Las aulas de Xiao Ming y Liang Xiao están en el tercer piso. Un día, el maestro Wang les pidió que fueran a las aulas del primer y quinto piso respectivamente. ¿Quién llegará más lejos?

? ① Debe conocer 23 consonantes iniciales, 24 finales y 16 sílabas completas.

? (2) Leer con precisión tonos y sílabas suaves.

? (3) Capaz de escribir letras mayúsculas y minúsculas en orden y utilizar el método de búsqueda por orden de palabras para buscar en el diccionario.

? ④ Ser capaz de deletrear sílabas con precisión y competencia, y utilizar el pinyin chino para leer y aprender mandarín.

? ⑤ Comprender el uso de letras mayúsculas.

Alfabeto

A a B b C c D d E e F f G g

H h I i J j K k L l M m N n

O o P p Q q R r S s T t

U u V v W w X x Y y Z z

Lista inicial de consonantes

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BP

China Daily

zh ch sh r z o s

Comprensión general: Zhi, Chi, Shi, Day, Zi , Ci, piensa.

Yi, Wu, Yu, Ye, Yue, Yin, Yun, Ying, Yuan

La primera letra del Pinyin chino a veces está en mayúscula, lo que se puede resumir de la siguiente manera:

1. Escriba en mayúscula la primera letra del apellido y la primera letra del nombre. Por ejemplo, Zhang Hui, z y h deben escribirse en mayúscula. Cuando un apellido se combina con un cargo, título, etc. , la primera letra al principio del apellido debe estar en mayúscula y las letras restantes deben estar en minúscula. Por ejemplo (Profesor Wang) w debe escribirse en mayúscula. Sin embargo, títulos como "老", "小", "大" y "A" también deben comenzar con letra mayúscula. Por ejemplo, la x y la l de Xiao Liu deben escribirse en mayúscula.

2. Las primeras letras de los nombres de lugares y nombres propios chinos (como títulos de libros, instituciones, grupos, etc.). ) debe estar en mayúscula. Por ejemplo, Bei jing (Beijing) debe escribirse con B en mayúscula, Shanghai (Shanghai) debe escribirse con S en mayúscula y Ning bo (Ningbo) debe escribirse con N en mayúscula. Si el nombre propio es una frase, escríbalo palabra por palabra, con la primera letra de cada palabra en mayúscula. Por ejemplo, en la República Popular China, la primera letra Z de China, la primera letra R de personas, * * * y la primera letra G de China están todas en mayúscula.

3. La primera letra al inicio de cada oración debe estar en mayúscula; si es poesía, la primera letra al inicio de cada línea también debe estar en mayúscula.

4. Las marcas comerciales y los nombres de las tiendas generalmente están en letras mayúsculas.

¿Puntos de conocimiento de los caracteres chinos

? ① Reconocer alrededor de 3000 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir alrededor de 2500. Pronunciar correctamente la pronunciación, identificar fuentes, comprender el significado de las palabras y comprenderlas y utilizarlas correctamente en lectura y escritura.

? (2) Ser capaz de distinguir caracteres polifónicos, homófonos, caracteres variantes y fonogramas aprendidos;

? (3) Ser capaz de utilizar hábilmente tres métodos de búsqueda en el diccionario y definir palabra por palabra.

? (4) Capaz de escribir con un bolígrafo, la velocidad de escritura no es inferior a 20 palabras por minuto y la escritura es clara y ordenada. Utilice un pincel para pegar, la estructura es simétrica y el papel está limpio.

? Las siguientes palabras tienen muchos significados. ¿Qué significan en diferentes palabras? Por favor complete los números entre paréntesis.

? Mirando a A desde la distancia, esperando a B, esperando que C visite la fama de D.

? ¿Lleno de alegría y respetado

? Completo A significa que todo está lleno y alcanza el extremo de la capacidad, B hace que el C completo alcance un cierto período y D hace que todo E satisfaga el orgullo de F.

? ¿No te importa () el lugar está lleno () estás satisfecho ()

Puntos de conocimiento de palabras

? (1) Capacidad para leer y escribir correctamente palabras comunes aprendidas, comprender sus significados en contexto y utilizar la mayoría de ellas.

? ②Ser capaz de identificar sinónimos en un determinado entorno lingüístico y utilizarlos correctamente.

? ③Las palabras se pueden clasificar lógicamente según ciertos requisitos.

? Utilice la palabra "Yan" para formar un grupo de palabras y complete apropiadamente los corchetes en el párrafo siguiente.

? El maestro Wang se preocupa y nos ama mucho. Siempre criticó y educó pacientemente a los estudiantes que cometían errores y nunca los culpó. A menudo nos enseña a ser estrictos con nosotros mismos, a tomarnos en serio el aprendizaje y a resistir la prueba de () en los momentos críticos.

? Complete las palabras y luego escriba el número de serie de acuerdo con los requisitos de clasificación.

? a El actual () es urgente, B está ocupado () C son los cinco colores ()

? d ojos () rápidos, e lujuriosos () f corazón acelerado ()

? g Wucai () h Shan () Ridge I Microondas ()

? Indica flujo de agua:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

? Color:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

? Acción representativa:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

¿Puntos de conocimiento de la oración

? (1) Capacidad para comprender correctamente el significado de las frases.

? ② Dominar varias técnicas retóricas de uso común.

? (3) Mediante ejercicios de abreviatura, distinguir el tronco y las ramas de las oraciones desde una perspectiva perceptiva; mediante ejercicios de expansión de oraciones, escribir oraciones de manera más concreta y vívida;

? (4) Ser capaz de utilizar palabras comunes y palabras relacionadas para formar oraciones de modo que el texto esté ordenado y el significado sea completo.

? (5) Ser capaz de modificar oraciones incorrectas comunes.

? ⑥ Domina la conversión de varios patrones de oraciones comunes.

Los cambios de oración incluyen:

? ①El intercambio de oraciones "ba", oraciones "bei" y oraciones declarativas.

? ②Intercambio de oraciones declarativas, preguntas retóricas y oraciones exclamativas.

? ③ Cita directa e intercambio narrativo indirecto.

? ④El intercambio de oraciones afirmativas y dobles negativas.

? ⑤ Combina oraciones con significados relacionados.

? 6. Cambia el orden de las palabras en la oración.

? Si...sólo...aunque...también...

? Mañana lloverá, pero el cruce del río aún se realizará.

? Mañana lloverá por lo que se reprogramará la actividad de escalada.

? Sólo... sólo... sólo... sólo...

? () Haz una llamada y el departamento de mantenimiento () enviará a alguien para arreglarlo.

? No puedo resolver un problema tan grande. () Solicite al departamento de mantenimiento que envíe a alguien a la puerta. () se puede arreglar.

¿Puntos de conocimiento de puntuación

? ① Uso integral de los signos de puntuación de uso común: puntos, signos de interrogación, comas, pausas, dos puntos, comillas y signos de exclamación.

? ②Comprenda el punto y coma.

? ③Ser capaz de comprender los diferentes usos y significados de puntos suspensivos y guiones según el contexto específico.

Según la leyenda, Xu Wenchang fue a casa de un amigo cuando llovía. El dueño le escribió una nota para bromear. Decía: "Quédate conmigo en los días de lluvia". No fue así como lo leyó. Lo que leyó fue exactamente lo contrario de lo que había leído. ¿Sabes cómo lo leyó?

"Si llueve, ¿me quedo? Quédate"

"Si llueve, ¿me quedo durante el día, me quedo durante el día?"

"¿Si llueve, quédate un día y déjame?"

"¿Quédate y déjame en un día lluvioso? ¡No te quedes!"

"¿Quédate un día y ¡Vete en un día lluvioso! ¡No te quedes!”

Puntos de conocimiento de acumulación de palabras

? (1) Revisar sistemáticamente las palabras que deben dominarse en los libros de texto obligatorios, y revisar y memorizar palabras que para los estudiantes sean fáciles de cometer errores y confundir.

? ② Dominar modismos, refranes y refranes comunes.

? ③ Comprender las reglas de formación de palabras, comprender las características de varios tipos de palabras y clasificar palabras.

Las formas superpuestas son:

? El estilo AABB es limpio y ordenado.

? ¿Discusión, discusión, discusión estilo ABAB

? ¿Poder e influencia al estilo ABAC

? Desgana al estilo AABC.

? ¿El estilo ABB es silencioso y suave

? Imitando la estructura de las palabras, las palabras escritas son:

? Qué-Cómo-Qué-Cómo: Muy pesado y serio.

? (2) Qué-Cómo: Debilidad de manos y pies, debilidad de extremidades.

? ③Cuatro cosas van juntas: el cielo, la tierra, las montañas, los ríos, las flores y los animales.

? ④Dos acciones relacionadas están conectadas: golpear, golpear, empujar y apretar.

? ⑤Palabras compuestas de antónimos: Prestar atención a una cosa y perder otra no es intencional.

? ⑥Para alcanzar un estado más profundo: caliente - (hirviente) caliente - (ardiente).

? ⑦Cosa: el color de esta cosa: amarillo pera Walan.

? 8 colores superpuestos: rojo y verde.

? 9 palabras formadas por dos antónimos: altibajos.

? ⑩Palabra compuesta de dos sinónimos: florecer y marchitarse.

? Utilice los símbolos de edición para corregir errores tipográficos en las siguientes recetas.

Plato frío: Cangrejo mula a la plancha con judías verdes, brotes estofados, brotes de bambú y puré.

Platos calientes: gambas salteadas, tirabeques salteados, uvas, trozos de pollo rellenos y carne con huesos en rodajas.

Merienda: Arroz indio con arroz de los ocho tesoros

Fruta: piña en agua azucarada.

Clasificación de la poesía antigua:

? Según el autor, por ejemplo, los poemas de Li Bai incluyen "Pensamientos sobre una noche tranquila", "Cascada Wang Lushan" y "Regalo a Wang Lun".

? Las colecciones de poesía de Wang Wei incluyen "Chai Lu", "Send Yuan 20 Shores", etc.

? Los poemas de Du Fu incluyen "Lluvia alegre en una noche de primavera" y "Observando flores solo junto al río".

Por contenido:

? Entre los paisajes de las cuatro estaciones que describen la primavera, se encuentran: viento, sauces cantando, Xiao Chun, "lluvia feliz en una noche de primavera", escena nocturna del río Huichong Chun, día de primavera, jardines que no vale la pena visitar, adiós a la hierba antigua. , cuartetas, etc.

? Paisajes pastorales: Jiangnan, cabañas, estanques, estanques, niños pescando, escenas pastorales de las cuatro estaciones, observando y cantando gansos, recordando Jiangnan, el Sr. Yin escribiendo en la pared del lago, abril en el campo.

? Maravillas de montañas y ríos: mirar la cascada Lushan, mirar la montaña Tianmen, buscar flores en la orilla, caminar por la montaña, olas y arena, canciones chilenas, inscripciones en la pared del bosque occidental y mirar Dongting.

? Frontier Beacon: Liangzhou Ci (dos poemas), Chusai Hequ

? Nostalgia profunda: pensar en la noche tranquila, amarrar en el puente de arce por la noche, canciones de vagabundos, pensar en los hermanos Shandong durante las vacaciones en las montañas, embarcar en Guazhou, llegar temprano a la ciudad de Baidi, Festival Qingming.

? Adiós: dile adiós a Xin Qiji en Furong Inn, despide a Yuan y Twenty Anxi, despide a Wang Lun y despide a Meng Haoran en el camino a Yangzhou.

? Perspectivas de la vida: Área escénica del jardín Jiangxue Luniao Villa Leyou, canciones de pescadores, piedras de bambú, poemas de lima, cuartetas de verano, flores de ciruelo oscuro, abejas y últimas palabras.

? Preocupación por el país y la gente: título de prefectura de Lin'an, compasión por los agricultores (dos poemas), paisaje primaveral en el sur del río Yangtze, pescadores en el río, la sensación de cruzar la valla al amanecer. en una noche de otoño, los diversos poemas de Ji Hai y Xiu'er.

? Los niños son alegres, lindos e inocentes y, a menudo, se convierten en el tema de los escritos de los poetas. Muchos poemas antiguos que hemos leído son sobre niños antiguos, como "Cuando le pregunté a su alumno debajo de un pino", él respondió: "Mi maestro fue a recoger medicinas" (esta es una nota ausente), que trata sobre un adolescente que Vive recluido en las montañas con su maestro. ¿Cuántos poemas puedes escribir sobre la vida de los niños en la antigüedad? Escribe el título del poema en silencio en la línea siguiente.

? La luna es hermosa y santa, y brinda a la gente un ensueño ilimitado. Muchos poetas de la antigua China escribieron sobre la luna. Elija un poema con la palabra "luna" de los poemas antiguos que haya leído y escríbalo en silencio.

? 1. Título()Autor()

? 2. Título()Autor()

? 3. Título()Autor()

? Después de leer el artículo "Drizzle", ¿puedes utilizar los poemas antiguos que has aprendido para describir tus sentimientos?

? ¡Nuestra hierba, en ese cuerpo esbelto y débil, contiene tanta vitalidad poderosa! No es de extrañar que los poetas antiguos escribieran poemas sobre la hierba verde:

? "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" sigue siendo apasionante de leer después de miles de años.

? Conecte los siguientes dichos antiguos famosos con proverbios y palabras con significados similares.

? El gran muro está roto. ¿La práctica hace la perfección

? No es caro pero sí pesado. Si un agujero pequeño no se repara, las consecuencias serán graves: una pequeña fuga hundirá un barco grande; si un agujero pequeño no se repara, un agujero grande se verá afectado.

? Después de tocar mil melodías, conocerás el sonido; después de mirar mil espadas, conocerás el arma. El tiempo es dinero.

? El profesor te pide que elijas citas o poemas célebres para decorar las paredes del aula.

¿Qué elegirías:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Por ejemplo: ①Idioma que expresa "alta concentración":

Concentrarse, concentrarse, concentrarse, mirar fijamente.

② El famoso dicho de "humildad":

Las pérdidas son grandes, pero las ganancias no son grandes. ——"Libro. Dayu Mo"

La humildad se basa en la fuerza y ​​la arrogancia se basa en la incompetencia. -[Alemania]Nitz

La movilidad es la conciencia del cuerpo. -[Francia] Balzac

Cuanto menos hables de tu grandeza, más pensaré yo en tu grandeza. -[British] Bacon

(3) Proverbios que describen la "acumulación":

Miles de pequeños ríos se convierten en grandes ríos; el fuego rápido no es tan lento como el sol acumula polvo en el Monte Tai; ; golondrinas cargando nidos de barro.

(4) Poemas antiguos que describen "paisajes primaverales":

"Buscando flores solas junto al río" de Du Fu, "Vale la pena visitar el jardín" de Ye Shaoweng y "Sauces cantantes" de Ye Shaoweng. ", "Xinshi Xu Gongdian" de Yang Wanli.

⑤ Poemas antiguos que describen la "despedida":

"Adiós a Meng Haoran en el camino a Yangzhou desde la Torre de la Grulla Amarilla" de Li Bai, "Regalo a Wang Lun" de Li Bai, "Adiós" de Gao Shi, Wang Changling "Adiós a Xin Jian en Furong Inn".

2. Orientar a los estudiantes para que llamen correctamente a la acumulación.

Los profesores crean situaciones y diseñan algunas actividades de aprendizaje a propósito para despertar la acumulación de los estudiantes y permitirles utilizarla correctamente. Por ejemplo:

(1) Pegue "poemas antiguos" en las flores, plantas y árboles de la escuela.

(2) Diseñar eslóganes para los siguientes lugares.

Cafetería escolar, gimnasio, sala de lectura...

(3) Consolidar la práctica.

1. Llevar a cabo actividades integrales de aprendizaje de chino, que pueden incluir: modismo solitario, modismo para completar espacios en blanco, recitación de poemas antiguos, comentarios sobre dichos famosos, etc.

2. Escribe según sea necesario.

(1) Escribe modismos que comiencen con "uno", "cien", "mil", "mar", "no" y "tener".

(2) Escribe un modismo que signifique "la integridad de los mártires revolucionarios".

(3) Escribe un modismo que signifique "el tiempo vuela como una flecha".

(4) Escribe dos citas célebres sobre "la lectura es beneficiosa".

(5) Escribe dos poemas antiguos que expresen entusiasmo patriótico.

(6) Escribe dos poemas antiguos que describan "Paisajes de otoño".

(7) Escribe dos poemas antiguos que describan la "amistad".

(8) Escribe dos citas famosas sobre "apreciar el tiempo".

(9) Escribe dos "proverbios de agricultores".

(10) Escribe dos refranes que reflejen el "clima".

3. Diseñar eslóganes para los siguientes lugares. Puede utilizar citas apropiadas o crear las suyas propias.

(1)Huerto escolar:

(2)Aula de música:

(3)Laboratorio:

(4)Comedor escolar :

(5) Gimnasio:

(6) Biblioteca y sala de lectura:

¿Practicar puntos de conocimiento

? (1) Ser capaz de escribir una narrativa sencilla basada en un tema.

? (2) Capacidad para escribir varios artículos prácticos según sea necesario.

? (3) El contenido es específico, los sentimientos son verdaderos, las oraciones son fluidas, en cierto orden, la letra es clara, tenga cuidado de no escribir errores tipográficos, use signos de puntuación comunes y hable a cierta velocidad.

? (4) Desarrollar el hábito de pensar con claridad antes de escribir y revisar cuidadosamente después de escribir.

¿Dificultades y contramedidas

? (1) Aprenda a repasar preguntas.

? (2) Preste atención a la selección de materiales. Los requisitos básicos son: ① cerca del centro; ② detalles apropiados; ③ esforzarse por la novedad; ④ lleno de sentimientos verdaderos.

? (3) Preste atención al principio, final y transición del artículo.

? (4) Los principales tipos de composición de material incluyen ampliación, abreviatura, reescritura y continuación.

? (5) La escritura práctica requiere dominar diferentes métodos y formatos de escritura.

? (6) Preste atención a cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de preocuparse por los asuntos actuales y comprender lo que sucede a su alrededor.

? Desde que se descubrió el primer caso de SARS en Guangdong, el SARS ha entrado en nuestras vidas. Aquí, hablemos de las medidas extraordinarias tomadas durante el período del SARS, muy experimentadas, muy experimentadas.

Luego pedí escribir un aviso "Medidas extraordinarias durante el período del SARS" y un ensayo "Experiencia extraordinaria durante el período del SARS".

? Con base en los materiales proporcionados, diseñe una escena de diálogo para la familia de Xiao Ming. Requisitos: resaltar las diferentes opiniones de los personajes sobre el problema; prestar atención a la puntuación y utilizar con precisión los tres estados de posición diferentes de "××说".

? Según los arreglos de la Oficina de Educación Municipal de Hangzhou, a partir de este año, Hangzhou cambiará los tradicionales dos semestres y dos días festivos al año a dos semestres y cuatro días festivos al año, implementando vacaciones de primavera, vacaciones de verano, vacaciones de otoño y vacaciones de invierno. . las vacaciones de primavera son dos semanas antes y después del Primero de Mayo; las vacaciones de verano duran desde mediados de julio hasta finales de agosto; las vacaciones de otoño son desde 165438 + la primera semana de octubre; las vacaciones de invierno duran aproximadamente tres semanas; 5 días antes de la Nochevieja Lunar y 15 días después de la Nochevieja. Después de ver este informe, mis padres y Xiao Ming empezaron a hablar de ello: