Estándares de nivel de certificado nacional de discapacidad

Estándares de clasificación de certificados de discapacidad:

Los niveles de discapacidad se dividen en nivel uno hasta nivel diez. Existen seis categorías para el nivel uno del certificado de discapacidad (visión, audición, habla). , cuerpo, inteligencia, espíritu), cuatro niveles, entre los cuales los titulares de certificados de discapacidad de nivel 1 a 2 son discapacitados graves, el nivel 3 es moderado y el nivel 4 es leve.

Los detalles son los siguientes:

1. Estándares de discapacidad visual

(1) Ceguera

Ceguera de primer grado: mejor corregida la agudeza visual es inferior a 0,02 o el radio del campo de visión es inferior a 5 grados.

Ceguera de segundo grado: la agudeza visual mejor corregida es igual o mejor que 0,02, pero inferior a 0,05 o el radio del campo visual es inferior a 10 grados;

(2) Baja visión

Baja visión nivel 1: la agudeza visual mejor corregida es igual o mejor que 0,05 e inferior a 0,1.

Baja visión nivel 2: la agudeza visual mejor corregida es igual o mejor que 0,1 pero inferior a 0,3.

2. Estándares de discapacidad del habla

El nivel 1 se refiere a aquellos que solo pueden pronunciar palabras simples y han perdido por completo su capacidad del habla. El nivel 2 se refiere a aquellos que tienen cierta capacidad de pronunciación y habla; la prueba de inteligibilidad del habla entre 10 y 30 puede pasar el primer nivel, pero no puede pasar el segundo nivel; el tercer nivel se refiere a tener capacidad de pronunciación, y la prueba de inteligibilidad del habla es de 31 a 50. pasar el segundo nivel, pero no puede pasar el nivel de prueba del tercer nivel El nivel del cuarto nivel se refiere a tener capacidad de pronunciación, inteligibilidad del lenguaje entre 51 y 70, y la prueba de nivel de capacidad del habla puede pasar el Nivel 3, pero no pasa el nivel de prueba del Nivel 4.

3. Estándares de discapacidad física

1. Las discapacidades físicas incluyen:

(1) Parálisis cerebral: cuadriplejia, tripleglejia, diplejia, parálisis de una sola extremidad

(2) Hemiplejia:

(3) Enfermedades y lesiones de la médula espinal: cuadriplejia, paraplejia

(4) Secuelas de la polio

(5 ) Amputación adquirida

(6) Amputación congénita

(7) Falta congénita de extremidades, extremidades cortas, deformidades de las extremidades y enanismo

(8) Longitud desigual de las dos extremidades inferiores

(9) Deformidad de la columna: cifosis, escoliosis, anquilosis

(10) Enfermedades y lesiones graves de huesos, articulaciones y músculos

( 11) Enfermedades y lesiones de los nervios periféricos

2. Clasificación de las discapacidades físicas

Evaluar la capacidad de las personas discapacitadas para vivir su vida diaria sin la ayuda de dispositivos de asistencia Puntuación. Las actividades de la vida diaria se dividen en ocho elementos: sentarse, pararse, caminar, vestirse, lavarse, comer, ir al baño y escribir. Si un ítem se puede realizar se contará como 1 punto, si es difícil de lograr se contará como 0,5 puntos y si no se puede realizar se contará como 0 puntos. En consecuencia, se divide. en tres niveles.

(1) Severo (Nivel 1): La propaganda no puede o básicamente no puede completar las actividades de la vida diaria (0-4 puntos).

1. Cuadriplejía o triplejía severa.

2. Paraplejía e incapacidad para mover activamente ambas articulaciones de la cadera.

3. Hemiplejía severa, pérdida completa de la función corporal de un lado del pie.

4. Todas las extremidades están amputadas o faltan congénitamente.

5. Amputación de tres miembros o pérdida de miembros (por encima de las articulaciones de la muñeca y el tobillo).

6. Amputación o pérdida de miembros de ambos muslos o parte superior de los brazos.

7. Deterioro funcional severo de ambos miembros superiores o de tres miembros.

(2) Moderado (Nivel 2): ​​Capaz de realizar parcialmente las actividades de la vida diaria (4,5-6 puntos)

1. Paraplejia, diplejia o hemiplejia, con cierto residual. Función de las extremidades.

2. Amputación o pérdida de ambos miembros inferiores por debajo de la articulación de la rodilla o de ambos miembros superiores por debajo de la articulación del codo.

3. Amputación o pérdida de un miembro superior por encima de la articulación del codo o por encima de la articulación de la rodilla de un miembro inferior.

4. Los pulgares de ambas manos van acompañados de dedos índices (o medios) defectuosos.

5. Una extremidad tiene un deterioro funcional severo, dos miembros tienen un deterioro funcional severo y tres miembros tienen un deterioro funcional moderado.

(3) Leve (Nivel 3): Básicamente capaz de completar las actividades de la vida diaria (6,5-7,5 puntos).

1. Amputación o pérdida de un miembro superior por debajo de la articulación del codo o de un miembro inferior por debajo de la articulación de la rodilla.

2. Deterioro moderado de la función de un miembro y deterioro leve de la función de dos miembros.

3. Anquilosis espinal: deformidad por cifosis mayor a 70 grados; escoliosis mayor a 45 grados.

4. La longitud de ambos miembros inferiores es desigual en más de 5cm.

5. Pulgar unilateral con defecto en el dedo índice (o medio); se conserva el pulgar unilateral y los cuatro dedos restantes están amputados o faltan.

6. Enanismo (adultos con una altura no superior a 130 cm)

4. Estándares de discapacidad intelectual

1. >La discapacidad intelectual se refiere a que la inteligencia de una persona es significativamente más baja que el nivel promedio de una persona y muestra trastornos de conducta adaptativa.

La discapacidad intelectual incluye: retraso mental debido a diversas razones durante el período de desarrollo intelectual, deterioro intelectual debido a diversas razones después de que el desarrollo intelectual madura y demencia causada por una disminución evidente de la inteligencia en la vejez.

2. Clasificación de la discapacidad intelectual

Según las normas de clasificación de la discapacidad intelectual de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Asociación Americana sobre Retraso Mental (AAMD), según sus cociente intelectual (CI) y conductas de adaptación social para delinear el nivel de discapacidad intelectual.

5. Criterios de Discapacidad Mental

1. Definición de Discapacidad Mental

La discapacidad mental se refiere a una enfermedad mental que dura más de un año y no ha desaparecido. se ha curado y al mismo tiempo provoca otros síntomas. Existe un cierto grado de dificultad para el desempeño de las funciones familiares y sociales.

La discapacidad mental puede ser causada por las siguientes enfermedades mentales:

(1) Esquizofrenia;

(2) Trastornos mentales emocionales y reactivos;

(3) Trastornos mentales causados ​​por enfermedades orgánicas cerebrales y físicas

(4) Trastornos mentales causados ​​por sustancias psicoactivas

(5) Trastornos mentales infantiles;

(6) Otros trastornos mentales.

2. Calificación de la discapacidad mental

Para quienes hayan padecido la enfermedad mental antes mencionada y no se hayan recuperado durante más de un año, se aplicarán los “Criterios de Evaluación Operativa para la Calificación de la Incapacidad Mental”. Discapacidad Mental" se utilizará para evaluar el grado de discapacidad mental;

(1) Severa (Nivel 1): Tres o más de las cinco puntuaciones se califican con 2 puntos;

( 2) Moderado (Nivel 2): ​​​​Cinco Una o dos de las cinco calificaciones se califican como 2 puntos;

(3) Leve (Nivel 3): Dos o más de las cinco calificaciones se califican como 1 punto.

6. Discapacidad múltiple

Se denomina discapacidad múltiple a la existencia de dos o más discapacidades. Las discapacidades múltiples deben indicar el tipo de discapacidad. Las discapacidades múltiples se clasifican según las normas de clasificación de discapacidades para la categoría más grave de discapacidades.

7. Criterios de discapacidad auditiva

Nivel de discapacidad auditiva 1

La estructura y función del sistema auditivo están gravemente dañadas y la pérdida auditiva promedio en el el mejor oído es superior a 90 dB HL. Incapaz de depender de la audición para la comunicación verbal, gravemente limitado en comprensión, comunicación y otras actividades, y gravemente obstaculizado para participar en la vida social.

Discapacidad auditiva de nivel 2

La estructura y función del sistema auditivo están gravemente dañadas. La pérdida auditiva promedio en el oído mejor está entre 81 y 90 dB HL. Está gravemente afectada en. actividades como la comprensión y la comunicación. Existen serios obstáculos para participar en la vida social.

Nivel de discapacidad auditiva tres

La estructura y función del sistema auditivo están moderada o severamente dañadas. La pérdida auditiva promedio en el oído mejor está entre 61 y 80 dB HL. como la comprensión y la comunicación, es moderada. Altamente restringida, con barreras moderadas para la participación en la vida social.

Nivel de discapacidad auditiva 4

La estructura y función del sistema auditivo están moderadamente dañadas. La pérdida auditiva promedio en el oído mejor está entre 41 y 60 dB HL. actividades como la comprensión y la comunicación grado de limitación y deterioro leve en la participación en la vida social.

Base jurídica

"Ley de la República Popular China sobre la protección de las personas con discapacidad"

Artículo 2 Por personas con discapacidad se entiende las personas con discapacidad en términos de Psicología, fisiología y estructura humana. Persona que ha perdido o tiene una anomalía en algún tipo de tejido o función, o que ha perdido total o parcialmente la capacidad de realizar determinadas actividades de forma normal. Las personas con discapacidad incluyen personas con discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad del habla, discapacidad física, discapacidad intelectual, discapacidad mental, discapacidad múltiple y otras discapacidades.

Artículo 4 El Estado adopta métodos auxiliares y medidas de apoyo para brindar asistencia especial a las personas discapacitadas, reducir o eliminar el impacto de la discapacidad y los obstáculos externos, y garantizar la realización de los derechos de las personas discapacitadas.

Artículo 6: El Estado toma medidas para garantizar que las personas con discapacidad gestionen los asuntos estatales, gestionen las empresas económicas y culturales y gestionen los asuntos sociales a través de diversos canales y formas de conformidad con las disposiciones legales.

Al formular leyes, reglamentos, normas y políticas públicas, se deben escuchar las opiniones de las personas con discapacidad y sus organizaciones sobre cuestiones importantes que involucran los derechos e intereses de las personas con discapacidad y sus empresas.

Las personas con discapacidad y sus organizaciones tienen derecho a presentar opiniones y sugerencias a los organismos estatales de todos los niveles sobre la protección de los derechos e intereses de las personas con discapacidad y el desarrollo de sus carreras.

Artículo 46 El Estado garantiza el derecho de las personas con discapacidad a gozar de diversas seguridades sociales.

El gobierno y la sociedad han tomado medidas para mejorar la seguridad social de las personas con discapacidad y proteger y mejorar sus vidas.

Artículo 48 Los gobiernos populares en todos los niveles proporcionarán alojamiento, educación, vivienda y otra asistencia social a través de diversos canales a las personas discapacitadas que tengan dificultades reales para vivir.

Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior deberían tomar otras medidas para proteger a las familias con discapacidades que todavía tienen dificultades especiales para vivir después de recibir beneficios mínimos de seguridad de vida.

Los gobiernos populares en todos los niveles deben brindar asistencia a las personas discapacitadas pobres de acuerdo con las regulaciones con respecto a la atención médica básica, los servicios de rehabilitación y la provisión y reemplazo de los dispositivos de asistencia necesarios.

Para las personas discapacitadas que no pueden cuidar de sí mismas, los gobiernos populares locales en todos los niveles deberían proporcionar subsidios de enfermería según las circunstancias.