¿Cuáles son los modelos operativos de las plataformas de educación en línea?

Modelo de plataforma

La esencia de este modelo es vender su propio tráfico o usuarios a proveedores de contenido de video o transmisión en vivo, y utilizar la participación de la venta de su contenido para obtener ganancias en el futuro.

Modelo de membresía

Este modelo consiste en producir una gran cantidad de vídeos con derechos de autor propios y colocarlos en su propia plataforma, permitiendo a los usuarios pagar mensual o anualmente.

Campos verticales

Este modelo requiere una combinación de grabación, transmisión en vivo, servicios de ayuda y otros medios para ser responsable de que los estudiantes aprendan un determinado contenido. Este modelo cobra tarifas elevadas y tiene fuertes barreras. Una vez que este tipo de producto se forme una reputación, tendrá una base de usuarios e ingresos estables. Sin embargo, el producto es muy complejo, difícil y tiene umbrales altos, por lo que incluso un solo proyecto consumirá mucha mano de obra y recursos materiales. La velocidad de desarrollo es lenta.

Transmisión en vivo y clase interactiva

Este modelo traslada la retroalimentación, la interacción y las preguntas y respuestas en las aulas tradicionales a línea. Facilite que los usuarios lo acepten. Siempre que el servicio sea considerado, los usuarios estarán dispuestos a pagar, por lo que habrá abundante flujo de caja.

1 a 1

Deje que un profesor dé tutoría a un estudiante dentro de un período de tiempo determinado y el estudiante paga según ese tiempo. Este modelo es fácil de cargar, tiene buen flujo de caja, el producto no es difícil y el espacio de mercado es grande, pero la adquisición y consumo de recursos humanos es enorme si el personal docente no está bien controlado, por ejemplo, excelentes profesores. no se puede retener o el costo total es demasiado alto, dificultará el desarrollo del modelo 1 a 1.

El modelo O2O

es permitir que las plataformas en línea adquieran usuarios y tráfico a través de contenido u operaciones gratuitas, y atraer usuarios a cursos fuera de línea, o permitir que los estudiantes asistan a clases en instituciones afiliadas fuera de línea. . Este modelo tiene una forma simple y es muy rentable, siempre que controle las necesidades de los usuarios y atraiga a los usuarios, el cobro no es un problema y está en línea con los hábitos de consumo tradicionales.

El modelo freemium

hace referencia a atraer un gran número de usuarios de forma gratuita y luego monetizarlos a través de servicios de valor añadido. Sin embargo, debido a problemas como la falta de un fuerte efecto de agregación de tráfico, la separación de los roles de pagadores y experimentadores, y la necesidad de una verificación a largo plazo de los efectos del aprendizaje, todavía hay espacio para la exploración en este modelo. Además, incluso si crea el producto definitivo y tiene una gran cantidad de usuarios activos y reputación del producto, el camino de lo gratuito a lo pago aún es tambaleante.

Modelo B2B2C/interacción hogar-escuela

Desde la perspectiva de la educación, el modelo B2B2C se utiliza principalmente cuando los estudiantes están en la escuela. Es factible que este modelo ingrese con éxito a las escuelas públicas. con la ayuda de agentes locales.