Si un estudiante universitario hace trampa en un examen una vez, será expulsado de la escuela. ¿Es razonable?

Reflexiones sobre la ley y fuera de la ley sobre estudiantes universitarios expulsados ​​por hacer trampa en los exámenes 2007-06-02 16:38 Cierto día de enero de 2006, busqué "trampas universitarias" en Baidu y Se encontraron alrededor de 1.490 páginas web relacionadas.

Estudio de caso sobre el manejo de las trampas de los estudiantes universitarios en los exámenes

Los días 25 y 26 de julio de 2005, la Universidad Xihua organizó dos cursos de "Matemáticas Económicas" y "Números Avanzados" en el año anterior. semestre Los estudiantes que reprobaron tomaron el examen de recuperación, y durante el proceso de calificación se descubrió que 48 estudiantes habían pedido a alguien que hiciera el examen por ellos o actuaran como "tiradores", por lo que se tomó la decisión de ordenarles el abandono. de la escuela.

En enero de 2006, la Universidad Minzu de China decidió expulsar a 10 estudiantes de acuerdo con las normas pertinentes de la universidad sobre la copia de exámenes. Los estudiantes han presentado denuncias.

El último informe de la Universidad de Pekín muestra que en los exámenes parciales y finales del último semestre (primer semestre de 2005), la Universidad de Pekín *** descubrió 21 casos de trampas y violaciones disciplinarias entre estudiantes universitarios en la sala de exámenes y 16 estudiantes universitarios (incluidos Como resultado, 6 estudiantes internacionales (incluidos 6 estudiantes internacionales) fueron descalificados de sus títulos de licenciatura y 3 estudiantes universitarios recibieron advertencias graves.

El 5 de enero de 2004, apareció un aviso como "Informe sobre trampas en exámenes recientes" en el sitio web del campus de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, exponiendo a los candidatos que habían hecho trampa en exámenes recientes en el campus. 41 estudiantes que hicieron trampa fueron expuestos. Los nombres y situaciones de trampa fueron expuestos, y 17 estudiantes que hicieron trampa fueron expulsados ​​de la escuela.

58 estudiantes de la Universidad Agrícola de Gansu fueron castigados por hacer trampa o realizar exámenes en su nombre durante los exámenes de recuperación del 24 y 25 de septiembre de 2005. 14 de ellos fueron expulsados ​​de la escuela, 19 fueron expulsados ​​y Dos personas solicitaron abandonar la escuela y 23 personas recibieron distintos grados de castigo.

A Liu Che, de la Escuela de Turismo de la Universidad Unión de Beijing, se le ordenó abandonar la escuela por hacer trampa dos veces. El caso se perdió en el juicio final: el Tribunal Popular Intermedio N° 1 de Beijing determinó que el acusado, la Comisión Municipal de Educación de Beijing, “confirmó la decisión de la escuela de que a Liu Che se le ordenó retirarse de la escuela por hacer trampa dos veces” era legal.

Dong, que estaba en la promoción de 2001 de la Escuela de Ingeniería de Materiales de la Universidad de Zhengzhou, le pidió a su compañero Zhang que hiciera el examen en su nombre. El 4 de abril de 2003, la Universidad de Zhengzhou castigó a Dong y el examen. tomador "expulsándolos de la escuela". La escuela perdió la demanda y revocó su pena de expulsión.

El Tribunal Popular Intermedio de Guangzhou dictó una vez una sentencia definitiva: la Universidad de Jinan hizo trampa en el examen de acuerdo con el reglamento escolar, y la sanción por cancelar la calificación de licenciatura del estudiante de la Universidad de Jinan, Wu, fue obviamente más severa que las "Disposiciones" de Gestión Estudiantil de Colegios y Universidades Ordinarias" emitidas por la Comisión Nacional de Educación no deberían ser válidas, y la universidad debe volver a convocar su comité de evaluación de títulos dentro de los 60 días para revisar las calificaciones de licenciatura de Wu.

¿Existe alguna base para cancelar las calificaciones de licenciatura, ordenar a los estudiantes que abandonen la escuela o expulsarlos de la escuela?

La Universidad Xihua ha impuesto sanciones de "retiro" a 50 estudiantes universitarios de la escuela porque estos estudiantes no fueron admitidos en la escuela en la escuela, en el examen final de matemáticas del semestre, hay un comportamiento de trampa de encontrar a alguien que tome el examen por usted o ayudar a otros a tomar el examen por usted. Después de que se impuso el castigo, muchos estudiantes se negaron a aceptarlo y planearon iniciar procedimientos legales. Esto ha vuelto a desencadenar una discusión sobre si es legal que las escuelas expulsen a los estudiantes por hacer trampa.

Zhang Hong, subdirector del Departamento de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Xihua, dijo a los periodistas que cada año los estudiantes de primer año deben realizar una prueba de código estudiantil después de inscribirse, y la escuela ha servido como advertencia sobre las graves consecuencias. de violar la "línea de alto voltaje" de realizar exámenes en nombre de otros. Como parte de sus obligaciones, los estudiantes también firmaron una carta de compromiso de integridad en los exámenes. "Sin embargo, la mentalidad de suerte de los estudiantes sigue siendo común. Para mostrar lealtad y ayudar a los amigos, esto debe ser una advertencia profunda", dijo Zhang Hong: "Incidentes similares han ocurrido esporádicamente antes y a los estudiantes también se les ha ordenado que abandonen los estudios. Teniendo en cuenta la La gestión futura de la escuela, la escuela no tiene salida, la "naturaleza de trampa grave" del estudiante se tratará de acuerdo con el "Reglamento sobre la administración de estudiantes en colegios y universidades".

Los estudiantes creen que la escuela misma tiene enormes lagunas en el sitio de exámenes de recuperación y la administración de la sala de exámenes, lo que objetivamente causó este incidente de examen por delegación a gran escala. La escuela también es responsable de por qué finalmente se aprobó. todas las responsabilidades al estudiante? ¿Deberían privarme sin piedad de mi derecho a la educación? Además, la escuela no consultó a los estudiantes al tomar la decisión sobre el castigo y tomó una decisión unilateral de expulsar a los estudiantes. ¿Es esto procesalmente razonable? La "expulsión de la escuela por hacer trampa" se realizó de acuerdo con el antiguo "Reglamento sobre la administración de estudiantes universitarios".

Un representante de la Universidad Xihua dijo: De hecho, expulsión y expulsión son simplemente términos diferentes, y la expulsión es un enfoque más severo. La elección de la escuela estuvo cargada de emociones y se optó por un enfoque ligeramente más débil. Aquellos que sean expulsados ​​de la escuela recibirán un "Certificado de Calificación Educativa", y aquellos a quienes se les ordene que abandonen la escuela recibirán un "Certificado de Calificación Educativa".

En el caso de Dong, que se graduó en 2001 en la Escuela de Ingeniería de Materiales de la Universidad de Zhengzhou, el Tribunal Popular del Distrito Erqi de Zhengzhou, que conoció el caso, sostuvo que después de que la escuela tomó una decisión sobre el castigo, no notificó la decisión y no le dijo al estudiante que se declarara culpable, el derecho de apelar, y no presentó el castigo al departamento correspondiente para su registro, lo cual es una violación administrativa además de las reglas escolares formuladas por la escuela; no cumple con las disposiciones pertinentes del "Reglamento para la Gestión de Estudiantes en Colegios y Universidades Ordinarios", y las sanciones impuestas por la escuela en consecuencia son obviamente excesivas y obviamente injustas. En consecuencia, el tribunal dictó la sentencia anterior.

En el caso de 58 estudiantes de la Universidad Agrícola de Gansu, el responsable de la Oficina de Asuntos Académicos dijo que de acuerdo con el "Reglamento sobre la Gestión de Estudiantes en Colegios y Universidades Ordinarios" emitido por el Ministerio de Educación, otros tomaron el examen en su nombre, tomaron el examen por otros, hicieron trampas organizadas, hacer trampa usando equipos de comunicación y otras conductas de trampa están dentro del alcance de la expulsión. Los 14 estudiantes que fueron expulsados ​​esta vez se debieron a hacer trampa y tomar exámenes. en su nombre.

De hecho, entre los casos en los que estudiantes universitarios "tramposos" demandan a sus alma mater, la escuela pierde en un número considerable de casos. A este respecto, un juez del Tribunal Intermedio de Guangzhou explicó: En la actualidad, no existen leyes ni reglamentos en mi país que prevean el tratamiento de las trampas en los exámenes, y las escuelas a menudo no tienen base legal para castigar las trampas. Por ejemplo, muchas disciplinas escolares estipulan que "no se otorgará una licenciatura a menos que se castigue por hacer trampa". Sin embargo, el "Reglamento de títulos" y las "Medidas provisionales para la implementación de los reglamentos de títulos" de mi país no estipulan que "un título de licenciatura deberá ser otorgado". "No se otorgará a menos que se castigue por hacer trampa". Por lo tanto, de esta manera, la disciplina escolar está claramente en conflicto con la ley.

La Universidad de Guangzhou ordenó a dos estudiantes que abandonaran la escuela y cancelaron sus diplomas porque contrataron a "tiradores" para que realizaran el examen CET-4 en su nombre. Dos estudiantes llevaron a la escuela a los tribunales. Los estudiantes ganaron la primera instancia, pero la escuela no quedó satisfecha y apeló ante el Tribunal Intermedio de Guangzhou. El Tribunal Intermedio de Guangzhou emitió recientemente una sentencia definitiva y confirmó la sentencia original. Anteriormente, Wang Jun (seudónimo), un estudiante de 97º grado en la Facultad de Química de la Universidad de Wuhan, también demandó a su alma mater, alegando que el castigo de la escuela de expulsarlo por "hacer trampa" era demasiado severo y solicitó a la escuela que volviera a abordar el asunto. él

Ahora, casi todas las universidades han estipulado el manejo de las trampas en los exámenes de acuerdo con el "Reglamento sobre la administración de estudiantes en colegios y universidades generales".

El "Reglamento sobre la Gestión de Estudiantes en Colegios y Universidades Ordinarios" (en adelante, el "Nuevo Reglamento de Educación") emitido por el Ministerio de Educación y recientemente implementado el 1 de septiembre de 2005 contiene disposiciones sobre el manejo de las trampas en los exámenes: Artículo 54: La escuela puede expulsar a un estudiante bajo cualquiera de las siguientes circunstancias: (4) Sustituir a otros en los exámenes, realizar exámenes por otros, organizar las trampas, usar equipos de comunicación para hacer trampa y otras conductas graves de trampa. ; (5) Plagio, copiar la investigación de otras personas. Como resultado, las circunstancias fueron graves.

Las "Nuevas Regulaciones Educativas" han incluido algunas disposiciones nuevas sobre el castigo por hacer trampa en colegios y universidades. Las nuevas regulaciones educativas han reducido el número de castigos para los estudiantes que hacen trampa de los 6 originales a 5, y el número de castigos para los estudiantes que hacen trampa. Se ha eliminado "ordenado abandonar la escuela". También estipula que "aquellos que toman exámenes para otros, toman exámenes para otros, organizan trampas, utilizan equipos de comunicación para hacer trampas y otros comportamientos graves de trampa" pueden ser castigados con la expulsión de la escuela, y existen disposiciones más específicas sobre las sanciones por infiel. También estipula que los estudiantes que hayan sido sancionados pueden apelar nivel por nivel.

Sin embargo, todavía hay opiniones diferentes sobre las "nuevas normas educativas".

A algunos profesores les preocupa que las nuevas normas escolares en muchas escuelas sean mucho más "suaves" que en el pasado. ¿"Aprobarán" las trampas? En este sentido, Yang Zhaohui, profesor de la Capital Normal University, cree que los "castigos severos" pueden no ser el medio más eficaz para castigar las trampas. El maestro Yang Zhaohui realizó una vez una encuesta y descubrió que aquellos que eran castigados por hacer trampa en los exámenes no se daban cuenta realmente de los peligros de hacer trampa y, a veces, incluso atribuían el castigo por hacer trampa a la "mala suerte". Por lo tanto, el castigo por sí solo no puede curar la trampa, y el castigo externo y la corrección interna deben combinarse. Yang Zhaohui defiende que el castigo por hacer trampa no debería ser demasiado estricto y debería combinarse con educación emocional para activar el sistema de autoeducación de los estudiantes.

Algunos profesores también creen que las nuevas regulaciones educativas han dado a cada escuela una naturaleza obligatoria, unificada y científica para castigar las trampas, y han fortalecido los esfuerzos de las escuelas para castigar las trampas. El profesor Xu Yan, director del Instituto de Medición y Evaluación Psicológica de la Universidad Normal de Beijing, cree que el castigo por las trampas de los estudiantes debe ser consistente y no debe endurecerse ni aflojarse por un tiempo, y no se debe permitir que los estudiantes exploten las lagunas en el sistema.

Zhou Ranyi cree que cuando se habla del castigo a los estudiantes que copian en los exámenes, también se debe considerar el daño social que supone hacer trampa. Una encuesta realizada a 5.000 estudiantes de siete universidades mostró que casi el 10% de los estudiantes copiaban con frecuencia en los exámenes y el 59,5% de los encuestados admitían haber hecho trampas ocasionalmente. Una de las razones por las que hacer trampa es tan común es que el costo de hacer trampa es demasiado bajo. Si eres tolerante con los tramposos, obviamente será injusto para las personas que no hacen trampa. Incluso puede atraer a más personas a hacer trampa, empeorando la crisis que ya existe. de integridad social. Por lo tanto, para controlar las trampas en los exámenes se deben imponer sanciones estrictas.

En respuesta a la orden de la Universidad Xihua de "abandonar los estudios" de 50 estudiantes universitarios, el abogado Wang Jiajing cree que "la escuela confiscó varias identificaciones de estudiantes durante el período de apelación de los estudiantes, lo cual es una violación de los derechos de los estudiantes". ' educación. Otra grave violación de los derechos. La escuela da por sentado el asunto y no toma ninguna medida para proteger y cuidar los asuntos personales y de otro tipo de los estudiantes, esto va en contra de los principios de la educación, incluso desde una perspectiva legal. los 30 días hábiles desde el inicio del período de apelación, también tienen derecho a permanecer en la escuela ahora que el plazo no ha vencido, ¿por qué la escuela debería expulsarlos?”

¿Qué otras medidas legales? ¿Qué debemos tomar contra los estudiantes universitarios que hacen trampa en los exámenes?

Creo que lo que dijo Shi Xin tiene sentido: tal como dijeron algunos académicos en educación, incluso si el conflicto legal se resuelve, la solución final al problema aún depende de los arreglos institucionales de la educación superior. la reforma entró en la zona de aguas profundas, el amor y la convivencia de los estudiantes universitarios, la prostitución de las estudiantes, el reclutamiento turbio de estudiantes de posgrado y el corrupto sistema de evaluación académica de los colegios y universidades se han convertido en problemas sociales más agudos e inevitables.

Aún será un debate generalizado si hacer trampa, una violación común en el sistema educativo actual, debe ser castigado severamente con penas severas como la expulsión y la expulsión de la escuela. Es difícil obtener un conocimiento completo en este momento. Problemas que no se pueden resolver eficazmente mediante intervención

Con la popularidad de la falsificación en la sociedad, las trampas entre los estudiantes se están volviendo cada vez más comunes. La perspectiva de la vida orientada a los resultados está ignorando la búsqueda del proceso de lucha por parte de las personas. , el placer inmediato consume la visión de futuro de las personas. Durante mucho tiempo en el pasado, para poder recuperarnos económicamente rápidamente, intencionalmente o no ignoramos muchas cosas que deben ser paralelas, como la moralidad, la integridad, la personalidad, el honor, etc. Al final, aunque la economía mejoró, provocado Los efectos negativos que se derivan de ello no se pueden recuperar con dinero. Con la falta de integridad en la sociedad, la pureza de las escuelas también ha comenzado a contaminarse. Las trampas en los exámenes han pasado de los miembros de la sociedad a los estudiantes. Cuando suena esta señal peligrosa, la degeneración general se utiliza como excusa para no hacer nada. abordar el fenómeno típico. Como resultado, mientras haga trampa, nadie le causará problemas. Es bueno haciendo trampa en los exámenes internos y externos y se ha convertido en algo común. Si bien la gente está triste por el deterioro de la sociedad, también les preocupa más que los estudiantes que hacen trampa contribuyan a la crisis de integridad. Pero todavía no hay manera de curar esta tendencia.

Algunas personas creen que las trampas de los estudiantes universitarios en los exámenes son consecuencia de la naturaleza utilitaria de la educación universitaria.

Es decir, nuestra educación ha comenzado a avanzar hacia una educación utilitaria. Por qué los estudiantes hacen trampa no es solo una cuestión moral. De hecho, si algunos estudiantes son moralmente hablando, sus propios estándares morales son más altos que los de los demás. maestro. No es apropiado utilizar trampas para medir la moralidad de un estudiante. De hecho, muchos estudiantes son buenos jóvenes con pensamientos, conceptos, ideales y búsqueda de progreso. Ingresaron a la universidad después de más de diez años de arduo estudio, pero ¿qué les aportó la universidad? Además de las mejores condiciones del campus, puedo tener amor gratis y faltar a clases. El resto de los sentimientos tienden a ser más bajos que en la secundaria, y la secundaria lo promueve. En las universidades de nuestro país existe un grave fenómeno de cansancio por los estudios y de desilusión ante la vida.

En resumen, el tratamiento de las trampas de los estudiantes universitarios en los exámenes debe llevarse a cabo de acuerdo con los procedimientos pertinentes. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la educación de los estudiantes. Los docentes deben predicar con el ejemplo y enseñar con palabras y hechos. También es importante purificar el ambiente social.