitar un tiempo muerto.

Los equipos participantes deben llegar al lugar con 10 minutos de anticipación. Los equipos que no lleguen después de 5 minutos del juego perderán el derecho y perderán 0:3.

5. Faltas: No hay fuera de juego en el sistema de cinco jugadores; no hay fuera de juego en el sistema de siete jugadores; no se permiten entradas, no se permiten movimientos difíciles, no se permiten pies; demasiado alto, ningún pie se eleva por encima del pecho y no se puede pisar a los jugadores, no se pueden brillar las suelas. Los jugadores tienen estrictamente prohibido decir malas palabras o pelear en la cancha, de lo contrario serán sancionados.

6. Patear un saque de banda: Los tiros de cinco lados se ejecutan con los pies. El balón debe colocarse en la línea lateral. Después de patear el balón, el ejecutor no podrá volver a tocar el balón sin hacerlo. ser tocado por otras personas. Los defensores deben retirarse desde una distancia de 5 metros y los balones de falta no pueden marcar goles directamente. Saque de banda a dos manos de Seven.

7. Tiro libre: El jugador defensivo deberá estar al menos a 5 metros del balón.

8. Tiro de esquina: El tiro se ejecuta en la esquina de la cancha. Después de patear el balón, el pateador no podrá volver a tocar el balón sin ser tocado por otras personas. Si el defensor está a más de 5 metros del balón, es válido un gol directo.

9. Reglas para la sustitución de jugadores: Cada pareja de sustitutos no podrá tener más de 5 jugadores. El número de sustituciones no está limitado y podrán repetirse durante el partido. con cualquier jugador en el campo, pero deberá hacerse con el balón muerto y deberá avisar al árbitro. Los jugadores suplentes deberán bajar primero y luego subir.

10. Equipamiento del equipo: Los miembros del equipo no pueden usar gafas ni nada que pueda poner en peligro a ellos mismos o a otros. Cada equipo debe usar uniformes (los números deben estar impresos) y zapatos con suela de goma cubiertos de tela para participar. en la competencia.

11. Cada clase fortalecerá la educación de los estudiantes sobre el cuidado de la cancha y el mantenimiento de la higiene de la cancha. Este contenido también se utilizará como criterio para el "Premio a la Excelente Organización".

Horario: Plan de actividades de competencia de clase 5

1. Ideología rectora:

Con el fin de enriquecer la vida cultural del campus, mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar nuestra transmisión estudiantil de la escuela La calidad de la gimnasia se basa en "cultivar la conciencia colectiva de los estudiantes, mejorar el sentido de honor y cohesión de la clase, promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente, y llevar adelante el espíritu deportivo de unidad y amistad. , y esforzándose por progresar Después de la investigación y la decisión de la escuela, se llevará a cabo la competencia de gimnasia transmitida a toda la escuela. Ahora El plan de competencia se formula de la siguiente manera:

2. Estructura organizativa:

Líder del equipo: Wang Guojian

Líder adjunto del equipo: Wang Sumei

Miembros: Duan Guangjun, Li Xiaoli, Zhang Tian, ​​​​Cheng Weidong, Zeng Guangrong, Yang Yongxiu, Chen Ruofeng,

Director de competición: Chen Ruofeng

Coordinador general: Zeng Jindai

3. Contenido de la competición: ceremonia de entrada y salida, deformación de colas, transmisión de gimnasia

4. Requisitos de competencia:

1. Cada clase tiene un líder, quien debe tener voz alta y comando estandarizado

2. La vestimenta es básicamente uniforme y calzado deportivo

3. Todos los alumnos participan, y cada clase tiene un lema al entrar y salir

4. Entrar y salir de forma rápida y ordenada, y realizar Durante los ejercicios, el las colas están ordenadas y los movimientos están estandarizados

5. El orden de aparición: primer grado, segundo grado, tercer grado, cuarto grado, quinto grado y sexto grado. Cada grado se divide en dos grupos, y. el primer grupo es para los grados uno a tres. El primer grupo es las clases 1-3, el segundo grupo es las clases 4-6, el primer grupo es las clases 1-3 y el segundo grupo es las clases 4-5. >

6. Direcciones de entrada y salida: Ingrese por el lado izquierdo del podio (hacia la cancha de baloncesto) y salga por el lado derecho (hacia la Comunidad Jinhai)

5. Salga y entre al campo de fútbol campo para formular una zona para ver el juego, promover la observación civilizada, asegurar el orden del juego e incluirlo en la evaluación de la puntuación total (perspectiva mental).

6. Se utilizarán siete jueces para puntuar. Se eliminará la puntuación más alta, se eliminará la puntuación más baja y se utilizará la puntuación promedio de los cinco jueces para determinar la puntuación de la clase.

5. Fijación de premios

<. p>Habrá 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio por cada grado.

Excelente líder: 2 personas de un grado

Premio al mejor maestro: una persona de primer grado

6. Horario de competencia: tentativamente programado para el 18 de noviembre 3: 10 a 5:10

Disposición del lugar de la competencia: profesor de educación física

Premio: Chen Ruofeng

7. Disposición del personal:

1. Organización del evento:

2. Equipo de sonido:

3. Soporte logístico:

4. Fotografía:

5. Jueces:

Puntos totales:

6. Anfitrión pequeño: (2 personas) Entrenamiento del anfitrión: Plan de actividades de competencia de clase 6

1. Propósito de la actividad:

Para enriquecer la vida cultural en el campus de la Escuela Primaria Pandan, crear una atmósfera cultural armoniosa, saludable y civilizada en el campus, mostrar el estilo cultural del campus, cultivar el espíritu de unidad y cooperación y mejorar continuamente la calidad general; de estudiantes. Este concurso de canto se lleva a cabo especialmente. .

2. Tema del evento: Cantar la melodía principal del campus y construir una cultura armoniosa en el campus.

3. Formato de competición: Esta competición se realiza por equipos, con las clases como unidad. El sorteo se realizará el jueves y los números de participación en las clases se determinarán en función de los números sorteados en la competencia.

IV. Hora del evento:

1. Sábado 27 de abril de 20xx por la tarde

2. Hora del sorteo: tarde del 25 de abril.

3. Cálculo de puntuación: Chen Hui Fotografía: Tong Zhenzhen Resumen de resultados: Zhou Anjia

5. Lugar de competición: Patio de la escuela.

6. Requisitos del concurso:

1. Requisitos de número: Este concurso de coro requiere que todos los estudiantes participen.

2. Requisitos del repertorio: Cada equipo participante debe cantar dos repertorios. El repertorio lo determina el maestro de la clase. El repertorio se selecciona de las canciones revolucionarias impartidas por el maestro Wu Xiaohua.

3. Los estudiantes deben ser enérgicos y enérgicos, y su vestimenta de desempeño debe ser limpia y uniforme, incluyendo pañuelos rojos.

7. Criterios de evaluación:

1. Cumplir con los requisitos de selección de canciones del concurso, expresar correctamente el contenido ideológico de la canción, estar lleno de emoción, expresivo y lleno de vitalidad. . (20 puntos)

2. Buen tono, fuerte sentido del ritmo, articulación clara y voz armoniosa. (20 puntos)

3. La canción está manejada adecuadamente, con fuerte expresión artística y expresión innovadora. (20 puntos)

4. La ropa es limpia y elegante, refleja el estilo de profesores y alumnos y tiene buen espíritu. (20 puntos)

5. Los miembros del equipo están ordenados y el nivel de manejo de la clase y el desempeño disciplinario son buenos. (20 puntos)

8. Método de adjudicación:

Este concurso de coros se basa en unidades de clase y hay 1 primer premio, 1 segundo premio y 2 terceros premios.

9. Anfitrión de premios: la escuela seleccionará dos estudiantes anfitriones para albergar el programa.

10. Jueces: Director Peter, Director Zhu, Director Wu, Profesor Qin, Profesor Wu Xiaohua.

11. Notas:

1. Cada clase debe estar bien preparada antes de la competición.

2. Si existieran dudas sin respuesta en este reglamento, éste será revisado y completado oportunamente. Plan de actividades de competencia en clase 7

Propósito de la actividad:

Con el fin de promover mejor la educación artística escolar, promover el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética de los estudiantes. enriquecer y prosperar aún más la vida cultural del campus y crear una buena atmósfera de progreso, unidad, avance, innovación y espíritu pionero, mejorar el gusto cultural y el entusiasmo de los estudiantes por aprender, y cultivar un gusto estético positivo y saludable también para mejorar; demostrar los resultados fructíferos logrados por la implementación de una educación de calidad en nuestra escuela y mostrar a los estudiantes vigorosos y progresistas de nuestra escuela. De acuerdo con la situación real de la escuela, este concurso de canto de clase se lleva a cabo especialmente.

Tiempo de la actividad: Semana 15

Lugar de la actividad: Patio de la escuela

Grados participantes: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado

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Contenidos del concurso: “Himno Nacional de la República Popular China” y “Canción de Xianghua”.

Elegibilidad: Clase como una unidad, todos los miembros participan.

Configuración de premios:

Para estimular el entusiasmo de los estudiantes por participar, elogiar y alentar a cada clase participante, se otorgarán un primer premio, dos segundos premios y tres terceros premios el Tres premios grado por grado.

Jueces: contraten investigadores en enseñanza de música y líderes administrativos escolares de la Oficina de Educación del distrito de Xiangzhou.

Requisitos de la actividad:

1. Para que la actividad esté abierta a todos los estudiantes, todos los estudiantes de cada clase deben participar; de lo contrario, se deducirán puntos.

2. Vístete elegante y bellamente, y canta con confianza y generosidad.

3. Las actividades se realizan por grados, y los prefectos ayudarán a mantener la disciplina en el campo. Cuando una clase compite en el escenario, las otras clases deben observar en silencio y con atención con el fin de aprender unos de otros.

4. Para garantizar la calidad de la actividad, se solicita a todos los departamentos del colegio su apoyo y cooperación.

Se adjuntan las instrucciones de puntuación:

1. La competición se esfuerza por ser justa e imparcial. Elimine las puntuaciones más altas y más bajas y promedie las puntuaciones. Una vez completadas todas las actuaciones de un grado, se anunciarán los resultados de la competencia de cada clase del grado.

2. Jugar dentro y fuera del campo no cuenta, pero debe usarse como referencia.

Otros asuntos relacionados:

1. El calendario específico del concurso:

25 de mayo: primera clase para primer grado segunda clase para segundo grado

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26 de mayo: La primera clase es para tercer grado; la segunda clase es para cuarto grado

27 de mayo: La primera clase es para quinto grado la segunda clase es para sexto grado

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2. Cuando suena la campana de la clase, el maestro de la clase organiza a los estudiantes para que ingresen al lugar y se paren en el orden sorteado. Cuando una clase canta, otras clases del mismo grado observan en silencio y con atención.

3. El orden en que los estudiantes suben y bajan escaleras: Plan de actividades de competencia en clase 8

Para enriquecer aún más la vida escolar, cultivar el sano gusto estético y el buen arte de los estudiantes. logros y mejorar la calidad integral de los estudiantes, esforzarse por crear una atmósfera escolar positiva y feliz, promover la mejora del nivel del coro de los estudiantes y estimular el amor de los estudiantes por la vida, el amor por su ciudad natal y el amor por el arte. Actividad de concurso de coros "Nuestra canción de clase es la más ruidosa". El plan específico es el siguiente:

1. Propósito de la actividad

A través de actividades corales, enriquecer la vida de los estudiantes, crear una atmósfera armoniosa, saludable y luminosa en el campus y un entorno de educación artística; mostrar el estilo del campus, cultivar el espíritu de unidad y cooperación y mejorar continuamente la calidad general de los estudiantes. Lograr que “en cada clase haya canto y todos participen” y promover la popularización y mejora de las actividades de educación artística escolar.

2. Tema de la actividad

La canción de mi clase es la más fuerte

3. Contenido de la actividad

1. Diríjase a los estudiantes de cada clase. llevar a cabo actividades de canto en el campus con la participación de todos los miembros, elogiar a la patria y al Partido Comunista de China, elogiar a la ciudad natal y mostrar a los estudiantes los pensamientos e intereses sanos, animados y positivos y la vida rica y feliz en el campus.

2. El departamento de clasificación de toda la escuela celebró un concurso de coros llamado "La canción de nuestra clase es la más ruidosa".

4. Arreglo de hora y lugar del evento

Está previsto realizar las divisiones de primero a tercer grado del 18 al 20 de octubre.

5. Requisitos de la actividad

1. Cada clase llevará a cabo la actividad "Nuestro canto es el más fuerte", determinará el repertorio de la clase y las palabras conectadas el 12 de octubre e informará al maestro. Zou Hui del Departamento de Educación Moral en.

2. Cada clase debe adherirse al principio de amplia participación y movilización, y combinar requisitos unificados con las características de la clase. La forma de cantar puede ser cantar, recitar y hacer eco dentro y fuera del escenario.

Comunicarse activamente con el profesor de música de esta clase, aprovechar el tiempo y la música para cantar durante el almuerzo y practicar el repertorio.

6. Requisitos del concurso

1. La expresión de la canción es positiva y adecuada para estudiantes de secundaria.

El contenido debe ser saludable y edificante, cercano al tema, cercano a la vida de los estudiantes, acorde con las características de edad de los estudiantes y tener una alta calidad artística.

2. El ritmo es limpio, el tono es correcto, la expresión es rica y tiene un cierto efecto artístico de coro.

Las actuaciones de los miembros del coro y del director fueron precisas, bien coordinadas con el acompañamiento y la expresión creativa.

4. Lleno de energía, vitalidad, buen estilo, buena disciplina dentro y fuera del escenario, acciones prolijas, vestimenta prolija, acorde al contenido de la canción.

Participan todos los estudiantes de cada clase (aplica bajo circunstancias especiales)

7. Criterios de puntuación

(1) Puntaje básico (40 puntos)

1. El contenido de la canción es sano y positivo (20 puntos)

2. El número de integrantes del coro cumple con los requisitos (en principio participan todos los integrantes) (20 puntos)

(2) Disciplina de vestimenta (10 puntos)

Los jugadores deben estar vestidos de manera ordenada, generosa y uniforme, tener una buena perspectiva mental y tener buena disciplina al entrar y salir del campo.

(3) Forma de canto y dirección (0 puntos)

1. Movimientos estándar y coordinados del director. (Puntos)

2. Efectos en el sitio (actuación escénica precisa y apropiada de los miembros del coro, director, acompañamiento y cooperación tácita, etc.). (Puntos)

Habilidades de canto (10 puntos): Entre ellos, tono, ritmo y musicalidad (10 puntos), buena comprensión de las canciones, manejo adecuado de las obras, hermoso timbre y ejecución completa (10 puntos); ) 10 puntos)

4 La forma de canto es diversa, y la forma es novedosa y creativa (10 puntos)

(El concurso de coros será puntuado por el jurado en el acto, y el promedio de las puntuaciones se utilizará como puntuación, la clasificación de cada equipo se basa en puntos. La puntuación se calcula en una escala de cien puntos. Manténgala en 2 decimales al anotar.

Los asuntos pendientes se notificarán por separado

Departamento de Educación Moral

Plan de actividades de competencia de clase 9 el 16 de octubre de 20xx

Para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, mejorar el entusiasmo y el nivel deportivo de los estudiantes de nuestra escuela por el fútbol, ​​experimentar el verdadero encanto del fútbol y promover nuestra escuela El desarrollo de los deportes de fútbol fortalece la amistad entre compañeros de clase, mejora el interés de los estudiantes en aprender, cultiva el sentido de honor de clase, aprovecha al máximo las fortalezas individuales de los estudiantes, promueve una educación de calidad y enriquece la vida cultural de maestros y estudiantes en el campus. Este partido de fútbol de clase se lleva a cabo especialmente.

1. Tema de la actividad:

Desarrollar el fútbol universitario, mostrar una apariencia saludable, fortalecer el cuerpo, potenciar la amistad y promover el espíritu deportivo.

2. Participantes:

Los estudiantes de los grados 2 a 6 pueden postularse para 10 estudiantes por clase, independientemente del género.

3. Tiempo de competencia:

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Sujeto a notificación escolar.

4. Sede de la competición:

Campo de fútbol sala de la escuela primaria Dongzhan Road.

5. Proceso de la actividad competitiva:

1. Modalidad y tiempo de la competición: El formato se fija como un partido de fútbol sala de categoría. (Nota: modalidad 4+1, modalidad 3+2, 4 niños más 1 niña o 3 niños más 2 niñas). El juego tiene una duración de 15 minutos en cada tiempo y un descanso de 5 minutos en el entretiempo.

2. Proceso de competencia: cada grado es un grupo grande y no hay competencia entre grados. La competición dentro del grupo adopta un doble round-robin, clasificando según el mayor número de goles totales, y las tres clases se dividen en grupos. (Los detalles serán explicados por el grupo deportivo del colegio)

6. Fijación de premios y ranking de admisión:

Por cada grado de 1º, 2º a 6º habrá un primer premio , (premios y certificado).

2. Premio al Mejor Tirador: uno de cada grado en los grados 2 a 6, (premios y certificados).

3. Un ganador del Premio al Mejor Equipo: juzgado en base a la ética y el espíritu de equipo (premios y certificados).

7. Plan de emergencia:

Si un deportista sufre esguinces, abrasiones, etc. durante la competición, deberá acudir al equipo deportivo del colegio para un tratamiento sencillo.

8. Resultados esperados:

Bajo el intenso estudio del nuevo semestre, la celebración de una competición de fútbol en clase puede mejorar la condición física de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en aprender y hacer estudiantes No olviden hacer ejercicio después de estudiar y mejorar la comunicación y la unidad entre los compañeros, mejorando así la cohesión de la clase y preparándose para la siguiente actividad de clase. Plan de actividades de competencia en clase 10

Propósito de la actividad:

Para enriquecer el tiempo de vida extraescolar de los estudiantes, cultivar un buen sentido de la música, cultivar los sentimientos de los estudiantes. Y mejorar la calidad de los estudiantes, los Jóvenes Pioneros El cuartel general de la brigada ha decidido realizar un concurso de canto de la clase "Singing Human".

Público objetivo:

Todos los estudiantes de primero y segundo de secundaria.

Introducción a la actividad:

Etapa 1: Acumulación

l Los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria aprenden a cantar canciones saludables y edificantes en clases en equipo. , 2 a 3 veces por semana Primero, salvo circunstancias especiales (como reuniones, exámenes y salidas).

l La selección de canciones debe ser saludable y edificante, reflejando una actitud y valores de vida optimistas, positivos y progresistas. Puede elegir canciones pop, música folclórica, canciones revolucionarias tradicionales o canciones extranjeras. Pero tenga cuidado de no hacerlo demasiado difícil, no sea que a los estudiantes les resulte difícil aprender.

l El método de enseñanza es principalmente el autoestudio. Cada clase se puede organizar en orden por número de estudiantes. En una clase en equipo, uno o dos estudiantes pueden subir al escenario para enseñar a otros estudiantes a cantar canciones que tengan. preparado. El método de enseñanza puede ser que los estudiantes canten una sección y toda la clase cante una sección, o usar una computadora para que toda la clase escuche el sonido original y aprenda a cantar. Se pide a cada estudiante que prepare un libro de letras y escriba la letra. en la pizarra o escríbalos en la pantalla para que toda la clase los copie en el libro de letras.

l Puedes pedirle al profesor de la clase que coopere y use la computadora para reproducir canciones que te ayuden a aprender.

l Cada clase debe aprender tantas canciones como sea posible para prepararse para la competencia de canto entre grados al final del semestre.

l El Departamento de Organización de Jóvenes Pioneros y el Departamento de Entretenimiento inspeccionarán cada clase durante la clase en equipo. Esperamos que cada clase coopere y aproveche el tiempo para relajarse.

Fase 2: Competencia

Al final del semestre, los Jóvenes Pioneros organizarán las clases de primer y segundo grado para tener una competencia de canto sobre qué clase ha aprendido más canciones y ha cantado. Mejor, participarán juntos, ¡finalmente ganarán el título del primer concurso de canto de la clase "Singing Human"! Plan de actividades de competencia en clase 11

1. Propósito de la actividad

Crear una cultura académica en el campus; desencadenó un nuevo auge en la creación de una cultura de clase característica.

2. Horario del evento

26 de septiembre: Lanzamiento de la promoción

26 de septiembre al 7 de octubre: Diseño del trabajo

9 de octubre: Envío de funciona

3. Requisitos de diseño de tarjetas de presentación de clase

1. Tamaño de la tarjeta de presentación de clase: 29 cm de largo, 29 cm de ancho, hecha de cartón fino.

2. El contenido incluye: nombre de la clase (nombre de la característica); lema y declaración de la clase; otros pueden basarse en las necesidades de la clase;

3. Diseño de diseño: esfuércese por ser simple y hermoso, no sofisticado.

4. Colocación general: armoniosa y distintiva.

5. Enfatizar la participación de todos los miembros de la clase.

Los estudiantes de primer y segundo grado pueden usar la pintura para escribir una bendición o un mensaje motivador para la clase o sus compañeros, y luego agregarlo con hermosos diseños o pinturas temáticas.

Los grados tercero a sexto pueden realizar diseños creativos para reflejar los logotipos o lemas y declaraciones de la clase a través de texto, pintura, etc.

IV.Requisitos del concurso

1. Cada clase deberá aprobar la selección y presentar 5 "tarjetas de presentación de clase" a la Oficina de Asuntos Académicos antes del 9 de octubre.

2. La escuela seleccionará el primer y segundo premio mediante concurso. Los trabajos ganadores se exhibirán en toda la escuela y luego la escuela los organizará y los exhibirá en lotes en las tarjetas de clase.

3. Los resultados de la competición se incluirán en la evaluación final de la clase.