¿Cómo hacer que tu discurso esté más organizado?

1. Método de recuento

Elige un artículo de extensión adecuada y una trama determinada. Es mejor utilizar un párrafo narrativo en una novela o un discurso y luego pedir a los estudiantes que saben leer que lo lean. Es mejor grabarlo con una grabadora y luego escucharlo y volver a contarlo una y otra vez. , y repítelo muchas veces. Hasta que pueda volver a contar completamente esta obra. Al volver a contar, puede registrar el contenido del primer recuento y luego compararlo con el texto original para ver cuánto puede volver a contar, repetirlo y leerlo tantas veces como pueda antes de poder volver a contar todo el contenido. Este tipo de práctica no se trata sólo de recitar, sino también de practicar la coherencia del lenguaje. Sería aún mejor si pudieras volver a contarlo delante de todos. También podrás ejercitar tu coraje y superar el nerviosismo.

2. Método de descripción

Ya sea discurso, conversación o debate, es necesario tener una gran capacidad para organizar el lenguaje. Sin esta capacidad, es imposible tener boca. de un río colgante, la capacidad de organizar el lenguaje es una habilidad básica de la expresión oral.

El método consiste en utilizar una pintura o una escena como objeto de descripción. El primer paso es observar el objeto a describir. Por ejemplo, si el objeto que queremos describir es "un pequeño lago en otoño", entonces tenemos que observar qué hay alrededor del lago. ¿Hay árboles? ¿Hay una rocalla? ¿Tienes un pabellón? ¿Hay turistas? ¿Y cómo son los árboles, cómo son las montañas? ¿Cómo se ve el pabellón con el telón de fondo del lago, las montañas y las sombras de los árboles, y qué tipo de humor deberían sentir los turistas en otoño en esta época? Todo esto requiere que lo observes con tus propios ojos y lo experimentes con tu corazón. Sólo con esta observación su descripción tendrá fundamento. El segundo paso es la descripción. Al describir, debes captar las características del paisaje y describirlo en orden.

3. Contar historias

Es posible que los estudiantes hayan escuchado historias, pero ¿acaso no las han contado todos? Contar una historia parece fácil, pero no lo es tanto contarla. Como dice el refrán: "¡Mirar flores es fácil, pero bordar es difícil"! Escuchar a otros contar historias es vívido y atractivo. Algunos amigos incluso se olvidan de comer y dormir cuando escuchan las historias, pero cuando las cuentan ellos mismos, parece que no es lo mismo, seco y poco atractivo. Por tanto, contar historias también es un talento, y no todo el mundo sabe contar bien una historia. Aprender a contar historias es una excelente manera de practicar hablar con control.

——————————————————————————————————————————< / p>

Sigue la cuenta oficial "Language Aesthetics" y también tendrás buena voz~?