Cómo repasar chino para el examen parcial
La forma de repasar chino para el examen parcial es la siguiente:
1 Repaso de unidad
El contenido de cada repaso de unidad es: lectura intensiva del texto. , hojeado del texto y jardín de aprendizaje. La lectura intensiva del texto se centra principalmente en palabras nuevas, recitación y puntos de conocimiento de esta lección. Nuevas palabras: céntrese en las palabras dadas en los objetivos de aprendizaje. Para los errores tipográficos que existen en el dictado, debemos encontrar métodos y consejos para reconocer y distinguir estas palabras propensas a errores tipográficos.
Recitación: además de pedirles a los estudiantes que memoricen las partes que deben recitar, se pueden proporcionar algunos exámenes que completan los espacios en blanco de acuerdo con el contenido del texto para que los estudiantes practiquen, de modo que puedan No sólo se requiere poder recitar sino también escribir. No es fácil escribir demasiado contenido a la vez, y las palabras que contienen muchos errores deben revisarse colectivamente. Los puntos de conocimiento de este curso incluyen principalmente: ejercicios después de clase, autor y antecedentes históricos, ejercicios de lectura preestablecidos para párrafos clave de textos clave, etc.
Por supuesto, al formular planes de revisión, el enfoque de cada año es diferente. Los estudiantes de primer y segundo grado se enfocan en conocimientos básicos, mientras que los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado se enfocan en composición y lectura.
El análisis del texto se basa en el contenido que se previsualizó antes de la clase para su revisión. También se puede realizar un entrenamiento de lectura para hojear algunos pasajes del texto. La revisión del jardín del idioma chino de esta unidad no debe limitarse al contenido de una pregunta, sino que debe ampliar estas preguntas para ampliar el conocimiento de los estudiantes.
2. Revisión de clasificación
La revisión de categorías se divide en cuatro partes: conocimientos básicos, lectura, tareas y ejercicios completos.
Conocimientos básicos: centrarse en el repaso de pinyin, caracteres, palabras y frases.
Pinyin: capaz de utilizar el método de deletrear sílabas, leer y escribir palabras u oraciones en pinyin: comprender el significado de las palabras, analizar las palabras homófonas, estrechamente relacionadas y polifónicas aprendidas (entre paréntesis; el libro de texto) En este libro se deben dominar los caracteres polisilábicos); comprender palabras polisémicas; también incluye entrenamiento en escritura, como escribir según la estructura, escribir según el patrón, etc.
Palabras: lea y escriba correctamente las palabras aprendidas, incluido el dictado o la escritura de palabras mirando en pinyin (los maestros de primer y segundo grado pueden darles a los estudiantes algunos exámenes sobre cómo escribir palabras leyendo pinyin para que los estudiantes practiquen). Los profesores de grado medio y superior pueden dictar palabras directamente); clasificación y colocación de palabras, como: escribir palabras en forma de aabb, abb, etc., frases complementarias como "()'s lake, happy()". , etc.; modismos de uso común; antónimos y sinónimos.
Frase: Centrarse en la acumulación. Incluyendo la acumulación de poemas antiguos, aforismos famosos, coplas, refranes, etc. dentro y fuera del aula, la acumulación de poemas y autores famosos;
Signos de puntuación: signos de puntuación de uso común (centrándose en los signos de puntuación que se deben dominar en este nivel de grado, así como el uso de signos de puntuación en algunos textos clave).
Lectura: incluye cumplimentación de espacios en blanco según el contenido del texto, lectura en clase y lectura extraescolar.
Rellene los espacios en blanco según el contenido del texto, incluidos los pasajes que deben recitarse en este volumen (también incluya la recitación de las partes que desee. Para recitar esta parte, se recomienda que los estudiantes reciten hermosos pasajes, no solo el contenido más breve.
Lectura El cultivo de la capacidad de lectura se forma en la enseñanza diaria, y la revisión solo puede ser un proceso de fortalecimiento y mejora. Por lo tanto, el enfoque de la revisión no está en cómo leer. , sino en cómo repasar y resolver preguntas.
Práctica: céntrate en el método más que en la escritura.
Primero revisa un tema de ensayo y léelo al menos tres veces: léelo y. Piénselo. ¿Qué necesitamos escribir en este ejercicio? Léalo por segunda vez para ver si hay requisitos específicos. Léalo por tercera vez para ver si falta algún requisito.