El estado no estipula que las escuelas no puedan ofrecer clases de estudio a los estudiantes, ¿verdad?

El estado no ofrece clases de recuperación del aprendizaje en la escuela primaria.

La Oficina General del Consejo de Estado emitió el primer documento sistemático sobre la regulación del desarrollo de instituciones de formación fuera del campus a nivel nacional, "Opiniones sobre la regulación del desarrollo de instituciones de formación fuera del campus", que propuso Se han adoptado medidas específicas para regular las instituciones de formación fuera del campus, incluidos los lugares de formación. Se han perfeccionado los requisitos en términos de calificaciones de los docentes, disposiciones de formación, gestión de tarifas y otros aspectos.

1. En cuanto a las condiciones del sitio, se propone que las instituciones de capacitación fuera del campus deben contar con sitios fijos que cumplan con las condiciones de seguridad, y el área promedio por estudiante durante el mismo período de capacitación no debe ser inferior a 3. Metros cuadrados.

2. En términos de cualificación docente, se propone que las instituciones de formación fuera del campus tengan un personal docente relativamente estable y no se les permita contratar profesores en el trabajo de escuelas primarias y secundarias, profesores. dedicado a la formación de conocimientos en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología y otras materias. Debe tener las calificaciones de profesor correspondientes y otros requisitos básicos.

3. En términos de disposiciones de capacitación, el contenido de la capacitación no debe exceder los estándares curriculares nacionales correspondientes, las clases de capacitación deben coincidir con la calificación del objetivo de inscripción y el progreso de la capacitación no debe exceder el mismo período de escuelas primarias y secundarias del condado.

Información ampliada

El horario de apertura de las instituciones de formación fuera del campus no será posterior a las 20:30, no se dejarán tareas y está estrictamente prohibido organizar exámenes de calificaciones de materias. , concursos y rankings para alumnos de primaria y secundaria. Al mismo tiempo, los "Dictámenes" exigen que el período de cobro de las instituciones de formación fuera del campus sea coherente con las modalidades de enseñanza y que no se puedan cobrar de una sola vez tasas que abarquen más de tres meses.

Es de gran importancia para construir un mecanismo a largo plazo, estandarizar el orden de formación, mantener una buena ecología educativa y reducir eficazmente la carga extracurricular excesiva de los estudiantes de primaria y secundaria sólo mediante la promoción efectiva de la educación. equilibrio de la educación obligatoria y al mismo tiempo profundizar la reforma del sistema de admisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria y la universidad. Sólo rompiendo el sistema de evaluación de puntaje único y estableciendo un sistema de evaluación múltiple podremos brindar a todos los niños un buen espacio para el crecimiento. y aliviar eficazmente la ansiedad de los padres.

Promover activamente los servicios extracurriculares, orientar a varias localidades para establecer y mejorar los mecanismos de garantía del servicio extraescolar, adherirse a los principios de voluntariedad estudiantil, bienestar público, costos compartidos y remuneración razonable, y promover el universal Desarrollo de servicios extraescolares en escuelas primarias y secundarias para proporcionar orientación y aliviar la presión de la formación fuera del campus.

Materiales de referencia: People's Daily Online - El Consejo de Estado emitió un documento para estandarizar la formación fuera del campus