Responsabilidades laborales del formador

2. Ser competente en las características de las diversas series de productos de la empresa y sus diferencias con los de la competencia; productos y poder brindar capacitación relevante al personal dentro y fuera de la empresa

3. Estar familiarizado con la adaptación y depuración de cada serie de productos, puede realizar de forma independiente la adaptación y depuración de audífonos; proporcionar orientación y capacitación relevantes al personal dentro y fuera de la empresa

4. Desarrollar e implementar planes regionales de soporte a la tienda mensualmente

5.

6. Mantener registros de capacitación del distrito, ingresar y administrar el sistema de gestión de datos de capacitación de manera oportuna y realizar visitas telefónicas oportunas a los audífonos capacitados para explorar las necesidades de capacitación de seguimiento. p>

Requisitos laborales

1. Licenciatura o superior, experiencia en medicina o electrónica, se prefiere especialidad en audiología

2. Más de 3 años de experiencia laboral como capacitador;

3. Habilidades de comunicación hábiles;

4. Buenas habilidades de presentación;

5. Prestar atención a la demanda. Dispuesto a viajar con frecuencia;

7. Conciencia proactiva y de seguimiento

8. Bueno en aprendizaje continuo. Responsabilidades laborales del capacitador Capítulo 7

Responsabilidades laborales:

A. Preparar planes de cursos, desarrollar material didáctico y diseñar cursos de acuerdo con las necesidades del cliente

B, ser capaz de; emprender de forma independiente la implementación de cursos de capacitación, garantizar la integridad y la calidad del proceso de enseñanza y tener un amplio conocimiento sobre EHS y experiencia práctica en enseñanza

C, basándose en los comentarios de los clientes, optimizar continuamente los cursos de capacitación para continuar satisfaciendo. los clientes necesitan.

1. Responsable de la producción, organización y revisión del material didáctico para las materias correspondientes.

2. Responsable de las explicaciones del curso.

3.

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4. Responsable de clasificar los artículos temáticos y las preguntas de capacitación del capítulo.

Responsabilidades laborales del formador Capítulo 8

Responsabilidades laborales:

Responsable del análisis de la demanda y la investigación en profundidad de los cursos de formación, diseño de programas de formación

Selección de programas de formación aprobados adecuados estrategias de enseñanza

Trabajar con expertos empresariales internos para desarrollar contenido didáctico y aplicar contenido multimedia enriquecido

Escribir manuales para instructores y manuales para estudiantes, herramientas de práctica

Diseñar trabajos de curso, fortalecer la transformación de los efectos del entrenamiento

Ser capaz de refinar los puntos de mejora del comportamiento al comienzo del diseño del curso

Evaluar la tasa de logro de la mejora del comportamiento de los estudiantes después del curso

Según el efecto Evaluar y mejorar los métodos y estrategias de enseñanza

Mejorar la lógica y los casos de las instrucciones de tarea

Desarrollar instrucciones de tarea en material didáctico de capacitación interna

Calificaciones:

Título universitario o superior y más de cinco años de experiencia laboral. Tener experiencia como formador en fertilizantes químicos o industrias afines, ser capaz de realizar de forma independiente trabajos de formación relevantes y tener una planificación profesional del sistema de formación general de la empresa. Responsabilidades laborales:

Responsable del análisis de la demanda y la investigación en profundidad de los cursos de formación, diseñando programas de formación

Seleccionando estrategias de enseñanza adecuadas para los programas de formación aprobados

Cooperando con interno Cooperar con expertos en negocios para desarrollar contenido didáctico y aplicar contenido rico en multimedia

Escribir manuales para instructores, manuales para estudiantes y herramientas de práctica

Diseñar tareas de cursos para fortalecer la transformación de los efectos de la capacitación

p>

Ser capaz de extraer puntos de mejora del comportamiento al inicio del diseño del curso

Evaluar la tasa de logro de mejora del comportamiento de los estudiantes después del curso

Mejorar los métodos y estrategias de enseñanza basados ​​en evaluación del efecto

Mejorar la lógica y los casos de las instrucciones de tarea

Desarrollar las instrucciones de tarea en material didáctico de capacitación interna

Calificaciones:

Universidad Licenciatura o superior, más de cinco años de experiencia laboral. Tener experiencia como formador en industrias de fertilizantes o afines, ser capaz de realizar de forma independiente trabajos de formación relevantes y tener una planificación profesional del sistema de formación general de la empresa. Responsabilidades laborales del capacitador Capítulo 9

1. Brindar servicios integrales de capacitación, como capacitación sobre productos, capacitación técnica y capacitación en ventas a distribuidores en varios lugares, y ser responsable de la promoción o presentación de proyectos o productos de la empresa

; p>

　2. Realizar cursos de capacitación basados ​​en información relevante proporcionada por la empresa

　3.Responsable de la capacitación y discursos de los nuevos empleados de la empresa

　4. Redactar informes de capacitación, brindar comentarios y evaluar los efectos de la capacitación. Y mejorar el material didáctico. Responsabilidades laborales del capacitador Capítulo 10

1. Responsabilidades laborales:

1. Estudiar seriamente las teorías educativas y estudiar los materiales didácticos; mejorar cuidadosa y continuamente la calidad de la enseñanza;

2. De acuerdo con las características de la clase, preparar lecciones cuidadosamente, redactar planes de lecciones y preparar lecciones con: objetivos de enseñanza claros, puntos clave y difíciles resaltados, enseñanza específica; procesos y métodos de enseñanza adecuados.

3. Utilizar el inglés al enseñar. Durante la conversación se debe lograr lo siguiente: pronunciación precisa y lenguaje claro y fluido, para que los estudiantes puedan dominar gradualmente la capacidad de hablar y escribir; en el proceso de escuchar y leer;

4. Corregir cuidadosamente la tarea de inglés para cultivar los buenos hábitos de aprendizaje de los estudiantes

5. Participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación de inglés organizadas; niveles;

6. Completar con seriedad otras tareas asignadas por la escuela y presentar planes de enseñanza y resúmenes en alta calidad y cantidad.

7. Enseñar inglés a adultos, TOEFL, IELTS, etc.

2. Cualificaciones:

1. Licenciatura o superior, puntuación CET-8 o IELTS de 6,5 o superior, se dará preferencia a aquellos con más de un año de experiencia docente.

2. Si tiene experiencia destacada en un determinado campo de la formación docente en inglés (como especialización en gramática/especialización en comprensión auditiva/especialización en conversación/especialización en vocabulario/especialización en inglés de negocios, etc.), debe indicarlo.

3. Buen conocimiento del inglés, amplio conocimiento, pronunciación fluida y estándar del inglés y mandarín estándar

4. Personalidad distintiva, fuerte encanto personal, afinidad; amor, responsabilidad y buena imagen y temperamento;

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5. Sea bueno movilizando el entusiasmo de los estudiantes por aprender y preste atención a guiarlos en la enseñanza

6; Objetivos de enseñanza claros, métodos de enseñanza novedosos, estructura de enseñanza clara, disposición adecuada de las actividades de enseñanza y capacidad de control sobresaliente en el aula.

7. Tener métodos de enseñanza únicos para enseñar a adultos

Se requieren currículums. en chino e inglés, y debe enviarse a la dirección de correo electrónico de contratación y marcarse en el asunto del correo electrónico El puesto que está solicitando Capacitador Responsabilidades laborales Capítulo 11

Requisitos laborales:

1. Título universitario o superior, con especialización en indumentaria, arte o diseño, sin límite de hombres o mujeres. Se dará prioridad a aquellos con experiencia en exhibición de ropa.

2. Familiarizados con tiendas de ropa; y escaparates, con un agudo sentido de la moda;

3. Buena base artística, con sentido del equilibrio de color y un fuerte sentido de la moda. Fuerte capacidad de trabajo independiente y capacidad de coordinación.

4. Capacidad para operar AutCAD Photoshop y otro software de diseño relacionado, y capacidad de adaptarse a viajes de negocios frecuentes. Responsabilidades laborales del capacitador Parte 12

Responsabilidades laborales del Milenio:

1. De acuerdo con los temas de temporada, imagen de marca, estrategias de ventas, festivales y otros requisitos, llevar a cabo la ejecución de exhibiciones y el mantenimiento de escaparates y productos exhibidos.

2. exhibición de la tienda, combinación de productos, exhibición de escaparates, etc.

3. Responsable de la promoción del lanzamiento de nuevos productos y la planificación y ajuste de la exhibición del producto

4. imagen de visualización, gestión y supervisión de estándares de implementación

5. Ayudar en el desarrollo y actualización de los accesorios de visualización y ser capaz de completar de forma independiente la visualización estacional, el diseño de colocación y los planes de capacitación de productos

6. Visitas periódicas, supervisar, inspeccionar y dar seguimiento al trabajo de exhibición de la tienda

7. Completar las tareas temporales asignadas por los superiores Responsabilidades laborales 13

1. Planes de trabajo de capacitación. Supervisión, inspección, resumen. Informe al departamento de capacitación de la sucursal.

2. Capacitación, orientación, evaluación, promoción, motivación y coordinación de la división comercial del personal de capacitación (interno y externo); personal en todos los niveles);

3. De acuerdo con las necesidades del departamento comercial, formular un plan de capacitación anual para el personal de marketing y planificar fondos para capacitación

4. Organizar y; promover la implementación de cada plan de formación;

5. Gestión de profesores a tiempo parcial

6. Gestión del presupuesto y control de la formación

7. Realizar la formación; exigir investigación y mejorar las habilidades docentes.

Parte 6: Responsabilidades Laborales del Capacitador del Departamento Administrativo de Personal de la Empresa

1. Responsable de formular los planes de capacitación y capacitación continua del personal en el trabajo de la empresa, calificación de registro y educación continua. .

2. Elaborar cursos de formación de empleados para estandarizar la formación de la empresa.

3. Asistir al departamento comercial para proporcionar capacitación previa al empleo y capacitación en habilidades y conocimientos profesionales comerciales.

4. En función de las condiciones operativas de la empresa, ser responsable de la elaboración y organización de planes de promoción del personal, formación de desarrollo exterior, etc.

5. Responsable de la observación, recopilación de inteligencia en varios departamentos y preparación de cursos de capacitación para mejorar las habilidades integrales de los empleados con base en la inteligencia.

6. Responsable del almacenamiento de diversos equipos de entrenamiento durante el proceso de entrenamiento.

7. Cumplir otras tareas asignadas por los superiores.

Responsabilidades laborales del formador Capítulo 14

La formación es un proceso en el que las personas benévolas tienen opiniones diferentes. Por lo tanto, como formador, primero debes ser claro y no esperar que el alcance del conocimiento que enseñas sea del 100%. aceptado o comprendido por la audiencia. En segundo lugar, la formación es un proceso de comunicación, por lo que ideológicamente los formadores deben renunciar a inculcar el pensamiento lógico en elementos individuales y tener un sentido de beneficio mutuo a través de la enseñanza. En tercer lugar, desde la perspectiva de la industria del servicio doméstico, la capacitación en la industria del servicio doméstico es un proceso de establecimiento de estándares o uniformidad. Desde cierta perspectiva, se puede decir que la capacitación debe resolver algunos problemas objetivos, como desde la alfabetización hasta la mejora de la supervivencia. habilidades. Por lo tanto, si desea convertirse en un capacitador calificado en la industria de la limpieza, debe experimentarlo con su corazón y enseñarlo con su corazón. Permítame compartir algunos pensamientos de capacitación basados ​​en mi experiencia personal.

Personalmente creo que existen cuatro niveles de formación en la industria de servicios domésticos: adoctrinamiento teórico, formación de habilidades, cultivo de hábitos y adaptación del pensamiento. El viejo dicho “Es mejor enseñar a pescar a un hombre que enseñarle a pescar” es la mejor explicación para estos cuatro aspectos del entrenamiento. Sin embargo, la diferencia real entre pescar y pescar no depende enteramente del propio entrenador, sino que. También depende de la tendencia de la audiencia. ¿Qué deberían hacer los formadores para satisfacer los diferentes grupos de audiencia y satisfacer sus diversas necesidades tanto como sea posible? Hablaré de las habilidades básicas que debe poseer un formador de economía doméstica en base a cinco condiciones básicas.

1. Ama la vida y agradece la vida;

La formación en tareas domésticas no es tan difícil como se imagina. No hay grandes cosas en las tareas del hogar ni pequeñas en la familia, son solo algunas responsabilidades y hábitos. El servicio doméstico es la transformación de las habilidades para la vida de los trabajadores domésticos en un medio para ganar dinero, y es una transformación del cuidado de la propia familia en una actividad social que genera ganancias con ello. Es decir: los servicios de limpieza provienen de la vida y reaccionan sobre la vida.

Si quieres convertirte en un formador cualificado, primero debes amar la vida, estar agradecido por la vida y transmitir este amor y gratitud a tus alumnos, para que comprendan que el servicio de limpieza se saborea con el corazón. Cuando un formador transmite interés en el trabajo y una sensación de felicidad en el trabajo a los estudiantes, eso será lo sagrado y la grandeza del formador. De hecho, el servicio de limpieza es la socialización de las tareas domésticas. Combinar trabajo y vida convertirá la presión en el trabajo en la alegría de vivir

2. Mantenga siempre un sentido de servicio

Como. Profesor de formación en economía doméstica, si exige que sus alumnos se arrodillen para atender a los clientes y luego se pongan de pie para ser una buena persona, entonces el profesor de formación primero debe poder arrodillarse para atender a los estudiantes y luego ponerse de pie y ser una buena persona. persona frente a los estudiantes.

3. Enseña con palabras y hechos, y hazlo todo tú mismo;

No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti, enseña con palabras y hechos. y predicar con el ejemplo.

Personalmente creo que, como docente en formación en la industria de la limpieza, los principios de la vida van más allá de los requisitos de habilidades. De hecho, en algunos aspectos, los profesores de formación en limpieza no son tan buenos como los asistentes de limpieza, porque la energía de las personas es limitada y no pueden experimentarla personalmente mientras enseñan, pero deben tener buenos hábitos. De hecho, no importa la educación, se trata más bien de influencia. La teoría 55387 dice que sólo el 7% de la influencia del lenguaje en la comunicación humana es causada por el lenguaje, mientras que el lenguaje corporal representa el 38%. Por lo tanto, no importa qué tipo de formación sea, debe haber una operación práctica por parte del docente. La operación real no es una demostración, sino una capacitación conjunta. Las operaciones, incluidos los turnos de saneamiento y la preparación del almuerzo, deben realizarse con voluntad y interés.

4. Erudición y fraternidad;

La erudición aquí mencionada proviene de la vida y de la práctica. Un formador titulado en economía del hogar debe ser aquel que ama la vida y disfruta del arte de vivir, todos. Es una práctica indispensable en la vida ser conocedor y filantrópico.

5. Da todo lo que tienes.

Después de ponerme en contacto con muchos profesores de economía doméstica, de repente descubrí que regalar todo su dinero es algo que los profesores de economía doméstica no están dispuestos a hacer.

En esta industria, que parece tener mucha tecnología, mucha ciencia y mucha sabiduría, en realidad faltan profesores con buena formación. Escuché desde niño que ser docente es una gran profesión, es una profesión que libera la propia luz y calor para iluminar a los demás.

Parece un poco difícil estar en la mezcolanza de la industria de la limpieza. A más profesores de formación en limpieza les preocupa que alguien les quite sus conocimientos y pierda sus trabajos.

En mi opinión esta es una forma de negarse a crecer. No todo el mundo puede impartir una clase simplemente hablando de ella. Se necesita práctica real, conocimientos de la vida y trabajo duro y crecimiento personal continuo antes de poder subir al podio. Para decirlo de otra manera, si el propio profesor en formación no crece. , incluso si no das todo lo que tienes, y definitivamente bajarás del podio en un futuro próximo. Si el profesor en formación no puede dedicar toda su energía a impartir conocimientos, es en vano.

En resumen, si quieres convertirte en un formador cualificado, debes ser más el autocultivo que la enseñanza, cultivar el pensamiento más que el adoctrinamiento teórico, y sólo haciéndolo bien podrás enseñar bien a los estudiantes. Responsabilidades laborales del formador Capítulo 15

1. Organizar una reunión de formación anual, realizar una encuesta sobre las necesidades de formación de la empresa y de los distintos departamentos, y confirmar las necesidades con los superiores

2. Con base en los resultados de la encuesta de demanda de capacitación, preparar el "Plan Anual de Capacitación" de la empresa

3. Responsable de guiar a los departamentos relevantes para implementar e implementar diversos proyectos de capacitación

4. Dominar el; requisitos para aceptar Número de personas y tipos de capacitación;

5. Cooperar con los superiores para organizar y organizar la capacitación de capacitadores internos, y ser responsable de recopilar y organizar información para la evaluación de la efectividad de la capacitación de capacitadores internos

6. Responsable de la redacción y archivo de acuerdos de capacitación para los departamentos relevantes

7. Comunicarse estrechamente con varios departamentos, desarrollar temas de capacitación, preparar materiales de capacitación para la capacitación a nivel de la empresa (nueva cultura corporativa de los empleados); , etc., preparar planes de enseñanza de capacitación;

8. Responsable de supervisar a los empleados que salen a capacitarse para proporcionar materiales de capacitación en tiempo y forma

9. De acuerdo con los requisitos; del sistema de gestión de calidad ISO, hacer un buen trabajo en la gestión de registros de capacitación y evaluaciones de capacitación

10 Establecer archivos de capacitación de los empleados, cooperar con el autodesarrollo de los empleados y archivar materiales de capacitación personal; p>

11. Preparar, revisar y mejorar los métodos de capacitación de los empleados, y establecer direcciones de desarrollo profesional laboral, mejorar el sistema de capacitación.

12. empresa para que cada departamento pueda rediseñarlo o ajustarlo de forma específica Responsabilidades del puesto de formador 16

1 Responsable de la investigación de las necesidades de formación de la empresa y la formulación de planes de formación. 2. Formular el flujo de trabajo y los sistemas de capacitación y ser responsable de su implementación

2. Responsable del sistema de capacitación de la empresa Construir y desarrollar cursos de capacitación de alta calidad

3. Responsable de la consulta de capacitación. sobre las habilidades de comunicación de la gestión de la empresa, la psicología de los empleados, las habilidades laborales, etc.

4. Responsable de la comunicación en tiempo real con varios lugares de trabajo, seguimiento Mejorar el efecto de la formación y mejorar el efecto de la formación

5. Con base en los comentarios de la capacitación, escriba un informe de capacitación, realice comentarios y evalúe el efecto de la capacitación

6. Complete otras tareas temporales asignadas por los superiores Responsabilidades laborales del capacitador Capítulo 17

1 Responsable de establecer la estructura de capacitación de los empleados de la empresa y organizar diversas capacitaciones (los objetivos de la capacitación son los empleados en puestos funcionales en la sede;

2. Según varios departamentos de la empresa Desarrollar cursos de capacitación de acuerdo con las necesidades de capacitación;

3. Mantener un buen contacto con instituciones de formación externas, seleccionar cursos públicos de alta calidad y cursos de formación internos que se ajusten a las necesidades de formación y organizar a los estudiantes para que participen en la formación.

4. para el análisis de los resultados de la capacitación y el seguimiento, retroalimentación y corrección de los resultados.

5. Cumplir otras tareas asignadas por los superiores;

Responsabilidades laborales del capacitador 18

1. Responsable de establecer un sistema de gestión empresarial, desarrollar recursos para los clientes y organizar la capacitación empresarial

2.

3. Responsable de la formación del equipo empresarial de consultoría y la mejora del sistema de equipo;

4. Responsable de la formación empresarial de los desarrolladores y de ayudar a completar las tareas del proyecto. p>

5, Responsable de integrar y mejorar los recursos de consultoría y ampliar el alcance del negocio de consultoría.

6. Responsable de comunicarse con los clientes y comprender plenamente sus necesidades; Responsabilidades laborales del capacitador Capítulo 19

1. Responsable de la capacitación en conocimientos de productos nutricionales y habilidades de ventas para el personal de ventas, distribuidores y cadenas de farmacias, y brindar conferencias para los distribuidores de la región