Puntuación de admisión a la escuela secundaria Anren No. 3 2023
Descripción general de la escuela secundaria Anren No. 3:
La escuela secundaria Anren No. 3 fue fundada en 1905 y su historia escolar se remonta a la "Escuela Li Meng" de Templo Yaohu. En 1949 se construyó nuevamente la escuela. Originalmente se llamó Escuela Primaria Central del Municipio de Taiping del Condado de Anren, y luego pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 3 del Condado de Anren. Ahora se ha convertido en una escuela secundaria modelo con campus norte y sur, con una superficie de más de 60.000 metros cuadrados, 60 clases de enseñanza y más de 3.000 profesores y estudiantes.
La escuela secundaria número 3 del condado de Anren, provincia de Hunan, está ubicada en la orilla del hermoso río Yongle. Es una escuela secundaria modelo en la ciudad de Chenzhou. Ahora se ha convertido en una escuela secundaria modelo con un diseño razonable, escala moderada, instalaciones completas y un ambiente elegante. Cubre un área de más de 60.000 metros cuadrados, 60 clases de enseñanza, más de 3.000 estudiantes y casi 260 profesores.
Es un lugar ideal para enseñar, educar a las personas e inspirar conocimiento. La escuela siempre ha considerado la máxima prioridad de su trabajo formar un equipo de profesores con altas calificaciones académicas, buena calidad, experiencia, estructura razonable y ética noble. Ahora contamos con un equipo de profesores de alta calidad con una formación ordenada, rica experiencia y dedicación. Hay más de 110 profesores de nivel intermedio y superior, más de 10 líderes de materias y directores provinciales y municipales, y 15 trabajadores avanzados provinciales y municipales.
Los docentes han obtenido 3 patentes de invención nacionales y han publicado cientos de artículos premiados en publicaciones nacionales, provinciales y municipales. La escuela aboga enérgicamente por la enseñanza y la investigación en la escuela, se adhiere a la política de "impulsado por la actividad, el aula y el sistema", innova la enseñanza en el aula, utiliza audazmente la tecnología educativa moderna y explora activamente el aula "basada en la investigación". modelo de enseñanza de investigación cooperativa independiente y participa activamente en métodos de aprendizaje basados en la investigación. Aplicar la investigación en la enseñanza en el aula para profundizar continuamente la reforma educativa.
Realizar extensivamente las actividades de las "cinco lecciones" (es decir, profesores veteranos dan clases de demostración, profesores intermedios dan clases de calidad, profesores jóvenes toman clases de competición, profesores nuevos de tercer año de secundaria o profesores que se han reflejado en su enseñanza, dan clases de tutoría, los nuevos maestros informan sobre las clases) e implementan vigorosamente los "tres proyectos" (es decir, el proyecto azul, el proyecto de maestros famosos y el proyecto de educación continua). Los profesores de toda la escuela han establecido una nueva filosofía educativa y de enseñanza. Aman a los estudiantes, son rigurosos en el aprendizaje, activos en el pensamiento y exploran e innovan constantemente.