¿Qué aprenderán los estudiantes universitarios de la formación en simulación de emprendimiento?
Estoy muy agradecido con el gobierno y la escuela por brindarnos a los estudiantes universitarios una plataforma para el aprendizaje y la comunicación, para que podamos tener una mejor comprensión del emprendimiento. Durante estos siete días, a través de la enseñanza del profesor, establecimos nuestra propia empresa de simulación con nuestro propio equipo, aprendimos el proceso de creación de una empresa, cómo funciona, etc. Nos dimos cuenta de que iniciar un negocio no es tan fácil como pensábamos. Sólo dominando todos los aspectos de las capacidades y absorbiendo diversas experiencias podrá una empresa desarrollarse mejor. Por supuesto, esto también requiere un buen equipo colaborativo. En la práctica de los juegos de actividades de simulación, conocemos muchas cuestiones a las que se debe prestar atención y algunos pensamientos estratégicos que los gerentes deben tener. También me beneficié mucho de la cooperación y los intercambios con mis compañeros de clase. Para allanar el camino hacia el futuro empresarial, también entendemos que el trabajo por cuenta propia requiere acumulación de conocimientos en todos los aspectos, experiencia social y habilidades interpersonales, así como una buena resistencia psicológica y conciencia de los riesgos. Hay éxitos y fracasos entre los estudiantes universitarios en materia de emprendimiento, y no todos son aptos para el emprendimiento. Por eso creo que los estudiantes universitarios deberían ser más racionales a la hora de elegir iniciar un negocio. El interés y la pasión por sí solos no son suficientes para iniciar un negocio. También está restringido por fondos, relaciones interpersonales, políticas y medio ambiente.
Creo que esta formación me será de gran ayuda en el futuro, tanto como emprendedor como empleado. En el resto de mi vida, utilizaré los conocimientos que aprendí en esta clase de capacitación para guiar el curso de mi vida.