¿Qué tal el sistema de mapa mental FFW?

En el verano de 1995 se publicó FFW Learning System, un informe de investigación sobre temas sociales impulsado por el método de implantación rápida del inglés. Se publicó un informe de investigación del que fueron coautores el famoso neurocientífico Merzenich y el lingüista Dr. Tejral. Después de la publicación del informe, el tema casi se extendió del verano al invierno. Este informe no solo se publicó en revistas científicas profesionales estadounidenses, sino que también fue atraído por el New York Times y realizó un informe especial a gran escala. A los pocos días del informe del New York Times, miles de consultas inundaron el sistema telefónico del laboratorio de la Universidad de Rutgers donde trabajaba el Dr. Tejral. El tema científico despertó una respuesta tan entusiasta por parte del público que CNN no pudo evitar darle seguimiento y realizar un informe especial. Resulta que la investigación de estos dos expertos ha encontrado un método que puede mejorar en gran medida los efectos del aprendizaje de niños con bajo rendimiento académico.

Equipo de investigación y desarrollo de neurocientíficos del cerebro de renombre mundial

Dr. Michael M. Merzenich, fundador de Scientific Learning Company

El Dr. Mosanich es miembro de la Academia Nacional de Ciencias, la Academia Nacional de Medicina y el Instituto Nacional de Ciencias Empíricas El director científico jefe del instituto también es miembro de la Academia Nacional de Ciencias. Es reconocido internacionalmente por su investigación de toda la vida sobre la plasticidad cerebral y es conocido como el "Padre de la remodelación cerebral". Demostrar que la clave para lograr avances en la plasticidad cerebral radica en utilizar la intensidad de la frecuencia del aprendizaje, la retroalimentación y los sistemas de recompensa para cambiar la eficiencia con la que los alumnos aceleran el aprendizaje. El Dr. Mosanich ha recibido numerosos premios, entre ellos el Premio Internacional Ipsen y el Premio Zurich. Dra. Paula Talal

Dra. Tara, fundadora de Scientific Learning, Inc.

Es experta en trastornos neurológicos y relacionados con el desarrollo del lenguaje y la lectura, como la dislexia. Actualmente, el Dr. Tallal es codirector del Centro de Neurociencia Molecular y del Comportamiento de la Universidad de Rutgers y forma parte de numerosos consejos asesores científicos y comités gubernamentales relacionados con los trastornos del desarrollo del lenguaje y las discapacidades del aprendizaje. Ha publicado más de 200 artículos sobre lenguaje y aprendizaje y ha recibido numerosos honores en el país y en el extranjero. El desarrollo de Fast ForWord también le valió el premio de patente médica Thomas Alva Edison.

Dr. William M. Jenkins, Dr. Jin Jin, fundador de Scientific Learning Company

Actualmente se desempeña como vicepresidente senior del Departamento de I+D de productos de Scientific Learning Company. También es una autoridad internacional en plasticidad cerebral y sostiene que el cerebro cambia a medida que aprendemos nuevas habilidades. El Dr. Kinken también se especializa en tecnologías de redes y multimedia. Ha publicado más de 100 libros en el país y en el extranjero, posee 58 patentes y ha recibido numerosos honores en el país y en el extranjero. La revista "Discover" reconoció la investigación del Dr. Kinken en sus "Premios a la Innovación Tecnológica" anuales. El Dr. Kim recibió el premio de patente médica Thomas Alva Edison.

Dr. Steve Miller, fundador de Scientific Learning, Inc.

Experto en trastornos neurológicos y relacionados con el desarrollo del lenguaje y la lectura, como la dislexia. Actualmente se desempeña como vicepresidente senior de Scientific Learning, Inc. y tiene una amplia experiencia organizativa y de liderazgo en investigación clínica y estudios longitudinales de los problemas de lenguaje y lectura de los niños. La revista Discover reconoció la investigación del Dr. Miller en sus premios anuales a la innovación en ciencia y tecnología. El Dr. Miller recibió el premio de patente médica Thomas Alva Edison.