Diseño del plan de enseñanza del idioma chino "Tres aficionados al plátano prestado" para segundo grado de primaria
Objetivos docentes:
1. Ser capaz de leer y volver a contar el texto con precisión, fluidez y emoción.
2. Aprenda las 12 palabras nuevas de esta lección. Las 3 palabras nuevas en la línea verde solo se pueden leer pero no escribir. Comprender las palabras relevantes y poder usar "even" y "waterproof". para hacer oraciones.
3. Lea las oraciones relevantes de la tarea junto con el texto y comprenda las palabras con puntos. Sólo sabiendo cómo usar la exageración adecuada podrá escribir de manera concreta y vívida.
4. Al leer el texto detenidamente, podrás comprender cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátano tres veces y conocer el espíritu de Sun Wukong de no tener miedo a las dificultades y atreverse a luchar.
5. Comprender la caracterización de Sun Wukong y estimular el interés por la lectura de clásicos.
Enfoque docente:
1. Ser capaz de leer y volver a contar el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Lea las oraciones relevantes de la tarea junto con el texto y comprenda las palabras con puntos. Sólo sabiendo cómo usar la exageración adecuada podrá escribir de manera concreta y vívida.
Dificultades de enseñanza: aprenda esta lección 12 palabras nuevas, 3 palabras nuevas en la línea verde solo se pueden leer pero no escribir, comprender palabras relacionadas y puede usar "incluso" y "el agua no tiene sentido" para formar oraciones
Método de enseñanza: método de exposición, práctica y discusión
Materiales didácticos: pequeñas tarjetas de pizarra
Periodo lectivo: 2º período
1er período
Tiempo de enseñanza:
Tema: Tres abanicos de plátanos prestados
Objetivos didácticos:
1. Ser capaz de leer y volver a contar el texto de forma correcta y fluida. y emocionalmente.
2. Aprenda las 12 palabras nuevas de esta lección. Las 3 palabras nuevas en la línea verde solo se pueden leer pero no escribir. Comprender las palabras relevantes y poder usar "even" y "water can". No tiene sentido" para formar oraciones.
Enfoque docente:
1. Ser capaz de leer y volver a contar el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Lea las oraciones relevantes de la tarea junto con el texto y comprenda las palabras con puntos. Sólo sabiendo cómo usar la exageración adecuada podrá escribir de manera concreta y vívida.
Dificultades de enseñanza:
Aprende las 12 palabras nuevas de esta lección. Solo puedes leer pero no escribir las 3 palabras nuevas en la línea verde. Comprender las palabras relacionadas y poder usar "even" y "watertight". "para formar frases
Método de enseñanza: método de conferencia, práctica y discusión
Material didáctico: pequeñas tarjetas de pizarra
Tipo de lección: Nueva enseñanza
Proceso de enseñanza:
1. Introducir la emoción.
1. Estudiantes, ¿han visto "Journey to the West"? ¿Quién es su favorito de "Journey to the West"?
2. Hoy aprenderemos una historia sobre " Viaje al Oeste" La historia de "Memoria" (tema de lectura conjunta) "Sanjieyi Banana Fan L"
2. Comprenda la situación de la vista previa
1. Después de la vista previa, ¿pueden todos leer? las nuevas palabras
Muestre la pequeña pizarra:
La fórmula para hacer que el jugo de plátano se eleve a una altura de miles de pies
Yimu lleva directamente a Zhu Bajie. y se golpea la cabeza con los pies
El Hozen que golpea los pechos es Llovizna
Leído por nombre - leído juntos.
2. ¿Quién tomó prestado el abanico de plátanos de quién en el artículo? ¿Cuántas veces lo tomó prestado?
(El artículo dice que Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátanos de la Princesa Iron Fan). , y el jefe lo pidió prestado Tres veces)
3. Lee la pregunta "tres" nuevamente para pedir prestado el abanico de plátano.
(1) ¿Qué otras alusiones conoces relacionadas con "tres"? ("tres" venció a Zhujiazhuang, "dos" Gu Maolu, "dos" venció al espíritu de hueso blanco)
(2) ¿Cuál es el significado de "tres" en estas historias? (Los estudiantes discuten libremente)
(3) Resumen del profesor: Las novelas tradicionales chinas suelen utilizar "tres" para diseñar la trama de la novela.
A veces no significa necesariamente tres veces. "Tres" contiene el significado de que hacer las cosas no es fácil y requiere superar dificultades para tener éxito.
3. Leer el texto por primera vez.
1. ¿Por qué Sun Wukong pide prestado un abanico de plátanos en el artículo? ¿Qué párrafos naturales del texto se escriben tres veces sobre pedir prestado un abanico de plátanos y pide a las personas que lean el texto con esta pregunta en mente? Se requieren los siguientes puntos:
(1) Leer la pronunciación de los caracteres con precisión y leer el texto con fluidez.
(2) Divida el texto en secciones según las indicaciones de las preguntas.
(3) Subraya las palabras que no entiendes.
2. Estado de segmentación del mercado de valores.
3. Discuta las palabras del texto sobre las que los estudiantes tienen preguntas.
4. Lee atentamente el primer párrafo del texto.
1. ¿Por qué Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátano? Lee el primer párrafo libremente y responde con las palabras del texto.
Espectáculo:
Hay ochocientas millas de llamas en esta montaña, y ni una sola brizna de hierba crece a su alrededor. Si quieres escalar esta montaña, incluso tu cabeza de latón y tu cuerpo de hierro se convertirán en jugo. Las llamas en esta montaña solo pueden ser extinguidas por el abanico de plátanos de la Princesa Iron Fan de la montaña Cuiyun.
(1) ¿Qué tipo de montaña es la Montaña de la Llama? ¿Quién puede entender el peligro de esta montaña? (Cerca de "ochocientas millas", "ni una brizna de hierba crece", "cabeza de cobre, cuerpo de hierro" para entender las llamas El peligro de la montaña. )
(2) Agarra "sólo" para entender la necesidad de pedir prestado un ventilador.
2. ¿Cuál es el resultado de que Sun Wukong tome prestado el abanico esta vez (comprende "no solo no toma prestado el abanico, sino que también")
3. ¿Por qué lo hace Princess? ¿Iron Fan odia tanto a Sun Wukong?
(Los estudiantes hablan libremente, los profesores elogian y guían ante la cámara)
5. Resumen.
La primera vez que Sun Wukong quiso tomar prestado el abanico, la Princesa Iron Fan no solo se negó a tomarlo prestado, sino que lo abanicó a más de 50.000 millas de distancia. Según la adivinación, ¿cómo persistió Sun Wukong en pedir prestado el abanico? ventilador tres veces? Continuaremos en la siguiente lección.
Lección 2
Objetivos de enseñanza:
1. Leer las oraciones relevantes de la tarea junto con el texto, comprender las palabras con puntos y saber cómo Utilice la exageración adecuada para escribir de forma concreta y vívida.
2. Al leer el texto detenidamente, podrás comprender cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátano tres veces y conocer el espíritu de Sun Wukong de no tener miedo a las dificultades y atreverse a luchar.
3. Comprender la caracterización de Sun Wukong y estimular el interés por la lectura de clásicos.
Enfoque de la enseñanza: al leer el texto con atención, comprenderá cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátano tres veces y conocerá el espíritu de Sun Wukong de no tener miedo a las dificultades y atreverse a luchar.
Enseñanza dificultad: aprender a comprender la caracterización del personaje de Sun Wukong, estimular el interés en la lectura de clásicos
Método de enseñanza: método de conferencia, práctica y discusión
Material didáctico: pequeñas tarjetas de pizarra
Tipo de lección: nueva enseñanza
Proceso de enseñanza:
1. Revisar el texto completo.
1. En esta lección, continuamos estudiando la Lección 27, "Tres préstamos del abanico de plátanos".
2. En la última clase, leímos el texto por primera vez y sabemos que el artículo trata sobre Sun Wukong tomando prestado un abanico de la Princesa Iron Fan tres veces. /p>
Pedir prestado un abanico de hierro La princesa le da un abanico falso
El segundo es pedir prestado el abanico al Rey Toro Demonio para engañarla
El tercero es toma prestado el abanico de hierro y dáselo a la princesa
2. Lectura intensiva del texto
1. ¿Sun Wukong usó el mismo método para pedir prestado el abanico tres veces (Escrito en? la pizarra: coerción, engaño, robo)
2. ¿Dónde viste la primera vez que Sun Wukong amenazó a la Princesa Iron Fan?
Wukong estaba pateando y golpeándose la cabeza por dentro. Fan rodó por el suelo de dolor, gritó pidiendo piedad y rápidamente le dio el abanico de plátano a Sun Wukong.
(1) ¿Cómo debemos leer este pasaje? (Golpearse la cabeza, rodar por el suelo, gritar pidiendo misericordia)
(2) Leer por nombre, leer juntos.
3. La princesa Iron Fan le dio a Sun Wukong un abanico falso bajo coerción. Después de que Sun Wukong se dio cuenta de que había sido engañado, se le ocurrió una segunda estrategia... el engaño.
Esta parte es la más detallada del artículo. El profesor quiere que todos aprendan por sí mismos y dibujen su frase favorita con un bolígrafo, después de leerla detenidamente, dígale a su compañero de escritorio por qué le gusta. >
Hablando de que Sun Wukong tomó prestado el abanico, el Rey Demonio Toro Falso se golpeó deliberadamente el pecho y dijo: "Qué lástima, qué lástima, ¿por qué le diste ese tesoro a los hozen?"
"
(El falso Rey Toro Demonio fingió odiar a Sun Wukong y escribió sobre el ingenio de Sun Wukong.)
El falso Rey Toro Demonio dijo: "¿Dónde escondes al verdadero fan? Míralo con atención. El hozen es muy cambiante, así que ten cuidado de que te vuelva a engañar. "
(Sun Wukong probó deliberadamente el abanico de plátano de la Princesa Iron Fan.)
Wukong se llenó de alegría y rápidamente lo agarró en su mano y preguntó: "¿Por qué una cosa tan pequeña puede ser tan poderosa? ? ¿Ventilador para extinguir ochocientas millas de llamas?"
(Me quedé extasiado después de conseguir el precioso ventilador, pero no me he olvidado de descubrir el secreto de los cien ventiladores.)
...
(1) Hay tantas oraciones favoritas en este párrafo. A la maestra también le gustó mucho este párrafo e incluso lo grabamos. p> (2) Este video fue escrito originalmente por el maestro. Pensé que estaba bien, pero ahora me siento un poco arrepentido. La lectura de nuestros compañeros es mucho más emocionante que el doblaje.
Vamos. doblarlo y ver quién es mejor.
p>
(3) El maestro lo reproducirá nuevamente y dejará que los estudiantes se preparen. Primero, pida a un grupo de estudiantes que doblen la voz y luego pregunte. los otros dos grupos para comentar sobre el tono, la entonación y el ritmo.
4. ¿Cómo Sun Wukong robó el abanico por tercera vez?
(1) Lee el séptimo verso. por su nombre.
Sun Wukong llamó a Zhu Bajie e invitó a los dioses a rodear una montaña Cuiyun.
Sun Wukong y el Rey Toro Demonio lanzaron una feroz batalla, y las montañas temblaron y el. El cielo se oscureció
p>①Lea la pregunta por nombre
②Agregue algunas palabras para decir que Sun Wukong luchó duro y la batalla fue feroz
③Dos grupos 1. y 2 leen la primera oración, 3 y 4. Dos grupos leen la segunda oración
3. Resumen del texto
1. Ahora sabemos que Sun Wukong tomó prestado el abanico tres. veces en el texto. ¿Cuál es la conexión entre los tres tiempos?
(Entiende que Sun Wukong es una persona que odia el mal y se atreve a luchar)
2. Desde lo esencial. Las características de Sun Wukong se pueden resumir en un préstamo y tres préstamos, entonces, ¿por qué el segundo préstamo está escrito de esta manera? ¿Qué hay de los detalles (dependiendo de si se necesitan discusiones en grupo)
(1) Mejor muestra el otro lado de Sun Wukong
(2) Describe la imagen de la Princesa Iron Fan y el Rey Toro Demonio
3. Es el tema "Tres fanáticos del plátano prestado". "Préstamo"? ¿Por qué se usa el préstamo?
4. ¿Qué otras historias de "Viaje al Oeste" conoces?
5. ¿Hay tantas historias maravillosas en Wu Chengen? "Viaje al Oeste" no solo representa una imagen realista de Sun Wukong, sino que también representa a otros como Zhu Bajie, Tang Seng y Monk Sha. Se recomienda que todos lean esta antigua obra maestra. > 6. Finalmente, apreciemos una vez más la infinita sabiduría de nuestros predecesores en la música de "Atrévete a preguntar dónde está el camino".