¿Cómo hacer los preparativos antes de establecer un proyecto de investigación científica?
Primero, elige un tema
Como sugiere el nombre, se trata de elegir un tema, lo que determina la dirección y el contenido de tu tema. La selección de temas es una tarea compleja, altamente ideológica, científica y práctica.
Varios elementos clave en la selección del tema del proyecto son los siguientes:
1. Innovación: Los requisitos del proyecto aprobado son innovadores. La llamada innovación puede incluir los siguientes aspectos:
(1) Proponer algo de lo que nadie es consciente;
(2) Perfeccionar y mejorar cosas existentes;
(3) Las cosas existentes se realizan de una manera nueva, y esta manera tiene ventajas técnicas, de aplicación o económicas en comparación con la forma original.
2. Valor: Se requiere que tu investigación sea útil, lo que puede ser valor económico o beneficio social. Matar al dragón no conseguirá el apoyo de nadie.
3. Alcanzabilidad: Este proyecto se puede realizar mediante trabajo duro o alguna ayuda según el nivel de los estudiantes que postulan al proyecto.
En resumen, no podemos perseguir unilateralmente "grandes" temas de alto nivel y peso, ni podemos "repetir las historias de otras personas con ese viejo boleto" para evitar riesgos y tomar atajos. Se trata de un trabajo injustificado e ineficaz, un desperdicio de personas y de dinero. Es aún más imposible elegir un tema grande y vacío a partir del utilitarismo. Por tanto, la pregunta no debería ser rápida y sencilla.
Al mismo tiempo, parece que algunos estudiantes presentaron requisitos más altos, como publicar artículos y solicitar patentes de software al establecer el proyecto, pero no los cumplieron cuando el proyecto se completó, lo que resultó en resultados adversos. consecuencias. Se recuerda a los estudiantes que presten atención a esto.
En segundo lugar, proyecto.
La aprobación del proyecto equivale a la "declaración" del proyecto.
Este enlace incluye dos aspectos: demostración del proyecto y aplicación del proyecto.
En primer lugar se debe realizar la demostración del proyecto. La justificación del proyecto es el análisis, evaluación y predicción del proyecto. La demostración del proyecto es una parte necesaria del establecimiento del proyecto, y su calidad es el "trampolín" que determina si el proyecto puede aprobarse.
1. Preparación para la demostración del proyecto:
(1) Recuperación de datos
Buscar y dominar materiales de investigación relevantes es el requisito previo para la demostración del proyecto y también es importante para componentes de la investigación científica. Los materiales informativos incluyen principalmente dos tipos de contenidos: primero, materiales relevantes en la práctica educativa, a partir de los cuales se puede encontrar la experiencia y los problemas del tema de investigación; segundo, información relevante sobre la teoría educativa, a partir de la cual se establece la base teórica y el punto de partida de la investigación; Se puede encontrar el tema. Hay muchas fuentes de información que pueden consultarse en línea, ser consultadas por los departamentos pertinentes o por pares expertos.
(2) Investigación práctica
Además de dominar la información relevante, también es necesario realizar investigaciones e investigaciones reales sobre este tema. Tales como: debates, cuestionarios, encuestas por muestreo, etc.
(3) Consulta de expertos
Invitar a líderes y expertos relevantes a realizar demostraciones puede ampliar los horizontes de la investigación y mejorar la cientificidad y la eficacia del tema de investigación.
2. El contenido principal de la demostración del proyecto.
Incluye: ① Descripción general de la investigación del proyecto de demostración
② Propósito y significado
③ Objetivos y contenido
④ Métodos; y Pasos;
⑤Resultados esperados;
⑥Condiciones básicas, etc.
Entre ellos, ① y ② son sobre por qué aprender, ③ sobre qué aprender, ④ sobre cómo aprender, ⑤ sobre los objetivos de la investigación y ⑤ sobre cómo garantizarlo.
(1) Introducir la situación básica de la investigación.
El autor deberá escribir sobre las investigaciones sobre este tema dentro y fuera de la provincia, incluyendo aspectos tanto teóricos como prácticos. Comprender la ideología rectora, el alcance de la investigación, los métodos de investigación, los resultados de la investigación, etc. Investigaciones previas u otras investigaciones sobre el tema o temas relacionados. Sólo así podrá quedar claro en qué aspectos y en qué medida la investigación sobre este tema debe generar descubrimientos e innovaciones, y el trabajo creativo puede realizarse sobre la base de investigaciones previas o de otras personas, y evitar la duplicación de trabajo y trabajo ineficaz.
(2) Discuta el propósito y la importancia de la investigación.
Esta no es sólo la base para seleccionar el tema, sino también la hipótesis general de los resultados esperados, y es también el valor de la investigación.
El propósito se refiere a la idea del resultado final que se pretende lograr con esta investigación o la forma de lograr dicho resultado a través de algún medio, el cual se puede dividir en propósito directo y propósito indirecto. El significado es una suposición sobre el impacto de una actividad de investigación, una consecuencia de los resultados, más profunda que el propósito y no puede confundirse con él.
(3) Determinar los principales objetivos y el contenido de la investigación*
Esta es la parte principal de la demostración del proyecto y la dirección principal de la investigación del proyecto. Orientación, motivación y orientación en las actividades de investigación. Por lo tanto, esta determinación debe ser razonable y válida.
(4) Describir los métodos y pasos de la investigación.
El método es una forma de pensar y de comportarse, y un procedimiento y criterio general para la investigación de problemas. Dado que la metodología de la investigación es una cuestión compleja y altamente técnica, los investigadores deben detallar los métodos y pasos utilizados en el proceso de diseño e investigación.
Métodos: como investigación acción, experimentación, observación, investigación, estudio de caso (análisis de caso, investigación de clasificación, investigación de seguimiento y evaluación por parte de los estudiantes, redacción de informes de estudio de caso).
(Qiao quiere centrarse en explicar)
Pasos: Generalmente, los proyectos a mediano y largo plazo se pueden dividir en tres períodos: (solo se usa un año como ejemplo)
Preparatorio etapa (marzo de 2016—— 2065 438 + mayo de 2006): preparación antes del tema, etapa inicial del experimento.
A medio plazo (junio de 2016 - 2065 438 + agosto de 2006), resumiremos la experiencia y haremos más rectificaciones.
La etapa final (septiembre 2016 - febrero 2065 438+2007): perfeccionamiento de resultados y aceptación final.
(5) Los resultados esperados de la investigación del proyecto de diseño.
Los resultados esperados de la investigación son la respuesta a los objetivos de la investigación y la materialización específica de los resultados de la investigación. Sus formas específicas incluyen principalmente:
Patentes y derechos de autor: obtención de patentes nacionales o derechos de autor de software;
Publicación: publicación de artículos académicos en revistas académicas;
Solicitud de adopción: Adoptado o aplicado por departamentos, unidades o empresas relevantes;
Premios del concurso: ganar premios en diversos concursos de innovación y emprendimiento en todos los niveles.
(6) Condiciones y garantías básicas para la investigación demostrativa.
En la demostración se deben centrar las capacidades de investigación, la energía de investigación y la división del trabajo del líder del proyecto y de los miembros principales del equipo de investigación. La demostración también debe presentar las condiciones existentes de investigación científica, como materiales de investigación, equipos y garantías de financiación.
A través de los seis aspectos de investigación y demostración anteriores, los investigadores pueden tener una idea del centro del proceso de investigación. El investigador realizó bien la tarea revisando materiales, aprendiendo teorías, determinando métodos de investigación y formulando planes de investigación, y la llevó a cabo metódicamente de acuerdo con los objetivos establecidos de principio a fin.
Declaración del proyecto: Una vez demostrado completamente el proyecto, se deberá cumplimentar el formulario de declaración del proyecto.
En tercer lugar, abre el tema.
Como sugiere el nombre, comienza a investigar.
Organizar una reunión de apertura del proyecto (reunión de movilización de antes de la guerra) antes de iniciar el proyecto, lo que equivale a una "reunión de juramento" antes de que comience el proyecto.
1. El propósito de realizar una reunión es principalmente permitir que todos los miembros del equipo de investigación tengan una comprensión y comprensión más profundas de los objetivos, significado, contenido y métodos, pasos y reglas de la investigación, para que como para prepararse para el lanzamiento de la investigación.
2. La reunión de apertura del proyecto generalmente la organiza y organiza el líder del proyecto, y los participantes incluyen a todos los miembros del equipo del proyecto y al personal relevante (líderes de la escuela experimental, departamentos superiores de gestión de proyectos, expertos relevantes). , etc.).
3. El procedimiento general de la reunión de apertura del proyecto: el líder del proyecto lee en voz alta el aviso de establecimiento del proyecto, elabora un informe de apertura del proyecto y despliega el trabajo de investigación preliminar a través del plan de investigación, según la guía de líderes y expertos.
Esto implica la redacción del informe de propuesta y el plan de investigación.
El informe de propuesta de proyecto es una descripción exhaustiva y sistemática de la investigación realizada por el líder del proyecto desde la teoría hasta la práctica. Es relativamente completo, se centra en el nivel teórico, tiene muchos argumentos y explica principalmente "por qué aprender", "qué aprender" y "cómo aprender" el plan de investigación es el plan específico de todo el grupo de investigación y el; plano de "construcción". Es más específico y se centra en el nivel de operación práctica. . Se superponen, pero no pueden confundirse. Primero, hablemos brevemente sobre cómo redactar un informe de propuesta.
1 Nombre del proyecto: como por ejemplo "Optimización de la transmisión de datos basada en sistemas de código abierto". Moderador: ×××
2. Introducción:
La situación básica de la solicitud del proyecto, el momento en que se aprobó oficialmente el proyecto y el nivel actual de operación.
3. La propuesta y significado del tema:
Cuál es el problema, cuál es la necesidad de proponer este tema, el estado actual de la investigación, el nivel y la tendencia de desarrollo de este tema. dentro y fuera de la provincia, y también qué problemas quedan por resolver, qué avances se han logrado y qué importancia teórica y práctica tienen los resultados de su investigación para el futuro.
4. Ideología rectora y fundamento principal:
¿Qué teoría es la guía? ¿A qué principios debemos adherirnos, qué debemos explorar y cuáles son sus fundamentos teóricos y prácticos?
5. Objetivos generales y contenido principal
Qué tipo de teorías, modelos, leyes, enfoques, métodos, etc. Crear, construir, mejorar y qué tipo de resultados se espera alcanzar.
6. Ideas específicas y pasos del método:
Dividir el contenido en varios subtemas y contratarlos con otros. Los miembros del equipo de investigación responsables de los subtemas deberán redactar el plan de implementación, la asignación de tiempo para cada etapa, los principales métodos adoptados y sus reglas básicas de funcionamiento.
7. Medidas de salvaguardia y requisitos básicos:
8. Estudio e investigación de teorías y métodos relevantes:
9.
p>
10, Firma: Grupo de Investigación, Fecha
A continuación se centrará en la estructura y método de redacción del plan de investigación.
(1) Nombre del proyecto
El nombre del tema de la clase es el nombre del tema. Esto puede parecer un pequeño problema, pero en realidad muchas personas suelen escribir de forma inexacta e inapropiada al escribir preguntas, afectando así la imagen y la calidad de toda la pregunta. Esto es lo que la mayoría de la gente llama "simplemente dar a luz a un niño sin nombrarlo". Entonces, ¿cómo crear un nombre para el tema? El título debe ser conciso y científico, y la redacción y la estructura de la oración deben ser estandarizadas, científicas y concisas (limitado a 20 palabras). El título del tema debe incluir tres elementos: el objeto del tema, la pregunta de investigación (alcance) y el método de investigación. Por ejemplo, "Una encuesta sobre los métodos de aprendizaje del chino entre los estudiantes de secundaria". Aquí los "estudiantes de secundaria" son los objetos de investigación, los "métodos de aprendizaje chino" son las preguntas de investigación y el "método de encuesta" es el principal método de investigación.
En resumen, el nombre del tema debe ser coherente con el contenido de la investigación. No puede ser demasiado grande ni demasiado pequeño. Debe resumir con precisión los objetos, problemas y métodos que se están estudiando.
(B)El propósito y significado de la investigación.
El propósito y la importancia de la investigación son el motivo por el que es necesario estudiarla y su valor. Por lo general, esto puede comenzar con necesidades prácticas, señalar que este problema existe en la realidad, que debe investigarse y resolverse, y qué efectos prácticos tiene la investigación sobre este tema, y luego escribir el valor teórico y académico del tema.
(3) La ideología rectora de la investigación
La ideología rectora es qué dirección seguir y qué requisitos cumplir desde una perspectiva macro. Esta dirección o requisito puede ser la teoría filosófica y política, el plan de desarrollo educativo del gobierno y la orientación sobre cuestiones de investigación. (Puede consultar la ideología rectora de los proyectos generales y combinarla con la situación real de nuestra escuela).
(4) Objetivos de la investigación
Los objetivos de la investigación son las metas específicas para lograr y los problemas específicos a resolver. En comparación con el propósito y la ideología rectora, los objetivos de la investigación son más específicos y no pueden discutirse en general. Deben estar escritos con claridad. Sólo cuando los objetivos sean claros y específicos podremos saber cuál es la dirección específica del trabajo y cuál es el enfoque de la investigación, y nuestro pensamiento no se verá interferido por varios factores.
(5) Contenido básico de la investigación.
En comparación con los objetivos de la investigación, el contenido de la investigación debe ser más específico y claro. Se puede lograr un objetivo a través de varios aspectos de la investigación, y no necesariamente son una correspondencia uno a uno. Cuando determinamos el contenido de la investigación, no pensamos muy específicamente en él. El contenido de la investigación escrito es particularmente general y vago, y el propósito y la importancia de la investigación se consideran el contenido de la investigación, lo que es muy perjudicial para toda nuestra investigación. Por tanto, debes aprender a desglosar el problema y hacerlo poco a poco.
(6) Pasos de la investigación.
Los pasos de la investigación del proyecto son la disposición del tiempo y la secuencia de la investigación del proyecto. Los pasos de la investigación deben considerar plenamente la relación y la dificultad del contenido de la investigación. Generalmente, comenzamos con cuestiones básicas y procedemos por etapas. Debe haber reglas sobre cuándo comienza y termina cada etapa.
(7) Métodos de investigación.
Existen muchos métodos de investigación, incluida la investigación histórica, la investigación acción, la investigación por encuestas, la investigación experimental, la investigación comparada, la investigación teórica, la observación, la investigación documental, los estudios de casos, etc. Un proyecto grande a menudo requiere muchos métodos. Un proyecto pequeño puede utilizar principalmente un método, pero también otros métodos.
(8) Forma de los resultados de la investigación
La forma de los resultados de la investigación incluye informes, artículos, monografías, software, material didáctico, etc. Dependiendo del tema, el contenido y la forma de los resultados de la investigación también son diferentes, pero no importa de qué forma sea, la investigación sobre el tema debe tener resultados, de lo contrario se considerará que el tema no se ha completado y el tema no se ha completado. ninguna conclusión.
(9) Organización y división del trabajo del proyecto de investigación
El líder del proyecto, los miembros del equipo del proyecto y la división del trabajo deben indicarse en el plan. El líder del equipo de investigación es el responsable de este proyecto. Un grupo de investigación debe incluir personas de tres aspectos: personas con poder, personas con conocimientos y personas con ambición. Con derechos los proyectos pueden recibir apoyo de personas, dinero, materiales, etc. Con conocimiento, la calidad y el nivel de la materia serán mayores; si eres ambicioso, no temas las dificultades y trabaja duro. La división del trabajo en el equipo de investigación debe ser clara y razonable, y se deben hacer esfuerzos para garantizar que todos conozcan su propio trabajo y responsabilidades, y no puedan compartir la misma responsabilidad de ayudar a otros. Sin embargo, sobre la base de la división del trabajo, también debemos prestar atención a la cooperación de todos los empleados. Todos deben estudiar y discutir juntos para superar las dificultades y obstáculos en el proceso de investigación.
(10) Presupuesto
Los fondos de investigación incluyen tarifas de materiales de la biblioteca, gastos de viaje de investigación, tarifas diversas de conferencias, tarifas de impresión y publicación de resultados, tarifas de gestión y otros gastos relacionados con la investigación.
Arriba, hablamos del trabajo de preparación antes de iniciar un proyecto de investigación científica desde tres aspectos: selección del tema, establecimiento del proyecto y desarrollo del tema. Debido a que la explicación que elegimos fue escrita por un camarada de artes liberales, es diferente de la situación en nuestra universidad, pero aún así es útil para los estudiantes en su preparación para el examen.