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Resumen de las actividades del Día Escolar contra el SIDA

Antes de que nos diéramos cuenta, un evento maravilloso había terminado. Creo que todo el mundo siente esto profundamente. Resumamos nuestra experiencia y miremos hacia el futuro. Pero creo que muchas personas se encuentran en un estado de desorientación. El siguiente es un resumen de muestra de las actividades escolares del Día del SIDA que compilé (5 artículos seleccionados). Bienvenido a compartir.

Resumen de las actividades del Día Escolar del SIDA 1 1 El 1 de febrero es el Día Mundial del SIDA, marcado con una cinta roja. Para fortalecer eficazmente la educación sobre la prevención del SIDA en nuestra escuela, mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y promover su crecimiento saludable, nuestra escuela lleva a cabo activa y concienzudamente actividades publicitarias con el tema del Día Mundial del SIDA.

Primero, los líderes prestan atención

El Departamento de Educación Moral de la escuela llevó a cabo una reunión de trabajo de maestros de la clase, exigiendo a la clase que hiciera un buen trabajo en la publicidad de este evento, y distribuyó materiales promocionales a cada clase, lo que requiere que cada clase utilice reuniones matutinas, multimedia, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano y otros canales para popularizar el conocimiento y fortalecer la publicidad y la educación sobre la prevención del SIDA.

Segundo, publicidad extensa

1. La escuela utiliza una variedad de canales publicitarios, con el tema "Día Mundial del SIDA", para realizar publicidad y educación a todos los maestros y estudiantes en. la escuela para comprender el conocimiento de la prevención del SIDA, Aprenda cómo prevenir el SIDA.

2. El maestro de la clase difunde conocimientos, realiza publicidad y educación de una manera que agrada a los estudiantes e integra la publicidad sobre la prevención del SIDA en los planes de estudio escolares.

3. La escuela habló bajo la bandera nacional a través de la ventana publicitaria, y cada clase llevó a cabo diversas formas de actividades educativas para la prevención del SIDA a través de reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, etc. e integrar la publicidad sobre la prevención del SIDA en la vida universitaria de una manera fácil de entender y comprender, y esforzarnos por hacer de "prevenir el SIDA y cumplir las promesas" una acción consciente para todos los estudiantes de la escuela.

A través de la publicidad y la educación, los estudiantes han mejorado su conciencia sobre la prevención y la autoprotección.

Resumen de las actividades del Día Escolar contra el SIDA 2 20xx 65438+1 de febrero es xx Día Mundial del SIDA, 165438+30 de octubre a la 1:30 pm, organizado por la Comisión Provincial de Salud y Planificación Familiar de Jilin, Centro Provincial de Enfermedades de Jilin Control y Prevención, patrocinado por la Asociación Provincial de Jilin para la Prevención y el Control de las ETS y el SIDA, y coorganizado por la Universidad Normal del Noreste, "Youth Loves Campus AIDS-Free"

Guo Jianhua, vicepresidente de La Universidad Normal del Noreste, dijo en su discurso que la Universidad Normal del Noreste concede gran importancia a la publicidad y la educación para la prevención y el control del SIDA. Para el trabajo educativo, se ha establecido un grupo líder para la publicidad y la educación para la prevención y el control del SIDA para promover activamente la integración de la educación para la prevención y el control del SIDA. con actividades estudiantiles y servicios sociales, con resultados destacables.

Guo Jianhua dijo: “Orientamos a los estudiantes para que participen en servicios comunitarios de educación para la prevención y el tratamiento del SIDA, los alentamos a convertirse en divulgadores de la educación para la prevención y el tratamiento del SIDA y organizamos fuerzas de investigación científica para llevar a cabo acciones contra el SIDA. investigación de medicamentos. La escuela ha albergado proyectos de investigación de medicamentos contra el SIDA durante casi 10 años. Los medicamentos desarrollados en cooperación con el Instituto de Virología de la Academia de Ciencias de China han superado con éxito los experimentos con animales, han entrado en la etapa clínica y se han obtenido. patentes nacionales, haciendo mayores esfuerzos para crear 'cero SIDA'."

El evento se transmitió en vivo. Se publicó el video del informe resumido sobre las actividades educativas de prevención y control del SIDA 20xx-20xx de la Universidad Normal del Noreste. Y luego comenzaron las finales y actuaciones del concurso de conocimientos.

Al final del evento, líderes relevantes entregaron premios a los ganadores del concurso de conocimientos y los voluntarios del listón rojo prestaron juramento.

Resumen de las actividades del Día Escolar contra el SIDA 3 Fortalecer la publicidad y la educación de los conocimientos básicos sobre el SIDA entre los adolescentes, popularizar los conocimientos sobre el SIDA entre los adolescentes y frenar la propagación del SIDA. Para resumir las actividades publicitarias del Día Mundial del SIDA en las escuelas secundarias, este plan está especialmente formulado en base a las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes de secundaria y la situación real de nuestra escuela.

1. Ideología rectora

La ideología rectora del trabajo antidrogas y de prevención del SIDA de nuestra escuela es: basarse en el campus, enfrentarse a la sociedad, movilizarse ampliamente, llevar a cabo un trabajo profundo y trabajo publicitario sostenido como la prevención del SIDA y la donación de sangre, y el cultivo de conductas saludables, conformando una excelente cultura universitaria, estableciendo buenas costumbres sociales, tomando la ley como criterio y la ciencia como base, generando conciencia, mejorando la organización, fortaleciendo el liderazgo, mejorando la sistema, garantizar la salud y seguridad de la vida de profesores y estudiantes, y promover la fluidez de todo el trabajo escolar realizado y mantener la estabilidad de la escuela y la sociedad.

2. Objetivos del trabajo

Los objetivos del trabajo de prevención del SIDA son: hacer saber a los maestros y estudiantes que el SIDA nos rodea, es urgente prevenir el SIDA, debemos tomar medidas ahora; permitir que los estudiantes comprendan el estado de los canales de difusión del SIDA, dominar el conocimiento de la prevención del SIDA y la prevención de drogas, guiar a los estudiantes para que establezcan una visión correcta de la vida y una visión científica del mundo, cultivar un estilo de vida saludable y un comportamiento civilizado; y evitar la discriminación contra las personas infectadas por el VIH y los pacientes.

En tercer lugar, organizar

La escuela ha establecido un grupo líder de educación sanitaria para la prevención del SIDA, que es responsable del despliegue e implementación unificados de la educación sanitaria para la prevención del SIDA en nuestra escuela y garantiza la publicidad. de conocimientos sobre prevención de drogas y prevención y tratamiento del SIDA, la educación es integral, profunda y duradera.

Cuarto, el enfoque y contenido del trabajo

1. El enfoque de la educación sanitaria para la prevención del SIDA en la escuela es: explicar los peligros del SIDA, las vías de transmisión del SIDA y cómo prevenirlo. SIDA y educación sanitaria relacionada Conocimiento y comprensión cuidadosa de la naturaleza científica, la precisión y la naturaleza política de la publicidad y el contenido educativo.

2. Fortalecer la docencia en el aula. Incorporar la prevención y el tratamiento del SIDA en los planes de educación y enseñanza escolar, e implementar cursos de acuerdo con la normativa. Se utilizan materiales publicitarios como radio, periódicos de pizarra y exposiciones fotográficas para promover y educar a los estudiantes, construyendo un puente entre las escuelas, los estudiantes y los padres para prevenir y tratar el SIDA, de modo que la tasa de concientización sobre el conocimiento de los estudiantes sobre la prevención y el tratamiento del SIDA. y la donación voluntaria de sangre alcanza el 100%.

medidas verbales (abreviatura de verbo)

Aunque el SIDA es una enfermedad infecciosa peligrosa, se puede prevenir. Siempre que todos tengan conocimientos sobre la prevención del VIH y presten atención a lo siguiente, se puede minimizar el riesgo de contraer el VIH.

1. Acudir a una clínica u hospital donde no se puede garantizar la esterilización para inyecciones, extracciones dentales, acupuntura o cirugía.

2 Los niños deben vacunarse con una inyección y un tubo por persona. persona

3. No vayas a barberías o salones de belleza que no desinfecten estrictamente o no desinfecten a fondo;

4. No utilices agujas no esterilizadas para perforarte las orejas o perforarte las orejas; tatuajes;

5. No toque las pedicuras, afeitadoras y cepillos de dientes de otras personas;

6. Al rescatar a una víctima sangrante, trate de evitar el contacto directo de la sangre con su piel o mucosas. membranas;

7 , Desarrollar buenos hábitos de vida, aprendizaje e higiene;

8. Los pacientes con SIDA deben ser informados con prontitud para que puedan recibir tratamiento oportuno para evitar la propagación de la epidemia.

Resumen de las actividades del Día Escolar contra el SIDA 4 Recientemente, la Oficina de Estudiantes de la Universidad organizó a los miembros del Youth Peer Club para llevar a cabo una serie de actividades educativas y publicitarias sobre la prevención del SIDA en el Centro de Consejería de Salud Mental de la Universidad.

La actividad se divide en tres etapas. En la primera fase, la universidad preparó folletos sobre la prevención del VIH y los distribuyó entre los estudiantes, y los jóvenes miembros organizaron el aprendizaje de los estudiantes. En la segunda etapa, miembros de la Asociación de Acompañantes Jóvenes elaboraron carteles y carteles diversos a partir de sus conocimientos autodidactas, mostrando las vías de transmisión y las medidas preventivas del sida, que sirvieron como buena alerta y concienciación sobre el sida. El estudiante dijo: "A través de esta actividad publicitaria, tengo una comprensión más profunda del SIDA". En la tercera etapa, la Oficina de Asuntos Estudiantiles imparte capacitación en habilidades para la vida a miembros de grupos de jóvenes. A través de actividades, los estudiantes tienen una mejor comprensión de la definición, síntomas, mecanismos, vías de transmisión y medidas preventivas del SIDA. Reducir la discriminación y el miedo de los estudiantes hacia los pacientes con SIDA y brindarles respeto y atención básicos. En el evento, muchos estudiantes tomaron la iniciativa de abrazar a los pacientes con SIDA y dijeron: "Es amor, no SIDA".

Esta actividad popularizó científicamente el conocimiento sobre la prevención del SIDA, con el objetivo de crear un ambiente en el campus para comprender la prevención del SIDA y la atención a los pacientes con SIDA, para que los estudiantes puedan darse cuenta de que actualmente no existe un medicamento específico para el tratamiento del SIDA. . Deben aprender a respetarse y amarse a sí mismos, y prestar atención y fortalecer su conciencia sobre la protección contra el VIH/SIDA.

Resumen de las actividades del Día Escolar contra el SIDA 5 Con el fin de promover el conocimiento sobre la prevención y el control del SIDA, ayudar a todos a establecer un concepto correcto de vida saludable y mejorar su conciencia sobre la autoprotección, recientemente, con ocasión del XX Día Mundial del SIDA, nuestra escuela pasó por el campus. Se han llevado a cabo una serie de actividades publicitarias y educativas para la prevención del SIDA a través de Internet, radio del campus, carteles publicitarios, pantallas electrónicas, pancartas, conferencias y otros medios.

Durante el evento, el hospital escolar y la Oficina de Asuntos Estudiantiles realizaron conjuntamente una conferencia de educación sanitaria, explicando en detalle los conocimientos básicos del SIDA, las vías de transmisión, las tendencias epidémicas, el daño del SIDA a uno mismo, a la familia y a sociedad y cómo prevenir eficazmente el control del SIDA. Se celebró un evento temático de firma de autógrafos en la Plaza Qizhi y se instaló un mostrador de información para responder a las preguntas de los estudiantes. Se distribuyeron folletos en el lugar para popularizar los conocimientos sobre la prevención y el tratamiento del SIDA.

Además, el hospital escolar también participó en el evento publicitario intensivo de educación sanitaria "Día Mundial del SIDA" en el Parque del Pueblo de Xinxiang, explicando conocimientos relacionados con el SIDA a los residentes colgando pancartas promocionales, colocando carteles publicitarios y organizando habilitación de mostradores de información, etc. y métodos preventivos, y tomas de presión arterial gratuitas para los transeúntes.

El lanzamiento de una serie de actividades ha mejorado la comprensión correcta de todos sobre la prevención y el tratamiento del SIDA, ha mejorado la conciencia de todos sobre la prevención y el tratamiento del SIDA, ha practicado un estilo de vida saludable y civilizado, ha llevado a cabo activamente actividades de atención y rescate, y se esforzó por convertirse en un líder en comunicación, profesionales y promotores de la prevención y el tratamiento del SIDA.

上篇: ¿Qué han aportado las empresas extranjeras a China? (1)Hoy vi un programa de un foro de expertos en la televisión. Dos personas que parecían expertos en economía fueron invitadas a discutir el enfoque económico de varios medios, incluida la disputa entre Danone y Wahaha y la fusión y adquisición. de XCMG, bancos extranjeros, etc. Siempre he prestado más atención a estas cosas. Después de trabajar durante varios años en una empresa extranjera, también tengo algunas sensaciones. Lo que escribo no es desde una perspectiva económica, porque en realidad soy un lego en economía, por lo que no me atrevo a hacer comentarios precipitados y sólo pienso desde mis sentimientos personales. 1. Formas de entrada de empresas extranjeras a China. Según algunas empresas que conozco, las empresas extranjeras que entran en China no siguen la secuencia normal de inversión, sino todo lo contrario. La mayoría de las empresas extranjeras ingresan a China en el orden de servicios-ventas-producción-investigación y desarrollo. En las etapas de servicio y ventas, el impacto en la economía china es principalmente negativo. Captó el mercado chino, pero China no se benefició. Esto se debe a que lo que China más espera al introducir empresas extranjeras es traer capital, empleo y tecnología. Sólo en las etapas de producción, ventas e I+D puede tener realmente un impacto positivo en la economía china. Pero, evidentemente, hay que cambiar el mercado por tecnología. En segundo lugar, las empresas extranjeras han afectado la vida de las personas. Hoy en día, en las ciudades más grandes, KFC, McDonald's, Carrefour y Simbach Coffee se han convertido en parte de la vida de las personas. Al mismo tiempo, la entrada de empresas extranjeras en China ha brindado a muchas personas la oportunidad de unirse a empresas extranjeras y conseguir un trabajo que es mucho más alto que sus ingresos originales. Los "trabajadores administrativos de empresas extranjeras" llevaron al surgimiento del término "clase media" en China. Antes de eso, China tenía básicamente sólo tres clases económicas: funcionarios, patrones y asalariados. En tercer lugar, las empresas extranjeras están monopolizando la economía de China. En la industria de fabricación de equipos, las empresas multinacionales han tomado el control y adquirido empresas locales líderes en China: el grupo británico Burton Automobile adquirió Dalian Second Electric Machinery Factory, la sueca Atlas Copco adquirió Shenyang Rock Drilling Machinery Company, la alemana Chengyina Company adquirió Northwest Bearing , Singapore Western Electric Company adquiere Dalian Electric Machinery Factory, Bosch reorganiza Wuxi Eurasian Diesel Inyección Co., Ltd., John Deere controla Jiamusi Combine Harvester Factory, Siemens adquiere Jinxi Chemical Machinery Turbomachinery Branch, American Caterpillar adquiere Mountain Machinery Company, Kay Lei adquiere XCMG Maquinaria. Recuerdo haber leído un artículo que decía que en los últimos años, la mayoría de las cinco principales industrias abiertas de China han sido monopolizadas por empresas extranjeras, incluida la conocida marca nacional Wahaha. Se puede ver que las leyes económicas de China aún están lejos de ser perfectas, lo que brinda oportunidades para que las empresas extranjeras monopolicen. En la era de la economía planificada no existían verdaderos monopolios. Se está volviendo cada vez más orientado al mercado, pero hasta ahora China no ha promulgado leyes antimonopolio. Cuarto, la mayoría de las empresas extranjeras cuentan con tecnología y gestión avanzadas. La mayoría de las empresas extranjeras, especialmente las de Alemania, Gran Bretaña, Estados Unidos y Japón, cuentan con tecnología y gestión avanzadas. Muchas tecnologías tienen monopolios. Por ejemplo, si nos fijamos en las patentes de tecnología para equipos de intercambio de calor en centrales eléctricas, casi todas están monopolizadas por varias grandes empresas extranjeras. Si las empresas nacionales quieren entrar en este campo, deben encontrar otra manera, de lo contrario será ilegal. Entre estas patentes, no puedo ver las patentes de las tres principales fábricas de calderas nacionales, pero lo que es gratificante es que he visto las patentes de algunas empresas privadas, lo que da esperanza a la gente para algunas industrias nacionales. Los chinos tienen una gran capacidad de imitación e innovación, algo que los extranjeros del grupo deben admirar. Por tanto, el liderazgo tecnológico no está exento de esperanza. En términos de gestión, no es que no haya capacidad, sino que no hay un buen ambiente. Esto se puede ver en el "incidente de Yu Zhi'an". 5. ¿Dónde están las ganancias de las empresas extranjeras? Según estadísticas del Ministerio de Comercio de China, a finales de 2005, más de la mitad de las empresas con inversión extranjera operaban con pérdidas. Sin embargo, durante mucho tiempo, las empresas con inversión extranjera han experimentado "pérdidas a largo plazo" y "cuanto más pierden, más invierten", lo que va en contra de la lógica empresarial normal. ¿Qué se esconde detrás de este "misterio"? ¡Es una empresa con financiación extranjera sólo de nombre! Los funcionarios contra la evasión fiscal de la Administración Estatal de Impuestos de China creen que más de dos tercios de las pérdidas sufridas por empresas con inversión extranjera se crean artificialmente para evadir impuestos. Este pasaje está tomado de un artículo, pero creo que la conclusión del artículo es una tontería. Este artículo cree que las razones son: 1. La represión de China contra la “evasión fiscal ilegal” por parte de empresas extranjeras no es suficiente; 2. Varias localidades ofrecen políticas preferenciales e incluso protegen la inversión extranjera; Personalmente, creo que la razón fundamental es la imperfección de las leyes tributarias de nuestro país. El objetivo de una empresa es obtener beneficios, tanto en el país como en el extranjero. El aumento de los costes puede reducir el impuesto sobre la renta (la tasa impositiva es de aproximadamente el 33%), lo cual es conocido por todas las empresas. Como empresa extranjera, es natural encontrar formas de aumentar los costos. La mayor parte de lo que hacen las empresas extranjeras es, por ejemplo, comprar piezas del mismo grupo extranjero cuando podrían comprar piezas más baratas en el país, lo que puede aumentar los costos y "mantener el flujo de agua". Realmente no puedo encontrar ninguna ley que regule esta práctica. Como la ley no lo prohíbe, naturalmente se incluye en la categoría de "elusión fiscal legal". En China, donde la evasión fiscal es grave, la evasión fiscal legal en realidad no lo es tanto. En este punto, puede resultar más útil para China reflexionar sobre sí misma. 下篇: ¿Se les paga a los empleados de Baoneng si obtienen la gestión financiera?