El bebé quiere papá

Cuando un niño está pasando por un período rebelde, es muy extraño e irracional. No importa lo que hagan los padres, es inútil y no hay nada que se pueda hacer con el niño.

Resistencia:

Como su nombre indica, una parte está insatisfecha con la otra y le ofrece a esta una oposición vocal o invisible en palabras y hechos. Cuando se trata de educación familiar, se trata de la reacción de las emociones de los niños sobre los padres y una especie de tensión reflejada en los padres.

En el caso de los niños de 2 a 4 años, a menudo los vemos siendo desobedientes. Tú dices lo tuyo y yo hago lo mío. A veces los padres se ponen ansiosos y les gritan. Incluso hay padres impacientes que dan a sus hijos algunas bofetadas cuando la orden es ineficaz, y el resultado es que el niño rompe a llorar. También hay padres que hacen arreglos para que sus hijos hagan algo, y los niños inmediatamente dicen que no, o simplemente insisten en sus propias ideas. No importa cómo los padres razonen o persuadan, no pueden cambiar las ideas de los niños. Los padres enojados tampoco critican. o simplemente vencerlos.

Cuando veo estos fenómenos, a menudo pienso: los niños a veces son como "huevos". Los padres los sostienen en sus manos, no importa cuánto lo intenten, los huevos no se rompen; los padres no tienen nada que hacer. con sus hijos. Y a veces, cuando veo los métodos brutales de algunos padres para obligar a sus hijos a cambiar, me siento más como una “piedra”: fría, despiadada y rígida.

Adentrándonos en la esencia del fenómeno, ¿por qué los niños se comportan así? De hecho, no es difícil descubrir los motivos:

Uno de los motivos: quiero expresar que tengo ideas

Para niños de entre 2 y 4 años, a partir de Desde el primer chillido Para los adultos todo es incomprensible, pero hablar con claridad para expresar su mundo interior es definitivamente un salto cualitativo. Esto demuestra que los bebés ya tienen un cierto grado de pensamiento. Sus palabras a veces se inclinan más a describir lo que ven frente a ellos, aunque a veces es "exagerado", y a veces expresan sus pensamientos y peticiones internas a los adultos, aunque a veces. No puede ser "cobro en efectivo". Sin embargo, debido a que los bebés tienen muy pocas palabras y vocabulario, no pueden expresar verdaderamente su mundo interior. A veces, algunos padres son impacientes y no observan con atención. Los padres que no comprenden las características psicológicas de sus hijos malinterpretarán el significado original de sus hijos. hacia el oeste, lo que inevitablemente hace que el bebé se sienta insatisfecho e incluso molesto.

Para muchos padres, especialmente aquellos con una fuerte conciencia de sí mismos, ¿cómo pueden permitir que sus bebés sean desobedientes? Esto está bien y no daña la tradición de nuestra educación familiar china: soy tu padre y tu madre, así que si no me obedeces, ¡está bien! Cuando la persuasión fracasó, el resultado fueron golpes y regaños, en un intento de obligar a los niños a someterse. Sin embargo, los bebés, que ya tenían la capacidad de expresarse, ya no estaban dispuestos a ser "manipulados" por su padre o su madre. .

Cuando una de las partes exige: Debes escucharme. Por otro lado, quiero decir lo que quiero y quiero hacer lo que quiero. Jaja, mira de nuevo, el conflicto entre padres e hijos aparecerá frente a nosotros, ¿verdad?

Segunda razón: los padres ignoran la psicología de juego de sus hijos.

Los padres a menudo ignoran que los niños de 2 a 4 años tienen una mentalidad de juego. Cuando los adultos suelen detener las cosas, las encuentran divertidas.

Tercera razón: el “pensamiento unidireccional” de los niños no puede ignorarse.

El pensamiento de los niños en el “primer período de resistencia” es unidireccional. Los niños a menudo no se dan la vuelta y simplemente hacen lo que piensan. No importa cómo los persuada, siempre actuarán de acuerdo con sus propias ideas. Ante esta idea irreversible, los padres solo necesitan lidiar con ella con frialdad o fingir que no lo hacen. verlo o adoptarlo. Al retrasar el cumplimiento de sus requisitos, puede salir del apuro inmediato.

Por ejemplo, si un niño baja y se olvida un juguete en casa, si le dices: Ya hemos bajado, la próxima vez lo recogeremos, pero si el niño se niega, deja que suba y lo recoja. eso, ¿qué debo hacer? Otro ejemplo es que varios bebés juegan juntos y su bebé protege sus propios juguetes y otros no pueden tocarlos. Cuando otros niños se mueven, peleará y los agarrará, lo que provocará llanto y hará que la situación sea difícil de controlar. ?

En cuanto al comportamiento de los niños en el "primer período de resistencia", ya sea respondiendo o jugando, los padres deben afrontarlo con calma. No hay necesidad de preocuparse por los niños ni estar ansiosos. .

Método 1: Acérquese al niño, agáchese y dígale "Necesito ayuda"

Cuando le pide al niño que haga algo, solo necesita recordárselo o Dígaselo solemnemente al niño una vez. O tal vez dos veces sea suficiente. Si todavía están ocupándose de sus propios asuntos o concentrándose en jugar, no lo digas una tercera vez. Si lo haces, será una pérdida de sentimientos. Porque el niño no escuchó lo que usted dijo en absoluto, y mucho menos tuvo la voluntad de implementarlo. Si sigues hablando, es una tontería.

Cuando se enfrentan a un niño que hace oídos sordos, se les pide a los padres que caminen tranquilamente hacia el niño. También puede agacharse y mirar al niño en silencio. En este momento, encontrará que. el niño que está concentrado en el asunto en cuestión gradualmente dirigirá su atención al niño que se le ha transferido. Levante la cabeza y mírelo. Como padre, cuando puede establecer contacto visual y comunicarse expresivamente con su hijo, significa que puede decirle lo que quiere hacer en el lenguaje más conciso. Se debe recordar a los padres: traten de no utilizar palabras de comando, sino que utilicen un tono de petición de ayuda. Porque para ser un bebé tan grande, está muy dispuesto a ayudar a los demás, e incluso aceptará tu petición sin dudarlo. Pero si le ordena a su hijo: "Ve y haz X inmediatamente", el niño puede replicar: "¿Por qué debería ir yo, por qué no tú? Jaja, solo una frase te dejará estupefacto".

Método 2: Establecer reglas familiares y dejar de regañar y decir tonterías

Para la comunicación entre padres e hijos en un estado de juego, por ejemplo, cuanto más los niños los detienen, menos escuchan. y cuanto más persiguen, menos honestos se vuelven. Para los bebés que están comiendo, los padres dejen de dar instrucciones innecesarias. Por ejemplo, cuando se trata de comer, implementen un sistema de comidas separado, uno para cada persona, y establezcan reglas de comida antes. comidas: debes comer con cuidado, si pospones las cosas, todos han terminado de comer y tú aún no hemos terminado de comer. Lo siento, tenemos que recoger los platos. No hay comida para comer, por lo que tendrás hambre hasta el final. próxima comida.

Cuando un niño realmente ve que le quitan los platos y los palillos que tiene delante por perder el tiempo, naturalmente tendrá experiencia y lecciones la próxima vez. No hace falta decir que, naturalmente, será más honesto. Si el niño todavía posterga las cosas, siga el método y, después de algunas veces, se volverá consciente de sí mismo. Los padres no tienen que preocuparse de que sus hijos pasen hambre. Siempre que no les den bocadillos después de las comidas y no dejen que los mimen, pronto se desarrollarán buenos hábitos alimenticios.

Aquí les recordamos solemnemente a los padres: No regañen a sus hijos. Regañar a sus hijos los distraerá. Regañar hará que sus hijos no puedan comprender los puntos clave. Hacer lo.

Usando palabras concisas y un tono adecuado, acérquese al niño y dígale lo que quiere hacer o pídale que haga mientras hace contacto visual. Esto es suficiente.

Método 3: utilice inteligentemente el método de desvío de la atención para lidiar con el pensamiento unidireccional de los niños.

Los padres no necesitan dar explicaciones apresuradas a los bebés en el "primer período de resistencia" La verdad es que no es necesario utilizar la fuerza para detener al niño, sólo hay que estar más tranquilo y utilizar el método de desvío de la atención para desviar al niño de lo que quiere hacer, los juguetes que quiere o las ideas que debe realizar. , y luego puedes dejar que el niño siga el camino. Tu línea de pensamiento se ha ido.

Por ejemplo, un bebé de tres años quiere comer galletas por la noche. Ya está oscuro y es inconveniente comprarlas en este momento, ¿por qué no utilizar métodos imaginativos para "dibujar galletas?". Satisfacer el hambre" con el bebé. Puedes imaginarlo con el bebé. Queremos comprar una galleta grande, queremos comprar muchas, muchas galletas, queremos esas galletas de chocolate... Cuando desarrollas tu rica imaginación con tu hijo, Básicamente te olvidarás de comprar galletas cuando mires a tu bebé después de un tiempo, y ya no clamarás por galletas, todo se resolvió en una atmósfera feliz e imaginaria.

Los padres deben utilizar el método de transferencia de atención de manera flexible cuando los bebés tienen problemas, es posible que deseen adoptar un método de tratamiento con frío para darse un espacio temporal para encontrar una solución y, al mismo tiempo, evitar estimular a los niños. terquedad.

Las lanzas y los escudos son herramientas ofensivas y defensivas.

En estos momentos no sería mala idea comparar a los padres con “lanza”. Digamos que la "lanza" de los padres generalmente se refleja en tratar de cambiar o incluso romper muchos de los problemas o malos hábitos de sus hijos. Por ejemplo, cuando algunos niños pierden gradualmente el interés en aprender, los padres pensarán en formas de resolver este fenómeno. Primero predicarán, y cuando la predicación no funcione, criticarán. Cuando la crítica no funcione, usarán la fuerza. y tratar de usar la fuerza para cambiar a los niños.

Por ejemplo, algunos niños tienen hábitos de procrastinar y perder el tiempo en la vida, no importa cuánto los supervisen o griten los padres, eso no ayuda. Por ejemplo, algunos niños tienen poca paciencia y no pueden persistir en hacer nada durante más de unos minutos, no importa cuánto los alienten y alienten los padres, todavía se rendirán a mitad de camino, etc., por lo tanto, cuando los padres usan medios afilados para "lanzar". sus hijos, es posible que no puedan hacer nada. No utilice el "escudo" de defensa psicológica del niño.

Echemos un vistazo al “escudo” de defensa psicológica de los niños. A medida que los niños crecen, sus pensamientos se vuelven gradualmente independientes, especialmente los niños de segundo y tercer grado de la escuela primaria ya tienen una fuerte ideología independiente. Cuando sus pensamientos tienen una conciencia independiente, su independencia en las acciones se manifestará gradualmente.

Por ejemplo, los niños suelen jugar con sus compañeros en la carretera después de la escuela, después de regresar a casa y terminar sus tareas, no pueden esperar a bajar las escaleras para buscar amigos con quienes jugar, especialmente los fines de semana. Cuando muchos padres ven a sus hijos jugar tan locamente, naturalmente lo ven en sus ojos, se sienten ansiosos en sus corazones y enojados en sus corazones. Porque muchos padres son muy reacios a que sus hijos jueguen los planes y objetivos de aprendizaje que diseñaron para sus hijos.

Por lo tanto, los padres impedirán que sus hijos jueguen, o mantendrán a sus hijos en casa para hacer la tarea, y no se les permitirá salir a jugar, ni mirar televisión, ni usar computadoras. etc. El resultado es que cuando los niños sienten que no tienen libertad, no tienen más remedio que quedarse en casa de mala gana bajo la estricta supervisión de sus padres. Sin libertad y vivacidad como atracción y motivación, el aprendizaje es solo una formalidad, por lo que usted. puedo ver Muchos niños juegan mientras hacen su tarea. Sin mencionar que a menudo se encuentran errores en la tarea, la escritura es descuidada y los rastros que deja el borrador hacen que la tarea parezca descuidada.

¿Por qué los niños van construyendo poco a poco un "escudo" defensivo en su corazón?

Los puntos más críticos son los siguientes, que son ignorados por muchos padres y ni siquiera saben que esto es lo que necesitan sus hijos.

En primer lugar, los niños desarrollan su espontaneidad a través del juego.

En el segundo y tercer grado de la escuela primaria, cuando los niños tienen entre 7 y 9 años, esta etapa también se llama la "era de las pequeñas pandillas". Los niños que especulan unos con otros forman "gánsteres" y se vuelven locos juntos o se van a jugar a lugares lejanos. Este es un período crítico para que los niños se establezcan. Si no se comprende la psicología del niño, es fácil restringir unilateralmente su libertad. Cuando un niño siente que no es libre, su primera reacción es resistirse, y el comportamiento que muestra es el siguiente: replicar, los padres ceden, pero el niño se niega y dará muchas razones. O cuando algunos niños se resisten en vano, simplemente permanecen en silencio y resisten sin hablar. Como resultado, la relación de comunicación entre padres e hijos empeora, dejando a los padres algo indefensos. De hecho, la espontaneidad de los niños seguirá desarrollándose mientras juegan con niños.

Si a los niños no se les da suficiente libertad y se les obliga excesivamente, muchas veces los niños se deprimirán y no podrán sentir el amor de sus padres, lo que dificultará la formación y el desarrollo de la personalidad del niño. Si hay un niño así en casa, los padres deben pensar primero si están restringiendo excesivamente la naturaleza y la libertad de juego del niño. Si es así, necesitamos que nuestros padres quiten rápidamente la cuerda que ata fuertemente la mente libre del niño.

El segundo punto es cultivar la disposición de los niños a aprender.

La falta de voluntad para aprender es el resultado de un retraso idiopático en el desarrollo. Los niños carecen de la capacidad de pensar por sí mismos, decidir lo que quieren hacer y poder hacerlo todo de forma independiente sin depender de otros. Los padres también deben reflexionar sobre el hecho de que la razón de esta situación es que el desarrollo temprano fue bloqueado y no puede atribuirse a los propios niños. No enseñe a sus hijos con palabras percusivas o inductoras, como "Si no estudias mucho, cuando seas grande recogerás harapos", "Si no estudias, no habrá un buen futuro". , "Hija, tus padres son todos por tu propio bien", etc. Etc., es más probable que este tipo de predicación haga que los niños sean rebeldes, incluso rebeldes, o que tengan juicios erróneos sobre el propósito.

Las "acciones silenciosas" son más convincentes que la predicación vacía. Crean una atmósfera de "aprendizaje" para los niños y les ayudan a encontrar la alegría de aprender, de modo que la voluntad de aprender de los niños se formará gradualmente.

Si desea mejorar la eficiencia y el interés en el aprendizaje de sus hijos, los padres deben decirles claramente a sus hijos: usted es responsable de su propio tiempo, papá y mamá no lo restringirán ni lo supervisarán todos los días, porque el aprendizaje es asunto suyo, y también lo es. ¡Tus propios asuntos son igualmente importantes! Estudiar y escribir las tareas son cosas que debes completar todos los días, porque mañana el profesor revisará tus tareas extraescolares. Pero si completas tu tarea a tiempo y con seriedad todos los días, tendrás más tiempo para jugar. De lo contrario, tu procrastinación y tu demora solo harán que no puedas aprender bien ni divertirte. Los padres pueden guiar a sus hijos para que hagan cálculos de costo de tiempo, permitirles comprender cuánto tiempo dedican a aprender y cuánto tiempo dedican a jugar, de modo que los niños puedan reducir el tiempo de aprendizaje y aumentar el tiempo dedicado al entretenimiento y al entretenimiento mejorando la eficiencia en En comparación, pasar tiempo jugando aumentará el entusiasmo de los niños por aprender.

El tercer punto es descubrir el potencial del niño y desarrollar seriamente una ventaja o especialidad.

Hoy en día, es común que los niños sigan a la multitud en términos de sus intereses o especialidades de aprendizaje. Muchos padres suelen organizar formación especializada para sus hijos, como organizar varias clases especializadas para sus hijos al mismo tiempo, como formación en piano, danza, caligrafía, inglés, etc. Con la compañía de sus padres, a menudo dejan que sus hijos asistir a clases los fines de semana o después de la escuela. Cansados ​​de correr para salvar sus vidas.

Cuando los niños pierden gradualmente la curiosidad y el interés por sus especialidades, afrontan el problema de forma aburrida e impotente. Con el tiempo, los padres lo ven y naturalmente perderán el control de sus emociones cuando los niños critican y. acusar Cuando surge el aburrimiento en los niños, seguirá la resistencia, e incluso el posible interés del niño en uno de ellos será eliminado.

Por tanto, si los padres no observan atentamente en qué áreas tienen potencial sus hijos e informan ciegamente sobre los intereses y especialidades de sus hijos, equivale a beber veneno para saciar la sed. Estará preocupado y miserable. Si lo piensas detenidamente, después de que los niños llegan a la escuela secundaria, ¿cuántos de ellos siguen persistiendo en aprender sus habilidades especiales? Casi la mayoría de los niños se dan por vencidos debido al nerviosismo al estudiar. Entonces, en lugar de hacer esto, ¿por qué deberían los niños sacrificar su gran naturaleza de juego libre?

Por lo tanto, para los niños en este período, la libre elección puede ser mejor para explorar su potencial que la intervención sin sentido y las elecciones impuestas a los niños a menudo tienen el efecto contrario: rebelión o huelgas. provocar tensiones en las relaciones.

El cuarto punto es que los padres deben ser lo suficientemente valientes para admitir sus errores y tomarse en serio las críticas y sugerencias de sus hijos.

Los ojos de los niños son transparentes, y su manera de ver los problemas suele ser muy diferente a la de los adultos. Muchos padres ven a sus hijos con una fuerte actitud secular. Por ejemplo, compararán las ventajas de los hijos de otras personas con las deficiencias y deficiencias de sus propios hijos. Como resultado, encontrarán que los niños no son buenos en esto y aquello. No es nada bueno. Como resultado, los niños están muy heridos. Incluso hace que los niños confíen cada vez menos en sus padres.

Cuando los padres pierden la confianza de sus hijos, piense: ¿las palabras de los padres siguen teniendo autoridad? ¿Pueden los niños seguir escuchando atentamente los arreglos y arreglos de sus padres? Especialmente después de que muchos padres critican, acusan, golpean y regañan a sus hijos con fuertes emociones propias, evitarán conflictos y conflictos entre padres e hijos. Por eso, en ocasiones los padres debemos escuchar adecuadamente las críticas y sugerencias de nuestros hijos. Debemos ser francos, tener el coraje de admitir errores y reflexionar sobre ellos, y comunicarnos con nuestros hijos en igualdad de condiciones. La importancia de esta actitud radica en enseñar a los niños “con el ejemplo” para que la “autorreflexión” de los padres pueda convertirse en el mejor ejemplo de honestidad.

El quinto punto es dar a los niños suficiente espacio para pensar y entretenerse.

Los padres de hoy a menudo restringen demasiado el autodesarrollo del pensamiento de sus hijos y les transmiten sus propias opiniones sin restricciones. Privan a sus hijos de espacio de entretenimiento con el objetivo de aprender, dejándolos " "creciendo. sin razón y sin felicidad", la personalidad está restringida. Una vez que la tolerancia alcanza un cierto límite, el niño explotará.

Por ejemplo, un padre me confió en una consulta reciente: "Maestro Han, últimamente me siento particularmente ansioso. Mi hijo siempre me dice, oh, la vida es tan aburrida que es mejor morir". Dijiste que el niño solo tiene 8 años, ¿por qué vive y muere?"

Le dije a este padre que su educación forzada ha hecho que el niño se sienta extremadamente deprimido y, a veces, incluso enojado. , cuando los niños Si no pueden sentir la alegría de la vida, definitivamente se desarrollarán en una dirección negativa. En casos severos, tendrán problemas psicológicos que provocarán cambios radicales en la personalidad y el alma.

Por tanto, los padres deben dar a sus hijos plena libertad, pero sólo controlarla hasta cierto punto. El libre desarrollo físico y mental es una garantía importante para el crecimiento sincrónico de la edad física y psicológica de los niños.

El sexto punto es establecer positivamente el estándar de evaluación de "niño bueno" para los niños.

A menudo escucho a algunos padres quejarse de que sus hijos son desobedientes. De hecho, los padres que piensan de esta manera han caído completamente en un malentendido. Algunos niños que son obedientes y no dejan que los adultos se preocupen son en gran medida el resultado de un desarrollo espontáneo lento. Los niños que son demasiado obedientes a menudo esconden crisis de crecimiento más graves.

Si los adultos no pueden cambiar los estándares de evaluación, los "niños buenos" a menudo se convertirán en "niños problemáticos". "Provocar problemas", "jugar", "jugar a tonterías" y "pelear" son a menudo manifestaciones de la espontaneidad de los niños. No se les puede atacar a ciegas y hay que protegerlos con ciertas restricciones.

Ante los fenómenos antes mencionados en sus hijos, los padres deben tener claro que los niños no necesariamente tienen problemas con su carácter moral, sino más bien por una mala educación y orientación, o por el uso de métodos incorrectos. Los métodos llevan a los niños a crecer en la dirección equivocada.

Por ejemplo, aunque algunos niños tienen algunos problemas menores, si sus padres siempre critican y se quejan, con el tiempo, los niños pensarán que no valen nada a los ojos de sus padres. , puedes decir lo que quieras Qué está bien, entonces el frasco está realmente roto. Por lo tanto, los padres deben decirles racionalmente a sus hijos cómo debe ser un buen niño, al menos deben estar dispuestos a ayudar a los demás, ser buenos para unir y amar a los demás, hacer las cosas activamente con honestidad y entusiasmo, etc.

En definitiva, los padres deben prestar atención a la especial etapa de crecimiento del segundo periodo de resistencia. Los diversos problemas que surgen en este momento requieren que los padres actualicen sus conceptos de educación familiar de manera oportuna, comprendan cuidadosamente las voces de sus hijos y mejoren la comunicación entre padres e hijos. De lo contrario, los problemas que se resolvieron durante el primer período de resistencia se volverán. Al mismo tiempo, los problemas causados ​​por el segundo período de resistencia siguen aumentando. Si este es el caso, los problemas del niño se convertirán lentamente en enfermedades persistentes y el niño no podrá realizar cambios después de entrar en la adolescencia. Para entonces, la relación entre padres e hijos no podrá comunicarse porque el niño ha cerrado la puerta a la comunicación.

Cuando el tiempo como agua fluye silenciosamente en el juego de los niños, los años de la adolescencia llegan silenciosamente, como la lluvia primaveral que se cuela en la noche con el viento, los padres de repente sienten que sus hijos son como los de después. la lluvia. Como brotes de bambú, crecen vigorosamente.

Después de pasar por el primer período de resistencia en el que eran ignorantes, vivaces y obstinados, y el segundo período en el que se sentían bien consigo mismos y eran testarudos y persistentes, los padres no supieron entender durante la crisis. El contacto con sus hijos ha pasado inconscientemente más de diez primaveras, otoños, fríos y calores. Sin embargo, el crecimiento nunca será tranquilo. El crecimiento siempre estará acompañado de innumerables alegrías y felicidad, así como de inviernos fríos, veranos abrasadores e incluso mares tormentosos. Cuando los padres de repente se dieron cuenta de que la educación de sus hijos enfrentaba una presión sin precedentes, sus emociones comenzaron a mezclarse.

¿Cuáles son los síntomas del período rebelde de las niñas y qué deben hacer los padres?

Actuación de las niñas en la época rebelde

1. Amigos

Fuerte dependencia de la pareja. Cuando las niñas llegan a la adolescencia, tienen la conciencia de deshacerse de la familia. Ya no necesitan demasiados cuidados y compañía de sus padres, pero no son lo suficientemente independientes y maduras. Su naturaleza determina que siempre sean tímidas y miedosas. Debemos admitir que la gran mayoría de las niñas son más frágiles que los niños cuando se enfrentan a un entorno extraño y quieren integrarse en un nuevo grupo, no deben quedarse sin la compañía de amigos.

2. Vanidad

(1) Comparación, desesperación por la cara y preocuparse por lo que los demás piensan de uno mismo.

(2) Quiere ser el mejor en todo y tiene un fuerte deseo de expresarse.

No tiene nada de malo que los niños tengan vanidad, es sólo un seguro de etapa para la llegada de la adolescencia.

3. Impacto en la ortodoxia

(1) Quejas y disgustos varios.

(2) Vístete a la moda, de forma única y única.

(3) Destructivo, le gusta causar problemas, contradice a los profesores y elogia a los estudiantes que van en contra de los profesores.

(4) No me gusta hacer lo que dicen los demás, incluso si sé que mis padres tienen razón, no escucharé e insistiré en cantar la melodía contraria.

(5) Se cree que la mayoría de las regulaciones no son razonables y deberían abolirse.

4. Manifestaciones fisiológicas

(1) Menarquia.

(2) Acné.

5. Comportamiento y expresión del lenguaje

(1) A menudo se habla "mamá, papá" y "ustedes, adultos".

(2) Interés por hablar palabras de moda en Internet.

(3) Procrastinación.

(4) Ya no me gusta salir con mi madre.

(5) No quieren comunicarse con sus padres. Las críticas de los adultos a menudo despiertan su disgusto y enojo. Si los padres le dicen lo mismo repetidamente, se aburrirá

(6) Es una buena niña frente al maestro, pero es propenso a tener mal genio en casa, lo que lo pone de mal humor.

(7) No me gusta lo que dicen los demás, y muchas veces me enfado por asuntos triviales

6. Sexo opuesto

7. Terquedad

Una vez que decides hacer algo, por mucho que los demás intenten disuadirte, nunca cambiarás de opinión

¿Cómo deben responder los padres?

En cuanto al período rebelde de los niños, padres o maestros, no debemos pensar en educar a los niños.

Cuanto más edúes a tus hijos con una mentalidad de educador superior, entonces sufrirás un gran daño. Por supuesto, este proceso no es fácil y el niño no cambiará mucho, porque es un individuo independiente, una vida con pensamientos independientes. En primer lugar, debes usar un corazón igual para mirar a tu hijo. esta vida y aprende a respetarlo.

En segundo lugar: los padres deben entender que "no es porque eres un adulto que educas a ese niño, sino que ese niño permite que dos adultos comiencen a convertirse en verdaderos adultos. Usa un corazón agradecido para educar al niño". . Gracias por la felicidad que te trajo la vida.

Utiliza la misma actitud alegre para descubrir y luego escuchar pacientemente al niño. Construir buenos puentes de comunicación. Aprender a escuchar es el primer paso más importante que puede dar para guiar a su hijo.

Tercero: Dale a tus hijos el derecho a tomar sus propias decisiones y no les ayudes a hacerlo todo. Por supuesto, los padres deben controlar el principio general. Por supuesto, al dar libertad a los niños, los padres deben aprender a guiarlos y darles sugerencias. Los padres deben estar bien razonados y aprender a hablar con sus hijos con voz suave y gentil. desahogar emociones o hablar con fuerza.

Cuarto; aprenda a comprender a sus hijos, sea más tolerante y establezca una buena relación entre padres e hijos. Si persiste por un tiempo, su hijo no necesitará que lo eduquen mucho y su rebelión desaparecerá. naturalmente, y obtendrás una buena cosecha de emociones. ¡Bendito seas!

Primero, abandona las limitaciones de tus hijos y dales su libertad.

En las distintas etapas del crecimiento de los niños, especialmente en el "tercer período de resistencia", el grupo de edad de 12 a 16 años, los niños básicamente han alcanzado la etapa de vuelo independiente de los padres en este momento. Todavía restringen fuertemente a sus hijos, lo que inevitablemente conducirá a una fuerte resistencia por parte de los niños. Del análisis de las características anteriores, no es difícil ver que los niños casi siempre muestran una especie de tensión cuando se enfrentan al control de sus padres. Por lo tanto, en lugar de tratar a los niños en el "tercer período de resistencia" como si estuvieran bloqueando una inundación, es mejor utilizar la guía para darles libertad y el cielo para volar. De esta manera, es fácil para los niños tomar en serio las opiniones y sugerencias de sus padres después de experimentar la alegría de volar.

En segundo lugar, los padres deberían cambiar su concepto de educación familiar y respetar a sus hijos.

En el concepto moderno de educación, muchas familias carecen gravemente de respeto a la igualdad de los niños en la familia. Esto se debe a que muchos padres siempre tratan a los niños que ya están en la adolescencia como niños de cierta edad. Si los padres pueden permitir que sus hijos participen más en la discusión y la toma de decisiones de los asuntos familiares, y escuchar y respetar sus opiniones, tendrán un fuerte sentido de responsabilidad familiar. Al mismo tiempo, permitir que los niños aprendan más sobre las dificultades del trabajo, la vida y la educación de sus padres también despertará la comprensión y la simpatía de los niños hacia sus padres. Cuando se activa la gratitud, los niños naturalmente serán más considerados con sus padres y harán su parte. en serio, como hacer algunas tareas del hogar, como tomarse en serio el propio estudio, como organizar el estudio de la computadora de manera razonable u organizar el tiempo para jugar, etc.

En tercer lugar, cuando nos enfrentamos a contradicciones y conflictos en la relación entre padres e hijos, debemos afrontarlos con frialdad.

A menudo se ve que algunos padres se enfadan al comunicarse con sus hijos, y los niños suelen responder ojo por ojo sin mostrar ninguna debilidad. Ante las contradicciones y conflictos en la relación entre padres e hijos, me gustaría advertir a los padres: ¡deben calmarse! Cuando "Marte" visita la "Tierra", lo que hay que hacer es ajustar la postura y la órbita del planeta. No hay necesidad de una colisión frontal. En cuanto a las consecuencias de dañar a ambos, ¿por qué no optar por evitarlo? . "Soporta la calma por un tiempo y da un paso atrás para hacer el mundo más brillante". Esta frase sigue siendo muy aplicable en la relación entre padres e hijos, especialmente para los hijos adolescentes. Los padres ceden, los niños también lo harán. Se convirtió en una bofetada y ya no se podía abofetear.

En cuarto lugar, comprender las características psicológicas y fisiológicas de los niños adolescentes y responder racionalmente.

Muchos padres carecen de comprensión de las características físicas y mentales de sus hijos adolescentes, y la falta de aprendizaje y acumulación de información relevante conduce a que los padres no puedan leer y comprender a sus hijos, y mucho menos cómo dirigirse a ellos. sus hijos Características psicológicas y fisiológicas para comunicarse e intercambiar. De hecho, los niños en el "tercer período rebelde" se encuentran en la cima del desarrollo fisiológico. La secreción de hormonas masculinas y estrógenos hace que los niños y las niñas estén llenos de inquietud e inquietud, especialmente los cambios emocionales que a menudo hacen que los niños presten atención. Es más probable que tengan opiniones extremas sobre los problemas. En este momento, los padres deben llevar a cabo una comunicación racional entre padres e hijos basándose en la comprensión de las características psicológicas y fisiológicas de sus hijos y respetar plenamente las opiniones de sus hijos en términos de tono de voz, actitud respetuosa y elección de asuntos.

En quinto lugar, los padres deben aprender más sobre los tiempos, aceptar cosas nuevas y romper la "brecha generacional".

A muchos padres siempre les gusta caer en una forma experiencial de pensar sobre los problemas. Los padres que siempre utilizan sus propias experiencias u opiniones para disciplinar a sus hijos ignoran el progreso de los tiempos. Los tiempos son diferentes y surgen cosas nuevas una tras otra. Si los padres no pueden mantenerse al día, no acepten cosas nuevas. no actualicen sus ideas, debe haber una "brecha generacional" en la comunicación entre padres e hijos. Cuando los niños sienten que sus padres no los entienden, gradualmente se vuelven reacios a decir tonterías con sus padres. Por ejemplo, muchos padres desconfían de Internet porque no lo estudian, no lo comprenden ni lo practican. Esto resultará en la incapacidad de comunicarse con sus hijos, e incluso en la incapacidad de educar y orientar correctamente a sus hijos para que utilicen Internet correctamente. Herramientas avanzadas.

En sexto lugar, establezca una buena imagen, evite regañar y culpar, y dé el ejemplo.

En séptimo lugar, los padres deben orientar correctamente las características conductuales individuales de sus hijos.

Muchos niños adolescentes exhiben comportamientos individualizados, y muchos de nuestros padres siempre desdeñan los comportamientos individualizados de sus hijos y, a menudo, culpan y critican a sus hijos, o incluso obligan a sus hijos a corregirlos. El resultado de esto conducirá inevitablemente a la resistencia de los niños. Por ejemplo, si un niño quiere tener un peinado muy extraño o usar un tipo de ropa muy diferente, los padres primero deben guiar a sus hijos a través de las reglas y disciplinas escolares para que comprendan correctamente. No es que el padre y la madre no lo permitan. Al hacerlo, la escuela tiene regulaciones y debemos cumplir con las regulaciones de la escuela. Sólo así podrás ser un buen estudiante calificado. Por ejemplo, si un niño quiere romper con sus hábitos de vida y estudio en casa, entonces los padres deben considerar el uso de reglas familiares para restringirlo. A través de la guía de los padres, déjele entender que las reglas familiares no son para él personalmente, sino para todos. familia.

En octavo lugar, los padres deben ver a sus hijos desde una perspectiva de desarrollo y ser tolerantes.

Aunque el "tercer período de resistencia" se extiende desde los 12 años hasta aproximadamente los 18 años, es solo una etapa específica del crecimiento de la vida. Hay muchos problemas después de que el niño ha pasado el "tercer período de resistencia". resistencia". A medida que ingresa a la universidad y ingresa a la sociedad, a través del desarrollo de sus propias habilidades cognitivas, corregirá gradualmente algunas de sus opiniones y prácticas inmaduras bajo la reeducación y la influencia de la sociedad, una gran escuela. De esta forma, los padres no necesitan preocuparse por algunos de los hábitos de comportamiento de sus hijos que ven frente a ellos. Sin embargo, no debemos ser descuidados al brindar educación moral y orientación a largo plazo a los niños, así como educación y orientación para obedecer las leyes y regulaciones. Esto está relacionado con la dirección del camino de crecimiento de los niños. La dirección es correcta, el resto es cuestión de detalles. En cuanto a las ramas y ramas, mediante la poda de los padres como jardinero, creo que se cultivará un árbol altísimo que crecerá sano y vigoroso.