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¿En qué distrito está ubicada la Universidad Vocacional de Tianjin?

No. 21, Yaguan Road, distrito de Jinnan, ciudad de Tianjin, Luohe Road, distrito de Beichen, ciudad de Tianjin

En la actualidad, la escuela es "una escuela y dos distritos", dividida en el campus principal y el campus de Haiheyuan. , 10 colegios y 3 departamentos de enseñanza. Ha establecido conjuntamente 7 carreras de pregrado con la Universidad de Ciencia y Tecnología de Tianjin, la Universidad de Comercio de Tianjin, la Universidad Normal Técnica y Vocacional de Tianjin y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Tianjin para cultivar talentos calificados aplicados y de alto nivel. Actualmente hay 17.000 estudiantes en el campus, incluidos más de 16.000 estudiantes universitarios y más de 1.000 estudiantes universitarios aplicados.

Insistir en la enseñanza y construir escuelas. Presidió 2 primeros premios por logros docentes nacionales, 3 segundos premios, 1 premio especial por logros docentes municipales y 10 primeros premios. La tecnología de optometría y la tecnología de ingeniería de embalaje fueron seleccionadas para la construcción de grupos profesionales nacionales de doble nivel. Hay 10 carreras de construcción clave apoyadas por las finanzas centrales, 4 proyectos de construcción de capacitación práctica apoyados por las finanzas centrales y 25 carreras de construcción clave apoyadas por el municipio. Finanzas tomó la iniciativa en la construcción de tecnología de optometría y tres bibliotecas de recursos docentes profesionales a nivel nacional: gestión hotelera, tecnología de embalaje y diseño. Fue seleccionada en el primer grupo de escuelas piloto "1+X" por el Ministerio de Educación. Ahora cuenta con 23 carreras piloto y 4 carreras han sido seleccionadas en el moderno sistema piloto de aprendizaje, recibió el premio "Top 50 Practical Management" y recibió el premio "Top 50 Practical Management". "Top 50 en Gestión Docente" por el Ministerio de Educación, y fue galardonado a nivel nacional por la Asociación de Directores de Colegios Profesionales que le otorgó "Top 50 Contribución al Servicio" y "Top 50 Recursos Docentes".

Profundizar en la integración de la industria y la educación. En combinación con la estructura industrial 1+3+4 de Tianjin, fortaleceremos la cooperación con las 500 empresas más importantes del mundo y las empresas líderes de la industria, y exploraremos el establecimiento de 8 facultades industriales, incluida 360 Industrial College, 4 facultades de segundo nivel de propiedad mixta, incluida Tianjin Culinary. Institute, Lincoln (China)) Centro de Capacitación Técnica y otros 4 centros de capacitación corporativa en el campus, y tomó la iniciativa en el establecimiento de 6 grupos de educación vocacional, como optometría y empaque. Se han formado cuatro modelos de integración entre la industria y la educación y de cooperación entre la escuela y la empresa: escuelas industriales, escuelas secundarias de propiedad mixta, centros de formación empresarial en el campus y grupos de educación profesional. Fortalecer la cooperación con la Nueva Área de Binhai, establecer una alianza de capacitación de talentos en habilidades técnicas en la Nueva Área de Binhai y establecer escuelas de capacitación técnica para servir en la construcción de "ciudades gemelas" de Jincheng y Bincheng. Tiene 4 plataformas de I+D, incluido un centro de aplicación de tecnología de fabricación aditiva de alto nivel y un centro de ingeniería de tecnología de línea de producción de envases de Tianjin. Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", se establecieron 95 proyectos verticales de investigación científica a nivel provincial y ministerial y superiores, y se emprendieron 203 proyectos horizontales. El gasto total en investigación y desarrollo para la introducción de diversas tecnologías fue de 60,49 millones de yuanes y se autorizaron 1.165 patentes (incluidas 74 patentes de invención).

Profesor de "Cuatro Teners". Innovando el modelo de construcción del equipo docente de "combinar la formación interna con la introducción externa, a tiempo completo y a tiempo parcial", la proporción de profesores "doble cualificados" entre los profesores profesionales alcanzó el 84%. Aprobados por el Ministerio de Educación, hay 2 equipos nacionales de docentes al estilo Huang Danian, 2 equipos nacionales de docentes de innovación docente, 2 equipos nacionales de docentes destacados, 1 maestro nacional destacado, 1 maestro nacional modelo, 2 premios nacionales de educación vocacional Excelente Escuela Huang Yanpei. , 2 “Premios a Directores Excelentes”, 6 “Premios a Maestros Excelentes”, competencias nacionales. Hay un "Gran Artesano del País" en la industria ligera, una persona que ha hecho contribuciones destacadas al cultivo de personal calificado nacional, 14 expertos técnicos nacionales y 12 maestros, maestros y personas avanzadas de la industria nacional.

Servir a la estrategia nacional. Tomó la iniciativa en el establecimiento de la Alianza para el Desarrollo de la Educación Vocacional de Jinxiong y la Alianza para la Construcción de Doble Alto Beijing-Tianjin-Hebei. Construir la Base de Capacitación de la Nueva Área de Xiong’an y el Centro de Capacitación del Condado de Xiongxian de la Universidad Vocacional de Tianjin, y formular un plan quinquenal para el desarrollo de alta calidad de la educación vocacional en la Nueva Área de Xiongan. El sistema ayudó en la construcción de la Escuela Técnica y Vocacional de Hotan y formuló un plan de construcción para el parque de educación vocacional en el área de Hotan. Responsable de la asistencia específica del Ministerio de Educación a la educación vocacional en la prefectura de Honghe en el oeste de Yunnan y el condado de Weixian en la provincia de Hebei, y estableció la "Sucursal Weixian del Colegio Vocacional de Tianjin" junto con el Colegio Vocacional de Wuwei para construir el "Colegio Vocacional de Tianjin (occidental); ) Base de formación de profesores de educación profesional"; continuar Realizar trabajo de asistencia en pareja en cinco aldeas necesitadas de Tianjin. Otorgado como "Grupo Nacional de Alivio de la Pobreza Avanzada" y "Alianza Nacional de Alivio de la Pobreza Dirigida a Universidades Vocacionales".

Profundizar los intercambios internacionales. El Taller Luban de Sudáfrica se inauguró en la Universidad Tecnológica de Durban, promovió la construcción del Taller Luban en Gabón, presidió el establecimiento de la Alianza para la Construcción del Taller Luban y estableció el "Centro de I+D de Aplicaciones de Tecnología de Impresión 3D" con el Vanier College de Montreal. , Canadá. Ha establecido sucesivamente relaciones interescolares con universidades de los Estados Unidos, Francia, el Reino Unido, Australia, Rusia y otros países, así como con Hong Kong y la provincia de Taiwán, para llevar a cabo educación cooperativa, formación de docentes y educación de estudiantes internacionales.

Insistir en construir estándares morales para la gente común. Si bien insiste en impartir cursos ideológicos y políticos, la escuela continúa profundizando la educación de los valores fundamentales socialistas, formando una cualidad estudiantil que cultiva las seis cualidades fundamentales de los estudiantes: "aprender a aprender, vida sana, herencia humanista, espíritu científico, responsabilidad y innovación práctica". Sistema educativo; ganó el título de Centro Nacional de Demostración de Educación Ideológica y Política, y dos cursos fueron calificados como Cursos Nacionales de Demostración de Educación Ideológica y Política; ganó el primer curso y 6 cursos de demostración en Tianjin. La escuela concede gran importancia al cultivo de las capacidades de innovación y espíritu empresarial de los estudiantes. Los estudiantes ganaron 2 medallas de oro y 1 medalla de plata en el Concurso Nacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +". En los últimos tres años, ha ganado el segundo premio nacional y el premio especial de Tianjin en los concursos "Challenge Cup" y "Rainbow Life". Ha ganado 56 premios nacionales y 424 premios provinciales y ministeriales en diversos concursos como el de habilidades vocacionales. y concursos de materias.