Cómo hacer un plan de lección de diseño de actividades para estudiantes de primaria Amo a mi familia
El propósito de la actividad: hacer que los estudiantes amen la escuela y la clase tanto como aman "el hogar", mejorar la cohesión de la clase y mejorar el entusiasmo y el entusiasmo de los estudiantes por cuidar y construir un colectivo.
Hora del evento: 5 de marzo de 2014 (miércoles, tercera semana del segundo semestre del año escolar 2013)
Lugar del evento: Salón de usos múltiples
Personal de la actividad: todos los estudiantes de la Clase 7 (1)
Preparación de la actividad:
1. Organice el anfitrión con anticipación y formule los pasos de la actividad.
2. Los estudiantes que hayan acordado intercambiar métodos de aprendizaje con antelación deberán preparar sus discursos.
3. Colecciona canciones y fotografías y crea material didáctico.
Proceso de actividad:
1. Introducción
Tan: Di adiós a la inocencia y el infantilismo, y dale la bienvenida al sol naciente de la juventud. de la escuela media.
Chen: Gracias a ti y a mí, la Clase 7 (1) es un colectivo glorioso.
Tan: Contigo a nuestro lado y contigo en nuestro viaje, nuestra vida en la escuela secundaria será extremadamente espléndida.
Chen: Este es nuestro cálido hogar.
Tan: Nuestro cálido hogar te necesita, me necesita y necesita nuestro cuidado colectivo.
Él: Querido profesor, queridos alumnos, ¡hola a todos! La reunión de clase temática "Amo a mi familia" comienza ahora.
2. Amo mi "hogar"
Primera parte: Clase cálida
Chen: El hogar es un lugar lleno de afecto y amor familiar.
Tan: El hogar es el puerto de nuestras almas y nuestro lugar sagrado para la curación.
Chen: El hogar es el centro de nuestras emociones, rodeado de hermosos deseos.
Tan: El hogar es un círculo con el amor como centro y una familia caminando de la mano como radio.
Chen: La Clase 7 (1) es nuestro hogar. Los profesores se preocupan por nosotros como padres y los compañeros de clase han establecido amistades profundas como hermanos y hermanas.
Tan: Durante el semestre que pasamos juntos, sucedieron muchas cosas memorables a nuestro alrededor. ¿Aún recuerdas el encuentro deportivo escolar y el aniversario escolar? ¡Revisémoslo juntos!
(Reproducir fotos)
Chen: Estudiantes, al mirar estas fotos, ¿qué recuerdan de la clase que más los conmovió y fue inolvidable? Ahora primero pidamos a los estudiantes que se comuniquen y compartan dentro del grupo.
Comunicación grupal (omitida)
Chen: La comunicación grupal termina aquí primero. Ahora invitemos al grupo a subir al escenario para informar.
El grupo informó en el escenario (omitido)
Tan: Gracias estudiantes por sus maravillosos discursos. Estas cosas nos conmovieron profundamente. Como dice una canción: "Una valla tiene tres estacas, un héroe tiene tres bandas; un par de palillos se rompe suavemente y diez pares de palillos se abrazan con fuerza formando una bola".
Chen: Una gota del agua tiene solo uno. Sólo integrándose en el mar nunca se secará. Sólo integrando la propia fuerza en la causa colectiva será más significativo y valioso.
Parte 2: Agrego brillantez al grupo
Tan: En nuestra cálida familia de la Clase 7 (1), cada estudiante tiene una amplia gama de intereses y talentos versátiles. Las especialidades continúan agregando brillo a nuestra clase.
Chen: Los estudiantes que son buenos en pintura incluyen: Tan Wei, Liu Zhenlin, Liang Qihui, etc.; los estudiantes que son buenos en baile son: Yang Jiayi los estudiantes que son buenos en canto son: Chen Ru; , Hong Qiqing, etc., los estudiantes con experiencia en deportes incluyen: Shen Shuting, Chen Qinwei, Chen Yucong, etc.
Tan: Estos estudiantes pueden agregar activamente gloria al grupo con sus propias especialidades.
Chen: Somos miembros de la clase. Deberíamos amar a nuestra clase y mejorarla.
Tan: ¿Cómo podemos añadir gloria a nuestra clase? Ahora por favor discutan en grupos.
Comunicación grupal (omitida)
Chen: La comunicación grupal termina aquí primero. Ahora invitemos al grupo a subir al escenario para informar.
El grupo informó en el escenario (omitido)
Tan: Gracias estudiantes por sus maravillosos discursos. Sin embargo, también hay algunos fenómenos negativos en nuestra clase. Algunos estudiantes no tienen actitudes de aprendizaje correctas y no completan sus tareas a tiempo; algunos causan problemas después de clase y juegan de infinitas maneras; otros no prestan atención a las lecciones en clase, etc.
Chen: Cada uno de nosotros debemos esforzarnos por deshacernos de nuestros propios malos hábitos. Esta es también una manifestación importante del cuidado de nuestra clase.
Parte 3: Unidad y amistad para apoyar los estudios
Tan: ¿Cómo es posible que una gota de agua no se seque? Estudiantes, ¿lo sabían? La respuesta es: "Ponlo en el mar".
Chen: Nadie es perfecto, todo el mundo tiene fortalezas y debilidades. Sólo aprendiendo de las fortalezas de cada uno podremos avanzar juntos.
Tan: Ahora pidamos a los tres mejores estudiantes de la clase del semestre pasado que nos presenten los métodos de estudio.
(Habla en el orden de Huang Xiaochan, Tan Wei y Hong Qiqing)
Chen: Gracias a los estudiantes mencionados anteriormente por presentarnos los métodos de aprendizaje. ¡Espero que todos los estudiantes aquí puedan aprender de la experiencia, verificar y llenar los vacíos, y enfrentar juntos la nueva ronda de desafíos!
Tan: No nos conocíamos antes, pero fue Yucai quien nos conectó estrechamente.
Chen: ¡Un campus hermoso! ¡Un aula cálida!
Juntos: Puede unir las fuerzas de todos los estudiantes y hacer que todos sientan el cuidado colectivo. Amamos nuestras clases y amamos nuestro campus aún más. ¡Finalmente, pidamos nuestros deseos juntos!
Bronceado: 29 pares de ojos brillantes, que muestran entusiasmo por el conocimiento.
Él: ¡Trabajemos duro!
Chen: 29 corazones sinceros cantan en voz alta.
Él: ¡Somos sinceros!
Juntos: Trata a los demás con sinceridad y trátate a ti mismo con sinceridad. Estamos nadando en el océano del conocimiento. Apresurándonos, estudiando mucho, nos elevamos en el cielo azul de la sabiduría. Unidad y amistad, e imaginando el futuro, ¡tendremos un mañana infinitamente mejor!
(Toque la canción "Mañana será mejor"
3. Conclusión
Juntos: Finalmente, invitemos a nuestro “padre”--Zhu El maestro habló
Zhu: Con personalidades únicas y distintivas, nos reunimos; por un mismo deseo, nos reunimos. Como dice el refrán: "Todo prospera cuando todo está en casa". Las necesidades colectivas son unidad. Una clase unida debe formarse mediante la reunión de corazones agradecidos. Creo que a través de esta reunión de clase temática, los estudiantes pueden sentir nuestro "hogar" - Clase 7 (1). Los compañeros serán más armoniosos, el colectivo será más armonioso y el aprendizaje será aún mejor, quiero agradecer a todos los líderes y profesores que vinieron a guiar y preparar este encuentro de clase que propongo. que usemos acciones para probar nuestras palabras. Que cada uno de nosotros use un pequeño trozo de papel para escribir algo que queremos hacer por nuestros compañeros, nuestra clase y la escuela. En los días venideros, construiremos un mundo mejor para nosotros. compañeros de clase. ¡Trabajamos duro para crear un hogar de clase armonioso y un hogar acogedor!
¡Este es el final de la reunión temática "Amo a mi familia" para la Clase 7 (1)!