Cómo recordar rápidamente materiales de estudio
El psicólogo estadounidense William James también dijo: "El secreto de la memoria Se basa en lo que queremos. Los diversos materiales de la memoria crean diversas asociaciones, y estas asociaciones se convierten en los ganchos de varios materiales. En caso de que los materiales se nos metan en la cabeza, podemos pescarlos mediante anzuelos como asociaciones. "El método de asociación extraña es una aplicación y desarrollo adicional de la memoria asociativa.
Se refiere a la imaginación activa y rica de los alumnos para hacer que el conocimiento que desean recordar sea vívido y, a través de la asociación, combinar lo nuevo y lo antiguo. conocimiento (como el inglés Establecer una conexión absurda, exagerada, extraña, irrazonable y rebuscada entre los significados de palabras familiares y palabras nuevas, que sea profundamente impresionante e indeleble, para lograr el propósito de traer lo viejo a lo nuevo y recordarlo rápidamente. 1. Legislación versus Legislación. [Consejos para la memoria] Divide la palabra en combinaciones de tres letras: leg, is y late. Estas tres combinaciones de letras resultan ser palabras en inglés que hemos aprendido. , por lo que no es necesario recordarlos. Se puede escribir como: Legislar para las piernas, siempre es (es) demasiado tarde: más tarde, según la experiencia personal de la mayoría de las personas que han probado esta notación, una vez aclarado el significado. Si se recuerda verdaderamente la interesante notación específica, gradualmente se volverá más vaga, pero el significado de la palabra quedará profundamente grabado en la mente. 2. Trato, trato, trato, trato, trato, trato, trato. , negociar, negociar, negociar, negociar, negociar, negociar, negociar, negociar, negociar, negociar, negociar Ubicado en nuestro campus (EE. UU.) 4. Sincero y entusiasta [Consejos para la memoria] Si esta palabra es. descompuesto en orejas y cuencas, se puede registrar como: Una persona sincera tiene cuencas en los oídos 5. Odio n Odio [Consejo para la memoria] Si la palabra se descompone en sombrero y rojo, se puede registrar como: con. odio Red Hat 6. Patent [Consejo para la memoria] Divide la palabra en dos combinaciones de letras, pa y tent, que resultan ser nosotros. Algo que ya es muy familiar. Pa es la letra pinyin del carácter chino "gatear". tent es la palabra inglesa que significa "tienda", por lo que solo necesitamos echarle un vistazo y no necesitamos recordarla en absoluto. Nota: si vuelves a ver esta palabra, no puedo evitar pensar en esto interesante. oración, y el significado de patente reside en ella. Además, según la experiencia personal de la mayoría de las personas que prueban esta notación, una vez que se recuerda verdaderamente el significado de patente, la notación específica interesante se volverá borrosa gradualmente. quedará profundamente grabado en la mente 7. Jugo n. Líquido [Truco de memoria] Divida la palabra en el pinyin ju del carácter chino "naranja" y la palabra inglesa ice que significa "hielo", que se puede registrar como: Naranja. (ju) jugo con hielo, refrescante y delicioso 8. De prisa, divida rápidamente la palabra en inglés con el significado de "usted" [Consejo para la memoria] Se puede registrar como: Estoy muy ansioso porque tengo una emergencia especial 9. Distrito [Consejo de memoria] Divida la palabra "di" en pinyin di y la palabra inglesa estricta, que se puede registrar como: Di está en el distrito administrativo y obedezca estricto [Consejo de memoria] Si pone esto. La palabra se divide en la palabra inglesa "she", que significa "ella", y el pinyin er del carácter chino "儿", que se puede escribir así: Ella (hijo) es muy valiente. Sube acantilados empinados para practicar. Las habilidades básicas son una condición necesaria para aprender bien el inglés. Sin una base sólida en inglés, es imposible continuar aprendiendo, y mucho menos lograr algo.
Si quieres tener habilidades básicas sólidas, debes concentrarte en escuchar atentamente, hacer bien cada lección, mejorar la eficiencia en el aula y hacer gradualmente las siguientes "cinco cosas": Primero, "corazón". En clase debemos concentrarnos y nunca aflojar. Nuestro cerebro debe estar siempre en un estado positivo y nuestro pensamiento debe ser activo y abierto. Debemos seguir al maestro, comprender cada palabra, captar cada vínculo, comprender cada punto de conocimiento, asociarnos más y pensar más para que podamos entenderlo. En segundo lugar, "entiéndelo". Al aprender inglés, debes tomar apuntes de clase. Debido a que la memoria humana es limitada, las personas no siempre pueden recordarlo todo. La memoria misma es un proceso de lucha constante contra el olvido. Como dice el refrán, "Un buen cerebro es peor que una mala pluma". Es posible que recuerdes lo que dijo el profesor en clase pero lo olvides después de un tiempo, por lo que es necesario tomar notas. El conocimiento del inglés también se va acumulando poco a poco. Cada palabra, frase y estructura de oración que aprendes queda registrada en tu cuaderno, o incluso en los márgenes del libro o entre líneas, lo cual es muy conveniente para revisar y consolidar más adelante. En tercer lugar, "los ojos y los oídos están influenciados por la influencia de los ojos y los oídos". En clase, es muy necesario escuchar con atención, no solo escuchar la explicación de conocimientos del profesor, sino también escuchar los elementos esenciales de la pronunciación en inglés del profesor, como pronunciación, entonación, estrés, lectura continua, detonación, fragmentación de oraciones, etc. ., para cultivar tu propio lenguaje hablado puro y auténtico. Escuche y comprenda cada punto de conocimiento enseñado por el maestro y forme retroalimentación en la mente para ayudar a la memoria a comprender las preguntas del maestro para responder rápidamente y comparar las respuestas de los estudiantes a las preguntas, para profundizar la comprensión del problema y aprender de los demás; ' fortalezas y compensar sus propias deficiencias. Cuarto, "ver". Mientras escucha atentamente, también debe seguir de cerca al maestro con los ojos y observar sus movimientos, formas de la boca, expresiones, escritura en la pizarra, dibujos, exhibición de material didáctico, etc. La combinación de información visual e información auditiva formada en el cerebro hará que la impresión sea más profunda. Quinto, "boca a boca".
No puedes aprender un idioma si no abres la boca y no la mueves. El mayor problema para los estudiantes es que no pueden leer en voz alta y les da vergüenza hablar. Especialmente en las clases de lectura matutinas, los estudiantes solo leen con los ojos o en silencio, por lo que solo hay información visual y no hay retroalimentación de información auditiva en el cerebro. Eso sí, la memoria no será demasiado profunda y los músculos orales no se ejercitarán, por lo que será difícil practicar inglés puro.
Así que aprovecha al máximo tu tiempo de lucidez por la mañana y lee en voz alta; sé lo suficientemente valiente para responder las preguntas del profesor en clase, participa activamente en discusiones y debates entre compañeros y haz preguntas poco claras inmediatamente después de clase. , y supere su propia timidez y su timidez a la hora de hacer preguntas. Lea más de los textos que ha aprendido, con diligencia y esmero. Puede leerlos con una grabadora y hacer todo lo posible para imitar su pronunciación y entonación para corregir su pronunciación. Debes leerlos con cadencia y fluidez, y lo mejor es recitar algunos artículos clásicos. Aproveche todas las oportunidades posibles para practicar el inglés hablado, como comunicarse con profesores extranjeros, participar en actividades del "Rincón inglés", hablar con compañeros de clase, contar historias en inglés, cantar canciones en inglés, realizar parodias en inglés y recitar poemas.
Además de leer atentamente los ensayos de muestra de los libros de texto, también deberíamos leer más libros extracurriculares adecuados para nuestros estudiantes de secundaria. Esto no solo aumentará nuestro conocimiento, sino que también ampliará nuestros horizontes y mejorará nuestra lectura. nivel. Para aprender inglés, la memoria de vocabulario es fundamental. El vocabulario es la base para aprender bien inglés. Sin vocabulario no habrá oraciones y mucho menos artículos, por lo que memorizar palabras es sumamente importante para nosotros. Hay dos claves para memorizar palabras: 1. Persistencia: insistir en memorizar una determinada cantidad de palabras todos los días y repasarlas nuevamente al cabo de unos días, de modo que la memoria a corto plazo se convierta en memoria a largo plazo y el dominio sea firme. Cabe señalar que una vez que comienzas, debes persistir y nunca rendirte a mitad de camino. Nunca pescar durante tres días y secar la red durante dos días. El segundo es un buen método de memoria: hay muchas formas de memorizar palabras. No existe un método de aprendizaje fijo, pero existen buenos métodos de aprendizaje. En mi opinión, la "memoria concentrada de clasificación y reconocimiento de palabras" de Zhang Sizhong es un buen método adecuado para estudiantes de secundaria. Recopile y clasifique 3500 palabras que los estudiantes de secundaria deben dominar Primero pase el nivel de palabras, luego estudie los materiales didácticos y aplique y consolide su uso en los materiales didácticos. Hay muchas maneras de clasificar. Se agrupan las palabras que tienen las mismas vocales o combinaciones de vocales y la misma pronunciación. Concéntrese en memorizar basándose en la forma de las palabras, parte del discurso, sinónimos y antónimos; enumere palabras o frases con los mismos métodos de formación de palabras, como raíz, prefijo, sufijo, síntesis, transformación, derivación, etc., y memorícelas juntas para crearlas. una impresión más profunda y un efecto de memoria más evidente. Entonces, memorice entre 40 y 80 palabras todos los días, persevere, asocie más, piense más, use más, ¿no se resolverá el problema del vocabulario? En el proceso de aprendizaje, preste más atención al uso de palabras y a la combinación de frases, y recuerde los modismos y patrones de oraciones enseñados por el maestro. Esto no solo nos ayudará a resolver problemas, sino que también nos hará sentir más cómodos al escribir. . Memorizar palabras, comprender sus categorías y significados, dominar sus colocaciones fijas y modismos, y memorizar tiempos y diversos usos de cláusulas son sólo la mitad del proceso. Todavía tenemos que ponerlos en práctica. Al igual que aprender sobre natación y teoría óptica, no usarlo en el agua no significa que domines la técnica. No es necesario recurrir a tácticas llenas de preguntas, pero una cierta cantidad de ejercicios típicos son esenciales para consolidar los conocimientos aprendidos.
Céntrate primero en los ejercicios básicos, como los ejercicios después de clase y los ejercicios sincrónicos de unidad. Estos son ejercicios para consolidar conocimientos en el aula. No seas demasiado ambicioso y piense sólo en estar gordo. Algunas personas hacen algunos ejercicios especializados de gramática y preguntas de examen después de dominar los conocimientos básicos. Se anima especialmente a los estudiantes a preparar un "conjunto de preguntas incorrecto" y registrar las preguntas representativas del examen o los puntos lingüísticos en los que suelen cometer errores para comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos en el futuro, de modo que el dominio del conocimiento pueda lograrse dos veces. el resultado con la mitad de esfuerzo.
El inglés es un idioma. Debe memorizar palabras, frases, patrones de oraciones y elementos gramaticales o aprenderlos bien. La clave está en el uso del lenguaje, por eso cuando aprendes inglés debes prestar atención al desarrollo integral de la escucha, el habla, la lectura, la escritura y la traducción. El aprendizaje del inglés es primero un proceso de memorización y luego un proceso de práctica. De todos modos, aprender inglés es esencial. Este es un proceso gradual, acumulado en el tiempo. No existen atajos ni "curas rápidas". Si estás ansioso por triunfar y no haces cosas prácticas, no podrás aprender bien inglés. Cualquier éxito debe depender del propio esfuerzo, aprender paso a paso, ser diligente y concienzudo, tener una actitud correcta y tomarse en serio los reveses y fracasos. El fracaso no es terrible. Lo que sí es terrible es perder la confianza en uno mismo y no volver a levantarse nunca. En caso de reprobar el examen, analice con calma y piense detenidamente. Siempre que tenga confianza en la victoria, sea bueno para resumir la experiencia y las lecciones, siga trabajando duro y persiguiendo, la victoria definitivamente le pertenecerá.