¿Los niños con poco autocontrol necesitan intervención psicológica?
La razón por la que el niño no puede quedarse quieto es porque la concentración del niño no ha sido guiada a tiempo y la educación de los padres con el niño no es suficiente. ¿Qué es el compañerismo profundo? Por un lado, haz el papel de compañero del niño, siéntate en el suelo con el niño a dibujar, aplaude y juega con sus juguetes. Por otro lado, desempeña el papel de maestra de jardín de infantes e insiste en leerles libros ilustrados a sus hijos antes de acostarse todas las noches durante más de tres meses. Los niños desarrollan el hábito de escuchar y pensar. Si persisten durante más de un año, sus habilidades de asociación serán particularmente buenas.
Por ejemplo, mi hijo tiene tres años y medio. A partir de los dos años, lo acompañaba a dibujar, leer libros ilustrados, jugar con los dedos y aprender logotipos de automóviles y juegos de marcas todas las noches. Después de ingresar al jardín de infantes, a menudo juego juegos de asociación con mis hijos antes de acostarme por la noche. Poco a poco descubrí que la imaginación de los niños es particularmente sorprendente. Por ejemplo, cuando vio el logo de Honda, dijo: Papá, este logo parece un puente. Realmente no esperaba eso. Otro ejemplo es cuando jugamos juntos a juegos de palabras. Dije que hay una palabra "天", ¿cuál es? El hijo dijo que había un "cielo azul". ¿Qué más dije? El hijo decía uno tras otro: "Día soleado, día, día oscuro, hoy, ayer, mañana, día nublado, día continuo, tiempo, día lluvioso". Más tarde le pregunté al niño ¿qué hay en el cielo? Pensó por un momento y dijo: "Aviones, nubes blancas, el sol, la luna, estrellas, cohetes, relámpagos, le dije que había naves espaciales y astronautas en el cielo. Luego me dijo que había conejos. Le dije, ¿por qué?" ¿Hay conejos? Dijo que mamá dijo que hay conejos en la luna.
Entonces puedes preguntarle a tu hijo, ¿qué hay en el avión? Por analogía, deja que el niño te acompañe. usted y hacer muchos descubrimientos.
Esta es una buena manera de guiar a los niños a desarrollar hábitos de escucha y habla activos. Los niños están dispuestos a pensar si tienen la compañía de los padres y más atención desde una edad temprana. , no caminarán ni perderán los estribos. Obedecerán las instrucciones de los padres y maestros. A la edad de 2 o 3 años, el niño se volverá hiperactivo si sus padres carecen de compañía continua. preste atención y responda a sus solicitudes, tienden a preocuparse solo por sus propias cosas, por lo que no responderán a las solicitudes de otras personas, como jugar juntos, mirar televisión juntos y dejar que los niños completen una cosa de forma independiente. como armar un juguete y jugar tranquilamente solos. Esta es la raíz del TDAH
¿Cómo mejorar el autocontrol de los niños y aumentar su capacidad de autocontrol? habilidad, primero debemos entenderla.
Explicación literal
El autocontrol es la capacidad de controlarse a uno mismo, que se refiere a la capacidad de controlar de forma totalmente consciente las emociones y las acciones
Emocionalmente:
p>Los niños pierden los estribos con facilidad, responden mal a sus padres y son obstinados. Estos son signos de débil autocontrol e incapacidad para controlar sus emociones.
>Acción:
Haber hecho las cosas a medias, perder el tiempo, no poder completar las tareas planificadas a tiempo, distraerse en clase, hacer muchos pequeños movimientos y no poder concentrarse en muchas de las tareas. Los problemas de los niños son en realidad manifestaciones de una falta de autocontrol, lo que tiene diversos efectos negativos en la vida y el aprendizaje.
El desarrollo de cualquier habilidad tiene factores que dificultan y favorecen su formación. su formación. Entonces, ¿qué factores obstaculizarán el desarrollo del autocontrol de los niños? Los niños
Los padres piensan que los azotes a sus hijos pueden servir como advertencia para evitar que cometan otro delito.
Este no es el caso
Por supuesto que los niños tienen miedo de que los azoten, pero no. Contrólate. En cambio, elegirán otras formas de resistir, como mentir o hacerlo en secreto detrás de sus padres. ' backs.
En realidad, hay muchos ejemplos de niños que son adictos a los juegos móviles y son golpeados por sus padres. Dejarán de jugar por esto, pero elegirán lugares donde sus padres no pueden. verlos y hacer lo mejor que puedan para jugar.
En circunstancias normales, los niños serán disciplinados más severamente y golpeados con más frecuencia, pero al mismo tiempo, también encontramos que en la mayoría. En muchos casos, los niños no son tan buenos como las niñas en el autocontrol.
Por eso, pegar a los niños no sólo no consigue el efecto que queremos, sino que muchas veces empeora la situación.
Pereza
Cuando un niño se comporta sin autocontrol (como jugar durante mucho tiempo), si los padres no lo detienen a tiempo, el niño no obtendrá la orientación correcta y, naturalmente, volverá a cometer el mismo error.
Si las cosas continúan así, los niños se entregarán a su propio comportamiento y, naturalmente, perderán el autocontrol. Este impacto se reflejará en el aprendizaje, formando un estado de ánimo de aprendizaje perezoso y superficial.
Por eso, cuando un niño muestra falta de autocontrol, los padres deben reflexionar sobre si están siendo demasiado permisivos con su hijo.
El cultivo del autocontrol de los niños es inseparable de la guía de los padres. Durante este período, debe haber un proceso de la heterodisciplina a la autodisciplina.
Acabamos de hablar de los factores que dificultan la formación del autocontrol de los niños, y a continuación hablaremos de los factores que favorecen la formación del autocontrol de los niños.
Hay reglas en la vida y hay que dejar que los niños pongan límites claros.
De hecho, el autocontrol de los niños es más fuerte de lo que pensamos. La clave es si los padres han establecido reglas y principios para sus hijos para que sepan dónde están los límites de sus palabras y acciones.
En el programa "Mom is Superman", debido a que a su hija Bang Bang generalmente le gusta comer bocadillos, es difícil comer cada vez. Alyssa Chia decidió establecer reglas para Bangbang y lo desafió a no comer bocadillos durante tres días.
Sintió desde el fondo de su corazón que este desafío definitivamente fracasaría. Sin embargo, lo que no esperaba era que cuando les explicaba repetidamente las reglas a sus hijos, insistiera en no comer sus galletas y dulces favoritos cada vez.
Así que en muchos casos no es que los niños tengan poco autocontrol, sino que los padres no tienen los principios suficientes. Pueden transigir después de ver a sus hijos actuar coquetamente, hacer trampa o llorar, rompiendo las reglas establecidas para dejar que sus hijos prueben la dulzura.
Aunque no queremos utilizar demasiadas reglas para restringir el comportamiento exploratorio de los niños, todavía existen algunas reglas necesarias, como requisitos para refrigerios, productos electrónicos y tiempo de trabajo y descanso.
A la hora de establecer reglas, debes comentarlas con tus hijos. Los niños estarán más dispuestos a implementar las reglas que ellos mismos digan.
Una vez establecidas las normas, los padres deben cumplirlas con sus hijos. Los padres deben ser firmes cuando sus hijos son desobedientes.
Por ejemplo, está estipulado que los niños sólo puedan jugar con el móvil durante 10 minutos al día. Si un niño juega durante 20 minutos, no se le permitirá jugar al día siguiente, sin importar lo que pida.
Con reglas adecuadas, los niños pasarán gradualmente de la heteronomía a la autodisciplina, sabrán cuándo hacer qué y también desarrollarán el autocontrol.
Al mismo tiempo, cuando los niños muestran un comportamiento de autocontrol, los padres no deben olvidarse de alentarlos y elogiarlos. Esto puede explorar de manera más efectiva el potencial del niño y fortalecer su buen comportamiento.
Respeta a tus hijos y permíteles relajarse adecuadamente.
Una vez conocí a una madre. Cuando llegó a casa y vio a su hijo mirando televisión, se enojó con su hijo y la acusó de no estudiar.
El niño dijo que había terminado mi tarea, repasada y vista previa, y que acababa de encender la televisión.
Entonces la madre le gritó al niño: ¿No dejaste de leer libros extracurriculares después de terminar tu tarea? ¿Estás seguro de que podrás obtener una puntuación del cien por cien en el próximo examen? Si puedes verlo, míralo. Si no puedes verlo, no seas perezoso.
Luego encontré dos series de ejercicios para que los niños hicieran.
Las investigaciones muestran que el autocontrol de las personas tiene límites y el cerebro encontrará un equilibrio entre trabajar duro y buscar recompensas simples. Si las personas necesitan mucho autocontrol para completar dos cosas seguidas, a menudo no lograrán hacer la segunda.
Entonces, en lugar de dejar que sus hijos agoten todo su interés de aprendizaje en las tácticas del mar de preguntas, es mejor dejar que sus hijos organicen su propio tiempo y se relajen un poco después de hacer lo que deben hacer. Esto permite a los niños probar la dulzura del autocontrol y es más propicio para cultivar el autocontrol.
Recordatorio a tiempo para hacer a los niños responsables de sí mismos.
Si los padres siempre piensan que sus hijos aún son pequeños y pueden ser perdonados por cualquier cosa que hagan, será difícil que los niños desarrollen el hábito de la autodisciplina.
Por supuesto, no es realista que los niños comprendan instantáneamente lo que está en juego. Podemos empezar dándoles un recordatorio para que aprendan a ser responsables de sus acciones. Por ejemplo:
A los niños les gusta llevarse cosas al azar en el supermercado, así que puedes llegar a un acuerdo con ellos antes de ir al supermercado. Puedes discutir qué comprar primero y luego tomarlo después de llegar a un acuerdo. Si pierdes el tiempo o pierdes los estribos, tus padres te echarán del supermercado inmediatamente.
A los niños que están obsesionados con ver televisión o jugar también se les puede recordar con 15 minutos de antelación antes de hacer lo siguiente. Si no mantienen su acuerdo, perderán la oportunidad de ver televisión y jugar mañana.
Los padres pueden tener un tono amable, pero su actitud debe ser firme. Cuando los niños asumen la responsabilidad de sus propias acciones, el autocontrol ya no es un problema.
Los niños suelen estar más ansiosos por la comodidad presente y rara vez están dispuestos a sacrificar la felicidad y la comodidad presentes a cambio de éxito y felicidad futuros.
Por eso, la ayuda y orientación de los padres son más necesarias. Ahora han desarrollado estos buenos hábitos para poder tomar un mejor control de sus vidas en el futuro.
Un día, los niños comprenderán los arduos esfuerzos de sus padres y sabrán que el autocontrol es más feliz que la indulgencia.
¿Los niños con poco autocontrol necesitan intervención psicológica?
Mi opinión es que no es necesaria la intervención psicológica. Sin embargo, para el crecimiento saludable de sus hijos, los padres deben prestar atención. Los niños con poca capacidad de autocontrol son muy comunes en las escuelas, especialmente en los grados inferiores. Hay varios en cada clase. Suelen ser animados y activos y hablan de todo. Cuando el profesor estaba en clase, hacían pequeños movimientos abajo, miraban a su alrededor, susurraban y, peor aún, interrumpían la conferencia del profesor.
Cuando eres un niño en crecimiento, esta pregunta es normal. Sin embargo, además de jugar, la principal tarea de los niños es aprender. Por tanto, la falta de atención en clase afecta directamente al rendimiento académico de los niños. Si no se corrige a tiempo, es fácil formar hábitos y difícil cambiarlos, lo que no favorece el crecimiento de los niños. Por lo tanto, los padres deben prestar atención y cooperar con los maestros para orientar los problemas de sus hijos.
Probablemente haya varias razones para el escaso autocontrol de los niños:
Primero, algunos niños son inteligentes, tienen una gran comprensión, responden rápidamente y pueden escuchar todo lo que dice el maestro. En respuesta a esta situación, los padres y maestros, aunque lo alientan, agregan algunas tareas más difíciles para mantenerlo alimentado. ¿Cómo puedes mejorar tus calificaciones y estabilizar tu estado de ánimo? ¡Matar dos liebres al tiempo!
En segundo lugar, el niño puede tener una base deficiente y no puede entender lo que dice el maestro, por lo que tiene que darse por vencido. Profesores y padres son muy conscientes de esta situación. Deberían ayudar a sus hijos, animarlos y darles más lecciones extra para que puedan recuperar su confianza.
En tercer lugar, los niños aprenden según sus propias preferencias y no escuchan temas que no les interesan en absoluto. Los padres y profesores deben mantenerse al tanto de la información y orientar a sus hijos. Los estudiantes están aprendiendo y no pueden hacerlo solos si no les gusta.
En cuarto lugar, los padres y profesores descuidan el cuidado de los niños. Con el tiempo, los niños desarrollan malos hábitos. En este momento, los profesores y los padres deben ilustrar pacientemente y corregir lentamente este mal hábito a largo plazo.
En quinto lugar, las razones familiares y de vida hacen que los niños tengan un alto estrés mental, trabajo y descanso desordenados, pensamientos confusos e incapacidad para concentrarse en clase. Los padres deben descubrir las razones, ayudar a sus hijos a reducir el estrés y decirles que "no se puede trabajar sin descansar" y "se puede ir más rápido y más lejos sin equipaje".
Creo que mientras observes atentamente a tus hijos y tengas la paciencia suficiente para educarlos, los "niños problemáticos" no serán "problemas" y no serás un padre a menudo invitado por los profesores. !
En mi humilde opinión, ¡deje un mensaje para discutirlo!
Debido al poco autocontrol y la falta de atención, los niños siempre se mueven en clase, ya sea mirando a su alrededor, moviéndose en sus asientos o molestando a los demás y afectando su aprendizaje. En casa, es aún más "inescrupuloso" y "rebelde".
Es recomendable que los padres den ejemplo a sus hijos para controlar sus emociones. La razón fundamental por la que muchos niños carecen de autocontrol es que sus padres no lo tienen. Se puede decir que detrás de cada niño con trastornos emocionales, hay algunos problemas psicológicos de los padres.
Espero que esto ayude.
1
Los padres deben dar ejemplo a sus bebés.
Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y sus palabras y acciones tienen un impacto muy importante en sus hijos. Por lo tanto, los padres deben dar el ejemplo, enseñar a sus hijos a ser pacientes y primero aprender a controlar sus emociones y comportamientos. No tires cosas, no pelees delante de tus hijos, etc.
2
Entrena el control de los niños en la vida diaria.
Si los padres quieren ejercer el control de sus hijos, deben comenzar con la vida diaria de sus hijos, como dejar que los niños se cepillen los dientes y se laven la cara, guiarlos para que lo completen de forma independiente, dejar que los niños gradualmente ejercite el autocontrol y luego los padres lo supervisen.
Tres
Los padres suelen recordar a sus hijos que deben obedecer algunas reglas.
Los niños tarde o temprano entrarán en la sociedad, por lo que el cultivo del autocontrol de los niños debe comenzar desde la sociedad, por ejemplo, recordándoles que hagan cola en la puerta de entrada cuando tomen el ascensor primero; luego subiendo, lo cual es muy útil para cultivar el autocontrol de los niños.
Cuatro
Entrena el autocontrol de tu bebé a través de divertidos juegos.
A los niños les gustan los juegos. Los padres a menudo pueden ofrecerles algunas actividades de juego para entrenar el autocontrol de sus hijos. Por ejemplo, el juego de 123 Woodenhead es más divertido. Después de que los padres griten 123, todos deben aguantar durante tres segundos y nadie puede moverse. Si se mueven, pierden.
Cinco
Utilice el deseo del niño para estimularlo a ejercer el autocontrol.
Si a un niño le gusta jugar pero no quiere estudiar, practicar piano o escribir, los padres pueden utilizar la curiosidad de su hijo para estimular su autocontrol. Por ejemplo, si a un niño le gustan los libros ilustrados, los padres pueden decirle que practique una página primero y luego lea el libro.
Seis
Para entrenar la capacidad de autocontrol de tu bebé debes animarte más.
Al cultivar el autocontrol de los niños, preste más atención al estímulo, lo que puede mejorar la confianza en sí mismos de los niños. Por ejemplo, si un niño tiene mucha hambre, pero hay invitados en casa, no puede comer primero. Si los niños pueden controlarse hasta que lleguen los invitados, los padres deben darles más delicias como estímulo.
No lo creo. Bríndele una orientación razonable, bríndele suficiente cuidado y dé rienda suelta a sus pasatiempos. Los padres deben examinar primero los problemas psicológicos de los niños (incluida la escasa capacidad de autocontrol). Los niños crecen mirando la espalda de sus padres.
Sí, pero no prediques demasiado de golpe. Los niños serán rebeldes y necesitarán su influencia sutil.
Es recomendable que los padres den ejemplo a sus hijos para controlar sus emociones. La razón fundamental por la que muchos niños carecen de autocontrol es que sus padres no lo tienen. Se puede decir que detrás de cada niño con trastornos emocionales, hay algunos problemas psicológicos de los padres.
Recomiendo el método de cambio de atención. Cuando su hijo esté de mal humor, anímelo a elegir algo que le guste hacer para desviar su atención. Por ejemplo, cuando un niño se siente triste, puede guiarlo: "Cuando estés triste, puedes encontrar algo que te haga feliz. ¿Quieres mirar televisión ahora o salir a jugar?". las dos opciones. Durante el proceso, la atención del niño se desviará.
Cuando los niños son pequeños, tienen su propio espacio para concentrarse. En este momento aún no están decididos y no necesitan intervención psicológica.
Puedes agregar algunos juegos para cultivar el autocontrol en los momentos adecuados para explorar y cultivar indirectamente el autocontrol de los niños.
Jiao Xiaoneng es un amante de los libros y se centra en la educación en la industria de Internet. ¡Bienvenido a prestar atención!
No hay necesidad de intervención psicológica, pero sí en la vida del niño y en sus hábitos de estudio.
Los problemas de los niños suelen ser un reflejo de las relaciones familiares.
No existe una persona independiente en la familia, y los problemas de cualquier miembro de la familia pueden reflejar problemas en la relación familiar.
El problema de los niños suele ser la lealtad hacia sus padres.
Si la familia actual es estricta, si te vuelves un poco travieso, tendrás la sensación de regresar a la familia original. Ese sentimiento puede hacer que el niño se sienta cómodo y familiar.
También es posible que el niño esté un poco triste por el fin de la relación entre mamá y papá.
Los problemas de los niños suelen estar relacionados con la relación entre padres cariñosos.
El niño tiene poco autocontrol, pero también es posible que esté expresando su amor por su madre.
Detrás de los problemas de los niños suele haber un deseo de amor de sus padres.
En este tipo de relación familiar, el niño no recibe suficiente amor y atención, pero su escaso autocontrol puede ayudarle a conseguir algunos deseos. Los niños también pueden castigarse a sí mismos para llamar la atención de su madre.
Cuando se ve la motivación interior de un niño, no es necesario que la pida a través de preguntas externas.