Cómo evaluar la enseñanza eficaz de las matemáticas en el aula en tiempo real

Una evaluación en tiempo real precisa, oportuna, rica y eficaz no solo favorece el interés de los estudiantes por aprender y moviliza su entusiasmo por el aprendizaje, sino que también desempeña un papel oportuno a la hora de guiar el aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles aclarar la dirección de su aprendizaje y aprender a reflexionar eficazmente. Al mismo tiempo, también puede permitir que los estudiantes sientan la alegría del éxito y generen emociones positivas y entusiastas, promoviendo así continuamente el desarrollo integral de los estudiantes.

En la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria, las evaluaciones en tiempo real de algunos profesores suelen ser demasiado simples, aburridas y no cercanas al mundo interior de los estudiantes de primaria que desean ser apreciados, prestados atención y elogiados. por los profesores y no pueden satisfacer las necesidades psicológicas de los estudiantes de primaria.

Problema 1: El lenguaje de la evaluación instantánea no es rico, demasiado simple y no está dirigido a objetivos concretos.

Estrategia: Escuche los discursos de los estudiantes, capture los aspectos más destacados del pensamiento de los estudiantes y utilice un lenguaje apropiado, sincero y rico para hacer comentarios positivos e inmediatos.

Eres bueno aprendiendo y piensas en doblar por la mitad para juzgar. ¡Qué gran idea! Este tipo de evaluación instantánea es mucho más sustancial que una "buena" palabra. No sólo brinda a los estudiantes plena afirmación y aliento, sino que también desempeña un cierto papel rector en sus métodos de aprendizaje.

Lo que dijiste es conciso y claro. Sería más completo si pudieras agregar "después de doblar por la mitad". Esta evaluación no sólo afirmó sus ventajas, sino que también señaló sus problemas. ¡Qué descripción tan vívida! No hay muchas piezas, pero tampoco pocas. ¿No es esto una total coincidencia? Capacidad de persistir en la expresión de las propias opiniones. aquí tienes.

Por un lado, analiza el proceso de pensamiento de los estudiantes, lo que en realidad anima a otros estudiantes a continuar pensando en este camino. Por otro lado, también afirma y fomenta plenamente los métodos de aprendizaje de los estudiantes. "Eso es genial, simplemente aprende. Cuanto más aprendes, más inteligente te vuelves. ¡Más inteligente que un pequeño mono!". ¡Todos podemos imaginar la inocencia y la alegría de aprender que les brinda a los niños!

Escucha atentamente lo que cada alumno tiene que decir. Capta cuidadosamente la información disponible detrás del lenguaje de un estudiante y luego ofrece comentarios genuinos, instructivos e inmediatos. Esto demuestra que el profesor Liu es bueno pensando desde la perspectiva de los estudiantes y prestando atención a las características de su edad y sus necesidades psicológicas. Creo que un lenguaje de evaluación en tiempo real como el del profesor Liu definitivamente traerá emociones positivas de aprendizaje a los estudiantes.