Discurso de la profesora de chino en la conferencia de padres y profesores de segundo grado de primaria
En la sociedad real, cada vez más personas utilizan guiones de discurso. Un guión de discurso es un manuscrito en el que un portavoz habla sobre un tema en una ocasión determinada y frente a una audiencia determinada. ¿Aún no sabes cómo pronunciar tu discurso? El siguiente es el discurso del maestro de chino de segundo grado de la escuela primaria en la conferencia de padres y maestros que compilé para usted. Espero que le sea útil. Discurso del maestro de chino en la conferencia de padres y maestros de segundo grado 1
Hola padres
¡Estoy muy feliz de conocerlos y tenía muchas ganas de comunicarme con ustedes! . Creo que el único propósito de que nuestros padres asistan a esta reunión de padres y maestros es comprender el desempeño de sus hijos en la escuela y comprender la situación de aprendizaje de sus hijos. A través de este contacto de medio mes, descubrí que los niños de nuestra clase son muy inteligentes, educados y aman mucho al colectivo. Pero aún quedan muchos problemas que es necesario mejorar urgentemente. A continuación, me comunicaré con usted principalmente sobre los requisitos para el aprendizaje de chino y el desempeño de los niños en el aula y el estado de las tareas.
1. Aprendizaje del idioma chino
En términos de alfabetización, el vocabulario de los estudiantes chinos de segundo grado es diferente al de los estudiantes de primer grado. La cantidad de alfabetización ha aumentado, el El conocimiento de la lectura ha aumentado y la dificultad ha aumentado. Para algunos niños, es difícil adaptarse por un tiempo y no hay buenos hábitos de estudio ni una base de aprendizaje en el primer grado, por lo que es fácil formar dos niveles de diferenciación. La alfabetización requiere leer más y escribir más. Lo que requiere la cooperación de los padres es: instar a los niños a leer nuevas palabras en pinyin cuando regresan a casa todos los días. Se les exige que lean la pronunciación de los caracteres, memoricen los glifos y comprendan el significado. de las palabras; insisto en escribir al menos 20 palabras nuevas todos los días, luego los padres verifican y firman, de modo que cuando pase el examen para los estudiantes al día siguiente, pueda ver la situación registrada por los padres, y solo necesito hacerlo. lea parte del mismo, lo que puede reducir la duplicación de trabajo y mejorar la eficiencia. La alfabetización es la base de la lectura. Si la alfabetización es sólida, la enseñanza de la lectura estará garantizada.
2. Rendimiento en clase y deberes
Los cuarenta minutos en clase son los más importantes y efectivos. Un niño que sabe aprender debe participar activa y conscientemente en el aprendizaje en clase, utilizando ambas manos y su cerebro. La situación en nuestra clase también es la misma. He observado cuidadosamente que aquellos estudiantes que no completan sus tareas o escriben descuidadamente son a menudo estudiantes que no prestan atención a las conferencias en clase. Esto debe atraer la atención de nuestros compañeros. A veces le daré comentarios individuales sobre la situación de su hijo a través de QQ y otros métodos. Por favor, no culpe al niño primero, hable con él de corazón a corazón y, al mismo tiempo, presiónelo, recompénselo y castíguelo para ayudarlo. él mejora la eficiencia del aula. El aprendizaje en el aula requiere que los estudiantes escuchen atentamente. Sin embargo, también hay algunos estudiantes que no pueden escuchar las conferencias y siempre necesitan que el maestro se lo recuerde. Esto no solo retrasa el tiempo de clase y no completa las tareas de aprendizaje, sino que su rendimiento académico inevitablemente se verá afectado. Kang Bian Ning, Ma Yiyun, Lu Zixuan, Wang Xiheng, Lu Chuanqi, Chen Hang, Lu Xiyan, estos estudiantes pueden necesitar que los padres presten más atención a su desempeño en el aula. ¡Vamos, en términos de tarea, la mayoría de los estudiantes pueden completarla! tiempo y dentro del límite se elogia especialmente a Tang Zhijun, Zhu Yu, Zhu Yuxuan, Qiu Xiangrui, Yu Yaxin, Zhao Siying, Jiang Yufei, su letra es muy recta y hermosa y a Zhou Ziyi y Lu Xiyan. Hizo un gran progreso desde no hacer la tarea al principio hasta poder escribir maravillosamente y ser elogiado por el maestro, esto es inseparable de sus esfuerzos.
3. Preste atención a la vista previa y revisión de los niños
Hay un viejo dicho chino: "Todo tendrá éxito si se advierte con antelación, y se arruinará si no se advierte con antelación". ." Esta frase enfatiza que no importa lo que hagas, lo primero es lo primero. Esté bien preparado. Los estudiantes aprenden los conocimientos del curso y obtienen una vista previa antes de la clase, lo que no es solo una preparación psicológica, sino también una preparación para contenidos específicos. La vista previa es un proceso para que los estudiantes lean y comprendan por sí mismos, lo que ayuda a cultivar su capacidad de aprendizaje independiente y, al mismo tiempo, puede mejorar su confianza, atreverse a responder preguntas y concentrarse más. Porque escucharán más atentamente las cosas que no entienden en la vista previa. Según la teoría de la educación, si vienes a clase con preguntas, sentirás más curiosidad por el conocimiento y cambiarás de pasivo a activo. Los contenidos que has entendido solo en la vista previa no se olvidarán fácilmente después del pensamiento activo. Las preguntas que no se aclararon en la vista previa de repente quedarán claras para los estudiantes después de pensar un poco, lo que dejará una fuerte impresión en los estudiantes y no se olvidará durante mucho tiempo, lo que puede mejorar en gran medida la calidad de la conferencia. Por lo tanto, si la vista previa es en profundidad o no, y el efecto es bueno o malo, afecta directamente la eficiencia del aprendizaje.
Por ejemplo: para obtener una vista previa de un texto, pido a los estudiantes que lean en voz alta con anticipación y dibujen nuevas palabras para comprender el significado de las palabras a través del diccionario y otros métodos, y que resuelvan problemas escuchando en clase; palabras si tiene el conocimiento, y luego consulte la lista de expansión de palabras para profundizar su memoria de antemano, elimine algunos obstáculos de conocimiento para la clase, aprenda a hacer preguntas y el maestro lo elogiará más; -Preguntas de calidad para estimular su entusiasmo y animarlos a utilizar su propio cerebro para resolver estos problemas.
La reseña también se puede consolidar mediante el dictado que mencionamos anteriormente. A menudo veo a Li Yifeng, Zhang Zixuan, Ma Zhangrui, Fang Mingyang y otros niños ampliando su vocabulario y practicando el orden de los trazos con anticipación, ¡lo cual es genial! ¡Esto definitivamente es inseparable de la supervisión de sus padres!
4. Cultivar hábitos de lectura extraescolares en los niños.
Los buenos hábitos de lectura pueden beneficiar a los niños durante toda su vida. Cuanto más lee un niño, más amplios se vuelven sus horizontes. Los niños a los que no les gusta leer libros extracurriculares tienen conocimientos limitados y sus habilidades de lectura y escritura son significativamente menores que las de los niños a los que les gusta leer. Sin embargo, algunas personas exitosas tienen un vínculo indisoluble con los libros que se remonta a su infancia. Entonces, ¿cómo ayudan los padres a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de lectura? Creo que es simple y difícil de decir, es decir, padres e hijos leen juntos. Entre padres y amigos, a algunos les puede gustar leer, mientras que a otros nunca leen, pero por el bien de sus hijos, lea, cree un buen ambiente de lectura para sus hijos en casa, dé el ejemplo a sus hijos y déjeles entender a través de la influencia de sus oídos y ojos. Leer libros es una actividad interesante, que genera interés por la lectura. Los padres también suelen leerles a sus hijos, lo que también puede ampliar su vocabulario y lograr buenos resultados. Un educador dijo una vez: "Puede ser un proceso largo guiar a los niños que son reacios a leer para que amen la lectura. Sin embargo, nunca debes perder la confianza en tus hijos. El amor por la lectura puede cambiarlo todo". los niños aprenden bien es como padre crear un buen ambiente de lectura para ellos. (Zheng Yuanjie) Además, es necesario abrir un "rincón de lectura" separado para el niño, que debe ser cómodo, tranquilo y bien iluminado.
En cuanto a la elección de libros extraescolares, creo que deben ser saludables e interesantes. Canciones infantiles, cuentos de hadas, mitos, fábulas, cuentos populares, 100.000 porqués, etc., siempre que a los niños les interese, está bien. Además de los libros, los niños también pueden leer los periódicos suscritos en casa. Creemos un ambiente de lectura rico para nuestros hijos y cultivemos un niño aficionado a los libros. Este es el consejo que te doy a la hora de leer.
Algunos padres ya han hecho lo que he dicho anteriormente antes que nosotros. Esta es la suerte de su hijo. También sabemos que algunos padres están muy ocupados en el trabajo, pero no importa lo ocupados que estén, todavía necesitan pasar algo de tiempo con sus hijos y preocuparse por el aprendizaje de sus hijos. Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos los padres y nuestros maestros, los niños lograrán avances significativos. Discurso 2 de la profesora de chino en la conferencia de padres y profesores de segundo grado
Estimados padres:
¡Hola!
1. Presentando la situación y medidas de la clase al inicio del semestre.
Hoy estoy muy feliz de tener la oportunidad de comunicarme con ustedes cara a cara y Intercambie la situación del aprendizaje de chino de sus hijos. Cuando me hice cargo de esta clase por primera vez, sentí mucha presión, tal vez porque a menudo cuido a estudiantes de último año, y cuando entré en contacto por primera vez con los niños de segundo grado, sentí que eran demasiado animados y activos. Siento que muchos estudiantes tienen hábitos de estudio insatisfactorios. Por ejemplo:
1. Sonó el timbre del colegio (poca preparación), y el aula seguía como un patio de recreo: (siéntate en silencio durante 5 minutos para calmarte)
2. Don No sé cómo preparar los útiles escolares con antelación. Tengo la mala costumbre de jugar con las cosas mientras escucho conferencias, interrumpir a voluntad y tener problemas para concentrarme. (Establezca un equipo de competencia para cultivar el sentido de competencia, mejorar el sentido de honor colectivo y fortalecer la autodisciplina de los niños)
3. No haga tareas extracurriculares (se deducirán puntos y se reducirá el tiempo de juego). cancelado) y se comunicará a los padres de cada estudiante.
2. Progresos y deficiencias en la primera mitad del semestre
Después de la primera mitad del semestre, siento claramente que la mayoría de los niños han progresado. Espere a que los estudiantes tengan un desempeño sobresaliente en clase, sean capaces de pensar positivamente y hablar con valentía.
Espere a que los estudiantes tengan una alta conciencia de aprendizaje y excelentes calificaciones. Después de que los estudiantes se deshicieron de muchos malos hábitos, sus calificaciones mejoraron significativamente. A juzgar por este examen parcial, los estudiantes están progresando en su conjunto, con muy pocos puntajes por debajo de 90. La mayoría de los estudiantes escriben de manera cuidadosa y estándar, tienen una sólida comprensión del conocimiento del texto y su escritura es rica y organizada.
Vemos el progreso de nuestros hijos y estamos felices en nuestro corazón. Pero creo que todavía hay muchas deficiencias que deberían atraer la atención unánime de nuestros profesores y padres. Por ejemplo, algunos niños todavía de vez en cuando no hacen sus tareas, encuentran maneras de evitar las inspecciones e incluso mienten y dicen que no las trajeron. Aunque se hacen algunos, la calidad no es alta, la tasa de error es alta y no se logra el efecto de consolidar la práctica. También hay algunos niños que no saben Pinyin y escriben incorrectamente muchas palabras sencillas. Además, es necesario mejorar las habilidades de comprensión y expresión de los estudiantes de esta clase. Las principales manifestaciones son que el significado de las preguntas no está claro y las respuestas a las mismas son incompletas. También hay algunos estudiantes que tardan en hacer la tarea. Estos niños requieren mucho esfuerzo por parte de profesores y padres. Si no escuchas y no te importa, si esto continúa, afectará tu confianza en ti mismo. Pensarás que simplemente no eres lo suficientemente bueno, lo que te llevará a un círculo vicioso de aversión al aprendizaje. y muy problemático.
Resumen: Malos hábitos de estudio.
3. Presta atención al cultivo de hábitos.
Los hábitos son más importantes que el coeficiente intelectual. (Responsabilidad IQ) Experto en psicología: siembra una acción y cosecha un hábito; siembra un hábito y cosecha un carácter; siembra un carácter y cosecha un destino. La escuela primaria se centra en el desarrollo de hábitos y el momento clave para tener éxito en el primer y segundo grado en la escuela intermedia
1. Hábitos previos a la clase y requisitos previos: imágenes de lectura estándar
2. Hábitos de concentración y distracción en clase, será muy difícil que los niños que se distraen, hacen muchos pequeños movimientos y no pueden quedarse quietos mejoren sus notas.
3. El hábito de corregir los errores cuando los reconoces (corrección)
4. El hábito de concentrarte en los deberes (jugar con cosas pequeñas, beber agua, comer, mirar televisión y escuchar música)
5. El hábito de hacer preguntas cuando no se entiende (la falta de conocimiento será perjudicial para el aprendizaje futuro)
El hábito de desarrollar requiere tanto de profesores como de la ayuda de los padres. La familia es la primera escuela donde crecen los niños y los padres son los primeros maestros de sus hijos. De hecho, puedo entender muy bien los sentimientos de ser padre. Trabajamos durante el día y asumimos la responsabilidad de educar a nuestros hijos por la noche. Muchos padres tienen mucho trabajo que hacer por la noche, lo cual es muy duro. Sin embargo, no importa lo ocupados que estén todos, nunca se olvidarán de educar y dar clases particulares a sus hijos. Me hace muy feliz ver a mis hijos crecer y progresar poco a poco. (Los alumnos de primero y segundo caminan con ayuda, y se ahorrarán las preocupaciones al tenerla)
4. Sugerencias para los padres sobre cómo cultivar buenos hábitos
Primero, dejar que los niños escriban cada palabra bien. Empieza a aprender chino bien. El desempeño de su hijo en su primera etapa de aprendizaje del idioma chino se puede determinar con solo mirar su letra. Descubrí que los niños de nuestra clase que saben leer y escribir chino escriben con mucho cuidado. Las palabras están escritas con cuidado, lo que demuestra que el niño no es impetuoso y puede calmarse para estudiar. Por lo tanto, espero que nuestros padres puedan mirar con frecuencia los libros de tareas de sus hijos. Si descubren que la letra de sus hijos es relativamente descuidada en la etapa reciente, es necesario comunicarse con sus hijos y pedirles que escriban cada palabra con cuidado, para que así sea. pueden calmarse y estudiar.
En segundo lugar, debemos prestar atención al dominio de los conocimientos básicos de chino por parte de los niños. Para aprender bien chino, se deben dominar firmemente algunas cosas, como los ladrillos y otros materiales de construcción al construir un edificio. Estos conocimientos básicos incluyen principalmente:
Nuevas palabras, modismos, recitación de poemas antiguos acumulados, fragmentos de texto, etc. Los niños necesitan trabajar duro para dominar estos conocimientos básicos. Generalmente, los niños son peores en chino que las niñas porque son juguetones y no están dispuestos a trabajar duro para dominar estos conocimientos básicos. Hay muchos niños en nuestra clase que padecen este fenómeno. Por lo tanto, como padres, tenemos la responsabilidad de instar a nuestros hijos a dedicar tiempo a dominar los conocimientos básicos. Los padres no son los protagonistas del aprendizaje de sus hijos, sino supervisores trabajadores. A muchos padres les preocupa no saber cómo les va a sus hijos en clase o no saber cómo enseñarles. De hecho, como padre, solo necesita verificar si sus hijos han completado la tarea y si. hay graffitis en los libros de texto de los niños. Estos son culpa de los niños. La base para un estudio serio. O si quieres comprobarlo más a fondo, puedes pedirle a tu hijo que recite el contenido del texto y le dicte las palabras.
En tercer lugar, ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de escritura.
La composición obtiene alrededor de 30 puntos en los exámenes de la escuela primaria, 60 puntos en la escuela secundaria y alrededor de 80 puntos en los exámenes de ingreso a la universidad. Se puede ver que la composición es importante en el idioma chino. En cuanto a la composición, es difícil mejorar tu nivel de composición de una vez. La escritura en el segundo grado sienta las bases para el tercer grado. En clase, también prestamos gran atención al cultivo de la capacidad de hablar de los niños (con evaluación y elogios autodeterminados). Para observar la vida y registrar sus diversos descubrimientos, el proceso de grabación es una etapa de iluminación para entrenar la escritura. Los niños aprenden a escribir ensayos de forma inconsciente. Para mejorar las habilidades de escritura, como padres podemos hacer las siguientes cosas. En primer lugar, puede comprar algunos libros extracurriculares para sus hijos, que pueden ser excelentes libros de composición o excelentes libros de cuentos para niños que serán más útiles para la escritura de su hijo. Cuando tengas tiempo libre, también puedes leer los libros de tus hijos y hablar con ellos sobre los libros que leen. Esto aumentará su interés por la lectura. Muchos padres tienen un malentendido. Siempre piensan que los estudiantes están leyendo libros extracurriculares.
En resumen, espero que todos los padres presten atención al aprendizaje de chino de sus hijos y crean que sus hijos pueden aprender chino bien. y utilice mis sugerencias como referencia para ayudar a los niños a aprender chino según sus diferentes situaciones.
Si hay algo inapropiado en mi discurso, mis padres y amigos pueden criticarme y corregirme. Para nuestros objetivos comunes, comprendámonos y apoyémonos mutuamente. Discurso 3 de la profesora de chino en la conferencia de padres y profesores de segundo grado
Estimados padres:
¡Hola a todos! Soy la profesora de chino de la clase 206 y mi apellido es Shen. Todas las mañanas, el "¡Hola profesora de chino!" de los niños me traerá buen humor durante el día. Este año es mi primer año de intercambio de la Escuela Primaria Experimental a la Escuela Primaria Central Danghu. Es una especie de destino que podamos sentarnos juntos y hablar sobre el estudio y la vida de los niños. Al comienzo del año escolar, algunos niños vinieron a pedirme mi número de teléfono, lo que demuestra que los padres dan gran importancia al aprendizaje de sus hijos. Desde que comenzó el año escolar, he conocido o tenido conversaciones telefónicas con muchos padres. Durante la conversación, sentí profundamente las buenas intenciones de los padres aquí para el crecimiento de sus hijos a pesar de su arduo trabajo. Cada pequeño progreso y cambio en nuestros hijos siempre afecta nuestros corazones como padres. Hoy puedes tomarte un tiempo para asistir a la reunión de padres y maestros. Este es el mayor cuidado para tus hijos y un gran apoyo para nuestro trabajo.
A través de la comprensión, también sé que no tienes mucho tiempo para dedicar a tus hijos en casa. Por eso, también soy muy considerado con las dificultades de todos y haré todo lo posible para aprovechar cada minuto de tiempo. en la escuela. Preste la mayor atención posible a cada niño de la clase. Sin embargo, los profesores por sí solos tienen un uso muy limitado de su tiempo de enseñanza durante el día. El hábito de hacer los deberes por la noche y el estado de estudio los fines de semana son aún más cruciales. De hecho, los niños son inocentes y amables, y el mundo exterior puede cambiarlos fácilmente. Como el agua, se vuelve cuadrada cuando se coloca en forma cuadrada y redonda cuando se coloca en forma redonda. Los niños tienen más o menos ciertas huellas de sus padres y maestros en sus cuerpos. Por eso, por cada pequeño avance que logra un niño, además del arduo trabajo del maestro, es aún más importante el esfuerzo y la dedicación de los padres.
En los dos meses desde que comenzaron las clases, descubrí que a los niños de nuestra clase les va muy bien en clase y su participación en clase es muy alta. Pueden levantar la mano activamente para hablar. mi orientación, su nivel de lectura y sentido del lenguaje han mejorado. Además, en la recitación de textos, el entusiasmo de los niños en la elección del líder del grupo de recitación también es muy alto, y la velocidad y el efecto de la misma. la recitación es buena. Pero también descubrí que los niños de nuestra clase no prestaban mucha atención a la escritura. Los trazos eran más gruesos, así que les pedí a cada niño que trajera al menos 6 lápices afilados o un sacapuntas todos los días. Siempre hay un lápiz afilado listo. el cajón del escritorio para pedir prestado Usar un lápiz afilado es el primer paso para escribir bien. También hay algunos niños que están un poco impacientes y quieren utilizar bolígrafos automáticos, lo cual es absolutamente inapropiado. Hasta el tercer o cuarto grado, todavía se anima a los niños a escribir con lápices. Los lápices favorecen mejor la buena escritura. En segundo lugar, no puedo observar la posición de la palabra en la cuadrícula de campos. Los niños suelen escribir de forma muy tosca y lo dan por sentado, lo que provoca que algunos trazos se escriban incorrectamente o se omitan sobrescripciones.
En tercer lugar, algunos niños escriben con mucha seriedad en clase, pero descuidan las copias en casa, lo que requiere más atención por parte de los padres. Además, cada vez que tomo una nueva lección, asignaré tareas para pasar el nuevo vocabulario en casa. Para algunos estudiantes que son lentos para reconocer palabras, es más necesario leer y reconocer las nuevas palabras que han aprendido recientemente después de completar su tarea todos los días. Si encuentran las nuevas palabras con frecuencia, podrán reconocerlas más rápido. tiempo. .
A continuación, hablaré sobre algunos de mis pensamientos y prácticas personales con respecto a la lectura infantil que preocupan a todos y me comunicaré con todos si hay algo inapropiado, me gustaría pedirles que critiquen y corrijan. a mí. Quizás los padres hayan descubierto que en segundo grado los niños han cambiado un poco. Han comenzado a pensar en la vida y el papel de los padres como modelos a seguir se ha vuelto aún más importante. Y este es el momento perfecto para que desarrolles su hábito de lectura.
Hablemos primero de la lectura en clase. Para los textos que han aprendido, solicito que los estudiantes lean en voz alta y con emoción a menudo cuando regresan a casa, y deben recitar lo que se requiere para recitar. Sé que todo el mundo está muy ocupado en el trabajo, por lo que algunos padres sienten que a sus hijos les resulta un poco engorroso leer el texto. De hecho, puede ser muy sencillo si realmente no tienes tiempo. Tienes que escuchar cada palabra que lee, siempre que cuando lo escuches leer en voz alta, puedas decirle "no está mal", porque leer en voz alta puede cultivar el sentido del lenguaje de una persona. Si el niño puede desarrollar el hábito de leer en voz alta y puede leer el texto en voz alta sin ambigüedades, entonces estará interesado en otros contenidos de lectura con texto, no solo limitados a nuestros cómics comunes, la capacidad de comprensión y percepción del niño también será mayor. mejorado.
Soy profesora, y sé muy bien lo limitado que es el conocimiento que una lección puede impartir a los niños, y hay tantas cosas en este mundo que vale la pena aprender. Los libros pueden ayudarnos a viajar a través del tiempo y el espacio y comprenderlo todo. Al leer fuera de clase, debemos animar a los niños a tomar la iniciativa. Cuando enseñaba en una escuela primaria, a menudo veía a padres realizando concursos de lectura y lectura entre padres e hijos con sus hijos en casa. No ha habido visitas a domicilio este semestre. Creo que nuestros padres también deben tener un hábito tan bueno. Debemos dejar que los niños se den cuenta de que leer es algo feliz y que a los adultos también les gusta hacerlo. Algunos padres suelen decirme que mis hijos leen muchos libros, pero no parecen poder utilizarlos en sus composiciones. Creo que la lectura es en realidad una inversión a largo plazo. El efecto puede no ser evidente en un corto período de tiempo, pero definitivamente tendrá beneficios. Creo que podemos ofrecer a los niños tres tipos de libros: informativos, culturales y recreativos. Los libros informativos pueden aumentar los horizontes de los niños, ampliar sus conocimientos y profundizar su comprensión de los conocimientos aprendidos en clase; los libros enriquecedores pueden ayudar a mejorar la personalidad de los niños y animarlos a avanzar con valentía, y los libros recreativos pueden ayudar a deleitar el cuerpo y la mente de los niños; relajar la ansiedad causada por el estudio intenso, y algunos incluso pueden ayudar a iluminar la sabiduría de los niños. Sin embargo, tenga cuidado de no dedicar demasiado tiempo a leer libros recreativos. Los niños están especialmente fascinados por los libros de dibujos animados, pero en realidad el texto de estos libros es muy simple, lo que no favorece el desarrollo del lenguaje de los niños. Si podemos fijar un tiempo de lectura en casa, y para entonces los niños tendrán la expectativa de leer y comunicarse, entonces el efecto definitivamente será muy bueno.
Estimados padres, en las reuniones de padres y profesores, siempre espero poder explicar con claridad y precisión la situación del aprendizaje del idioma chino en nuestra clase. También espero que mientras me gano el corazón de los niños, también pueda ganarme el corazón de los padres. Creo que mis padres siempre serán mis amigos y mi fuerte respaldo. ¡Gracias! Discurso 4 del profesor de chino en la conferencia de padres y profesores de segundo grado
Estimados padres:
¡Buenas noches! Hoy es una oportunidad única para reunirnos. En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los padres por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a esta reunión de padres y maestros. Sólo desde este punto podemos ver su preocupación por sus hijos, su apoyo a nuestra labor escolar y su mayor ayuda a nuestra labor educativa. ¿Por qué digo eso? Porque creo que el verdadero significado de las conferencias de padres y maestros es alentar a los niños. En el corazón de los niños, asistir a las conferencias de padres y maestros significa cuidarlos y amarlos. Se sentirán extremadamente orgullosos y felices.
El objetivo principal de esta reunión de padres y profesores es aprovechar el examen parcial para comunicar con padres y amigos sobre el desempeño reciente de sus hijos y fortalecer la comunicación entre la escuela y los padres. Los exámenes de mitad de período esta vez fueron algo difíciles. La mayoría de los niños obtuvieron resultados en su nivel habitual, mientras que algunos aún necesitan mejorar. Las principales razones por las que los estudiantes pierden puntos son las siguientes:
1. Las preguntas se hacen demasiado lentamente y algunos estudiantes no terminaron los exámenes.
2. No me concentré lo suficiente durante el examen y no lo revisé con atención.
3. Las preguntas de repaso no son claras. Algunos niños respondieron las preguntas sin entenderlas. Padres, supervisen a sus hijos en los tres aspectos anteriores. Eso sí, todavía se pueden ver algunos problemas en este examen:
1. Algunos niños no tienen una base sólida y no pueden memorizar los textos que deberían memorizar.
2. Es necesario mejorar la capacidad de lectura de algunos niños.
Como profesora de chino, me gustaría comunicarme con los padres sobre la situación del aprendizaje de chino de los estudiantes de nuestra clase.
1. Palabras nuevas: el enfoque de la enseñanza en el segundo grado sigue siendo la alfabetización. En comparación con el primer grado, los niños necesitan conocer y dominar cada vez más palabras nuevas, que son cada vez más difíciles de entender. escribir La cantidad de alfabetización en el segundo grado es relativamente grande, los estudiantes tienden a regurgitar y olvidar lo que aprendieron antes, por lo que deben repasar con frecuencia. Algunos padres me preguntan por qué sus hijos no pueden escribir muchas palabras en pinyin cuando hacen los deberes. Quizás sea porque realmente no las olvidan. Otra posibilidad es que no puedan usar las palabras que han aprendido. Porque una palabra puede formar muchas palabras, pero solo la ha visto en una palabra. Si pone esta palabra en otras palabras, no sabrá lo que está pasando. Después de cada lección, dictaremos y escribiremos nuevas palabras. Padres, tomen el dictado a tiempo en casa después de que sus hijos hayan aprendido las nuevas palabras en cada lección para ayudarlos a repasar y profundizar su memoria. Solo repitiendo el recuerdo una y otra vez los estudiantes lo recordarán firmemente y también será propicio. a su desempeño en exámenes normales.
2. Lectura: en segundo grado, sobre la base del aprendizaje de nuevas palabras y combinaciones de palabras en primer grado, otro paso es escribir oraciones. Los niños que leen mucho tendrán una capacidad de expresión lingüística significativamente mejor. que otros estudiantes. Al escribir oraciones, también escribirán de manera más creativa que otros estudiantes. Para ampliar la cantidad de lectura para los niños, los padres también deben alentar a sus hijos a leer libros extracurriculares en casa. Los padres pueden elegir algunos libros ilustrados y de cuentos para sus hijos e instarlos a que lean algunas páginas al día. deja una huella todos los días y poco a poco desarrolla el hábito de la lectura. Respecto a las palabras y acciones de los personajes del libro, los niños también pensarán en por qué dicen y hacen lo que dicen, y se desarrollarán sus habilidades de pensamiento e interpretación. También se mejorarán significativamente el rendimiento y las habilidades lingüísticas.
3. Lectura y recitación: los padres pueden comprobar la recitación de textos de sus hijos en casa o enseñarles a recitar algunos poemas antiguos. Después de la cena, pueden tomarse diez minutos para realizar un pequeño concurso de recitación con sus hijos. niños para estimular a sus hijos a memorizar el interés por textos o poemas antiguos. Lo que quiero decir aquí es que si los padres tienen tiempo, pueden leer con sus hijos por la noche. Esto no solo puede acortar la distancia con sus hijos y comprender la situación de aprendizaje de sus hijos, sino también mejorar el interés de sus hijos por la lectura.
4. Tareas: Se solicita a los padres que sean estrictos con la calidad de las tareas de sus hijos. Deben pedir a sus hijos que escriban de forma adecuada y concienzuda, y que no garabateen. firmarlo por sus hijos.
Finalmente, espero fortalecer la relación entre padres y escuelas. Para que los niños crezcan sanos, la educación escolar por sí sola definitivamente no es suficiente. Sólo la combinación de padres y escuelas puede hacer que los niños sigan progresando. Puede venir a la escuela cuando tenga tiempo o puede llamar para preguntar sobre la situación de sus hijos. , o denunciar la situación en casa, para que podamos Educar oportunamente en función de las características de su hijo. Debemos: Creer infinitamente en el potencial de los niños; Nunca desilusionarnos con los niños; Nunca ser tacaños con los elogios y el aliento de los padres; Enseñarles a los niños algo útil a lo largo de sus vidas. Por favor, todos los padres del mundo recuerden esta frase: "Puede que no seas un genio, pero puedes ser padre de un genio". Al mismo tiempo, inevitablemente tendremos descuidos o deficiencias en nuestro trabajo. Les pedimos sinceramente a los padres que critiquen y señalen si hay algo irrazonable en nuestra enseñanza, los padres pueden comunicarse con nosotros con franqueza. Pero crea que haremos todo lo posible para ser responsables de cada niño.
¡Gracias a todos!