Un pico de Tianzhu sostiene el sol y la luna. Siguiente frase.
Un pico del Tianzhu contiene el sol y la luna. La siguiente frase es: Miles de pies de la puerta de la cueva bloquean las nubes y los truenos.
Palacio Taiweixing Dougong Qiong, Ciudad Palacio Sheng Zulin Jiugai. Un pico del Tianzhu contiene el sol y la luna, y la puerta de la cueva se cierra entre las nubes y los truenos. La luz del jade y las naranjas blancas compiten por la belleza, y los estambres de loto dorados y verdes están floreciendo. Cuando visité la ermita de Zuo Cigao, vi la grulla violeta y clara que venía a reconocer su nido.
En este poema, Bai Juyi utiliza un lenguaje vívido para describir el magnífico paisaje del pico Tianzhu. Las dos primeras frases "Las estrellas de Taiwei rodean el Palacio Qiong y el Palacio del Santo Ancestro Lin protege a Jiugai". describen el estatus noble del Pico Tianzhu, al igual que las estrellas de Taiwei rodean el Palacio Qiong y el Palacio del Santo Ancestro Lin protege a Jiugai.
Las siguientes dos frases, "Un pico de Tianzhu contiene el sol y la luna, y la puerta de la cueva está a miles de pies cerrada con nubes y truenos, y representa la magnífica escena del pico Tianzhu, que se extiende directamente". hacia el cielo como un pilar, elevándose hacia el centro del sol y la luna, y la puerta de la cueva en la montaña tiene miles de pies de altura, como una nube y un trueno encerrados, haciendo que la gente sienta la majestuosidad y el misterio de la montaña.
El significado de la poesía antigua
Aprender poesía antigua favorece el cultivo de la imaginación de los estudiantes. La poesía antigua se caracteriza por la sencillez, el lirismo, la brevedad y la riqueza. En el aprendizaje, para comprender completamente la concepción artística del poema y las implicaciones del poema, debemos confiar en nosotros mismos para complementarlo y comprenderlo, lo que requiere que los estudiantes usen su imaginación.
Puede cultivar el pensamiento creativo de los estudiantes. La enseñanza de la poesía antigua nos brinda un espacio para utilizar nuestra imaginación, desarrollar el pensamiento creativo y realizar la recreación artística. Cuando los estudiantes leen poemas antiguos, han visto la mayoría de las diversas imágenes representadas en los poemas y luego usan su imaginación para recrear y combinar las diversas imágenes recordadas en el cerebro de acuerdo con el significado poético, creando así una nueva imagen en el cerebro.