Informe de autoexamen sobre prevención y control de epidemias escolares

Informe de autoexamen sobre prevención y control de epidemias escolares (5 artículos generales)

El tiempo pasa sin darse cuenta y se acabó un período de trabajo. Los problemas laborales del último período han terminado. Vale la pena resumir, también podría sentarse y escribir un informe de autoexamen. ¿Todavía le preocupa redactar un informe de autoexamen? El siguiente es un informe de autoexamen sobre la prevención y el control de epidemias escolares que recopilé y compilé. Todos pueden aprender de él y consultarlo. Espero que sea útil para todos.

En primer lugar, debemos conocer la situación de los profesores y estudiantes varados fuera de la zona e implementar una gestión remota basada en la información. Utilice la tecnología de la información para cubrir completamente e identificar con precisión a los maestros y estudiantes que actualmente se encuentran fuera de las áreas varadas, averiguar la cantidad de personas varadas en 11 áreas epidémicas clave, averiguar la cantidad de personas varadas en áreas epidémicas no clave, registrarse por profesores y estudiantes y establecer una cuenta en la plataforma electrónica. Adopte un enfoque "persona a persona" para comprender con precisión el lugar de estancia, la trayectoria de actividad, el estado de salud, etc. de cada profesor y estudiante. Implemente un monitoreo dinámico, establezca un sistema de "informes diarios" y reporte la información del flujo de personal paso a paso todos los días.

En segundo lugar, debemos conocer el estado de salud de todos los profesores y alumnos y establecer expedientes de salud. Realizar una encuesta integral sobre el estado de salud de docentes, estudiantes y sus familiares en la ciudad. Centrarse en "cuatro aclaraciones": averiguar si viene o se encuentra en una zona con una epidemia grave; averiguar si tiene contacto cercano con casos confirmados y sospechosos; averiguar si tiene síntomas de malestar; paradero durante las vacaciones. Se ha establecido un sistema de gestión de tarjetas sanitarias para profesores y estudiantes. Cada profesor y estudiante informa diariamente sobre su estado de salud y su paradero. Sobre esta base, los expedientes de salud de profesores y estudiantes de la ciudad se compilan paso a paso y se monitorean dinámicamente. .

2. La clasificación y el aislamiento están implementados.

En primer lugar, se deben establecer puntos de aislamiento centralizados e independientes. De conformidad con el "Reglamento sobre la gestión de la observación médica centralizada", las ciudades y condados (distritos) han establecido puntos de aislamiento centralizados independientes específicamente para el aislamiento centralizado de los profesores y estudiantes que regresan y se encuentran varados fuera del área. El personal proviene de los departamentos correspondientes de seguridad pública, salud, control de enfermedades, educación y otros.

En segundo lugar, debemos implementar estrictamente la clasificación y el aislamiento. De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la Implementación de la Gestión Clasificada de Poblaciones Clave y Contactos Estrechos" de la Jefatura Municipal de Trabajo de Epidemias (Oficina de Control y Prevención de Refuerzo [2020] No. 4), los docentes y estudiantes que regresen de fuera del área serán clasificados. en aislamiento y observación médica. Cada escuela debe informar la información de los maestros y estudiantes que regresan al departamento de salud local lo antes posible. Para los sujetos bajo observación médica de aislamiento centralizado, los gobiernos de las ciudades y condados (distrito) deben organizar el transporte a los puntos de aislamiento centralizados e implementar la observación médica de aislamiento centralizado. Para los sujetos bajo observación médica de aislamiento domiciliario, cada escuela debe supervisar al individuo para que se registre e informe a su comunidad, comunidad (grupo de aldea) e implemente la observación médica de aislamiento domiciliario. Las escuelas deben realizar un seguimiento de las condiciones físicas de las personas en cuarentena e informarlas a las autoridades educativas.

3. Existen reservas de materiales.

Es necesario reservar con anticipación los materiales de protección necesarios para la prevención y el control de epidemias escolares. Para las máscaras que escasean, el gobierno local deberá hacerlo. suministrarlos, las autoridades educativas y las escuelas deberán comprarlos, y los estudiantes deberán proporcionar los termómetros infrarrojos para la frente y los desinfectantes necesarios a sus escuelas; e instalar un sistema de medición de la temperatura corporal por infrarrojos con imágenes térmicas para escuelas con más de 500 profesores y estudiantes. Cada escuela debe hacer arreglos generales para la seguridad escolar, la limpieza y otro personal.

4. Se ha implementado la desinfección de lugares clave

Cada escuela debe seguir los requisitos de las "Pautas de protección de la salud de las escuelas del distrito (jardín de infantes) para las epidemias de neumonía en respuesta a la nueva infección por coronavirus" y Realizar la desinfección del campus antes del inicio de clases. Una limpieza y revisión integral y exhaustiva del saneamiento ambiental garantizará que no haya puntos ciegos ni rincones muertos, y que el aire interior, los pisos y las superficies de los edificios escolares se desinfecten.

(2) "Cuatro arreglos cuidadosos" para la prevención de epidemias después del inicio de clases

1. Organice cuidadosamente el cronograma de regreso de maestros y estudiantes e implemente "dos tiempos escalonados y dos picos escalonados"

Primero, debemos implementar tiempos de regreso escalonados para profesores y estudiantes varados fuera del área.

Con base en la situación de prevención y control de epidemias en cada región y las estadísticas de maestros y estudiantes varados, las oficinas de educación y deportes municipales y del condado (distrito) coordinan y guían los planes de regreso de maestros y estudiantes a sus escuelas y organizan viajes de regreso escalonados en diferentes categorías: los maestros varados fuera del área avanzarán 15 días después de que se determine la hora oficial de inicio. Los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales regresarán en lotes después de que se determine la hora oficial de inicio. Los estudiantes de primaria y secundaria determinarán su regreso en función de la epidemia; situación de control y los requisitos unificados del Departamento de Educación de la Región Autónoma; los maestros y estudiantes de la Universidad Normal de Ningxia regresarán a la escuela de acuerdo con las regulaciones del Departamento de Educación de la Región Autónoma Regulaciones uniformes de colegios y universidades. Los profesores y estudiantes varados en la provincia de Hubei determinarán su hora de regreso en función de la situación epidémica.

En segundo lugar, debemos implementar horarios de inicio escalonados. Se implementó que las escuelas secundarias (incluidas las escuelas secundarias vocacionales), las escuelas intermedias y las escuelas primarias comenzarán en horarios y grados escalonados en intervalos de 2 a 3 días. El jardín de infantes comenzará una semana después del inicio de la escuela primaria. El horario de apertura de la Universidad Normal de Ningxia se ajusta a la normativa nacional y autonómica.

En tercer lugar, debemos implementar ir y volver de la escuela (clases) en horarios inadecuados. De acuerdo con la situación real, cada escuela comenzará y terminará las clases en horarios escalonados según las calificaciones y en intervalos de 10 a 15 minutos.

En cuarto lugar, debemos implementar comidas fuera de las horas punta. Las escuelas que ofrecen comidas deben formular planes de comidas para maestros y estudiantes durante el período de prevención y control de epidemias, implementar horarios de comidas escalonados, utilizar vajillas uniformes, preparación de comidas uniformes y comidas para una sola persona en una sola mesa.

2. Proteger cuidadosamente la salud de profesores y estudiantes e implementar los "cinco sistemas"

Primero, debemos implementar el sistema de gestión de campus cerrado. Cada escuela debe tener un estricto sistema de gestión de acceso. Durante el período de gestión cerrada, los profesores y estudiantes no pueden entrar o salir de la escuela a voluntad. Deben deslizar sus tarjetas para entrar y salir de la escuela a voluntad. En caso de emergencias como enfermedades, los estudiantes solo podrán abandonar la escuela después de completar los procedimientos pertinentes.

En segundo lugar, debemos implementar el sistema de inspección de mañana y tarde. Cada escuela iniciará inmediatamente el sistema de detección de temperatura al ingresar a la escuela. De acuerdo con los requisitos de las "Especificaciones para la configuración de estaciones de inspección y detección de temperatura (prueba)", se debe controlar la temperatura de todos los maestros y estudiantes al menos dos veces al día. (Se debe tomar la temperatura al entrar por la puerta de la escuela).

En tercer lugar, debemos implementar sistemas de notificación de epidemias y respuesta a emergencias. Las escuelas deben realizar un seguimiento del estado de salud de los profesores y estudiantes en todo momento. Una vez que descubran síntomas tempranos sospechosos de COVID-19 (como fiebre, tos, etc.), deben activar inmediatamente un plan de emergencia y pedirles que usen ropa médica. máscaras e informar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades locales lo antes posible Informe al departamento de educación y deportes competente, realice un examen de salud y organice oportunamente el tratamiento médico en un hospital designado, según corresponda.

En cuarto lugar, debemos implementar el sistema de registro y reporte de seguimiento de ausencias (clases) por enfermedad. Cada escuela debe llevar estadísticas sobre la asistencia (llegada a la escuela) de profesores y estudiantes todos los días y llevar registros. Los maestros y estudiantes que están ausentes de la escuela (clases) debido a una enfermedad deben registrarse e informar de inmediato, designar a una persona dedicada para que asuma la responsabilidad e implementar un seguimiento de las causas. Después de la recuperación, el líder de la escuela y el médico de la escuela (maestro de salud) pueden regresar a la escuela solo después de haber sido aprobados por el certificado de regreso a la escuela del hospital. A los maestros y estudiantes no se les permite ir a trabajar (clase) mientras estén enfermos.

En quinto lugar, debemos implementar el sistema de educación sanitaria. Todas las escuelas deben aprovechar plenamente el papel principal de la educación en el aula y ofrecer buenos cursos de educación sanitaria. Al mismo tiempo, se deben utilizar nuevos métodos de propaganda en los medios para dar a conocer los conocimientos sanitarios sobre la prevención y el control de epidemias entre profesores, estudiantes y padres para garantizar que la tasa de concienciación de profesores y estudiantes alcance el 100%. Es necesario hacer un buen trabajo en orientación psicológica y atención humanística, y brindar intervención y consulta psicológica a docentes y estudiantes.

3. Controlar cuidadosamente las actividades colectivas e implementar las "tres prohibiciones estrictas"

Primero, las actividades de reunión deben estar estrictamente prohibidas. A las escuelas no se les permite celebrar reuniones matutinas de estudiantes, reuniones de personal, reuniones de padres, actividades culturales y deportivas, conferencias académicas y otras actividades de reunión, ni cancelar ejercicios matutinos, ejercicios de recreo y ejercicios oculares. A los profesores no se les permite realizar actividades colectivas de enseñanza e investigación ni realizar conferencias académicas individuales, y a los estudiantes no se les permite realizar diversas prácticas integrales y actividades comunitarias.

En segundo lugar, está estrictamente prohibido que profesores y estudiantes falten al trabajo o al trabajo. Los maestros implementan un sistema de registro y asistencia durante el horario laboral, y no se les permite visitar los puestos de los demás; los estudiantes son administrados en unidades de clase y está estrictamente prohibido quedarse o permanecer en otra clase. charlar, formar grupos, perseguir y pelear al entrar y salir del salón de clases, del comedor y de la puerta del dormitorio, no aglomerarse, empujarse ni reunirse para comer.

En tercer lugar, está estrictamente prohibido reunir gente en la puerta de la escuela. Cuando los estudiantes van y vienen de la escuela y entran y salen por la puerta de la escuela, deben mantener una distancia de 1,5 metros y entrar y salir de manera ordenada. Los padres que recogen a los estudiantes y a los niños pequeños no pueden esperar ni permanecer en la puerta de la escuela con anticipación. Los maestros acompañantes de turno deben indicar a los estudiantes y a los padres que recojan y se vayan de inmediato. El personal de seguridad debe mantener el orden en la puerta de la escuela cuando va y viene de la escuela. No se permite que nadie se reúna en la puerta de la escuela. Para aquellos que desobedecen las instrucciones del personal de gestión escolar, provocan peleas y causan problemas, o dañan intencionalmente a profesores y estudiantes, los órganos de seguridad pública deben tratarlos con prontitud y decisión.

4. Controlar cuidadosamente los lugares clave y alcanzar las "tres estrictas"

En primer lugar, debemos gestionar estrictamente los comedores.

Todas las escuelas deben estandarizar la gestión de comedores, implementar "cocinas y estufas brillantes", controlar estrictamente la importación de materiales, las operaciones de procesamiento de alimentos y los exámenes físicos de los empleados, y garantizar que los operadores de comedores, el personal de compras, el personal de distribución y el personal de inspección usen máscaras. y disponer de dos mascarillas al día. Sistema secundario de detección de temperatura corporal.

En segundo lugar, la gestión del alojamiento debe aplicarse estrictamente. Implementar la gestión de dormitorios cerrados y establecer un sistema de registro y monitoreo de temperatura para las personas que entran y salen del dormitorio una vez que los estudiantes de dormitorios se mudan, no se les permite regresar a casa durante el período epidémico y no se les permite aceptar comida del exterior. Implementar una vigilancia las 24 horas y un sistema de "informes cero" después de que los estudiantes se acuesten para garantizar la ventilación diaria, mantener la circulación del aire interior y desinfectar dos veces al día.

En tercer lugar, debemos gestionar estrictamente los lugares de enseñanza. Las escuelas deben designar personal dedicado para garantizar la ventilación diaria en áreas y lugares clave como aulas, oficinas, bibliotecas (salas), salas académicas, gimnasios y salas de computación, mantener la circulación del aire interior y desinfectar dos veces al día. Los pomos de las puertas, los escritorios, las computadoras (ratones, teclados) y otros elementos y piezas clave que los estudiantes tocan con frecuencia deben limpiarse y desinfectarse periódicamente con alcohol, y se deben establecer registros de desinfección y limpieza. A los estudiantes que se quedan en la escuela y no regresan a casa al mediodía se les controlará la temperatura y se registrará en su clase.

Servicios de garantía:

1. Establecer un sistema de liderazgo organizacional.

Para fortalecer efectivamente el liderazgo del partido sobre el trabajo de prevención y control de epidemias, las organizaciones del partido en todos los niveles en la ciudad deben mejorar efectivamente su posición política, considerar el trabajo de prevención y control de epidemias para la apertura de escuelas como un importante tarea política, y aprovechar plenamente el papel de fortaleza de batalla, tomar la iniciativa de asumir sus responsabilidades, y la mayoría de los miembros y cuadros del partido deben dar pleno juego a su papel de vanguardia y ejemplar, estar en la vanguardia, hacer primero, y dar ejemplo. Las responsabilidades laborales deben consolidarse en todos los niveles, y cada condado (distrito) debe implementar estrictamente las responsabilidades de gestión local y hacer un buen trabajo de manera efectiva en la prevención y el control de epidemias en las escuelas locales. Las oficinas de educación y deportes municipales y del condado (distrito) deben implementar responsabilidades de supervisión de la industria, y cada escuela debe implementar responsabilidades principales. El secretario de la organización del partido escolar y el director son los primeros responsables, los líderes a cargo de la escuela son los responsables directos y los jefes de cada departamento de la escuela son los responsables específicos. Deben asumir eficazmente las responsabilidades políticas. , transmitir presión a todos los niveles y establecer el departamento de educación, escuela, grado y clase, la vinculación de cinco niveles de los padres, la red de trabajo colaborativa y eficiente de prevención y control.

2. Establecer un sistema colaborativo de educación médica.

Los departamentos de educación municipales y distritales deben establecer un mecanismo conjunto de prevención y control con el departamento de salud, estudiar y formular planes de trabajo y fortalecer efectivamente el emparejamiento de escuelas e instituciones médicas locales, el emparejamiento de médicos y personal médico de la escuela y visitas periódicas a las instituciones médicas. La escuela orienta el trabajo de prevención de epidemias, coordina la protección de la salud de los estudiantes y el tratamiento de las emergencias de salud pública escolar durante la epidemia e implementa conjuntamente las responsabilidades de prevención de epidemias.

3. Establecer un sistema de vinculación hogar-escuela.

Cada escuela debe coordinar con los padres para completar las tarjetas de salud de los estudiantes, la autoprotección, la intervención y el asesoramiento psicológico y las emergencias escolares a través de comités de padres, grupos de WeChat de clase, cuentas oficiales de WeChat de la escuela y aulas en línea. otro trabajo. El departamento de ciberseguridad e informatización debe fortalecer el seguimiento de la opinión pública sobre las epidemias relacionadas con las escuelas y los estudiantes, y coordinar los departamentos pertinentes para llevar a cabo la verificación, el manejo y la orientación de respuesta.

4. Establecer un sistema de apoyo al transporte.

El transporte municipal, del condado (distrito), la gestión del transporte y otros departamentos deben coordinar factores como las áreas residenciales, la distribución escolar, los desplazamientos escalonados hacia y desde la escuela y otros factores para asignar razonablemente la capacidad de transporte, aumentar el número de viajes en autobús durante los horarios de traslado y regreso, y formular científicamente planes de autobuses para estudiantes, abrir o aumentar el número de autobuses escolares exclusivos, fortalecer la orientación de los maestros y estudiantes en los autobuses y garantizar que la tasa de pasajeros de cada autobús no supere el 50% . Los autobuses urbanos deben implementar estrictamente medidas de desinfección, desinfectando cada autobús y ventilando cada autobús.

5. Establecer un sistema de apoyo financiero y material.

La industria y la tecnología de la información de la ciudad, el condado (distrito) y otros departamentos deben coordinarse con las empresas pertinentes para reservar materiales de prevención de epidemias para las escuelas antes del inicio de las clases y garantizar que los suministros necesarios estén disponibles después del inicio. de la escuela. Los departamentos financieros municipales y de condado (distrito) deben garantizar los fondos necesarios para la prevención y el control de epidemias escolares. Informe de autoexamen sobre la prevención y el control de epidemias escolares Parte 2

Con el fin de llevar a cabo eficazmente la reanudación de los trabajos en proyectos de construcción clave durante la prevención y el control de la epidemia de neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus.

1. Objetivos de trabajo

Bajo la premisa de hacer un buen trabajo en prevención y control, apoyar, organizar y promover plenamente la reanudación del trabajo y la producción de diversas empresas de producción, aumentar las finanzas apoyar y aumentar el número de empresas Fortalecer los esfuerzos para asegurar la reanudación de la producción y el empleo, hacer un buen uso de la política de apoyo a las empresas para estabilizar el empleo, aumentar el inicio de nuevos proyectos de inversión, promover activamente la construcción de proyectos en construcción, y llevar a cabo eficazmente proyectos relevantes de "mediación y desaceleración", proyectos de medios de vida de las personas, proyectos de protección ecológica y ambiental y proyectos industriales La reanudación del trabajo.

2. Principales condiciones para la reanudación del trabajo.

1. Se establece el mecanismo de prevención y control.

La persona a cargo de la unidad del proyecto debe realizar el comando y despacho en el sitio, formular planes de prevención y control de epidemias y planes de emergencia, establecer una estructura organizacional de prevención y control de epidemias, aclarar los procedimientos de emergencia de prevención y control de epidemias, el personal específico y el trabajo. responsabilidades e implementar personal dedicado para comunicarse con las autoridades locales de la calle (comunidad), Departamento de Control de Enfermedades. Los proyectos con una gran cantidad de trabajadores deben establecer clases especiales de prevención de epidemias con personal y puestos dedicados para implementar las principales responsabilidades del trabajo de prevención y control de epidemias. El plan de prevención y control de epidemias y el plan de respuesta a emergencias deben presentarse al departamento de salud y prevención de epidemias de la región administrativa donde se encuentra el proyecto para su presentación.

2. Se ha implementado un control de empleados. Asegure la entrada de los trabajadores del proyecto, realice una investigación exhaustiva de los trabajadores del proyecto, complete el "Formulario de registro de información de salud", verifique información clave como número de identificación, número de teléfono móvil, dirección particular, etc., y compártala con la calle ( comunidad) donde se encuentra el proyecto, se debe poner especial énfasis en la investigación de las personas involucradas en Hubei (Hubei) y Han o aquellos que han tenido antecedentes de contacto con personas infectadas confirmadas, y el trabajo de detección debe realizarse de acuerdo con "una persona , un archivo". Si hay trabajadores migrantes en áreas clave de prevención y control o personas que han tenido contacto con personas infectadas confirmadas, se deben establecer sitios de observación médica de aislamiento centralizado. Si no hay condiciones para su instalación, no se deben instalar durante la primera. Respuesta a nivel de respuesta a importantes emergencias de salud pública. Aceptar trabajadores migrantes que regresan a Tantan desde áreas clave de prevención y control o aquellos que han tenido antecedentes de contacto con personas infectadas confirmadas. Es necesario garantizar que los trabajadores que laboran en el área de construcción del proyecto se encuentren en buenas condiciones físicas.

3. Se cuenta con apoyo material. Las unidades del proyecto deben realizar trabajos de prevención de epidemias de acuerdo con los estándares establecidos por los departamentos de salud y prevención de epidemias. Los materiales antiepidémicos para la unidad del proyecto incluyen máscaras, equipos de detección de temperatura corporal, desinfectantes, medicamentos de emergencia, vehículos de emergencia, etc., y las reservas de material son para al menos 3 días.

4. Hay bloqueo y aislamiento. Antes de que el proyecto reanude el trabajo, todas las áreas de trabajo deben estar completamente desinfectadas y esterilizadas; después de que el proyecto reanude el trabajo, la desinfección y esterilización deben realizarse regularmente todos los días. El área de operación del proyecto debe estar estandarizada y ordenada, limpia e higiénica, tener buena circulación de aire y condiciones de gestión de prevención y control. Solo hay una entrada y salida en el área de operación del proyecto, y se instalan guardias las 24 horas del día. Todos los vehículos, personal o personas ajenas que entren y salgan del área de operación del proyecto estarán sujetos a "una prueba, dos consultas y tres consultas (). medición de temperatura, verificación de identidad y consulta de movimiento)" y se implementará un sistema de nombre real. Registrar y monitorear de cerca la condición física y el paradero de los trabajadores. Debe haber no menos de 2 guardias por puesto. Los trabajadores del proyecto deben usar máscaras y protección personal en el área de construcción del proyecto. Se controla que el número de personas que trabajan en la misma área sea inferior a 20. La temperatura de los trabajadores se prueba uno por uno dos veces al día, por la mañana y por la noche. Una persona es responsable de la prueba, otra persona es responsable de la revisión y se registra la temperatura. Una vez que se descubre que un empleado tiene fiebre, tos u otros síntomas sospechosos de "neumonía por nuevo coronavirus" o infección respiratoria aguda, el lugar de trabajo debe suspender inmediatamente las operaciones e implementar un aislamiento y aislamiento efectivos. La unidad del proyecto debe informar inmediatamente al departamento de salud y prevención de epidemias de la región administrativa donde se encuentra el proyecto y organizar de inmediato que el paciente acuda a la clínica de fiebre del hospital designada más cercana para recibir tratamiento, cooperar con el departamento de control de enfermedades para llevar a cabo la prevención. y tratamiento, e informar al departamento administrativo a cargo de los proyectos de construcción clave en la región administrativa donde se ubica el proyecto.

5. Se cuenta con gestión interna. Fortalecer la publicidad de los conocimientos sobre prevención y control de epidemias, y se deben colocar y publicar carteles publicitarios sobre seguridad y prevención de epidemias en el lugar de trabajo. Las unidades del proyecto deben garantizar el seguimiento y la notificación diaria de las condiciones físicas de los empleados, instar a los empleados a usar máscaras todos los días y tomar protección personal, informar rápidamente cualquier situación encontrada, tomar medidas de eliminación y fortalecer la gestión de los empleados después del trabajo. Hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias en el área de construcción del proyecto, fábricas, áreas de alojamiento, comedores y otras áreas concurridas, y hacer un buen trabajo en la gestión de ventilación, desinfección y saneamiento del sitio. Los trabajadores no pueden cenar juntos ni reunirse. Deben comer de forma separada, proporcionar comidas en horarios escalonados o tomar comidas empaquetadas. La unidad del proyecto debe llevar a cabo la gestión de ventilación, desinfección y saneamiento del área de alojamiento todos los días, y tratar de separar y separar el alojamiento. Los baños deben estar equipados con suficiente desinfectante para manos para garantizar que las instalaciones de suministro de agua, como los grifos, funcionen correctamente. Los desechos domésticos deben clasificarse en los lugares de trabajo y las áreas habitables, y las máscaras de desecho y otros equipos de protección médica deben eliminarse en estricta conformidad con los requisitos de salud y prevención de epidemias.

3. Procedimientos para la reanudación del trabajo.

1. Autoexamen. El propietario del proyecto deberá realizar una inspección exhaustiva antes de reanudar el trabajo de acuerdo con las normas pertinentes para la prevención y el control de epidemias y los requisitos de este aviso.

2. Los proyectos de construcción clave de la ciudad estarán sujetos a una gestión de mantenimiento de registros cuando reanuden sus trabajos durante el período de prevención y control de epidemias. El propietario del proyecto deberá presentar un registro ante las autoridades industriales de cada condado, ciudad, parque (zona de demostración) de acuerdo con las condiciones para la reanudación del trabajo de los proyectos de construcción clave.

3. Reanudación del trabajo. Una vez registrado el proyecto, se puede reanudar el trabajo.

4. Requisitos laborales

1. Fortalecer el liderazgo organizacional.

Los gobiernos populares de todos los condados y ciudades y los comités de gestión del parque (zona de demostración) deben mejorar efectivamente su postura política, ser responsables de proteger el suelo, ser responsables del suelo y ser responsables del suelo, fortalecer la organización y el liderazgo de la reanudación de proyectos de construcción clave durante el período de prevención y control de epidemias, y realizar investigaciones oportunas. Implementar, establecer y mejorar mecanismos de trabajo, fortalecer la coordinación y el mando generales y organizar personal dedicado para brindar asistencia "uno a uno" en el sitio a proyectos de construcción clave que reanuden el trabajo durante el período de prevención y control de epidemias para garantizar que el trabajo se lleve a cabo de manera efectiva, ordenada y eficaz.

2. Fortalecer la responsabilidad principal. Cada propietario de proyecto debe asumir conscientemente la responsabilidad principal de la prevención y el control de epidemias, implementar resueltamente los requisitos de prevención y control de epidemias, no reanudar resueltamente el trabajo si las condiciones de prevención y control de epidemias no cumplen con los estándares y apoyar resueltamente la cooperación con el área local. en la realización de trabajos de prevención y control de epidemias.

3. Fortalecer la supervisión y la gestión. La reanudación del trabajo en proyectos de construcción clave debe implementar estrictamente los requisitos de los "cinco implementados" para garantizar que no haya callejones sin salida, puntos ciegos ni omisiones en la supervisión y gestión. Antes de reanudar el trabajo, la unidad del proyecto debe llevar a cabo capacitación sobre seguridad en la producción y prevención y control de epidemias para todos los empleados, publicar manuales de seguridad y prevención y control de epidemias y llevar a cabo educación y publicidad estrictas y científicas sobre epidemias. Las autoridades industriales de todos los proyectos de construcción clave deben trabajar con los departamentos locales de salud y prevención de epidemias para aumentar la supervisión e inspección de la prevención y el control de epidemias en los proyectos de construcción clave. Si no se implementa la prevención y el control de epidemias, se tratarán con seriedad. con la normativa pertinente.

4. Fortalecer la coordinación y vinculación. Todos los propietarios de proyectos y gobiernos locales deben mantener abiertos los canales de información, establecer un mecanismo conjunto de vinculación de prevención y control, obedecer la situación general, superar las dificultades, unirse como uno solo, trabajar juntos en la gestión de la seguridad pública, librar la batalla de prevención y control de epidemias y promover el inicio y la reanudación sin problemas de proyectos de construcción clave. Informe de autoexamen sobre la prevención y el control de epidemias escolares Parte 3

1. Con el fin de fortalecer la gestión de informes de epidemias escolares, de acuerdo con lo dispuesto en la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", la escuela estableció una organización líder en prevención y control de enfermedades infecciosas y estableció una red de epidemias de enfermedades infecciosas a tiempo completo (tiempo parcial) y personal de desinfección para responder activamente a las emergencias de salud pública. .

2. El personal de atención médica y gestión de epidemias de la escuela que desempeña sus funciones son reporteros responsables de epidemias, y los líderes escolares, maestros, estudiantes, etc. son informantes voluntarios. Los reporteros responsables de epidemias y los reporteros voluntarios descubren pacientes con. Enfermedades infecciosas de declaración obligatoria. Los pacientes sospechosos y los portadores de patógenos deben informar a la agencia de prevención y control de enfermedades dentro del plazo especificado.

3. Si el reportero responsable de la epidemia descubre pacientes infecciosos, pacientes sospechosos y portadores de patógenos, las áreas rurales los informarán a través del sistema de información de vigilancia de enfermedades infecciosas dentro de las 12 horas.

4. Cuando una enfermedad infecciosa estalla o se vuelve popular, la persona responsable de informar la epidemia debe informar la epidemia a la agencia local de prevención y control de enfermedades a través del método de comunicación más rápido.

5. Las escuelas deben implementar aún más el sistema de "revisión de la mañana y de la tarde" A los estudiantes que solicitan permiso o faltan a clase se les debe preguntar los motivos y prestar atención al seguimiento. para garantizar la detección temprana, la notificación temprana y la detección temprana de enfermedades infecciosas. Aislar y tratar tempranamente.

6. Las escuelas deben fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre los conocimientos sobre salud y prevención de enfermedades, y llevar a cabo capacitación sobre conocimientos sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas a través de diversas formas, como la creación de cursos de educación sanitaria, la creación de juntas de publicidad, y sosteniendo periódicos en la pizarra. Los departamentos de salud deberían acudir con frecuencia a las escuelas para promover conocimientos sobre la prevención de enfermedades y defender un estilo de vida saludable y civilizado.

7. Las escuelas deben llevar a cabo activamente campañas patrióticas de salud y mantener la higiene ambiental interior y exterior. Las aulas y dormitorios deben ventilarse periódicamente y equiparse con instalaciones antimosquitos y matamoscas. Los comedores deben prestar atención a la higiene para prevenir enfermedades transmitidas por los alimentos e intoxicaciones alimentarias. Los estudiantes deben tener una nutrición razonable, una dieta equilibrada, ejercicios de fortalecimiento y mejorar su condición física.

8. La escuela se adhiere al sistema de inspección matutina

Todas las mañanas a las 7:40, 10 minutos antes de la hora de autoestudio de la mañana, el profesor de la clase es responsable de comprobar el resultado. la condición física de los estudiantes en la clase, la higiene del ambiente del aula y la salud personal de los estudiantes. El médico de la escuela es responsable de investigar situaciones anormales en toda la escuela.

1. Cuando el director descubre pacientes sospechosos de diversas enfermedades infecciosas, no se les permite entrar en contacto con otras personas.

2. Informe al maestro de la sala de salud. Después de que el maestro de la sala de salud diagnostique a un paciente sospechoso, informará de inmediato al grupo líder de enfermedades infecciosas.

3. Enviar inmediatamente a la sala de aislamiento de emergencia.

4. Notificar a los padres de los estudiantes y enviar a los pacientes sospechosos a los hospitales designados para recibir tratamiento. Al mismo tiempo, se realizó un seguimiento telefónico de los resultados del diagnóstico del hospital.

5. Si hay más de 3 personas, el médico de la escuela a cargo debe reportarse a la estación de salud y prevención de epidemias del distrito y al comité de educación.

6. Desinfectar los lugares donde hayan estado personas con síntomas sospechosos.

7. Fortalecer la publicidad y la educación, calmar los corazones de las personas y estabilizar el orden escolar.

8. En caso de enfermedad infecciosa, además de aislar al paciente, se realizará observación médica a los contactos estrechos y se desinfectarán los lugares donde haya estado el paciente.

9. Respete el sistema de apertura de ventanas para ventilación y asigne una persona dedicada para que sea responsable de abrir las ventanas en el aula todos los días.

10. Cumplir con el sistema de desinfección regular, siendo el departamento de logística el responsable de la desinfección de cada aula y aulas especiales.

11. Los pacientes con enfermedades infecciosas, portadores de patógenos o pacientes sospechosos serán suspendidos de clases y no se les permitirá asistir a la escuela hasta que sean curados o eliminados. Los estudiantes que estén ausentes de la escuela debido a enfermedades infecciosas deben presentar un certificado del hospital y obtener el consentimiento de la escuela antes de poder regresar a la escuela después de recuperarse. Informe de autoexamen sobre la prevención y el control de epidemias escolares Parte 4

De acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar", con el fin de que la escuela sea infecciosa La notificación de epidemias de enfermedades es uniforme y ordenada, el Reglamento de Control y Prevención de Epidemias de Enfermedades Infecciosas Escolares está formulado como un sistema de notificación de epidemias.

1. Establecer un sistema para el descubrimiento, registro y notificación de epidemias de enfermedades infecciosas desde los estudiantes de cada clase hasta los maestros de clase, los líderes escolares a cargo, las salas de salud (salud) escolares y las escuelas.

2. Cuando se produzca la epidemia, iniciar el sistema de control matutino, mediodía y noche de los estudiantes, y el sistema de seguimiento y registro de las causas de ausencia por enfermedad. Si se descubre que los estudiantes tienen síntomas tempranos de enfermedades infecciosas, como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, etc., deben informar de inmediato al médico de la escuela para una investigación y registrar los resultados en el registro de resultados de la investigación.

3. Para los estudiantes que faltan a la escuela debido a una enfermedad, el maestro de la clase debe (contactar a los padres si es necesario) comprender rápidamente la situación y las posibles causas de la enfermedad, y pedirles que vayan al hospital. para examen y tratamiento de inmediato, a fin de lograr una detección temprana y un tratamiento temprano. Aislar e informar temprano.

4. Los reporteros de epidemias escolares deben desempeñar sus funciones de acuerdo con la ley. Una vez que se descubre a una persona con una enfermedad infecciosa o sospecha de una enfermedad infecciosa, deben informar a la agencia local de prevención y control de enfermedades y al departamento de educación. de acuerdo con los siguientes requisitos. Después de que ocurre una emergencia, la escuela debe comprender la situación lo antes posible, activar inmediatamente el plan de emergencia de la escuela para emergencias de salud pública, hacer un informe telefónico a la sede de prevención y control de la ciudad y a la oficina de educación del condado dentro de los 15 minutos, y enviar por fax un informe escrito dentro de los 30 minutos, y el informe se renovará en 1 hora.

5. Cuando se descubre una persona con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso con una enfermedad infecciosa, no se permite el ocultamiento, la notificación falsa o la notificación retrasada si el reportero de la epidemia descuida su deber y causa la propagación de la enfermedad. enfermedades infecciosas en la escuela, tendrá que rendir cuentas. Informe de autoexamen sobre la prevención y el control de epidemias escolares Parte 5

De acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención y el Control de Enfermedades Infecciosas", el sistema de trabajo de la escuela para Se formula la notificación de epidemias de enfermedades infecciosas.

1. El médico de la escuela es el personal de notificación de epidemias de la escuela y es responsable del diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes en la escuela. Los pacientes deben estar registrados en el libro de registro de pacientes ambulatorios. el libro de registro de enfermedades infecciosas y completar el libro de registro de enfermedades infecciosas e informar a la agencia local de control de enfermedades dentro del límite de tiempo especificado.

2. Todos los profesores, el personal y los estudiantes de la escuela son reporteros voluntarios de epidemias, y las epidemias de enfermedades infecciosas y las emergencias descubiertas deben informarse a los reporteros de epidemias de tiempo completo y parcial de la escuela.

3. Implementar el sistema de inspección matutina, realizar controles de salud e higiene relevantes de cada miembro del cuerpo docente y estudiante antes de ir a trabajar todas las mañanas y mantener registros detallados.

4. Durante el brote o epidemia de una enfermedad infecciosa, todo profesorado, personal y estudiante tiene el derecho y la obligación de informar al personal de notificación de epidemias de la escuela cuando descubren un paciente infeccioso o sospechoso, y el El personal de notificación de epidemias deberá informar al CDC local.

5. Ayudar a las agencias de control de enfermedades y a las instituciones médicas a aislar y tratar a pacientes con enfermedades infecciosas y sospechas de enfermedades infecciosas, y realizar observación médica de los contactos cercanos.

6. Fortalecer la educación sanitaria e impartir clases periódicas de educación sanitaria.

Con el fin de implementar concienzudamente la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención y el Control de Enfermedades Infecciosas", proteger la salud física y la higiene pública de todos los profesores y estudiantes, y garantizar el orden normal de enseñanza, se formula el siguiente sistema:

1. Estudiar seriamente la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" recientemente revisada en 20xx. Todos deben prestarle atención y fortalecer la prevención.

2. Las enfermedades infecciosas se dividen en tres categorías: A, B y C, con un total de 37 especies. Para entender los principales y comunes son los siguientes:

Categoría A: peste, cólera

Categoría B: SARS, SIDA, hepatitis viral, infección humana por influenza aviar altamente patógena, sarampión , rabia, encefalitis japonesa, disentería bacilar, tuberculosis, meningitis meningocócica, gonorrea, sífilis, leptospirosis, etc.

Categoría C: gripe, paperas, rubéola, conjuntivitis hemorrágica aguda, etc.

3. Organización y tareas de la gestión de la prevención

1. Liderazgo organizacional: El subdirector a cargo es el líder organizacional, colabora la Dirección Política y de Educación y la dirección de salud escolar es la responsable. para un trabajo específico.

2. Tareas laborales

(1) Controlar estrictamente tres eslabones: focos de infección, vías de transmisión y grupos susceptibles

(2) Hacerlo tempranamente la mañana : Prevención temprana, detección temprana, diagnóstico temprano, notificación temprana, aislamiento y tratamiento tempranos.

4. Notificación estricta de epidemias:

1. El descubrimiento de enfermedades infecciosas de Clase A o enfermedades infecciosas de Clase B debe informarse inmediatamente a la clínica de la escuela o al supervisor de salud. El supervisor de salud lo hará Después de que las estadísticas del personal se informen al liderazgo de la escuela, la escuela informará a la autoridad de educación superior y a la agencia de control y prevención de enfermedades después de la confirmación final y la aprobación del liderazgo.

2. Cualquier descubrimiento de enfermedades infecciosas de categoría C debe informarse de inmediato a la oficina de salud de la escuela, que luego informará a la agencia local de prevención y control de enfermedades.

3. Orden de presentación de informes: estudiante → director → clínica escolar o personal de salud → líder escolar → departamento de prevención y protección de la ciudad y comité de educación de la ciudad → comité de educación del distrito departamento de salud física y centro de control de enfermedades del distrito.

5. Los estudiantes con enfermedades infecciosas deben tener un certificado hospitalario antes de poder asistir a clases después de haber sido aislados y curados. Lo mismo se aplica a los profesores y al personal. ;