Red de conocimiento del abogados - Cuestiones jurídicas del divorcio - Autoinforme de violencia escolar de las niñas

Autoinforme de violencia escolar de las niñas

1 Cuando se rechaza el noviazgo

Lin, mujer, 22 años, tercer año de carrera forestal. Viniendo de la región nororiental donde sus antepasados ​​eran todos trabajadores forestales, Lin estaba muy feliz de poder ir a la universidad en la capital provincial. Después de llegar a la escuela, estudió mucho y logró excelentes resultados. Fue calificado como uno de los tres mejores estudiantes en su primer año. A medida que vamos creciendo, nuestra admiración por el sexo opuesto aumenta día a día, y esperamos que pronto aparezca un príncipe azul. Cuando expresó sus sentimientos a otro chico de su especialidad, fue educadamente rechazada. Durante las vacaciones de invierno, no pudo evitar escribirle otra carta al niño, pero él ya se había ido de casa cuando invitó a sus compañeros a regresar a la escuela con él, por lo que su hermano envió la carta a la escuela intacta y "acelerada". ". Después de que la carta llegó a la escuela, sus compañeros de clase en el mismo dormitorio pensaron que algo había sucedido en casa, así que abrieron la carta. El asunto se hizo público. Tan pronto como se supo la noticia, ella, que originalmente era introvertida y melancólica, se sintió más pesada y conflictiva en su corazón, por eso estuvo en trance todo el día, deprimida y no podía dormir por la noche. Había perdido la cara y había hecho algo vergonzoso. Cuando vio a sus compañeros riéndose juntos, pensó que se estaban burlando de ella, así que subió a explicarles a sus compañeros, pero ella misma no podía explicarlo, lo que hizo que toda la ciudad se alborotara. Como resultado, a menudo sufro de fuertes dolores de cabeza, opresión en el pecho y mis días parecen años. No puedo concentrarme en mis estudios y eventualmente tengo pensamientos suicidas. Después de terminar de escribir cartas a los líderes del departamento, a sus padres y a sus compañeros de clase, tomó muchas pastillas para dormir. Los profesores y compañeros se enteraron a tiempo y lo enviaron al hospital de la escuela donde fue rescatado.

Comentarios: Cuando su noviazgo fue rechazado, Xiao Lin sintió que su comportamiento no era digno de sus padres. Por otro lado, sintió que su autoestima estaba traumatizada y no podía mantener la cabeza en alto. sus compañeros de clase. Desarrolló ansiedad, depresión e incluso se autolesionó. De hecho, ella persigue su propio amor y le dice con valentía sus verdaderas palabras al amante en su corazón. Esta es una manifestación de su audaz búsqueda de una vida mejor. No tiene nada de malo y no debe culparse a sí misma. Sin embargo, el amor es mutuo y cada uno tiene la libertad de amar o no amar. No conseguir el amor de una persona no significa perder el amor de todo el sexo opuesto. Hay hierbas fragantes por todas partes en el fin del mundo, así que ¿por qué preocuparse de que otros no te reconozcan? Cuando Marie Curie tenía 19 años, se enamoró de un estudiante universitario apuesto y rico. Debido a la oposición familiar, el estudiante universitario no pudo luchar, por lo que Marie Curie tuvo que soportar el dolor del desamor. Marie Curie también estaba sufriendo en ese momento, pero inmediatamente controló sus sentimientos racionalmente, perdió el amor sin perder su ambición, concentró toda su energía en la investigación científica, obtuvo nuevos descubrimientos científicos y así ganó un nuevo amor.

Caso 2: Cuando la ruptura se ha convertido en un hecho

Pequeña E, mujer, 19 años, estudiante de segundo año de una escuela de formación profesional superior. Dijo que durante el último mes había sufrido mucho dolor. A veces se golpeaba la cabeza contra la pared e incluso pensó en suicidarse, pero finalmente no tuvo el coraje de hacerlo. Durante las vacaciones de invierno, su novio rompió con ella. Ella no podía aceptarlo y se sentía muy triste, impotente, renuente y deprimida al mismo tiempo. Ella siempre piensa en el momento feliz en el que los dos estuvieron juntos en el pasado, pero ahora, ante su actitud fría, despiadada y decidida, no puede creer que sea verdad y siempre fantasea con que los dos puedan reconciliarse. Me siento muy amargado y cansado. En los últimos dos días, siento que estoy a punto de colapsar y ya no puedo soportarlo.

Comentario: La tristeza, el dolor, la desesperación, la melancolía, la ansiedad, el vacío y otras emociones provocadas por el desamor lastiman a la persona involucrada. Desenamorarse es uno de los reveses psicológicos más graves de la vida. Si las emociones negativas provocadas por un amor roto no se resuelven a tiempo, provocará enfermedades físicas y mentales. El desamor es una frustración común en el amor y muchos jóvenes la padecen. El pequeño E debe afrontar la realidad y aceptar el hecho de la ruptura, en lugar de quedarse ciegamente en recuerdos del pasado y fantasías de reconciliación, llevar a cabo una depuración autopsicológica positiva, como encontrar familiares o amigos cercanos con quienes hablar y transferir adecuadamente las emociones hacia los demás; personas o cosas, aprender a mirar los problemas dialécticamente; eliminar el trauma del alma lo antes posible y restablecer el equilibrio psicológico y la salud;

Caso 3: Detrás del amor roto

Pequeño D, hombre, 22 años, estudiante de cuarto año de ingeniería. El estudiante dijo que cuando estudiaba idiomas extranjeros fuera de la escuela, conoció a una chica de su escuela. Tuvo una buena impresión de ella y tomó la iniciativa de acercarse a ella. La niña estaba un grado por encima de él y estaba a punto de graduarse. Un día a mediados de abril, de repente se enteró de que su abuela había fallecido. Quedó devastado. Encontró a la niña y le contó cómo vivió con su abuela desde la infancia y el profundo amor maternal que recibió de ella. Después de escuchar esto, la niña se conmovió mucho e inmediatamente expresó su intención de hacerse amiga de él. Parecía haber agarrado una pajita que le salvó la vida e inmediatamente invirtió todos sus sentimientos en ella. En las interacciones posteriores, sus sentimientos se volvieron cada vez más profundos y no podía extrañarla por un día ni pensar en ello.

Pero después de que la niña aceptó ser amiga de él, se arrepintió mucho y sintió que no había sido considerada, sobre todo porque su padre se oponía mucho a su relación, por lo que expresó muchas veces su intención de terminar la relación. Pero él no estaba de acuerdo con la ruptura de la relación. Una vez escribió una carta con sangre, diciendo que se cortaría los dedos y se suicidaría. Debido a que había tenido cambios de humor extremos y se concentraba principalmente en manejar su relación, reprobó tres materias en el examen final. Después de graduarse, a la niña la asignaron a trabajar localmente y dijo que solo podía ser amiga casual de él. Ojalá no la molestara más y le devolviera todas sus cartas. Por impulso, se dirigió a la unidad de niñas y la golpeó. Como resultado, la niña y el líder de su unidad encontraron la escuela. Derramó lágrimas en público y expresó que ya no se asociaría con ella. Pero en su corazón, todavía sentía que realmente la amaba, no quería perderla y no podía controlar sus sentimientos. Especialmente durante las vacaciones, a menudo hago llamadas telefónicas, escribo cartas e incluso espero a la chica en la puerta de su casa o de camino al trabajo. Sabía que esto sólo la alejaría más de él y también iría en contra de sus propios principios como ser humano, pero no podía controlarse. Al ver que se acerca el día de Año Nuevo, es aún más difícil controlar mis emociones. No solo tengo miedo de perder el control de mi comportamiento, sino también de otro semáforo en rojo en el examen. Como ha reprobado ocho cursos en total, ya no tiene un título. Si tiene otro problema con su proyecto de graduación en el último semestre, no podrá graduarse. Se sentía extremadamente dolorido por dentro y no sabía qué hacer.

Comentario: La reacción emocional de Little D después de desenamorarse es mucho más fuerte que la de la gente común y dura más. Había pasado casi medio año desde que la chica rompió con él, pero él todavía no podía controlarse y estaba muy emocional. Había una razón psicológica más profunda para esto. La razón por la que no quería perderla era porque sentía que ella era su primera amante verdadera y la primera vez en más de diez años desde que dejó a su abuela que se sentía amado y apreciado. Su amor compensó años de hambre emocional. Tiene miedo de volver a su estado anterior y no quiere fracasar en el amor, por eso siempre se aferra a ella y espera salvarla. Pero su enfoque no sólo no logró ayudarle a salir de enredos emocionales, sino que incluso lo puso en una situación peor. El pequeño D debería darse cuenta de sus propios problemas, dedicar su energía al estudio y al trabajo y salir de su mundo interior. No debería simplemente sumergirse en recuerdos del pasado y esforzarse por derrotarse a sí mismo.

Caso 4: Automutilación por amor roto

Pequeño K, varón, 20 años, estudiante de tercer año de una escuela de formación profesional superior. Sufrió mucho cuando su novia rompió con él. Un día, al mediodía, en el salón de clases, se cortó una sección de su dedo con un cuchillo de cocina grande que compró especialmente. Después del incidente, sus compañeros y maestros lo llevaron de urgencia al hospital para recibir tratamiento de emergencia.

Comentario: Ante los reveses y golpes de un amor roto, en lugar de adoptar un método de afrontamiento positivo para el ajuste autopsicológico, adoptamos una forma de afrontamiento negativa y destructiva, que no sólo no ayuda, pero también profundiza nuestra autoestima. Además de dañar a los padres y familiares, incluso puede causar una carga y un impacto en la sociedad. Los estudiantes universitarios deben tratar el amor roto de manera racional, afrontarlo positivamente, tratarlo correctamente y afrontarlo con calma, eliminar el trauma del alma lo antes posible y mantener el equilibrio y la salud psicológicos.

Caso 5: Violencia en el campus causada por un "rival amoroso"

No hace mucho, Cui, un estudiante de tercer año en la Facultad de Medicina de la Universidad de Pekín, fue asesinado a machetazos con un arma punzante. arma El lugar del incidente fue la enseñanza en la zona sur del edificio del Hospital Monumento del Milenio de Beijing. Posteriormente, la policía se llevó a un compañero de clase del fallecido. Se entiende que ambos habían perseguido a la misma chica antes y se habían peleado por algunas fiestas... Comentario: La aparición de violencia escolar está relacionada con el contexto social y cultural. El ritmo del trabajo y de la vida se está acelerando, y la velocidad general de la sociedad también se está acelerando. Sin embargo, la energía de las personas es limitada y es lento para seguir el ritmo de la sociedad. Esto hace que sea fácil que las personas se sientan impetuosas y quieran. apresurarse hacia el éxito de una vez. En términos relativos, el poder de las limitaciones morales sociales es débil. La acumulación final de presión desde todos los aspectos es muy destructiva. El desencadenante puede ser algo que a la gente común le parece normal, pero para él es un gran problema. Por lo tanto, cuando siente que ha sido herido, instintivamente se enoja y se vuelve agresivo, pero en lugar de desahogarse de una manera socialmente reconocida, busca una conducta extrema para desahogarse, que puede derivar en violencia contra la persona que lo lastimó.

Para profesores y alumnos de las escuelas, es necesario fortalecer la supervisión psicológica, como la realización de algunas actividades para que la energía de las personas pueda transformarse a través de los canales normales.

Si los profesores y estudiantes tienen el concepto de salud mental, pueden descubrir temprano que algo anda mal en los demás y ayudarlos a aliviar el problema, lo que puede prevenir la aparición de comportamientos extremos. Caso 16: Los homosexuales matan a sus "novios"

Shenzhen Un chico de una universidad de la ciudad mató a otro chico con el que era muy cercano Según las investigaciones policiales, el chico y su novio mantenían una relación gay, mientras que su novio era bisexual y mantenía una relación con otra chica. . El niño pensó que su novio lo había traicionado, así que lo mató enojado, ¡cometiendo un gran error que no se podía deshacer!

Comentarios: La homosexualidad, la heterosexualidad y la bisexualidad se consideran orientaciones sexuales diferentes. Los homosexuales entre los estudiantes universitarios tienden a llevar vidas emocionales y sexuales relativamente estables. El chico de este caso tomó medidas drásticas tras descubrir la "traición" de su novio gay, lo que le acarreó malas consecuencias.