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En Hebi, ¿es mejor contratar profesores de Kaotegang?

Hola, el profesor Zhong Guan Yin le dará la respuesta: depende de sus propios pensamientos. Existe una diferencia entre contratar profesores y puestos especiales. Sólo con una comprensión profunda se puede saber qué es lo mejor para ellos. tú.

Introducción a la diferencia entre contratación docente y puestos especiales:

La contratación pública de docentes es un examen para la contratación pública de docentes organizado uniformemente por el gobierno, la Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social. y la Oficina de Educación Los tiempos de los exámenes de contratación pública no son uniformes en todas las provincias, ciudades, distritos y condados. En la realidad actual de empleo difícil y alta tasa de desempleo, la profesión docente ha atraído cada vez más atención de la gente y ha ganado cada vez más favor. La docencia es una profesión gloriosa, una profesión de dedicación y una profesión respetada. También es la industria con más vacaciones. A medida que los ingresos de los docentes son cada vez más altos, disfrutan de un trato no menor que el de los funcionarios públicos locales, y algunos salarios de jubilación son incluso más altos que los de los docentes universitarios, siempre que aprueben el examen de contratación pública y aprueben el. En la entrevista, se convertirán en un país sujeto a establecimiento. Se puede decir que los maestros formales son uno de los pocos cuencos de arroz de hierro en la sociedad actual, especialmente para las niñas, este es un trabajo bueno y poco común.

Contenidos del examen de selección de docentes

En la actualidad, las principales pruebas son "Conocimientos Básicos de Educación" y "Prueba de Aptitud Vocacional del Examen Público de Selección de Docente". (El contenido del examen de contratación docente varía en cada provincia y ciudad, consulte lo siguiente)

"Conocimientos Básicos de la Educación": pedagogía, psicología educativa, políticas y normativas educativas, etiqueta docente, etc. ;

"Prueba de Aptitud Vocacional del Examen Público de Contratación Docente": comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, juicio de sentido común, análisis de datos, etc.

Según los documentos , no hay conflicto entre la contratación de docentes del condado y la contratación de docentes de puestos especiales. Una vez transcurrido el período de servicio de tres años de los docentes, si están dispuestos a permanecer en el área local y continuar enseñando y aprobar la evaluación, el Z** local. ¡F será responsable de resolver el problema de personal!

El puesto especial de docentes es una política extraordinaria implementada por el gobierno central para la educación obligatoria rural en la región occidental mediante la contratación abierta de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales por debajo del nivel del condado en las "dos básicas". condados de la región occidental, orientación y estímulo Los graduados universitarios participan en la educación obligatoria rural, innovan el mecanismo complementario para los docentes en las escuelas rurales, resuelven gradualmente los problemas de la escasez de docentes en las escuelas rurales y las estructuras irrazonables, mejoran la calidad general de los docentes rurales, y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural. Los fondos necesarios para el "Plan Especial de Puestos" son sufragados conjuntamente por las finanzas centrales y las finanzas locales, siendo las finanzas centrales las que asumen el liderazgo. El gobierno central ha creado fondos especiales para pagar los salarios de los docentes en el marco del "Plan Especial de Puestos", y los fondos se liquidarán con las finanzas locales basándose en el estándar de 20.540 yuanes per cápita por año. Si el nivel de ingresos salariales de los docentes bajo el "Plan de Puestos Especiales" es superior a 20.540 yuanes, la parte superior correrá a cargo de las finanzas del condado.

Objetivos de reclutamiento: 1. Recién graduados universitarios y universitarios con especialización en colegios y universidades normales; 2. Sitio de reclutamiento para docentes de puestos especiales no docentes con calificaciones docentes en colegios y universidades de tiempo completo [2] Nuevo egresados ​​de carreras Licenciaturas; 3. Estudiantes de tiempo completo que hayan obtenido título docente, tengan cierta experiencia práctica en educación y docencia, sean menores de 30 años (nacidos después del 1 de julio de 1978) y hayan rescindido el contrato laboral (empleo) con su empleador original o no están empleados. Graduados previos de universidades ordinarias. Procedimientos y métodos de contratación de docentes en el “Plan de Puestos Especiales” La contratación de docentes para puestos especiales sigue los principios de “apertura, equidad, voluntariedad y selección basada en el mérito”. El reclutamiento se realiza de acuerdo con los siguientes procedimientos: ① Anuncio de puestos; ② Registro voluntario; ③ Revisión de calificaciones; ⑤ Examen físico; ⑥ Determinación de los candidatos a la contratación; Firma de convenios; ⑩ Despacho a trabajar. Las labores específicas de contratación se realizarán de acuerdo con los métodos de contratación de docentes para puestos especiales de cada localidad. El examen de contratación docente es un examen general de contratación docente.

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