Introducción a la escuela secundaria Dalian Hongwen.
La escuela tiene alrededor de 200 computadoras (que los estudiantes pueden usar) y la escuela tiene 15 libros por estudiante. Las condiciones de funcionamiento de la escuela han excedido los estándares para administrar una escuela de primera clase en la provincia de Liaoning. Los instrumentos y equipos de enseñanza para diversas materias, la propiedad de computadoras, el área de construcción, el área de juegos infantiles, la vegetación y los patios de juegos de plástico se ubican en los tramos superiores de la región. .
Los cursos ofrecidos incluyen: plan de estudios nacional, plan de estudios local y plan de estudios escolar. El plan de estudios nacional incluye chino, matemáticas, inglés, japonés, física, química, carácter ideológico y moral, historia, biología, geografía, música, arte, educación física e informática. Los cursos locales incluyen educación sobre seguridad, educación jurídica, educación sobre salud mental, educación sobre seguridad y salud pública, geografía física de Liaoning, seguridad contra incendios, etc.
Además, el desarrollo y la implementación del plan de estudios de la escuela avanza de manera ordenada: el curso "Conferencia de lectura intensiva de estudios chinos" que se ofrece para los grados séptimo y octavo es impartido por maestros destacados con muchos años de experiencia en la enseñanza de chino. El curso "Endless Crawl - Alternative Thinking Training" también es muy popular entre los estudiantes.
El colegio tiene unas características propias. El trabajo de enseñanza e investigación científica de la Escuela Hongwen se ha llevado a cabo vigorosamente y ha establecido el objetivo de construir una "escuela orientada a la investigación" y se esfuerza por permitir que todos los profesores y estudiantes trabajen y estudien de una manera en la que "todos estén aprendiendo". ". Durante el período del Décimo Plan Quinquenal, el proyecto nacional "Integración de disciplinas y tecnología de la información" obtuvo el segundo premio a nivel nacional; el proyecto provincial "Métodos científicos de educación moral" obtuvo los resultados de investigación científica sobresalientes a nivel provincial. En los últimos tres años, los trabajos de los docentes han ganado 16 premios nacionales, 63 premios provinciales, 139 premios municipales y 243 premios distritales. * * * Más de 50 personas han ganado premios de cursos de calidad a nivel nacional, provincial, municipal y distrital; 74 personas han ganado el título de maestros destacados a nivel provincial, municipal y distrital. En junio de 2006 + octubre de 2006, el proyecto "Investigación sobre el diseño y la implementación del comportamiento docente para cursos básicos en escuelas intermedias" fue aprobado por el "Undécimo Plan Quinquenal" de la provincia de Liaoning, y la aceptación a mitad de período se completó en Junio 2006 + 2006. Y ganó el título de "Escuela Avanzada de Gestión de Proyectos a Nivel de Distrito".
Los profesores y alumnos de la escuela están de buen humor y el espíritu escolar es recto. Contamos con un equipo de profesores con gran profesionalismo, ética noble y excelentes habilidades profesionales, y un equipo de liderazgo unido y emprendedor con una gran eficacia en el combate. La calidad de la educación y la enseñanza escolares ha mejorado constantemente, con buenos resultados en el examen de ingreso al primer grado, un avance histórico, y la escuela ha ganado el Premio al Mejor Logro Docente durante años consecutivos.
La escuela está orientada a las personas, basada en una educación de calidad, centrándose en sentar una base sólida y cultivar talentos. A través de una variedad de actividades culturales en el campus, la escuela demuestra las ventajas individuales de los estudiantes, desarrolla su potencial y mejora su cohesión. Los estudiantes han logrado buenos resultados en varias competiciones. En los últimos dos años, 23 estudiantes de la escuela han obtenido patentes nacionales y provinciales por sus invenciones científicas y tecnológicas. El equipo de aeróbic de la escuela, fundado en septiembre de 2009, tuvo poco éxito en la primera competición y el año pasado ganó la medalla de plata.
En segundo lugar, las características de la enseñanza dual de lenguas extranjeras en la escuela Dalian Hongwen.
A partir de marzo de 2005, la escuela solicitó construir una escuela característica de enseñanza dual de lenguas extranjeras e inmediatamente comenzó a preparar una informe de análisis de viabilidad y plan quinquenal de desarrollo anual. En septiembre de 2005 entró en la etapa de implementación específica y abrió cursos de japonés. Después de casi cuatro años y medio de funcionamiento, la escuela ha adquirido características de funcionamiento escolar relativamente distintivas.