Ejemplo de aviso sobre las celebraciones del Día del Maestro en la escuela
Parte 1 Aviso sobre las celebraciones del Día del Maestro en la escuela
Aldeas (residenciales), empresas e instituciones y departamentos gubernamentales:
El Día del Maestro es un símbolo de nuestra El 32º Día del Maestro del país. Hacer un buen trabajo en la celebración del Día del Maestro, implementar plenamente el espíritu del importante discurso de Hu Jintao sobre ***, establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo orientada a las personas, defender vigorosamente una buena atmósfera social de respeto a los maestros y valorar la educación, fortalecer la construcción. del equipo docente y promover la causa educativa El desarrollo de la educación es de gran importancia Para celebrar bien el Día del Maestro, los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Resalte el tema<. /p>
El tema del Día del Maestro en nuestra localidad es “Respeto”. Un docente valora la enseñanza y es un modelo a seguir para los demás.” Es necesario dar a conocer vigorosamente el estatus social de los maestros del pueblo y mostrar la perspectiva espiritual de los maestros del pueblo en la nueva era a través de diversas actividades temáticas, es necesario mejorar aún más el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los maestros a través de actividades temáticas e inspirar; Los docentes aman y disfrutan la enseñanza. El entusiasmo por enseñar y educar a la gente ha movilizado a los docentes de la ciudad para hacer nuevas contribuciones a la construcción de una educación armoniosa.
2. Asistentes docentes emparejados
Dirigida por el comité del partido y el gobierno, la escuela se asocia con los departamentos gubernamentales, empresas, instituciones y aldeas administrativas vinculadas, respectivamente. Los asistentes docentes informarán regular o irregularmente sobre la situación del trabajo escolar a las unidades emparejadas. Cada unidad emparejada debe, bajo la organización unificada del comité del Partido y el gobierno, realizar una actividad de condolencia en las escuelas emparejadas antes del Día del Maestro. Cada unidad emparejada debe establecer firmemente la idea de que "preocuparse por la escuela significa preocuparse por nuestros hijos y nietos, y preocuparse por la educación significa beneficiar nuestro futuro", tomar la iniciativa para ayudar a la escuela a resolver algunas dificultades prácticas y preocuparse por el desarrollo de las diversas tareas de la escuela, a fin de crear efectivamente una cultura de respeto a los maestros y valorar la educación.
3. Reconocer a los avanzados
Cada escuela realizará un proceso de evaluación antes del Día del Maestro, combinado con el trabajo semestral, se seleccionarán docentes destacados a nivel municipal mediante convocatoria. Se otorgan opiniones, evaluación democrática y evaluación integral, llamando a todos los maestros a aprender de los avanzados, ponerse al día con los avanzados, esforzarse por ser los avanzados y promover conjuntamente la educación de nuestra ciudad a un nuevo nivel.
IV.Varios requisitos
1. Todas las unidades deben establecer efectivamente la ideología rectora de dar prioridad a la educación, otorgar gran importancia a esta actividad llevada a cabo por el comité del partido y el gobierno, y estudiar cuidadosamente todos los aspectos de la realización de la actividad y las medidas para garantizar que las actividades sean efectivas.
2. Todos los departamentos del gobierno deben responder activamente al llamado del comité del partido y del gobierno, tomar la iniciativa en las condolencias durante el Día del Maestro y acudir a unidades de contacto para realizar trabajos de publicidad y movilización en de acuerdo con sus respectivos requisitos de división del trabajo.
3. Cada escuela debe tomar la iniciativa de contactar a los líderes de la división del trabajo y prepararse cuidadosamente para garantizar que todas las actividades se lleven a cabo de manera ordenada.
Esperamos que el aviso anterior se implemente a conciencia.
Parte 2 Ejemplo de aviso para que las escuelas inicien las celebraciones del Día del Maestro
Todos los comités del partido municipal, los gobiernos populares y las unidades directamente dependientes del condado:
Para promover el respeto a los maestros y la valoración de la educación Las excelentes costumbres de la escuela inspiran el entusiasmo de los maestros para amar su trabajo, condensar y transmitir energía positiva en el sistema educativo del condado, crear una fuerte atmósfera de respeto a los maestros y valorar la educación en toda la sociedad, y brindar educación que satisfaga a la gente. Después de una investigación realizada por el comité del partido del condado y el gobierno del condado, se decidió que el condado celebraría el 30º Día del Maestro. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad
Basado en el principio de "simple, entusiasta y pragmático", a través de una serie de actividades con contenido rico y novedoso. formas, demostraremos plenamente nuestra La buena perspectiva espiritual y la imagen social de la mayoría del personal docente y del personal del sistema educativo del condado demuestra los logros de la reforma y el desarrollo educativo de Cangnan y alienta a los maestros a practicar conscientemente los requisitos de la línea educativa de masas del Partido. practicar actividades, establecer la ética de los maestros, dar ejemplo a los maestros, construir el alma de los maestros y fortalecer las habilidades de los maestros, y esforzarse por promover el desarrollo integral, de alta calidad y equilibrado de la educación en nuestro condado.
2. Contenido de la actividad
(1) Realizar actividades educativas temáticas. El sistema educativo del condado debe tomar como guía general la organización y el estudio de la "Ley de Educación", la "Ley de Maestros" y el "Duodécimo Plan Quinquenal para el Desarrollo de la Educación Nacional", prepararse para establecer la Asociación para la Promoción de la Respetar a los docentes y enfatizar la educación, y llevar a cabo eficazmente temas especiales sobre la actividad de educación ética docente. A través de estudios en profundidad sobre ética docente en el verano, giras de conferencias sobre ética docente e inspecciones de ética docente a principios del semestre de otoño, fortaleceremos aún más la construcción de la ética docente y los guiaremos para mejorar aún más su sentido de gloria, responsabilidad y misión en enseñar y educar a las personas debemos mejorar integralmente la calidad moral y profesional de los docentes, esforzarnos por traducir la ética profesional en acciones prácticas, ser un modelo a seguir para los demás y ser un maestro que satisfaga a la gente.
(2) Realizar visitas y actividades de pésame.
Todas las unidades relevantes deben preocuparse por el trabajo y la vida de los profesores y el personal, escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los profesores y el personal y resolver las dificultades prácticas de los profesores y el personal en el trabajo, el estudio y la vida. Los líderes relevantes del condado se centrarán en visitar a maestros famosos, maestros rurales de primera línea y maestros pobres durante el Día del Maestro. Los líderes del partido y del gobierno en cada municipio también deben visitar las escuelas y expresar sus condolencias a los docentes, especialmente las escuelas rurales y montañosas, las escuelas privadas y las escuelas para nuevos residentes, para comprender las dificultades en el funcionamiento de las escuelas y en el trabajo y la vida de los docentes, y tomar activamente medidas prácticas. hacer cosas prácticas para los profesores y ayudar a resolver los problemas prácticos que enfrentan los profesores en el trabajo, el estudio y la vida.
(3) Realizar actividades de celebración y encomio. Durante el Día del Maestro, el comité del partido del condado y el gobierno del condado llevarán a cabo una reunión de elogio para celebrar el Día del Maestro y felicitar a los maestros destacados a nivel provincial, municipal y del condado. Cada municipio debe organizar actividades pertinentes para elogiar a los profesores destacados de su propio municipio. Las escuelas de todos los niveles y tipos también deben llevar a cabo actividades de celebración y reconocimiento del Día del Maestro, establecer modelos, elogiar a los avanzados y esforzarse por crear una atmósfera armoniosa y positiva entre maestros y estudiantes.
(4) Realizar actividades prácticas para profesores. Todas las unidades pertinentes deben fomentar la conciencia de respetar los conocimientos y los talentos, llevar adelante la excelente tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, preocuparse por la vida de los docentes, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los docentes, mejorar el entorno laboral y de vida de los docentes y permitir que Los docentes sienten plenamente la calidez de la organización y de la sociedad de atención. En particular, de acuerdo con las disposiciones pertinentes de las Medidas de gestión para talentos destacados en el sistema educativo del condado de Cangnan, se deben hacer mayores esfuerzos para recompensar a los talentos destacados en el sistema educativo.
(5) Realizar actividades educativas y publicitarias. Durante el Día del Maestro, a través de periódicos, radio, televisión, sitios web y otros medios, debemos crear columnas, establecer temas especiales y organizar ventanillas publicitarias para aumentar los esfuerzos por dar a conocer las hazañas ejemplares de maestros destacados en todos los ámbitos de la vida y promover la Características del funcionamiento escolar de las escuelas de todos los niveles y tipos en nuestro condado. Muestra los logros de la reforma, el desarrollo y la innovación en la educación en nuestro condado a lo largo de los años.
3. Requisitos laborales
(1) Prestar mucha atención y fortalecer el liderazgo. Todas las ciudades, pueblos y departamentos pertinentes deben establecer un grupo líder para las celebraciones del Día del Maestro para hacer arreglos unificados para las celebraciones. Resaltar el tema de las celebraciones, reflejar plenamente el carácter educativo, masivo, de servicio y orientador de las celebraciones, orientar a profesores y estudiantes para que participen activamente y garantizar que las diversas actividades logren buenos resultados.
(2) Organizar cuidadosamente y movilizar ampliamente. Todos los municipios, ciudades, distritos escolares y escuelas deben tomar medidas activas, planificar científicamente, formular planes de actividades prácticas basados en las condiciones reales, organizar y llevar a cabo cuidadosamente diversas actividades, combinar las actividades de celebración con la implementación profunda de la práctica educativa de masas del Partido. actividades, y resolver problemas Los docentes y las cuestiones prácticas de la educación se combinan para mejorar la calidad de las actividades y garantizar su eficacia. Es necesario practicar la economía, eliminar el despilfarro, prestar atención a los resultados reales y desempeñar eficazmente el papel positivo de diversas actividades de celebración para unir a las personas, elevar la moral y promover el desarrollo.
(3) Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Todos los pueblos, distritos y escuelas deben fortalecer la publicidad a través de redes universitarias, plataformas de mensajes de texto, anuncios, ventanas promocionales, lemas, etc., para mostrar la buena imagen de los docentes del pueblo en la nueva era, deben prestar atención a los informes publicitarios y; experimentar el resumen de diversas actividades de celebración, informar la información del evento a los medios de comunicación de manera oportuna, dar a conocer especialmente las hazañas avanzadas de maestros destacados en las escuelas primarias y secundarias rurales, mejorar continuamente la influencia y el efecto práctico de las celebraciones, y promover aún más la Formación de un buen ambiente de respeto a los docentes y valoración de la educación en toda la sociedad.