¿Cuáles son los componentes de la formación y estructura de una revisión de la literatura sobre métodos de investigación en educación preescolar?
El resumen generalmente incluye las siguientes partes: (1) título; (2) unidad de trabajo y nombre del autor; (3) resumen (requerido por algunas revistas), palabras clave y números de clasificación; (Conveniente para almacenamiento y recuperación en computadora); (4) Prólogo (introducción, introducción, introducción); (5) Texto (parte principal o central); (6) Resumen (conclusión);
(1) Título
A menudo se expresa como un sintagma nominal, generalmente no más de 25 palabras. El requisito básico es poder expresar de forma precisa y clara la idea central de la reseña o su contenido principal. De acuerdo con las características de puntualidad, se recomienda agregar "estado de la investigación (estado reciente)", "progreso de la investigación", "estado y progreso de la investigación", "reevaluación" y "reevaluación" después del contenido principal del artículo. .
(2) Autor
A menos que existan regulaciones especiales para revistas individuales, la firma del autor de las reseñas de revistas generales tiene los mismos requisitos para las obras que para los artículos.
(3) Prefacio (Introducción)
Este es el primer párrafo del resumen Indique brevemente el contenido del resumen en menos de 200 palabras, enfatizando el propósito y la necesidad de escribirlo. . Sobre la base de resumir la historia y la situación actual de la selección del tema, se propone un "título" que resuma el contenido principal para brindar a los lectores una comprensión preliminar del contenido del artículo y estimular el interés de los lectores en leer el texto completo.
El prefacio debe incluir: el propósito del escrito, la definición exacta de los conceptos relevantes, el contenido y el rango de tiempo involucrados, una breve introducción al estado actual y el enfoque de los temas relevantes, y sentar las bases para el redacción del texto principal. Como principiante, debes considerar cuidadosamente el prefacio y cada oración, y no debes ser apresurado ni aburrido.
(4) Texto
El texto principal es la parte principal o central de la reseña, y también es la parte con mayor cantidad de información y mayor valor.
1. Composición: El texto principal incluye dos partes: argumentación y argumentación. Generalmente, primero se plantean las preguntas y luego se realizan análisis y debates en torno a las cuestiones planteadas. Para contenido con muchos niveles o puntos de vista, según el propósito de la escritura, puede enumerar los subtítulos por separado para formar varias secciones pequeñas y luego discutir un punto de vista, un evento o un contenido secundario debajo de cada subtítulo. No importa qué forma utilice para enumerar y discutir, debe explicar las bases teóricas o experimentales de ambos lados del argumento, explicar los entresijos de los puntos de vista y revelar la esencia del problema. Se pueden utilizar las tablas necesarias para comparar datos vertical u horizontalmente.
2. Método de redacción: Puede variar según la cantidad de palabras, el contenido, el alcance y las habilidades de escritura del autor. Métodos comúnmente utilizados: (1) De acuerdo con las leyes científicas internas de la disciplina, es decir, los procedimientos de pensamiento convencionales de las personas y sus conexiones inevitables en esta área temática, elaborados capa por capa (2) De acuerdo con el enfoque del debate actual; plantear preguntas y discutirlas respectivamente (3) Según el progreso de la materia (orden cronológico) se discute en etapas (4) Llevar a cabo de acuerdo con el diagnóstico clínico y los procedimientos de tratamiento;
3. Requisitos básicos: No importa qué método de escritura se utilice, el contenido principal del texto debe centrarse en la historia y situación actual del tema, las tendencias de desarrollo, los principales puntos de vista y bases de cada escuela. el foco del debate, y las investigaciones actuales. Nuevos hallazgos y problemas principales, debilidades existentes y perspectivas de desarrollo futuro. Los materiales citados deben ser precisos y los argumentos y argumentos deben ser suficientes y convincentes. Debemos reflejar puntos de vista diferentes e incluso opuestos de manera objetiva y veraz. Los propios puntos de vista del autor pueden ser expresados o implícitos, pero no deben dominar.
La conclusión resumida debe expresarse brevemente, incluyendo principalmente: resumir el contenido principal del texto, señalar los principales resultados de la investigación, las tendencias de desarrollo, el valor de la aplicación y la importancia práctica. , y situación actual en este campo. Los principales problemas y diferencias existentes, así como las tendencias y perspectivas de desarrollo futuro. Para aquellos que han estado involucrados en esta investigación durante muchos años y tienen una rica experiencia, es mejor expresar sus propias opiniones, como con qué están de acuerdo, a qué se oponen y a qué se debe prestar atención en el futuro. Requisitos básicos para las conclusiones: (1) resumir de manera concisa el contenido principal del resumen, resaltar los hechos principales y resaltar los puntos clave (2) proponer direcciones de desarrollo futuro, una determinada hipótesis o nuevas preguntas para inspirar nuevos temas de investigación científica (; 3) En general, la conclusión es un elemento separado, pero también puede incluirse en el texto principal, dependiendo de la situación. (6) Referencias Las referencias son una parte importante de la revisión y no se pueden omitir. El número de referencias es una medida de la calidad y el nivel de esta revisión. Las referencias son una base importante para escribir un resumen, ya que brindan a los lectores pistas para encontrar el artículo original y también muestran respeto por el trabajo del autor original. 1. Principios básicos de la citación: la citación es una parte importante de la revisión de un manuscrito, por lo que se deben cumplir seis principios básicos: (1) Debe ser el trabajo original más reciente y valioso que el autor haya leído. , para evitar la acumulación de citas; (2) Intente seleccionar documentos publicados en revistas principales; (3) cite documentos únicos; (4) Seleccione documentos publicados por académicos autorizados y reconocidos (5) cite documentos en el pasado; años (preferiblemente en los últimos 1 a 3 años); (6) No se deben seleccionar documentos que no hayan sido publicados públicamente y se deben evitar materiales provenientes de libros de texto o libros especializados (documentos secundarios con poca actualidad). 2. Formato de citación: Actualmente se adopta el formato Vancouver aceptado internacionalmente. Excepto por los requisitos especiales de revistas individuales, el formato de grabación de revistas, documentos precipitados, libros, ponencias de conferencias, documentos de patentes, etc. Generalmente se utiliza el formato común internacional mencionado anteriormente. 3. Disposición: Hay dos formas habituales: (1) Codificar y ordenar según el orden de citación del artículo, marcando el código de esquina en la esquina superior derecha () o [] del citado. documento en el texto; ② Según el autor La primera letra del nombre. Generalmente las revistas adoptan la primera forma. 4. Requisitos de cita: marque los códigos de esquina del texto en el orden de cita y enumérelos de acuerdo con el estándar nacional (GB7714287). Los documentos en idiomas extranjeros están escritos en el idioma original y no es necesario traducirlos al chino. No hay límite para el número de referencias citadas según sea necesario. Debido a limitaciones de espacio, algunas revistas nacionales tienen un número limitado de documentos citados, que pueden denominarse referencias principales.